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旅顺哪年改名叫大连?

袁霏作者:袁霏2024-11-29 05:29:16

旅顺是中国东北地区的一个历史名城,曾经是清朝的重要军事基地和对外贸易口岸。而旅顺改名为大连则是在1898年的辛丑条约签订后。该条约规定旅顺等地割让给俄国,因此旅顺改名为大连,成为俄国的租界地。此举引发了当时中国人民的愤慨和不满情绪,也被视为中国近代史上的一个耻辱性事件。

旅顺哪年改名叫大连

觅识

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
觅识,来源于吕本中的《宋诗》《夜凉早起寻李贻季陆庆长所惠诗有作》,原文:欣然欲揽被,如觅旧相识

祈禾

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
祈禾,来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》,原文:只祈天心速悔祸,雨禾雨麦苏民穷

樱旨

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
樱,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・离亭宴带歇指煞》,原文:从今后玉容寂寞梨花朵,胭脂浅淡樱桃颗,这相思何时是可

竺白

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
竺白,来源于吴惟信的《宋诗》《寄天竺山人》,原文:白云天竺寺,谁似尔清闲

茉羿

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
茉,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《檀口》,原文:衔杯微动樱桃颗,咳唾轻飘茉莉香

鸥虞

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
鸥,来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》,原文:鸥沙外,还笑失群鸳鸯

琮灿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
琮灿,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:发为诗章灿璧琮,气豪笔健敏且工

敖仲

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
敖仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:使仲舍之,公孙敖反之,复为兄弟如初

淄棂

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
淄,来源于强至的《宋诗》《苦热》,原文:河朔饮杯空酩酊,临淄汗雨自沾濡

京洲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
京洲,来源于王安石的《宋诗》《泊船瓜洲》,原文:京口瓜洲一水间,钟山祇隔数重山

樨垣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

尉珲

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尉,来源于张纲的《宋诗》《谭胜仲挽词二首 其一》,原文:郎官宁出宰,廷尉亟平反

绍旒

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
绍,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

温炜

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
温,来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其一一》,原文:要当俱置之,息深踵自温

鸠谧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《二十日同官相约过水乡蕃雨中先至偶成二诗 其二》,原文:鸡远村场听,鸠深客路疑

笺炫

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
笺,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・油葫芦》,原文:一个丝桐上调弄出离恨谱,一个花笺上删抹成断肠诗

专椒

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
专椒,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 失题》,原文:六宫粉黛谩三千,妃子椒房宠自专

祈壬

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
祈,来源于韦骧的《宋诗》《和陈和叔内翰忆梅花因手植数本又命画工作生枝于屏间》,原文:幸预樽前此佳赏,还祈手植早飘香

儒奕

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
儒奕,来源于寇准的《宋诗》《述怀》,原文:吾家嗣儒业,奕世盛冠裳

鹄稽

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
鹄,来源于员兴宗的《宋诗》《别眉山源上人》,原文:中间鹄鹄露白黑,我欲角角急不得

尉粹

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
尉粹,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:堂堂太尉实异禀,风质粹美和而威

崎璐

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
崎,来源于高登的《宋诗》《还山招陈希韩》,原文:崎岖路辞遥,迢递谁见过

伦瑗

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
伦,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:公生韫俊德,磊落幼绝伦

瑄笛

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

严爕

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
严,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:霓旌严教典,羽唱彻云軿

允兆

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
允兆,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:惟我商王,布昭圣武,代虐以宽,兆民允怀

润昀

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
润,来源于宋祁的《宋诗》《出城所见赋五题 其四》,原文:细雨鲜原润,东风古道闲

朴页

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
朴,来源于杨咸亨的《宋诗》《江郊亭新成赋诗二十三韵》,原文:凄凉三峡小游戏,朴斲丹黝安足程

樱颍

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
樱颍,来源于苏辙的《宋诗》《初成遗老斋二首 其二》,原文:旧说颍川宜老人,朱樱斑笋养闲身

旌奥

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
旌,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:将期汎舟会,先此留旌骑

奎什

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
奎,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:(见《文物参考资料》一九五七年第三期刊俞同奎《安济桥补充文献附石刻拓片》)(按:刘义诗附崔恂诗后,惜漫漶太甚,仅余十数字

钥洵

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
钥,来源于徐铉的《宋诗》《秋日雨中与萧赞善访殷舍人于翰林座中作》,原文:银台钥入须归去,不惜余欢尽酒巵

闲汶

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
闲,来源于陆游的《宋词》《破阵子》,原文:身闲心太平

蕖旨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蕖,来源于吴则礼的《宋词》《声声慢》,原文:芙蕖靓妆红粉,傍高荷、闲倚歌扇

芗珞

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芗,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:报本达萧芗

佶忻

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

燃洌

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
燃,来源于项安世的《宋诗》《再次韵赠潘杨二君二首 其一》,原文:燃萁短句宁论步,联鼎长吟不待思

自烽

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
自烽,来源于不详的《唐诗》《邢君才旧宅三怪诗 一》,原文:昔日炎炎徒自知,今无烽灶欲何为

恽昉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》,原文:溪风如扇雨如丝,闲步闲吟柳恽诗

武析

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
武析,来源于韩淲的《宋诗》《送周叔谨》,原文:武夷老仙伯,辩析至于命

笈璞

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《夜梦遇老人于松石间若旧尝从其游者再拜叙间阔老人亦酬接甚至云》,原文:绿树巖前开药笈,白驴背上指丹经

韧永

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

桐陟

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
桐陟,来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》,原文:掬泉陟云亭,撼桐款石室

陟稷

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
陟,来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 迎神》,原文:陟降左右,诚达幽圆

泓嵘

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
泓嵘,来源于丘葵的《宋诗》《百丈石》,原文:北风吹我过峥嵘,片石中间水一泓

楣畅

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

宜珐

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
宜,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十三年》,原文:立者,不宜立者也

盈娣

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
盈,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七夕》,原文:盈盈一水望牵牛,欲渡银河不自由

礼易

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
礼易,来源于蔡戡的《宋诗》《孝宗皇帝灵驾发引诗 其二》,原文:易月心何忍,通丧礼不违

泱堰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
泱堰,来源于陈造的《宋诗》《吕城堰》,原文:堰西绿泱泱,堰东已胶杯

冬奈

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
冬奈,来源于曾丰的《宋诗》《中都值东广便驰寄管漕》,原文:未论妻子其如母,不奈秋冬况复春

砺仞

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
砺,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》,原文:安得砺砥来峨岷,淬锋歛锷硎发新

樨飔

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

瑥绚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《春雪》,原文:争似松枝擎蒨绚,恰如桂魄浄埃尘

恺竣

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
恺,来源于张载的《宋诗》《古乐府 鸡鸣》,原文:置酒恺乐,荣华有光

语予

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
语予,来源于胡梦昱的《宋诗》《再寄》,原文:日薄西山予未死,当留此语待公归

品召

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
品,来源于吕巖的《唐诗》《大云寺茶诗》,原文:玉蘂一鎗称绝品,僧家造法极功夫

冶鑫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
冶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太宗位。》,原文:祥金烁冶,范兹睟容

简烁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
简烁,来源于查道的《宋诗》《登岱》,原文:石闾闪烁迎阳洞,玉简光华封禅台

骃琝

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

静桦

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
静,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 七》,原文:石脉潜通井,松枝静离尘

凰容

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
凰容,来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈时发太博双竹》,原文:要识苍龙联蜺意,拟容丹凤宿凰枝

皙鸿

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
皙,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:王通续似赘,束皙补疑赢

俐秭

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》,原文:这一个似卓氏般当垆涤器,这一个似孟光般举案齐眉,说的来藏头盖脚多伶俐

纫鹤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
纫,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其二》,原文:纫之琼瑶佩,致彼君子堂

攸纭

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
攸,来源于余靖的《宋诗》《过大孤山》,原文:避其狂怒势,亦可利攸往

庚赓

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
庚,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:愿言日载阳,有鸣随仓庚

冽旎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
冽旎,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

遥莆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
遥,来源于喻良能的《宋诗》《曹务拘缀不及赴张持荷赏梅之约因得小诗寄似》,原文:未能乘兴去,遥望目增明

桠茶

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

玢新

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

笙嵊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
笙,来源于董嗣杲的《宋诗》《越上》,原文:灯火官桥暗,笙歌店桥空

琀椿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其二》,原文:灵椿老去仁宜寿,玉树种成身已仙

钧猷

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
钧,来源于张孝祥的《宋词》《蓦山溪》,原文:璧月带珠星,引钧天、笙箫不断

如储

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
如储,来源于傅察的《宋诗》《题张季良适性斋》,原文:扬雄家无甔石储,闭门作赋拟相如

天淬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
天淬,来源于赵友直的《宋诗》《悬剑歌》,原文:无迺干将是前身,莫邪清淬浑天授

唯普

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
唯普,来源于释彦岑的《宋诗》《偈》,原文:唯有文殊普贤,住,住,我识得你

浠崔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于李中的《唐诗》《舟中望九华山》,原文:排空苍翠异,辍櫂看崔嵬

青些

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
青些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:高楼甲第,连青山些

謇炜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:謇谔无一言,岂得为直士

诣娆

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
诣,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:落成及休辰,夙驾忻重诣

炯什

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
炯,来源于哀长吉的《宋词》《齐天乐》,原文:万卷书传,六奇计运,冰玉炯然清润

忻枝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
忻,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:笑幽人忻玩,滞留空谷

芊栖

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
芊,来源于沈廷瑞的《唐诗》《垄穴遗诗》,原文:堪叹浮生今古事,北邙山下草芊芊

含汶

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
含,来源于朱庆余的《唐诗》《震为苍筤竹》,原文:青苍才映粉,蒙密正含春

旭源

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
旭源,来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》,原文:霜降水归源,日旭星就阴

卫韬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
卫韬,来源于曹勋的《宋诗》《和陈御带见贻》,原文:新兼带插严天仗,夙展韬钤卫帝营

瑗嶂

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
瑗,来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》,原文:兹言置座右,可配崔瑗铭

匠骅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
匠,来源于张九龄的《唐诗》《九月九日登龙山》,原文:投吊伤昔人,挥斤感前匠

琢澎

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琢,来源于姚合的《唐诗》《买太湖石》,原文:背面淙注痕,孔隙若琢磨

滨诏

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滨诏,来源于王之道的《宋诗》《赠赞宁大师》,原文:诏修僧史浙江滨,万卷书中老一身

怀新

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
怀新,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》,原文:平畴兮交远风,良苗兮怀新新

嫒语

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于李吕的《宋词》《一落索》,原文:主人不语花能语

啸蔳

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
啸,来源于白玉蟾的《宋诗》《琼姬曲》,原文:去去劳怅想,峡猿啸高唐

蘅犹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蘅犹,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》,原文:桂山犹总翠,蘅薄尚流芳

诏晋

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
诏晋,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:诏易宣城郡,恩遗晋水壖

潜正

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
潜正,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:玄冥失职水正芜,物乃坻伏潜天区

汀晴

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
汀晴,来源于张咏的《宋诗》《登崇阳县美美亭》,原文:人家晴渡口,渔钓暖沙汀

颜隋

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
颜,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:天上玉颜合笑,堂上酡颜如酒,家国两平安

篁夷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
篁夷,来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》,原文:乃以平地尺,气与松篁夷

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