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工程硕士专业改名对学生的影响及应对策略

曹染婕作者：曹染婕2025-02-24 03:48:33

最近，关于工程硕士专业改名的议题引起了广泛讨论。这一变化可能会影响到许多学生的学习和未来发展。在接下来的文章中，我们将探讨工程硕士专业改名对学生的影响，以及应对此变化的策略。

工程硕士专业改名

零禧

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
零，来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其一》，原文：羽毛中道折，六月霜霰零

楠馟

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
楠，来源于方回的《宋诗》《山茶花》，原文：石楠巖桂万年枝，方驾分花占四时

益矗

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
益，来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其四》，原文：袭香兰入佩，益气芑充庖

尚采

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
尚采，来源于谌祜的《宋诗》《句 其五三》，原文：短褐尚时吟杜曲，采芝何处问秦峯

哲琀

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
哲，来源于刘宰的《宋诗》《寄题洪氏永则轩》，原文：父兄行己一家法，圣哲传心万卷书

愉榭

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
愉，来源于杜甫的《唐诗》《次晚洲》，原文：羁离暂愉悦，羸老反惆怅

戈孜

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
戈，来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》，原文：念我同胞人，罹此操戈厄

炔旒

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

萱新

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
萱新，来源于韩淲的《宋诗》《初三日雨》，原文：今岁春来早，新萱已满丛

韧什

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

颉靖

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
颉，来源于米芾的《宋诗》《王略帖赞》，原文：昭回于天垂英光，跨颉历籀化大荒

夷谒

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
夷谒，来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊（斯二七一七下同）》，原文：朝谒冯夷词（祠），夕投投孟津渚

晓搦

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
晓，来源于王采的《宋词》《渔家傲》，原文：昏复晓

知樗

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
知樗，来源于岑参的《唐诗》《送费子归武昌》，原文：知君开馆常爱客，樗蒱百金每一掷

媵玟

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：41　媵，将，送也

洌勋

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

骞勉

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
骞，来源于周必大的《宋诗》《龙泉项汝弼字唐卿卢溪书院》，原文：学成衮衮上台省，健翮万里看腾骞

皓扬

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
皓扬，来源于米芾的《宋诗》《杂咏》，原文：扬清歌，发皓齿，北方佳人东邻子

壬骊

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公二年》，原文：夏，五月壬辰，雉门及两观灾

昕潜

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昕，来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》，原文：昕朝披雾闻天笑，燕序惊春诵帝歌

苒朴

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苒，来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 五》，原文：有木香苒苒，山头生一蕟

谒漳

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谒，来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟孟郊》，原文：独客辞故乡，推车谒梁城

梁妤

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
梁，来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》，原文：大师铜梁秀，籍籍名家孙

桦韫

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
桦，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：归时更过我，扪蝨同倚桦

骋奥

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
骋，来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直》，原文：何当共驰骋，一见万夫敌

汝炳

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
汝，来源于元稹的《唐诗》《和乐天示杨琼》，原文：我语杨琼琼莫语，汝虽笑我我笑汝

熙由

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
熙由，来源于吕炅的《唐诗》《贡举人谒先师闻雅乐》，原文：国风由是正，王化自雍熙

涛箴

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
涛，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四十二》，原文：苏湖被波涛，吴地得全刈

婉焘

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
婉，来源于严羽的《宋诗》《庚寅纪乱》，原文：婉婉闺中女，未尝窥户边

凇晷

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

奂烨

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
奂烨，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》，原文：旧贯仍追还，轮奂顿增烨

札骥

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
札骥，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：弢弓思彻札，绊骥闷牵緪

德胧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
德，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：圣有至言，维德之一

犹羡

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
犹羡，来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》，原文：犹羡瓜期近，课春九重，优陟公卿选

沐峻

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
沐，来源于刘克庄的《宋诗》《送丁元晖知南海》，原文：岁时亲祭海，休沐必登台

瞳礴

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
瞳，来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》，原文：古愁连环不可解，除是帝舜开重瞳

简渌

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
简，来源于周必大的《宋诗》《冻头王氏艺芳堂》，原文：一闻编简香，如入芝兰室

骥柳

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
骥柳，来源于邹浩的《宋诗》《次韵宇文伯脩题清溪驿梅花》，原文：骥尾曾容蹑后尘，柳花榆荚古河滨

临遒

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
临遒，来源于陆游的《宋诗》《雨中买酒镜湖酒楼》，原文：登临天地迮，老病岁时遒

宛奈

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
宛奈，来源于谢翱的《宋诗》《铁如意》，原文：夜长天籁绝，宛转愁奈何

旎珧

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
旎，来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》，原文：旖旎妖娆，春梦如今觉

盂桢

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
盂，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》，原文：钵盂高挂悬崖，拄杖依前靠壁

韪隋

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

尉景

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
尉景，来源于陈长方的《宋诗》《张释之谏文帝》，原文：晏婴往日规齐景，廷尉风流更不磨

楚琅

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
楚琅，来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 沐髪》，原文：指尖巧弄琅玕影，楚髪轻披云母帘

仞睿

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
仞，来源于陆游的《宋诗》《赵将军》，原文：我梦游太华，云开千仞青

鹤壹

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鹤壹，来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》，原文：凫鹤形难壹，鹪鹏好自颇

思燃

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
思燃，来源于皇甫曾的《唐诗》《送陆鸿渐山人采茶回》，原文：寂寂燃灯夜，相思一磬声

园筠

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
园筠，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其一》，原文：史君帘阁对脩筠，起看名园雨后春

浚辕

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
浚，来源于章孝标的《唐诗》《句》，原文：言若浚川流巨海，戒如秋月挂长空

仞瓷

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
仞，来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》，原文：喷薄百丈泉，峭绝万仞岸

韪宏

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
韪，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

辽辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽辽，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》，原文：辽辽传耳目，炳炳若丹青

新箴

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
新箴，来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》，原文：新诗尚来嗣，庶以贻规箴

橙瓷

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
橙，来源于程公许的《宋诗》《以梨橙寄景韩景韩有诗来谢因和韵奉答》，原文：离肠不耐食张梨，并裹橙金遣使赍

旎纫

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
旎纫，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

昶懿

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

骥久

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
骥久，来源于刘克庄的《宋诗》《答循倅潜起》，原文：不知天骥方徐步，将谓云鹏久怒飞

慈珹

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
珹chéng木玉名。
国学点评
慈，来源于释智愚的《宋诗》《徒弟宗璞建施水庵请赞》，原文：等是垂慈，初无门户

植文

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
植文，来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》，原文：文忠命世豪，植本濬其源

澎栾

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
澎，来源于牟巘的《宋诗》《长江图》，原文：晚来雪浪大如屋，澎湃舞我一叶舟

鸥才

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
鸥才，来源于刘攽的《宋诗》《湘中阻风》，原文：小如飞鸥大奔马，一辈才去群复来

骓岳

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
骓，来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》，原文：气力傥可恃，不歌阴陵骓

燝璞

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

珏旨

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
珏，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》，原文：（见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

绍倾

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
绍倾，来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》，原文：休倾袁绍杯，且卧毕卓瓮

郝暄

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

榷久

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
榷久，来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》，原文：太丘令国器，谠议久扬榷

浚濡

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
浚，来源于徐铉的《宋诗》《送钱副使黎阳发运》，原文：花影黎阳渡，春风浚水声

才洛

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
才洛，来源于王维的《唐诗》《洛阳女儿行》，原文：洛阳女儿对门居，才可容颜十五余

淳蕴

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《故里》，原文：故里淳风比结绳，归耕况遇岁丰登

禹竣

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
禹，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汤、禹俨而祗敬兮，周论道而莫差

凡依

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
凡依，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八八》，原文：冲和道德勿相违，圣事超凡好仗依

如晰

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
如，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 劲健》，原文：行神如空，行气如虹

楹旨

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
楹，来源于晁说之的《宋诗》《庚子初伏前一夕大雨》，原文：兴言反山楹，羸思辄以张

暄蓓

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
暄，来源于李白的《唐诗》《咏桂》，原文：攀折争捷径，及此春风暄

言霜

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
言霜，来源于无名氏的《宋词》《十月桃》，原文：无言有艳，不避繁霜，变作春媒

寒箫

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
寒箫，来源于权德舆的《唐诗》《观葬者》，原文：笳箫出古陌，烟雨闭寒原

湫纪

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
湫，来源于杜甫的《唐诗》《寄从孙崇简》，原文：嵯峨白帝城东西，南有龙湫北虎溪

慕元

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
慕元，来源于刘克庄的《宋诗》《闲居即事》，原文：性偶安林薮，元非慕独清

烁乔

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
烁乔，来源于仇远的《宋诗》《真如寺》，原文：石塔残灯犹闪烁，相家乔木已萧疏

芍幻

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
芍，来源于饶节的《宋诗》《芍药花开招大众看》，原文：年来春色妙无穷，芍药今朝又破红

舜懿

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
舜懿，来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》，原文：宣宗懿宗调舜琴，大杜小杜为殷霖

憬禹

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

媖琉

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

轶未

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
轶未，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》，原文：三宗从著号，超轶未前闻

燿畅

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
燿，来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》，原文：方疑绚塔灯炤燿，更觉丽天星的历

峻原

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
峻原，来源于严羽的《宋诗》《悯时命》，原文：执太原之獶兮，蹈焦原之峻

峨运

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
峨运，来源于宋理宗的《宋诗》《瑞不为祥》，原文：岷峨万里来献瑞，愿符景运答休祥

绪亦

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
绪亦，来源于曾季貍的《宋诗》《秦女行》，原文：当时情绪亦可想，至今闻者犹悲酸

宗明

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
宗明，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲和致中棋诗有玄中一著是吾宗之句》，原文：五宗惟明不是物，三语孰解将无同

波洛

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
波洛，来源于孔武仲的《宋诗》《板桥辞太母灵轝三首 其三》，原文：西郊泪尽身先返，唯有心随洛水波

朴沉

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
朴，来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》，原文：人朴情虑肃，境闲视听空

团尉

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
团尉，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・收尾》，原文：团圆了尉迟公，烦恼杀刘家里，只明日早来到营中宴喜

孝荔

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
孝，来源于项安世的《宋诗》《次韵送应秀才往池舒二州》，原文：二牧高人问，归来满孝心

尧莘

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
尧莘，来源于李流谦的《宋诗》《云庄耕者》，原文：莘野乐尧舜，谷口岂真卿

硝彰

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

恽同

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
恽同，来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州怪予遂行与黄君同路黄先游浙矣依韵酬寄》，原文：黄君虽云约同泛，明日自访柳恽汀

暌嵊

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
暌，来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》，原文：论诗讥自郐，肄士取诸暌

泯暄

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泯，来源于陈巖的《宋诗》《广福寺》，原文：五百年来贝叶光，劫灰难泯壁中藏

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