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苏州文正学院要改名吗？探讨背后的原因和可能性

刘祈作者：刘祈2025-02-25 04:59:02

最近，有传言称苏州文正学院或许要进行改名。这一消息引起了学生和校友们的热议和关注。苏州文正学院作为一所历史悠久、声誉卓著的学府，为何会有改名的打算？传言中的原因是什么？改名后可能会带来哪些影响？本文将从多个角度进行分析和探讨，以揭开这一谜团的真相。

苏州文正学院要改名吗

知闰

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
知闰，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○三》，原文：衲僧腰间古历日，定是三年逢一闰，不知东平打破镜

曙轶

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
曙，来源于李益的《唐诗》《同萧炼师宿太乙庙》，原文：微月空山曙，春祠谒少君

晗浚

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

槿烯

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
槿，来源于秦观的《宋诗》《觌觏二弟作小室请书鲁直名曰寄寂作此寄之用孙子实韵》，原文：岁寒知苍松，日暮识丹槿

芃淳

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
芃，来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》，原文：芃芃秋麦盛，苒苒夏条垂

淮悠

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
淮悠，来源于贺铸的《宋诗》《寄题栗亭县名嘉亭》，原文：江淮米价平，一舸去悠然

胧惟

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
胧，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：朦胧暗想如花面

奘域

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

郇理

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郇，来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》，原文：繁华视旧都，无复郇瑕虑

洛正

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
洛正，来源于赵文的《宋词》《莺啼序》，原文：窗户青红，正似京洛，按笙歌一片

朝昱

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
朝，来源于宋无的《宋诗》《云雨》，原文：云雨朝朝暮暮新，襄王魂断楚江春

子胥

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
子胥，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：子胥父诛于楚也，挟弓持矢而干阖庐

艾琬

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
艾，来源于孙觌的《宋诗》《安仁县有大第一区官兵纵暴主人谷氏避不敢居三年矣县尹常馆过客于第中赋主人避地二首 其二》，原文：华榱翠桷刻蛟螭，蒿艾不翦与户齐

繁壹

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
繁，来源于宋祁的《宋诗》《句 其二○》，原文：细栽烟外叶，繁并暖前枝

琮葆

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琮，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：葺书成大轴，许我观琮璧

漫媪

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
漫媪，来源于徐积的《宋诗》《雪 其六》，原文：近日无钱酬酒媪，且教借卖漫翁田

易淼

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
易淼，来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》，原文：秋气怀易悲，长波淼难溯

纾容

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
纾容，来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》，原文：亦知经赋难逭责，少纾庶可容催索

望苓

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
望苓，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

泰辽

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
泰，来源于许棠的《唐诗》《寄庐山贾处士》，原文：时泰亦高眠，人皆谓不然

年明

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
年明，来源于李曾伯的《宋词》《眼儿媚》，原文：明年春晚，松江笠泽，归约追游

媵涔

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：卫人来媵

滟潮

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
滟潮，来源于王之道的《宋词》《西江月》，原文：春色荒荒别浦，春潮滟滟长堤

晨澧

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
晨，来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》，原文：晨登寒山岭，回望万里家

筹泰

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
筹泰，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：已重物轻，身穷道泰，却占人间第一筹

莲涔

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
莲，来源于姚铉的《宋诗》《翻经台》，原文：经翻贝叶文，台近莲华石

槐羡

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
槐羡，来源于韩的《宋词》《水龙吟》，原文：问三槐盛事，当年初度，人应羡、青毡旧

禄冉

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
禄冉，来源于韩淲的《宋诗》《微禄弟有微禄养闲静之嘲因足成篇》，原文：微禄养闲静，冉冉惊老境

谆勃

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
谆，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：想其勉励时，谆勤诲膝边

运燮

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
运燮，来源于吕巖的《唐诗》《满庭芳》，原文：运周天水火，燮理寒温

芦琲

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芦，来源于马戴的《唐诗》《客行》，原文：芦荻晚汀雨，柳花南浦风

醇仑

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
醇，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理》，原文：不如醇朴还吾天，抉肠剔肾谁汝怜

缮壹

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

礼川

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
礼川，来源于廖行之的《宋诗》《代送王守赴湖北漕》，原文：六辔周王新礼乐，重湖楚国旧山川

德筝

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
德，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：炀之渝，德焉归

潭筹

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
潭，来源于晁公溯的《宋诗》《郭中行自汉中寄近诗来奉简一首》，原文：独思百丈潭，俯临衰病容

睨箪

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
睨，来源于韩淲的《宋诗》《沿檄涧上将回呈元立》，原文：人生义命当乐天，倒睨钟鼎初悠然

逸逸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸逸，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：）曾罗彼邦旧籍，参采《千载佳句》、《文镜秘府》诸书，撰《全唐诗逸》三卷，（《全唐诗逸》三卷，凡百二十余家诗，前有淡海竺常序

匠楹

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
匠楹，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹师鲁治第伐樗》，原文：匠筑经旧址，簷楹碍高樗

泷羿

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答子由》，原文：山僧有味宁知子，泷吏无言只笑侬

珉优

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珉，来源于贾岛的《唐诗》《送李登少府》，原文：流水潺潺处，坚贞玉涧珉

盂崔

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
盂，来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其六》，原文：拄杖秃却枝，钵盂倒安柄

蕴晤

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
蕴，来源于释普济的《宋诗》《复古日者》，原文：试问先生蕴底术，卦盘掇转呵呵笑

境筝

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
境，来源于释智圆的《宋诗》《自勉》，原文：坐驰一室中，纷然万境侵

韦常

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
韦常，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：召穆公思周德之不类，故纠合宗族于成周而作诗，曰：『常棣之华，鄂不□韦□韦，凡今之人，莫如兄弟

影阑

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
影阑，来源于岳珂的《宋诗》《小园双竹呈瑞二首 其二》，原文：曲槛红阑小圃西，平池影浸碧玻璃

重征

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
重征，来源于曹勋的《宋诗》《古战场》，原文：烟冥露重霜风号，声悲色惨侵征袍

秉什

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
秉什，来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》，原文：税亩不什一，遗秉得餍餐

萌恬

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
萌，来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》，原文：九秋硕果标林端，天根已具阳萌前

本淳

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
本淳，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：生质本淳静，外诱徒纵横

素娥

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
素娥，来源于陈宓的《宋诗》《约刘学录同潘喻二丈集沧洲》，原文：素娥与我元无分，秀句凭君试为催

祺壹

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
祺，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：祺维遥献祝，敢继颂申篇

棹姣

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
棹，来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》，原文：棹飞银电碎，林映白虹攒

栗晳

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
栗，来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》，原文：虚次尤祗栗，怀亲极惨悽

什些

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
什些，来源于方回的《宋诗》《记游自次前韵》，原文：朝哦雅什讽骚些，夜玩易爻测玄首

娆耘

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
娆，来源于李回的《宋诗》《题妓帕》，原文：蜀国佳人号细腰，东台御史惜妖娆

箬伽

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
箬，来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》，原文：紫绶金章朝路险，青蓑箬笠沧溟浩

翰诀

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
翰诀，来源于释道璨的《宋诗》《赠明侍者》，原文：古来翰墨士，外此别无诀

岱麒

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
岱，来源于陈师道的《宋诗》《巨野》，原文：余力唐虞后，沉人海岱西

澧肖

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
澧，来源于无名氏的《唐诗》《黔州（题拟）》，原文：《澧州图经》为宋初修

晏竺

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晏，来源于韦应物的《唐诗》《送唐明府赴溧水》，原文：到此安甿俗，琴堂又晏然

罡淄

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
罡，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：北斗随罡转，天地正氤氲

晳晔

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：束晳何人哉，愚欲补前脩

珵蔳

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

天裴

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
天裴，来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》，原文：裴回华月天一隅，缥缈青山江两岸

傅瑱

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
傅，来源于柳宗元的《唐诗》《酬韶州裴曹长使君寄道州吕八大使以见示二十韵一首》，原文：贾傅辞宁切，虞童髪未䰔

缪荣

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缪荣，来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一》，原文：惜哉趋舍缪，眩眼车服荣

缤幂

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
缤，来源于周必大的《宋诗》《次韵徽州胡推官旅中遇雪且约同登雨花台三首 其三》，原文：故令六出缤纷下，免使荒台更重临

渤诚

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
渤，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘弟示诗一轴走笔答之》，原文：清济流不休，终期至溟渤

霈晔

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
霈，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其一》，原文：鸣鼍鼓兮舞神觋，庶下鉴兮霈祥氛

朝休

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
朝休，来源于方干的《唐诗》《感时三首 二》，原文：日乌往返无休息，朝出扶桑暮却回

芸滇

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芸，来源于王迈的《宋诗》《寄林少忠因为家叔再留之馆 其二》，原文：我偶书田收一熟，向来正亦病人芸

钲苏

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
钲，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凫氏为钟，两栾谓之铣，铣间谓之于，于上谓之鼓，鼓上谓之钲，钲上谓之舞，舞上谓之甬，甬上谓之衡，钟县谓之旋，旋虫谓之干，钟带谓之篆，篆间谓之枚，枚谓之景，于上之攠谓之隧

鸠依

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
鸠依，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪中书重脩县桥二首 其二》，原文：仲秋鸠僝迄穷冬，钜丽依稀似蔡公

桐钊

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桐，来源于曾巩的《宋诗》《桐树》，原文：弃地瓦砾间，兹桐偶谁树

重京

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
重京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十五》，原文：传送是春登明夏，秋寅冬巳爱伤人，日与喜神亲（京本作「发动愈重迍」）

良戍

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
良戍，来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》，原文：戍期良敦迫，王畿方滞淫

楠廷

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楠，来源于张商英的《宋诗》《句 其一三》，原文：楠生石合头陀出，此记传闻岁月遥

璞皖

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
璞，来源于尤袤的《宋诗》《次韵渭叟蜡梅》，原文：浑金璞玉争多少，要与江梅作近亲

钧栗

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
钧，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》，原文：列鲸胎兮鼋卵，张钧天兮广漠野

境秸

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
境，来源于陆游的《宋诗》《送子坦》，原文：老境宁容别，诸儿仕为贫

舟泱

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
舟泱，来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》，原文：行行且旬日，仅此舟泱漭

玫晗

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
玫，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》，原文：红豆蔻，紫玫瑰，谢娘家接越王台

婳铮

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

燃嵇

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
燃，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其七》，原文：燃头复割肠，笑口仍呀呀

其睿

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
其睿，来源于郑谷的《唐诗》《忝官谏垣明日转对》，原文：吾君英睿相君贤，其那寰区未晏然

琛唯

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》，原文：袆衣褒崇，琛册追荣

遒帧

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
遒，来源于魏了翁的《宋诗》《嘉兴张寺丞挽诗》，原文：佳城千古恨，树静晚风遒

镜淞

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
镜，来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》，原文：新来镜里惊如许

晳兴

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：束晳何人哉，愚欲补前脩

亦忆

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
亦忆，来源于韦骧的《宋诗》《和久中闻笛》，原文：未逢明月心犹恨，却忆残梅兴亦深

隋欢

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
隋欢，来源于徐铉的《宋诗》《还过东都留守周公筵上赠座客》，原文：麟符上相恩偏厚，隋苑留欢日欲斜

娴谒

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《国香》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

轶昶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
轶，来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》，原文：层岚轶穹霓，纡萦困行客

忱旌

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
忱，来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《南安夕阳山真寂寺题诗》，原文：」又原诗题注曰：「居邸时遁于此」，盖谓李忱曾遁居真寂寺也

芾谐

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
芾，来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》，原文：茫茫十二小劫长，玺完神诃命芾藏

菀湘

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

纯鹭

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
纯鹭，来源于李白的《唐诗》《白鸠辞》，原文：白鹭之白非纯真，外洁其色心匪仁

珈优

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珈，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：纨洁裁歌扇，珈明耸髻鬟

韫蔳

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
韫，来源于李渤的《宋诗》《昌山》，原文：依稀玉韫含辉晓，烂熳花飞点翠融

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