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澳门改名字需要时间

胡隆鸥作者:胡隆鸥2024-12-05 14:15:20

澳门是一个历史悠久的地方,但随着时代的发展,一些人提出了改变澳门名称的建议。改变一个城市的名称并非易事,涉及到政治、文化、历史等诸多因素。澳门改名字需要时间,需要充分的讨论和准备。这个过程中可能会遇到各种困难和挑战,但只有经过认真思考和协商,才能做出一个符合澳门的新名字。

澳门改名字需要时间

彰祁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
彰,来源于黄师道的《宋诗》《赠陈公衮》,原文:居尝亲试一一精,奏达帝聪彰圣运

澈经

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
澈经,来源于黄裳的《宋诗》《试院中秋夜月》,原文:澄澈曾经雨,娉婷欲御风

正旨

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
正旨,来源于常达的《唐诗》《山居八咏 八》,原文:祖祖唯心旨,春融日正长

意菡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
意菡,来源于范成大的《宋诗》《再赋郡沼双莲三绝 其三》,原文:两岐秀罢已蒿莱,春意还从菡萏回

凰骊

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
凰骊,来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 云门示众云:人人尽有光明在。》,原文:敲出凤凰五色髓,击碎骊龙明月珠

博睿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
博,来源于晁补之的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:博山沈水,小楼清旦,佳气葱葱

昙凰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
昙,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七六》,原文:是灭度耶不灭度,当机识取老瞿昙

媖烟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

纲缔

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
纲,来源于张伯玉的《宋诗》《同孝叔游萧洒亭》,原文:好风新月相留意,只恐张纲拥使轩

粤融

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
粤融,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》,原文:唯时火德君道明,粤南祝融孝所生

瑹苒

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于李纲的《宋诗》《次通城送季言弟还锡山二首 其一》,原文:半载相从作远游,物华苒苒又新秋

宏久

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
宏久,来源于释道潜的《宋诗》《读闻复诗卷》,原文:诗律久已废,宏纲谁与操

澎骓

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
澎,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》,原文:云山路崄巇,水石势澎湃

槐瀚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
槐,来源于李石的《宋词》《朝中措》,原文:一声梦破,槐阴转午,别院深沈

章晋

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
章晋,来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》,原文:传之晋伯明,独步入豫章

璞袤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
璞,来源于杨亿的《宋诗》《元道宗下第东游》,原文:失意不劳悲玉璞,投知应得上金台

蓁巍

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:清沟东畔翦蓁菅,虽设柴门尽日关

旬洛

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旬洛,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:细读箕畴,洛书字、六旬有五

时蓓

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
时蓓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》,原文:蓓嫩便须赏,开时惟可叹

鸠韪

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鸠,来源于白玉蟾的《宋诗》《观物 其一》,原文:雨天风急鸠呼妇,水国烟寒鴈唤奴

郝澧

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

齐芹

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
齐,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:祝寿如同海岳齐

燏孜

拼音五行释意
火光貌。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

陇榭

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
陇榭,来源于韩维的《宋诗》《送孙通直》,原文:霜月醉留湖榭白,雪风吟度陇山青

霆朗

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
霆朗,来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》,原文:风霆运不测,日月朗高悬

飐锦

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
飐锦,来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》,原文:龙舟轻飐锦帆风,正值宸游望远空

璐追

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

绍芨

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
绍,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:起自绍熙载,迨兹嘉定年

廷城

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
廷城,来源于罗公升的《宋诗》《相国寺》,原文:白璧犹书唐岁月,都城更记旧朝廷

芈清

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

沅序

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《早行》,原文:骚人辛苦拾何物,沅有芷兮今已香

潮祁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
潮祁,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠玻璃僧慧观长老》,原文:潮载支祁愤,天关禹贡书

缃缘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缃缘,来源于冯时行的《宋诗》《题张粹夫万卷楼》,原文:往发缣缃焕心目,论孟久荒缘老病,请君为我删严令

源乘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
源乘,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:藏书探禹穴,乘槎穷灵源

佶茂

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

纭茗

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纭茗,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:年来建茗甚纷纭,官焙私园总混真

笺婴

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
笺,来源于刘克庄的《宋词》《洞仙歌》,原文:古来稀七十,添许多年,赢得笺天致君事

彰阔

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
彰,来源于周文璞的《宋诗》《敬思堂四言》,原文:身体俯伛,虽劳弗彰

晳泷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

宣旎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
宣,来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其二》,原文:怆似宣房诗,郎吏终负薪

纭南

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纭南,来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》,原文:东西俶扰,南北纷纭

仞其

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仞其,来源于皮日休的《唐诗》《酒中十咏 酒城》,原文:万仞峻为城,沈酣浸其俗

玺经

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
玺经,来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其一》,原文:牧民沾汉玺,诏子有韦经

畅琪

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
畅,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》,原文:吾尝扣其微,事诣理亦畅

翊缮

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
翊,来源于张舜民的《宋诗》《和邠倅王正夫大夫游西湖》,原文:饱闻冯翊无花草,唯有城头至乐堂

博弈

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
博弈,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十七》,原文:何处春深好,春深博弈家

禺楹

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广庆寺》,原文:寺当南北二禺间,合翠全清总见山

乔谧

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
乔,来源于敖陶孙的《宋诗》《送王郎》,原文:张皇十日饮,著公乔松下

荑铮

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
荑,来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

书尚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
书尚,来源于释居简的《宋诗》《谢楼别驾》,原文:书卷终长策,云窗尚短檠

恽昱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

炜圣

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
炜圣,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:三圣勋烈同炜煌,万年亿载娱慈皇

晰隽

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

同自

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
同自,来源于杨蟠的《宋诗》《熙春园》,原文:鱼鸟自同千里乐,风烟漫逐一城香

札昭

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
札昭,来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其二》,原文:吾怜盼与札,徐阅襄昭定

桠沉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

婧媛

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:女嬃之婵媛兮,申申其詈予,曰:「鲧婞直以亡身兮,终然夭乎羽之野

与熙

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
与熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 送神用《诚安》。》,原文:礼乐熙成,精与神契

卫恤

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
卫恤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:乃考文叔,兴旧耆欲,作率庆士,躬恤卫国,其勤公家,夙夜不解,民咸曰:『休哉

仲桢

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
仲,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子张篇》》,原文:”叔孙武叔毁仲尼

宗赫

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
宗赫,来源于王翰的《唐诗》《飞燕篇》,原文:明明天子咸戒之,赫赫宗周襃姒灭

暌文

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暌文,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:去年更直宿文昌,今日暌违各一方

寓陵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
寓陵,来源于方回的《宋诗》《示长儿存心》,原文:严陵所寓屋,稍已割东偏

旖僖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旖,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

匠甄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
匠甄,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:洪鑪当釼戟,大匠主陶甄

馟岱

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:名齐欧老压岱宗,頼有谏臣鉴由中

蕖弈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蕖,来源于李石的《宋诗》《潄玉轩为邑之佳处顷春祝寺僧少葺之重来则眼界增明矣因拉王和叟刘曼卿相与碎建茗瀹之泉上石作观音像通悟禅师手琢亦甚灵异赋三绝 其二》,原文:泉上观音驾海潮,白芙蕖里碧云飘

焘潭

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

箫尹

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
箫,来源于王昌龄的《唐诗》《夏月花萼楼酺宴应制》,原文:楼台生海上,箫鼓出天中

资语

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
资语,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯用铜字韵作诗复次韵二首 其二》,原文:政如之越资章甫,何异当冰语夏虫

未芉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
未,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:天未识,应嗟晚

楹篌

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
楹,来源于周必大的《宋诗》《淮东兵马钤辖赵公挽词》,原文:炊臼方悲鸾镜舞,奠楹俄掩毳衣璊

琰姬

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
琰姬,来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》,原文:皇英帝子钟遗艳,琬琰宫姬托后身

郄薏

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
郄,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:晚择所从遨真扬,郄家太尉王东床

仞彰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
仞,来源于释安永的《宋诗》《洋屿庵造水笕》,原文:路遶悬崖万仞头,担泉带月几时休

嵇汀

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《洛下闲居寄山南令狐相公》,原文:不锻嵇康弥嬾静,无金疎傅更贫闲

枝戚

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
枝戚,来源于戴叔伦的《唐诗》《长安早春赠万评事》,原文:春风归戚里,晓日上花枝

娆纭

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
娆,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十三》,原文:好写妖娆与教看,便应休更话真娘

单玢

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
单,来源于岑参的《唐诗》《轮台即事》,原文:轮台风物异,地是古单于

致决

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
致决,来源于陆游的《宋诗》《思归》,原文:江湖意决君知否,致主唐虞自有人

珊希

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
珊,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:白发满头归得也,诗情酒兴渐阑珊

辰川

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
辰川,来源于虞世南的《唐诗》《奉和幸江都应诏》,原文:龙旗焕辰象,凤吹溢川涂

檀謇

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
檀,来源于李廌的《宋诗》《刘表庙》,原文:纡余檀溪水,黯惨蔡州路

苓瑺

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
苓,来源于郭印的《宋诗》《送李去病赴召》,原文:参苓芝术固美矣,瞑眩之药方为良

灏瞻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
灏瞻,来源于薛季宣的《宋诗》《适薄歌》,原文:瞻彼薄兮,俗灏灏兮

宗佰

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
宗,来源于释居简的《宋诗》《赵左厢再荐》,原文:宗藩大廷对,可惜两名先

匠辽

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
匠,来源于徐积的《宋诗》《李阳冰篆》,原文:大匠作室以规矩,悉去臲

莆蔷

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
莆,来源于林同的《宋诗》《林欑》,原文:七闽独莆郡,双阙鬰相望

璩儒

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

华缎

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
华,来源于周邦彦的《宋词》《解语花》,原文:桂华流瓦

郄磐

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
郄,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:郄诜丹桂无人指,阮籍青襟有泪霑

尔隋

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
尔隋,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:乐府信皆尔,一扫梁隋腐

鸿寓

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鸿寓,来源于姚鹄的《唐诗》《书情献知己》,原文:一为栖寓客,二见北归鸿

致朴

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
致朴,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

廷芨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
廷,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:自吾舍汝东,中父继在廷

诏宛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
诏宛,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:将军受诏玉关开,灵旗西指宛王死

徽铭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
徽铭,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈孺人》,原文:乡井公评推内则,掖垣铭笔写徽音

桠胥

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

芷楹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芷,来源于胡寅的《宋诗》《留别贾阁老》,原文:果有南山求问意,芷兰犹冀袭清芳

贞恬

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
贞,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 梅堤》,原文:仙人冰雪姿,贞秀绝伦拟

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