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李子默起名评分:如何为孩子选择一个好名字?

周凌酝作者:周凌酝2025-03-18 16:30:03

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。李子默起名评分作为一种专业的起名方法,近年来受到了越来越多家长的关注。那么,李子默起名评分究竟是如何进行的?它又有哪些独特的优势呢?首先,李子默起名评分注重名字的文化内涵。一个好的名字不仅要好听,还要有深刻的文化背景。李子默起名评分系统会根据孩子的生辰八字、五行属性等因素,结合古典文学、诗词歌赋等文化元素,为孩子量身定制一个既有文化底蕴又吉祥如意的名字。其次,李子默起名评分强调名字的音韵美。名字的音韵美不仅体现在发音的和谐上,还体现在名字的节奏感和韵律感上。李子默起名评分系统会通过专业的音韵分析,确保名字的发音流畅、悦耳动听,避免出现拗口或不和谐的音节。此外,李子默起名评分还注重名字的寓意。一个好的名字不仅要好听,还要有美好的寓意。李子默起名评分系统会根据孩子的性格特点、家庭背景等因素,为孩子选择一个寓意深刻、积极向上的名字。最后,李子默起名评分还考虑了名字的实用性。一个好的名字不仅要好听、有文化内涵和美好的寓意,还要易于书写和记忆。李子默起名评分系统会通过专业的字形分析,确保名字的书写简单、易记,避免出现生僻字或复杂的字形。总之,李子默起名评分是一种科学、系统的起名方法,它综合考虑了名字的文化内涵、音韵美、寓意和实用性,帮助家长为孩子选择一个既有文化底蕴又吉祥如意的名字。如果你正在为孩子起名而烦恼,不妨试试李子默起名评分,相信它会为你带来意想不到的惊喜。

李子默起名评分

桠彰

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

晴意

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晴意,来源于华岳的《宋诗》《书堂遇雨》,原文:须臾西漏日,晴意慢腾腾

至瞳

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
至瞳,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・鹊踏枝》,原文:(唱)逼的一个楚重瞳至阴陵路上,他掣龙录自刎乌江

璆亚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
璆,来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》,原文:巖削苍璆璧,峰攒碧玉钗

皓屹

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
皓,来源于晁说之的《宋诗》《郡斋戏句 其一》,原文:乌髭四皓应无术,沉醉三闾岂有方

尹闻

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
尹闻,来源于陈致一的《宋诗》《普惠院劝农》,原文:令尹出郊闻好语,春来喜有半年粮

钗资

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
钗资,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:黄雪凝钗资雾滃,翠虬吐汞借雪封

筝垣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
筝,来源于刘驾的《唐诗》《赠先达》,原文:皎皎机上丝,尽作秦筝弦

蘅戈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》,原文:不甘强借三峰面,且为灵均作杜蘅

犹莞

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
犹,来源于曹组的《宋词》《点绛唇》,原文:夜寒犹峭

湛偕

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
湛偕,来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》,原文:三捷黜疏慵,湛潜散郎偕

棹亘

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月二十日侍知府寺簿先生为石鼓山向园之游》,原文:已焉兴未休,棹舟放中流

燝攸

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

澧驰

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
澧,来源于胡寅的《宋诗》《过鼎澧》,原文:沅澧春风拂马鞭,客愁何事四无边

珹白

拼音五行释意
chéng玉名。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于何梦桂的《宋词》《摸鱼儿》,原文:渐白首

尧迪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
尧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 酒一行毕作《厚德无疆之舞》。 其一》,原文:尧母之圣,放勋为子

昼箴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
昼,来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》,原文:深帘静昼

镌思

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
镌思,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜牵情三首 其三》,原文:风流意思镌磨尽,离别肝肠铸写成

酝炫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
酝,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》,原文:九酝酒光斟琥珀,三山鸾凤舞翩跹

冉缎

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
冉,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之寒夜有怀 其二》,原文:壮志寥寥在,流年冉冉催

茉楚

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
茉,来源于王镃的《宋诗》《西亭新暑》,原文:水晶帘挂小池亭,茉莉花香酒易醒

临诚

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
临诚,来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》,原文:临下必以庄,事上必以诚

寓谦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
寓,来源于许景衡的《宋诗》《登清胜堂呈长兄》,原文:含情寓毫端,羞澁对清景

易鸯

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
易鸯,来源于韦庄的《唐诗》《江城子 一》,原文:恩重娇多情易伤,漏更长,解鸳鸯

凝钏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
凝,来源于王之道的《宋词》《虞美人》,原文:青娥罗列竞消凝

约曼

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
约,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵王兴周斋宿省舍》,原文:更约颜李萧,一笑同徜徉

鹭飖

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
鹭飖,来源于李纲的《宋诗》《自铜陵行四十里风复作泊江北岸地名散潭属淮南 其一》,原文:波涛汹涌暮天阔,鸥鹭飘飖渔艇闲

韧恽

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

蕖稽

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
蕖,来源于释法具的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:鹤鸣九皋秋夜永,纸帐芙蕖卧灯影

青炜

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
青炜,来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》,原文:青炜留中分,风日和且酽

勰沛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

意箪

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
意箪,来源于李正民的《宋诗》《徐元美甲第新修同诸公赋诗》,原文:人生适意方为乐,何必箪瓢叹屡空

茯耘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
茯,来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》,原文:未论茯苓能解垢,且教月色满空庭

澎琀

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》,原文:法嗣镇别洲,澎湃好消息

青妤

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
青妤,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

希曦

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
希,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:天窗两呼吸,谁契希夷眠

烨盛

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
烨盛,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

旌央

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
旌央,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》,原文:口吐丝纶一代英,央央旌旆发神京

琳姣

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
琳,来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》,原文:风流被诸孙,璆琳富包贡

瑺炯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

妍臻

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
妍,来源于韩淲的《宋诗》《卢教授约周县丞来访次周丞韵》,原文:久将随俗好,便拟作春妍

季如

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
季如,来源于韩琦的《宋诗》《牡丹二首 其二》,原文:不教四季呈妖丽,造化如何是主张

燃昀

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
燃,来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》,原文:炎炎六月朱明天,映日仙枝红欲燃

秋睨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
秋睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送时中摄东曹狱掾》,原文:富于春秋貌突兀,睥睨满世收功名

筠皙

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
筠,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:困入筠笼消黯搅,香色精神愁蹙

殷銮

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
殷銮,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・石榴花》,原文:则见众公卿步履殷勤,把列着中半张銮驾迎韩信

荷斐

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
荷,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其一》,原文:荷橐中年紫,芸签到老香

翡自

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
翡自,来源于王十朋的《宋诗》《和韩短灯檠歌寄刘长方》,原文:乐事已输君自恣,银烛高烧环翡翠

芨弈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

黛馟

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
黛,来源于李弥逊的《宋诗》《上巳日陪徽守游白水寺继登西山继白堂晚饮》,原文:晓衢初日动游人,叠嶂回溪绿黛新

缥溯

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缥溯,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:凤箫声断,缥缈溯丹邱

域狄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
域狄,来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》,原文:狄请使绝域,柳甘易播州

晏兆

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晏,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:林居逢岁晏,遇物使情多

熹川

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

虔阑

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
虔,来源于秦观的《宋诗》《次韵侍祠南郊》,原文:风马云车下九天,郊柴初告帝心虔

中德

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
中德,来源于杨师道的《唐诗》《五言早秋[仪鸾殿]侍宴应诏》,原文:(见清末贵阳陈田影刊日本尾张国真福寺藏唐卷子本《翰林学士集》)(按:此诗原署:「中书令驸马都尉安德郡开国公臣杨师道上」

橙琲

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
橙,来源于张耒的《宋诗》《襄阳曲》,原文:银屏深蔽玉笙闲,自擘新橙饮北客

景苏

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
景苏,来源于汪晫的《宋诗》《景苏堂新复上李明府》,原文:先生德政殊清明,斯堂故以景苏名

鸢冽

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸢,来源于沈辽的《宋诗》《居云巢》,原文:白云本无迹,作巢类乌鸢

郅瑜

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

峨瑭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
峨,来源于贯休的《唐诗》《游云顶山晚望》,原文:明朝又西去,锦水与峨眉

凝锋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
凝锋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次韵》,原文:西山作笔锋已秃,东海凝冰盖其砚

畅仓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
畅,来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》,原文:羣材既兼畅,顾我在草泽

仁淄

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
仁,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其四》,原文:至仁先内治,岂曾废远畧

尉纴

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
尉,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其三》,原文:诗礼初闻卫尉旁,起家期擅蜀文章

薏州

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》,原文:春风采药桃花国,落日寻碑薏苡祠

尔缥

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尔,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:其中,非尔力也

清畚

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
清畚,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:清晨东篱下,畚插自畦畛

硝元

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

恽皋

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
恽,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:能敬师冀缺,弗治谢杨恽

炔苡

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

凡榭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
凡,来源于王伯成的《元曲》《么・因见无常,谩劳供养看经忏。虽有六亲人,谁能替入棺函。劝省咱,》,原文:出凡笼再不争搀

鸢憧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸢,来源于张伯子的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》,原文:征衫多次逐飞鸢,下檐有时随宿鸟

宣暌

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
宣,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:长技非卓鲁,主德奚由宣

憧朴

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
憧,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

惟沦

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
惟沦,来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》,原文:兹峰沦宝玉,千载惟丘墓

韫晤

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
韫,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・滚绣球》,原文:每日家听钟声山寺里斋,赶宿头古庙里居,有那等财主每,听笙簧则在那画堂深处,如今那有学的酩子里韫椟藏诸

墨俞

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
墨,来源于释智圆的《宋诗》《述韩柳诗》,原文:吏部读墨子,谓墨与儒邻

陟颉

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
陟,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 五》,原文:远扬迩昭,陟降连连

棕舸

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

磊嶛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liáo高。
国学点评
磊,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:崖深藓苍苍,溪浅石磊磊

援音

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
援音,来源于熊禾的《宋诗》《阴字亭》,原文:援琴不敢发,谁欤为知音

朗城

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
朗城,来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 赠张十八助敎》,原文:喜君眸子重清朗,携手城南历旧游

季韪

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公九年》,原文:季,字也

謇瑧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn玉名。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:招车必翘翘,前席思謇謇

壬翙

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十二年》,原文:八月壬辰,陈侯跃卒

戎泓

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
戎,来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》,原文:情高尚礼乐,代季见戎陈

韪暌

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

冰颀

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
冰颀,来源于袁说友的《宋诗》《题陈氏净香亭》,原文:颀然挺冰操,得之风雨时

籍蕖

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
籍,来源于张九龄的《唐诗》《酬通事舍人寓直见示篇中兼起居陆舍人景献》,原文:此夜金闺籍,伊人琼树枝

宁辰

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
宁辰,来源于虞俦的《宋诗》《法妙观》,原文:钟山畴昔愧移文,俗驾宁容更浃辰

诚忻

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
诚忻,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:嘉亨忻盛遇,尽瘁罄纯诚

常玺

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
常,来源于倪君的《宋词》《夜行船》,原文:说与无常二鬼道

晏謇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晏謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

苍永

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
苍永,来源于李之仪的《宋诗》《食笋二首 其二》,原文:卷中贪味永,镜里任颜苍

隆珉

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
隆,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:报勋隆爵秩,纪绩满旗常

天葆

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
天葆,来源于温庭筠的《唐诗》《苦楝花》,原文:天香薰羽葆,宫紫晕流苏

和茂

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
和茂,来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》,原文:俭风敦制度,和气茂逢迎

良棋

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
良棋,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:一片迷棋局,著手良难

沥岱

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
沥,来源于苏辙的《宋诗》《汲阳阻风》,原文:白醪幸余沥,黄卷漫相对

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