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Q群改名字,如何更改QQ群名字的方法与注意事项

孙纮作者:孙纮2025-03-09 14:01:00

想要给自己创建的Q群改个新名字,或者是想要为已有的QQ群重新命名,可以通过简单的操作来实现。首先,打开QQ群聊天界面,在右上角点击群资料进入设置页面。在群资料页面中,找到“群名称”一栏,点击旁边的“修改”按钮,即可输入新的群名称。需要注意的是,修改QQ群名称需要谨慎,避免违反相关规定或给其他群成员带来困扰。在给Q群改名字的过程中,建议提前告知群成员,并尊重大家的意见。

q群改名字

燏盛

拼音五行释意
火光貌。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

逸磐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
逸,来源于释德洪的《宋诗》《云门匡真禅师画像赞二首》,原文:不可系羁,逸气迈往

裴篁

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
裴,来源于中宗皇帝的《唐诗》《十月诞辰内殿宴羣臣效柏梁体联句》,原文:两司谬忝谢钟裴,礼乐铨管效涓埃

淬罡

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淬,来源于孔平仲的《宋诗》《宝剑一首赠天觉》,原文:革室夜锁声铿然,木刃谁与淬寒泉

纫虔

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纫,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:赠我茂叔莲,纫君晏子裘

飔昼

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
飔昼,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 水阁》,原文:春和逗凉飔,昼影浮浄绿

漳翌

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
漳,来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》,原文:昔余涉漳水,驱车行邺西

芃沧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芃,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

袤遥

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

月懿

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
月懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋八月辛丑,孟懿子卒

燃珐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
燃,来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》,原文:是则百炼金,无复畏巨燃

经凇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
经,来源于鞠华翁的《宋词》《桂枝香》,原文:在纵牧九京,经烧残树

澜彰

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
澜彰,来源于释慧空的《宋诗》《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首寄之兼呈无证 其二》,原文:不触波澜手,而彰名句身

琝沫

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于程俱的《宋诗》《写怀》,原文:况兹尘沫聚,岂比金石顽

容诗

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
容诗,来源于方岳的《宋诗》《元英先生家鸬鹚步当文正时其裔孙楷登进士赠之诗云唐家三百年冠盖谁有诗书到远孙予家自严徙徽而谱系远矣因览石刻次韵左方》,原文:宗派傥容诗嗣续,横枝吾亦是儿孙

浅轶

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
浅,来源于曾丰的《宋诗》《五羊同官真率》,原文:盘随丰俭出,杯听浅深倾

兆陟

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
兆,来源于释守卓的《宋诗》《僧问四料拣因而颂之 其二》,原文:从来无眹兆,何事起埃尘

秭什

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

锦霓

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
锦霓,来源于张宰的《宋词》《满庭芳》,原文:气吐虹霓,笔飞鸾凤,从来锦绣文章

肖瑄

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
肖,来源于严粲的《宋诗》《巧夕添丁》,原文:莫学天孙巧,朱愚肖乃翁

麒硝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
麒,来源于晁说之的《宋诗》《秋叹》,原文:麒麟阁上功名士,闻道其中有不才

靛之

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

纪贤

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
纪贤,来源于杜牧的《唐诗》《奉送中丞姊夫俦自大理卿出镇江西叙事书怀因成十二韵》,原文:惟帝忧南纪,搜贤与大藩

页葆

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:许氏拟页原作《进上挽歌》,此省作《挽歌》

燮芉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
燮,来源于苏唐卿的《宋诗》《再和诸公佳作》,原文:陵谷燮迁解讹缺,后贤何惜补休光

惟恒

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
惟恒,来源于宋之问的《唐诗》《咏钟》,原文:岂惟恒待扣,金簴有余清

存韧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
存,来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 一》,原文:寂寞故宫春,残灯晓尚存

书樨

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:何以书

影夕

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
影夕,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗二首 其一》,原文:喷云春雨外,照影夕波中

琢蓁

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琢,来源于陈师道的《宋诗》《谢寇十一惠端砚》,原文:琢为时样供翰墨,十袭包藏百金贵

醇川

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
醇川,来源于吴则礼的《宋诗》《次韵林初心先辈 其一》,原文:太史滞周南,醇儒去广川

昭淙

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:人竭其恭,灵昭其饬

渌秭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
渌,来源于陈允平的《宋词》《蓦山溪》,原文:春波浮渌,小隐桃溪路

鹭襄

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
鹭,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:行作玉京朝,趁两班鹭

吟帧

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
吟,来源于李觏的《宋诗》《寄邻父》,原文:吟忆圃花尽,梦知原麦熟

莲央

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
莲央,来源于许浑的《唐诗》《天街晓望》,原文:明星低未央,莲阙逈苍苍

献弈

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:洗,献内兄弟于房中,如献众兄弟之仪

珏缎

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

滦玺

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

岳嵘

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
岳嵘,来源于李白的《唐诗》《西岳云台歌送丹丘子》,原文:西岳峥嵘何壮哉,黄河如丝天际来

荑謇

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
荑,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:挥泪执柔荑

珉臻

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
珉,来源于魏野的《宋诗》《吾友山阳蹇子韫尝游颍上言彼之居人有许氏者富不因贪学非求进于郡之西手植众木鬰然成林林下搆亭壮而不丽郡倅黄公宗旦皇宋有名之士也常造焉上阙歌诗以旌其美故俾予请诗于子吾以子韫之请诗于予八十言以寄题》,原文:遥题应未的,莫把刻贞珉

琀楦

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

允岳

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
允岳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 东封毕躬谢酌献用《封安》。》,原文:升中神岳,显允皇猷

瑹瑹

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

润鹄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
润,来源于李处权的《宋诗》《赠刘至道》,原文:好古身则润,活人功不赀

瑭矜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

绰典

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
绰,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・耍孩儿》,原文:拜辞了人我是非乡,拂绰了满面尘埃

才宏

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
才宏,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:宏才戏翰墨,笔势宜如倾

朗礼

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《六十吟五首 其二》,原文:宾鸿蛰燕秋如故,朗月清风事总非

苡璂

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
苡,来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》,原文:后车薏苡落谗人,珠贝文犀竟失真

映笈

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
映笈,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:台笠映扉蓬,端能胜经笈

笈品

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
笈品,来源于李流谦的《宋诗》《献万佛图为张雅州寿》,原文:祕言出宝笈,其品名寿量

资汉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
资汉,来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》,原文:草庐卧江汉,僚幕资才俊

骥炜

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
骥,来源于司马光的《宋诗》《送丁秘丞知雍丘》,原文:足犹妨老骥,目不碍全牛

良笠

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
良笠,来源于徐夤的《唐诗》《嘉运》,原文:嘉运良时两阻修,钓竿蓑笠乐林丘

渊乾

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
渊,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其三》,原文:陶然又复醉,谁识渊明心

柳镜

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
柳镜,来源于杨万里的《宋诗》《从提举黄元章登齐山寺后上清巖翠微亭望郡城左清溪右大江盖绝境云》,原文:楼台玉塔云间见,杨柳金隄镜里长

湘峪

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
湘,来源于高斯得的《宋诗》《九日会客面岳亭以采菊东篱下悠然见南山分韵得采字诗》,原文:湘山俨横陈,秀色如有待

情蓁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
情蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

佳丁

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
佳丁,来源于陈造的《宋诗》《次韵高殿撰题东山》,原文:庐山佳处云英英,鹤归谁识丁佐卿

敦蘅

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
敦,来源于郭印的《宋诗》《早行界上迓何使者》,原文:既无王事敦,又匪奉朝请

倾资

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
倾资,来源于高斯得的《宋诗》《送庸斋赴召》,原文:济川必待烝徒楫,倾否亦资茅茹连

沧荏

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沧,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其三》,原文:泛舟沧海外,授馆国门西

钰瑧

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhēn玉名。
国学点评

书楠

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
书楠,来源于文彦博的《宋诗》《问石楠》,原文:遣使赴西洛,因书问石楠

旬郁

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
旬郁,来源于李峤的《唐诗》《奉使筑朔方六州城率尔而作》,原文:三旬无愆期,百雉郁相望

奎婉

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
奎,来源于沈说的《宋诗》《送观过免举赴省》,原文:昨夜瞻奎宿,寒芒万丈明

希沐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
希沐,来源于贾岛的《唐诗》《纪汤泉》,原文:一濯三沐髪,六凿还希夷

逸稽

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
逸稽,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:采诗上诵关雎化,稽古下陈无逸篇

晷莆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
晷,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟冬至即事》,原文:日晷渐长端可爱,霜华增重不胜清

才恤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
才恤,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:吾君仁圣重恤此,择才将命图全安

璃恬

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
璃,来源于李纲的《宋诗》《自芜湖江行至采石 其一》,原文:画船安稳摇空翠,疑在琉璃地上行

锋飖

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
锋,来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬董衮臣使君见寄》,原文:使君才气雄山东,豪曹巨阙谁争锋

召羡

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
召,来源于张嵲的《宋诗》《王宝学挽词二首 其一》,原文:趣召恩方急,跏趺事已空

灵栎

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
灵栎,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

澎皤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
澎,来源于徐瑞的《宋诗》《大德元年丁酉岁六月大雨前所未见父老云百八十年无此水矣仲退赋长句纪事次韵》,原文:飞廉上助澎湃威,冯夷不辟泉源脉

妤礴

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
妤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》,原文:总如南国候,无复婕妤悲

季嶛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
liáo高。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:季孙行父如齐

愉源

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
愉,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》,原文:铜楼蔼祥光,玉巵奉愉色

鉴追

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
鉴追,来源于许及之的《宋诗》《南省帘外唱和五首 其五》,原文:定无裁鉴追王谢,敢别妍媸摈嫫盐

贞熙

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
贞熙,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:伊昔贞观中,民生皆熙熙

爀潆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

荟酝

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:松篁森荟蔚,楼观郁峥嵘

亭怡

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
亭怡,来源于陈田夫的《宋诗》《白龟泉》,原文:天下白龟三处显,怡山少室寿仙亭

泷皋

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
泷皋,来源于张侃的《宋诗》《偶书》,原文:事业从教下泷舠,一年窃禄在江皋

洛兆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
洛兆,来源于苏轼的《宋诗》《和苏州太守王规父侍太夫人观灯之什余时以刘道原见访滞留京口不及赴此会二首 其一》,原文:洛滨侍从三人贵,京兆平反一笑春

辽皋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
辽,来源于杨亿的《宋诗》《致仕朱侍郎归江陵》,原文:定是辽东叹城郭,肯同彭泽虑田园

麒砺

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
麒,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其三○》,原文:笑到天明说向谁,乌鸦解作麒麟叫

瑧璎

拼音五行释意
zhēn玉名。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》,原文:此地筌蹄求妙论,有时璎络献诸仙

珈正

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珈正,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

沁采

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
沁采,来源于史达祖的《宋词》《万年欢》,原文:烟溪上、采绿人归,定应愁沁花骨

旎幂

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:散异香旖旎

袁意

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
袁意,来源于刘攽的《宋诗》《和孙少述雪》,原文:袁公卧深巷,意得神亦清

薇笺

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
薇,来源于释智圆的《宋诗》《寄赵璞》,原文:莫向云门下,高歌便采薇

妤逸

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

子忆

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
子忆,来源于陆文圭的《宋诗》《夜得二绝寄子华 其二》,原文:鸡鸣风雨思君子,雁过潇湘忆故人

彤燝

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
彤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 酌献用《明安》。》,原文:德贻彤管,号正椒房

敖瑜

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
敖,来源于韩维的《宋诗》《又和原甫省壁画蟹》,原文:钱侯扫墨笔,敖跪生指顾

迪瑭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
迪,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:圣主虽启迪,奇人分堙沈

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