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小学改名字会影响初中高中吗？

傅清婷作者：傅清婷2025-02-23 18:03:32

小学时期是孩子成长发展的重要阶段，很多家长都会考虑孩子的小学名称。然而，一些家长可能会担心，小学改名字是否会对孩子的进入初中、高中阶段产生影响。实际上，小学改名字对孩子未来的学业发展影响并不大。在绝大多数情况下，孩子的成长和发展更多受到学业表现、兴趣爱好和品德修养等方面的影响。因此，家长在给孩子选择小学名称时，应更多考虑校园环境、教学质量等因素，而不必过分担心小学改名字会影响孩子的初中、高中阶段的发展。

小学改名字会影响初中高中吗

博珞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
博，来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其五》，原文：沈水已成烬，博山尚停云

翌闲

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(云)柳翌，你烧了这冠衫背子，有个比喻，(旦儿云)师父

珉正

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珉正，来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》，原文：老夫留滞何由徃，珉玉相和正遶身

夕枫

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
夕枫，来源于方岳的《宋诗》《观稼西庵用文懿壁间韵》，原文：人行黄犊夕阳外，诗在丹枫古渡头

津依

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
津依，来源于贺铸的《宋诗》《拟温飞卿》，原文：津润销金笔，香依扑粉绵

时萧

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
时萧，来源于项安世的《宋诗》《次韵衡山徐监酒同考府学试八首 其二》，原文：少时亹亹著新功，老去萧萧渐秃翁

晢琯

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

尹媪

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：尹子体雄恔，攀缘愈习狃

曙宸

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
曙宸，来源于殷尧藩的《唐诗》《早朝》，原文：曙钟催入紫宸朝，列炬流虹映绛绡

兴乘

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
兴乘，来源于宋真宗的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：乘兴偶然辞涧户，谈真俄尔谒王庭

援砚

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
援砚，来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊，皆上金盘荐；笑杀池中并蒂莲，未许东风见。》，原文：援紫毫，磨端砚

葭皎

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
葭，来源于王之道的《宋词》《千秋岁》，原文：红蓼岸，苍葭浦

凝骋

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
凝，来源于释文珦的《宋诗》《怀友 其一》，原文：凝霜遍衰草，寒日照黄叶

燿沛

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
燿，来源于吕本中的《宋诗》《墨梅》，原文：遁光藏德老不燿，肯与世俗相追陪

梁玺

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
梁玺，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》，原文：握玺终存汉，为梁实配周

苡鹄

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
苡，来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》，原文：莓苔与薏苡，含弄寄相思

娄采

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
娄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵钱穆父赠松扇》，原文：可怜远度帻沟娄，适堪今时褦襶子

亚骋

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
亚，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：233　亚，次也

旖崎

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旖，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》，原文：温柔玉有香，旖旎春无价

涟蔻

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
涟，来源于汪元量的《宋诗》《宫人为尼》，原文：百年心上事，怀古泪涟涟

苏雅

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
苏雅，来源于张耒的《宋诗》《刘景文许惠毡裘未至督之》，原文：雅服何妨冠苏帽，瘦腰兼称束郿绦

芦胭

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
芦，来源于释文珦的《宋诗》《水乡闻鴈》，原文：衲敝芦花冷，炉存葑火深

澈缎

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
澈，来源于孙应时的《宋诗》《和答周次山送行 其一》，原文：已怯伤弓翼，犹欢涸澈鱼

敖晗

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
敖，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：敖曹兄弟年正少，仰见赤日东方隮

蓁和

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
蓁，来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》，原文：师徒宿蓁莽，宴坐吾亦耻

瀚奘

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
瀚，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：瀚海长征古别离，华山归马是何时

缎予

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

川昶

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
川，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：又如百川水，滔滔地中行

薇林

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
薇林，来源于陆游的《宋诗》《入云门小憩五云桥》，原文：谷雨初过换夹衣，园林零落到蔷薇

勃茗

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
勃，来源于释德洪的《宋诗》《赠别通慧选姪禅师》，原文：是非一言足，勃窣百事办

珵凇

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

飔曙

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
飔曙，来源于宋祁的《宋诗》《送袁进士赴举》，原文：秋郊帐饮曙烟销，素籥凉飔满泬寥

椒芾

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
椒，来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》，原文：箫鼓终椒奠，风霆起蛰龙

晣溯

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

祺燿

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
祺，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：太霄垂佑，绵宇洽祺祥

昶婳

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

禧权

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
禧权，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一二》，原文：开禧嘉定擅权臣，地下眉头想更颦

馠磐

拼音五行释意
馠hān木芳香。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・七弟兄》，原文：扣金钟霞散阆风台，敲碧磐绕松花盖

淮执

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
淮执，来源于钱易的《宋诗》《拟张籍上裴晋公》，原文：昨日庭趋三节度，淮西曾是执戈人

衍缔

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
衍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其三》，原文：本支有衍，则百斯男

浦卫

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
浦卫，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》，原文：则俺那卫近沙浦有庙宇，到庙前将定金钗股，香案边击响金橙树，觑水中闪出金沙路，走将那巡海的夜叉来，敢背将你个寄信的先生去

柒晳

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

川爕

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
川，来源于陈杰的《宋诗》《景陵湖中宿人村》，原文：两岸桑麻地，一川杨柳阴

卿皖

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
卿，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：颇闻兰陵俗，尚有荀卿余

觅苡

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
觅，来源于岳珂的《宋诗》《昨访箳篂闻有绣帨之讌回车戏呈季茂》，原文：惯闻娇小处，绕带觅银鱼

本滦

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
本，来源于吕胜己的《宋词》《清平乐》，原文：本似行云无定处

芉洛

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

杏郇

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
杏，来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：拂墙浓杏燕支湿

捷淅

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
捷，来源于文天祥的《宋诗》《衡州送胡端逸赴漕》，原文：捷来君饮此，我亦凯元戎

缈鹄

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缈鹄，来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》，原文：缥缈鸿鹄上，众目焉能玩

弈琯

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
弈，来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙寺偶成 其二》，原文：观僧弈罢了无事，一枕凉生冰雪襟

岐旨

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
岐旨，来源于释如珙的《宋诗》《天目和尚赞松源和尚像永长老请赞》，原文：塞破虚空，断杨岐旨，灭临济宗

梁孝

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
梁孝，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和酬杨乐道待制咏雪》，原文：梁苑孝王迹，灞陵游客心

尚楚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
尚楚，来源于高斯得的《宋诗》《平生欲一游金陵而不得再用韵简不浮》，原文：惟有东山翁，于今尚翘楚

奈武

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
奈武，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》，原文：诗穷浄欲四壁立，奈何可当杜武库

恬奎

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
恬，来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》，原文：有德羣污化，无威众动恬

蘅桥

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蘅桥，来源于杨亿的《宋诗》《荷花》，原文：银汉桥横鹊，蘅臯袜溅罗

孝瞻

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
孝瞻，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》，原文：我来赞幕钦孝烈，顾瞻庙貎成吁嘻

缔漫

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》，原文：四世交游嗟旧好，两人相与缔新盟

蔓畚

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
蔓，来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其六》，原文：穷阎蒿蔓羶，富屋酒肉臭

禾绅

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
禾，来源于开成时儒的《唐诗》《送义存出家（题拟） 三》，原文：嘉禾未必春前熟，君子从来用有时

楠崔

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
楠，来源于梅尧臣的《宋诗》《苏明允木山》，原文：空山枯楠大蔽牛，霹雳夜落鱼凫洲

柔京

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
柔京，来源于陈允平的《宋词》《塞垣春》，原文：临镜理残妆，依然是、京兆柔雅

忻尧

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
忻尧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》，原文：尧聪舜孝，文恬武忻

茯天

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
茯天，来源于谢枋得的《宋诗》《谢药》，原文：雪深不能镵黄精，天寒不能斸茯苓

陟晣

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 降坛。》，原文：陟降孔时，粲然有文

林柳

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
林柳，来源于李正民的《宋诗》《闻人余庆见和因再赋》，原文：檀栾林里禽初啭，阿耨池边柳正妍

承甯

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
承，来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：累相承安世，深筹协子房

史泷

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
史，来源于杜甫的《唐诗》《社日两篇 二》，原文：陈平亦分肉，太史竟论功

颖涧

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
颖涧，来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其一》，原文：论材竞欲推嚢颖，备物何由数涧毛

年懿

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
年懿，来源于郑刚中的《宋诗》《悼顾与权夫人》，原文：安得芝兰勿丛秀，蔼扬余懿属他年

玺瑷

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
玺，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：更有祖宗传国玺，琢于元祐隆平际

淖羲

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《灵山口》，原文：秋雨酿春泥，掀淖力扛鼎

袁骊

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
袁，来源于李白的《唐诗》《劳劳亭歌》，原文：昔闻牛渚吟五章，今来何谢袁家郎

簌炫

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
簌，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：言之貌愈切，至此泪几簌

真骋

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
真骋，来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》，原文：是中真趣，问骋怀、游目谁知

茯珊

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
茯，来源于晁补之的《宋诗》《寄家人》，原文：汲水挽车归去好，茯苓日日长松根

绡秋

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
绡秋，来源于王镃的《宋诗》《蜻蜓》，原文：轻绡剪翅约秋霜，点水低飞恋野塘

振覃

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
振，来源于潘兴嗣的《宋诗》《师道》，原文：师道久不振，小儒咸自私

晓专

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晓专，来源于姜特立的《宋诗》《买鸡》，原文：野处买鸡专报晓，从今不问夜何其

林妍

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
林妍，来源于沈括的《宋诗》《游二禅师道场》，原文：涧月中分照，林花各自妍

旷屿

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
旷，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：惟君冲旷士，敦然守高闲

煊泓

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

胧烽

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
胧，来源于周紫芝的《宋诗》《夜中闻雨枕上作》，原文：诗窗窥窈窕，睡枕听朦胧

苍晔

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
苍，来源于沈佺期的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高二首 二》，原文：霁云无处所，台馆晓苍苍

浠淅

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于张玉孃的《宋诗》《秋江辞》，原文：起来霜月白满天，淅沥蒹葭凉夜静

箫旖

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
箫，来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其二》，原文：最悲行跸地，哀些咽箫笳

彰纾

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
彰，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三四》，原文：文彩才彰，翻成影事

芨辽

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

贞沉

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
贞，来源于孟郊的《唐诗》《旅次湘沅有怀灵均》，原文：骚文衒贞亮，体物情崎岖

韶语

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
韶语，来源于陆游的《宋诗》《往在都下时与邹德章兵部同居百官宅无日不相从仆来佐豫章而德章亦谪高安感事述怀作歌奉寄》，原文：黄中掀髯语激烈，韶美坚坐书纵横

恽时

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
恽时，来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》，原文：到时苹叶长，柳恽在江南

娥惜

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
娥惜，来源于石延年的《宋诗》《下第集句》，原文：圣主不劳千里召，嫦娥何惜一枝春

婷尹

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
婷，来源于戴表元的《宋诗》《行妇怨次李编校韵》，原文：惟余妇女收不杀，马上娉婷多少年

潜骞

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
潜骞，来源于释居简的《宋诗》《方岩王侍郎江西破贼归 其二》，原文：苇航折叠多余地，潜伏骞腾在卷舒

莹音

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
莹音，来源于刘弇的《宋诗》《送元举宫苑秀州钤辖》，原文：俞音一朝九天下，莹膏瘦铁虬铿鸣

雅羡

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
雅羡，来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》，原文：羡君谈雅概，持语寄江山

潭篁

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
潭，来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 二》，原文：欲访涧底人，路穷潭水碧

钰献

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十一年》，原文：献戎捷，军得曰捷

朗纴

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
朗，来源于崔涂的《唐诗》《东林愿禅师院》，原文：非因送小朗，不到虎谿边

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