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离婚卖房要改名,你需要了解的注意事项

邓睿鹤作者:邓睿鹤2024-12-27 02:26:04

离婚卖房要改名是一件很多人都会面临的事情,但是往往会因为不了解相关规定而产生困惑。在离婚过程中,双方需要对房产进行分割或者变更所有权,这就牵涉到卖房的程序。而在卖房的过程中,如果其中一方需要改名,也需要进行相应的手续办理。在这个过程中,需要注意的事项很多,比如手续的齐全、法律的规定等等。因此,在离婚卖房要改名这个过程中,一定要慎重对待,避免出现不必要的问题。本文将为您介绍需要注意的事项,帮助您顺利完成离婚卖房要改名的程序。

离婚卖房要改名

庭翙

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
庭,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》,原文:文武卿士,冠剑在庭

诣礼

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
诣礼,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:撞钟击磬礼耶毗,子欲诣之持清斋

玢闳

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

伽骓

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
伽,来源于苏辙的《宋诗》《送青州签判俞退翁致仕还湖州》,原文:宦游从此知多事,收取楞伽静处看

豫本

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
豫本,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》,原文:豫定厥本,永贻迺谋

献奂

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:君献尸,夫人荐豆

沥琀

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
沥,来源于张耒的《宋诗》《送穷》,原文:年年沥酒拜清晨,风俗新正竞逐贫

益祺

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
益祺,来源于王炎的《宋诗》《林宝文生日》,原文:既赋以全德,必益以寿祺

执洛

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
执洛,来源于张耒的《宋诗》《贫病投劾乞补外官亲友问者以诗答之》,原文:卑如扬子官执戟,贫似玉川居洛阳

琲衡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

搦术

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
搦,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:化作花神下人世,如把粉团搦就

沁箬

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沁,来源于韩愈的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌二首 二》,原文:从今沁园草,无复更芳菲

园中

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
园中,来源于赵汝譡的《宋诗》《游雷氏园怀吴公德夫》,原文:华栋敞中园,珍潭注方塘

瞳珲

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹子彬五言二首 其一》,原文:暗投可借许,留取和重瞳

嘉彦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
嘉彦,来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》,原文:夫君永嘉彦,载酒情不薄

择珐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
择,来源于汪晫的《宋诗》《次韵环谷即事》,原文:本是偷闲择一枝,静中此乐有谁知

嘉藻

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
嘉藻,来源于苏颋的《唐诗》《奉和崔尚书赠大理陆卿鸿胪刘卿见示之作》,原文:戏藻嘉鱼乐,栖梧见凤飞

知季

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
知季,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋冬之间鄂渚绝市无蟹今日偶得数枚吐沫相濡乃可悯笑戏成小诗三首 其三》,原文:东归却为鲈鱼鲙,未敢知言许季鹰

秉筠

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
秉筠,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:叔度秉峻节,竦若凌霜筠

亦贞

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
亦贞,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 一》,原文:亦知世路薄忠贞,不忍残年负圣明

竺崔

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
竺崔,来源于宋无的《宋诗》《虎丘》,原文:吴晋豪华冷劫灰,竺干金刹压崔嵬

严泯

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
严泯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六十二》,原文:恨我君子志,不得严上泯

罡谒

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》,原文:罡风起,背负玉虚廷

沦舟

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沦舟,来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》,原文:髙城楼观插空碧,画桥舟舣浮奫沦

天韫

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
天韫,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叶梦得游西余山》,原文:翰林廊庙姿,席珍韫天球

筝诗

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
筝诗,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:梭能织诗筝解语,鸳鸯难称烟波侣

卫般

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
卫般,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:卫人复公孙般师而立之

择屹

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
择屹,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其二》,原文:沃力泉源那择地,岁寒砥柱屹中流

嵘亚

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嵘,来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》,原文:大非四决轧,石堡高峥嵘

札峥

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
札,来源于王令的《宋诗》《寄王正叔》,原文:近嫌文字不足学,欲出简札临渊抛

烽琀

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
烽,来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》,原文:一曲单于暮烽起,扶苏城上月如钩

潮霆

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
潮,来源于许及之的《宋诗》《登忆谢亭并呈质弟》,原文:山低山仰今朝异,潮落潮生自古同

筝汝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
筝汝,来源于岑参的《唐诗》《秦筝歌送外甥萧正归京》,原文:汝不闻秦筝声最苦,五色缠弦十三柱

涧永

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
涧永,来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》,原文:凌空虹永挂,泻涧布长成

杉择

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
杉,来源于韩淲的《宋诗》《月巖》,原文:西风低细竹,初日上长杉

融崎

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
融,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:悠飏好梦入巫峰,泄泄融融兴正浓

屹远

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
屹远,来源于李曾伯的《宋诗》《过小孤》,原文:屹若壁千仞,远之螺一拳

稽鸯

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
稽,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:惠拜稽首,盱衡语语

扬翰

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
扬翰,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》,原文:挥翰绮绣扬,篇什若有神

初霆

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
初霆,来源于王之道的《宋诗》《和王觉民梅花诗》,原文:相当欹枕初得句,夜兴冠坐如惊霆

铮怀

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
铮,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:衰年何用响铮铮,一错元来铸不成

迪漫

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》,原文:震澹醉喜,彷彿迪尝

阑筝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
阑筝,来源于刘埙的《宋词》《选冠子》,原文:尘销紫曲阑干,筝雁成声,顿成孤臆

棕奥

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
棕,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

治戚

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
治戚,来源于李纲的《宋诗》《戊申冬至日有怀诸弟时赴澧阳》,原文:羁臣与国同休戚,老眼犹期见治康

秉嵊

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
秉,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:孤生徒步起荒陬,职秉钧衡爵侯伯

倩硝

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
倩,来源于周密的《宋词》《祝英台近》,原文:几多绿意红情,吟笺倩谁整

什严

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
什,来源于林逋的《宋诗》《谢马程先辈惠蜀牋》,原文:且与巾箱为玩好,更无篇什写清新

鸥喻

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鸥喻,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:祸福如亡马,机关喻狎鸥

昃誉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昃,来源于范纯仁的《宋诗》《观终南采冰》,原文:焦劳方旰昃,聊可沃君心

萦缥

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
萦缥,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:吾乡夙号山水邦,萦青缭白杂苍缥

樱逵

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
樱,来源于高观国的《宋词》《风入松》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

札艾

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
札,来源于章斯才的《宋词》《水调歌头》,原文:一点眉间多,一札日边有诏,香案侍东皇

庆栗

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
庆栗,来源于张耒的《宋诗》《大雪中李提举惠玻璃泉两榼二首 其一》,原文:栗烈残年新庆雪,玻璃美酒旧知名

璞芈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:是身如璞玉,要经大火聚

裕禄

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
裕禄,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其九》,原文:出处有余裕,赑屭营寸禄

诚禺

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
诚,来源于辛弃疾的《宋词》《虞美人》,原文:人间不识精诚苦

单炯

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
单炯,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵杨时可雪中三绝句 其一》,原文:雪里孤芳不自难,花心炯炯向春单

椿圆

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
椿,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:一声寒雁江南书,萱草灵椿解相语

霈韬

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霈,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁漕喜雨二首 其二》,原文:倏尔四郊云气合,霈然一夜雨声长

颐零

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
颐,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 四望亭》,原文:比屋如云浓被野,颐颐醇俗乐时丰

淄真

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淄真,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

志焱

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
志,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》,原文:古者赋诗,惟以言志

芗鹄

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芗,来源于释行海的《宋诗》《客永定寺怀天竺》,原文:几番忆著芗林石,昨夜孤猿梦里闻

樨樗

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

姬袁

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
姬袁,来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

轼畅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
轼,来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

朝筝

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朝筝,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》,原文:练卒朝营鼓,鸣筝夜峡泉

霖懿

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霖,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋雨简刘主簿》,原文:秋到天涯未两旬,西风无日不霖霪

璆昃

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璆,来源于桂如虎的《宋诗》《阳华巖》,原文:卷成璆屋垂琼珮,擘破苍崖潄玉虹

荑篁

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
荑,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四块玉》,原文:兀的紫霜毫烧甚香,斑竹管有何幸,倒能勾柔荑般指尖擎

倩藻

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
倩藻,来源于史弥宁的《宋诗》《题临川晏子直百花林》,原文:斗酒不嫌呼李白,倩渠品藻一林春

苒镜

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
苒,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

凰珩

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
凰,来源于释行海的《宋诗》《癸酉春侨居无为寺归云阁以十五游方今五十为题信笔十首终在五首 其五》,原文:周室黍离狼虎国,尧天花蔼凤凰城

徽恽

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
徽,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 无絃琴》,原文:曾参徽外趣,肯向谱中传

馚普

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于杜甫的《唐诗》《送杨六判官使西蕃》,原文:敕书怜赞普,兵甲望长安

珵献

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

慕越

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
慕越,来源于刘摰的《宋诗》《代书寄文莹道人》,原文:悲吟黄鹄慕越客,谢病高居思茂陵

灏璎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:灏气入我牖,萧然衾簟凉

煦妍

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
煦妍,来源于苏颂的《宋诗》《寒食后一日作和林秀才》,原文:肯教容易度春光,来日清明更妍煦

资屹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
资,来源于李曾伯的《宋诗》《过灵川县》,原文:舂委工于水,犁资手以佃

粹珈

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
粹,来源于吕本中的《宋诗》《符离诸贤诗》,原文:信民粹而和,名利诚难悦

樱页

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
樱,来源于周必大的《宋诗》《次胡长彦司户韵为其生日寿长彦新授桂掾》,原文:樱伐广陵聊作赋,梅开桂岭定宜人

婕葵

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

缮蓁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缮,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:况与静者俱,缮性久已熟

缨玺

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
缨,来源于权德舆的《唐诗》《严陵钓台下作》,原文:心灵栖颢气,缨冕犹缁尘

楹卓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
楹,来源于韩元吉的《宋诗》《题潘叔玠家达观亭》,原文:青山接簷楹,白塔见云外

婴湘

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
婴,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:婴儿始匍匐,习之能自行

沉骏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
沉骏,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思漫兴成章屡蒙子方宠和更辱赠句辄用奉酬》,原文:神骏莫辞观马厩,深沉久合寄书林

隆秭

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
隆,来源于姜夔的《宋诗》《嘉泰壬戌上元日访全老于浄林广福院观沈传师碑隆茂宗画赠诗二首 其二》,原文:沈碑含秀润,隆画出神奇

择堰

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《送宣孺摄邑古郫》,原文:台府有闻知,使子固选择

妤缥

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
妤,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

琝荔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于陈襄的《宋诗》《和程公辟游宿猿洞二首 其二》,原文:此去蓬莱峰顶月,梦魂应到荔枝园

戈莞

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
戈,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 十》,原文:文章惟反朴,戈甲尽生尘

由昕

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
由,来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》,原文:由唐及国朝,作者亦已众

磊辑

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
磊,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:平原磊落人,仙碑勒荒唐

晃堇

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晃,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:绿滟鳞鳞晃曲波,斜冈蹙蹙映平坡

莘颐

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」 神居莘六月

闻钊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋词》《浪淘沙》,原文:阳关常恨不堪闻

泰芹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
泰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》,原文:埋少牢于泰昭,祭时也

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