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如何起一个好名字？起名技巧与注意事项全解析

林皎作者：林皎2025-03-23 14:23:54

起名是一门艺术，也是一门学问。无论是为孩子起名，还是为品牌、项目命名，一个好的名字往往能带来深远的影响。名字不仅仅是一个符号，它承载着文化、情感和期望。因此，起名时需要综合考虑多个因素，包括音韵、字义、文化背景等。首先，音韵是起名时不可忽视的重要因素。一个好听的名字往往能给人留下深刻的印象。例如，名字的音节搭配要和谐，避免拗口或难以发音的组合。其次，字义的选择也至关重要。名字中的每一个字都应该有积极的含义，避免使用带有负面意义的字。此外，文化背景也是起名时需要考虑的重要因素。不同的文化对名字的理解和接受度不同，因此在起名时需要考虑到目标受众的文化背景。例如，中文名字通常注重字义和音韵的搭配，而英文名字则更注重发音和拼写的简洁性。除了这些基本因素外，起名时还需要考虑到名字的独特性和易记性。一个独特的名字能让人更容易记住，而一个易记的名字则能让人更容易传播。总之，起名是一个需要综合考虑多个因素的过程，只有通过精心的策划和选择，才能起出一个既好听又有意义的名字。

起名......起名

允秋

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
允秋，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗）山中秋赏罢，溪上晚归时

岳羲

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岳羲，来源于戴表元的《宋诗》《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》，原文：海岳陈鼎俎，羲驾走轩车

松闰

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
松闰，来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》，原文：幽怀青松独，直道黄杨闰

珵谒

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

郇廷

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

奕泰

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
奕，来源于寇准的《宋诗》《述怀》，原文：吾家嗣儒业，奕世盛冠裳

濡瑺

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
濡，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 紫竹》，原文：虽无樵苏厄，苦欠雨露濡

虢沧

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋卜偃曰：「虢必亡矣

思燏

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
思，来源于无名氏的《宋词》《长相思》，原文：好思量

润峪

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
润，来源于曾三聘的《宋诗》《玉梁观》，原文：玉池生液银河润，咽

昃莱

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
昃，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行》，原文：圆光过满缺，太阳移中昃

旆追

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
旆追，来源于韦骧的《宋诗》《和闲步城上率游城南》，原文：红旆追攀真得趣，尘怀万斛等闲消

奈霖

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
奈霖，来源于度正的《宋诗》《和黄侍郎韵》，原文：世间好景苦留人，无奈催归作霖雨

晶霖

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
晶，来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其二》，原文：涧底春冰偶不融，风前凝作水晶宫

晃禧

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晃，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》，原文：(正末唱)你道是齐臻臻的摆开阵势，明晃晃列着剑戟，闹垓垓密排着军队，映穹苍号带旌旗

湫择

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
湫，来源于曾巩的《宋诗》《至荷湖二首 其二》，原文：夜卧梦成魇，犹疑拔山湫

杏帧

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
杏，来源于赵湘的《宋诗》《黄鶑》，原文：红杏园林阔，经时得往还

页慕

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
页，来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》，原文：（同前第五册第三五○○页

兴晏

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
兴晏，来源于韩维的《宋诗》《依韵和贡父见寄》，原文：官兴惟高咏，人生得晏眠

晤追

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
晤追，来源于郑清之的《宋诗》《追记觉际偶成》，原文：窗下竹君陪晤对，手中杖子共追随

扬诀

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
扬，来源于李白的《唐诗》《秋日登扬州西灵塔》，原文：目随征路断，心逐去帆扬

壬爀

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》，原文：壬申，公朝于王所

琲益

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琲，来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》，原文：算一笑，百琲明珠非价

川勰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
川，来源于欧阳詹的《唐诗》《东风二章 一》，原文：莫雪凝川，莫阴沍郊

飏维

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
飏，来源于李嘉祐的《唐诗》《与郑锡游春》，原文：映花莺上下，过水蝶悠飏

骓纯

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
骓，来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》，原文：班骓不及来时路，黄鹄空惊去后絃

昂暖

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
昂暖，来源于周紫芝的《宋诗》《送元寿归华亭》，原文：功名要激昂，人事勿暖冷

屹誉

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
屹誉，来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》，原文：清规屹立朝誉振，儒术既行邦计赢

荷冬

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
荷冬，来源于林希逸的《宋诗》《丁卯重作化龙桥嘉平甲子脩梁方举两虹忽现里人皆以为瑞辄赋一首》，原文：下手高秋忽暮冬，霜晴水暖荷天公

婉璋

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
婉，来源于储光羲的《唐诗》《巩城东庄道中作》，原文：婉娈晋阳京，踟蹰野人室

滔佐

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
滔，来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》，原文：愿言未果身益老，起望东北心滔滔

珉祈

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
珉，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：玉肆混琳珉，珍筵侣菹歜

童尤

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
童尤，来源于陆游的《宋诗》《灯下看梅》，原文：篱东数树尤奇绝，日遣蛮童候路干

川愉

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
川，来源于祝穆的《宋词》《沁园春》，原文：题舆小驻樵川

桥楦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
桥，来源于吴礼之的《宋词》《霜天晓角》，原文：断桥月

馟焓

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

珈辰

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
珈，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》，原文：鸠巢奠苹藻，翟茀绚笄珈

鸢鹄

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鸢鹄，来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》，原文：燕雀惊鸿鹄，鸱鸢吓凤凰

言决

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
言决，来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 郭代公元振》，原文：兴丧一言决，安危万心注

夕竹

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
夕竹，来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》，原文：玉堂向夕如无人，丝竹俨然宫商死

睿樨

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
睿，来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》，原文：八法照人瞻睿藻，一峰当户拥晴岚

楦彦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

兆翩

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
兆翩，来源于李商隐的《唐诗》《赴职梓潼留别畏之员外同年》，原文：佳兆联翩遇凤凰，雕文羽帐紫金牀

鑫漪

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于晁补之的《宋诗》《初与文潜入馆鲁直贻诗并茶砚次韵》，原文：月团聊试金井漪，排遣滞思无立锥

般烊

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
般，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：信野花、啼鸟一般春，今方识

砚琅

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
砚琅，来源于赵汝绩的《宋诗》《韩仲龢墨竹》，原文：墨晕生冰砚影寒，素毫幻出碧琅玕

晃嫣

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
晃，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无断无灭分第二十七 其八》，原文：何日不观音，六窗一晃明

芸颍

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
芸，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高阳氏之乐歌》，原文：芸芸动殖，靡不康阜兮

炯梦

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
炯梦，来源于李弥逊的《宋诗》《独宿昭亭山寺》，原文：龙牙七尺玉壶冰，炯炯神清梦不成

谒榆

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谒，来源于徐铉的《宋诗》《回至瓜洲献侍中》，原文：紫微垣里旧宾从，来向吴门谒府公

燮谐

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
燮，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：想见燮调人，谠议进君德

蕴珲

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蕴，来源于朱熹的《宋诗》《二诗奉酬敬夫赠言并以为别 其二》，原文：始知太极蕴，要眇难名论

理宁

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
理宁，来源于欧阳修的《宋诗》《读山海经图》，原文：羣伦固殊禀，至理宁一槩

诏烯

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
诏，来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》，原文：仁哉圣主恩，有诏许归佚

澎泯

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》，原文：跳沫溅霏微，余澜汹澎湃

娣蕊

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
娣，来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》，原文：姊捉麦，姊捉麦，姊娣相随筐有获

殷玫

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
殷，来源于高秀文的《元曲》《滴溜子・思量起，思量起，怎不动情？丹青手，丹青手，难描俊英。为你，》，原文：殷勤帮衬

诏林

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
诏林，来源于沈说的《宋诗》《南坡不以科目自累而以风雅自鸣请余为赋》，原文：凤衔科诏出祥云，底事儒林有逸民

援勤

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
援勤，来源于陈渊的《宋诗》《和罗仲素寄子静长篇》，原文：况彼桀骜非勤王，安用援手登之堂

纾搦

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
纾，来源于李壁的《宋诗》《登拟岘台诗》，原文：羁旅聊自纾，高兴未渠已

峰晰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
峰，来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》，原文：蓝岸青漠漠，蓝峰碧崇崇

轼炽

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
轼，来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》，原文：泥轼疏荣渥，枫宸眷老成

殷页

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
殷，来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》，原文：厚意来远方，殷勤不容阻

元融

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
元融，来源于方干的《唐诗》《处州洞溪》，原文：混元融结后，便有此溪名

郄璂

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
郄，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：郄公贫馁，甥姪孤遗

宛匠

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宛匠，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十六》，原文：风云隐宛微，讲论五岳匠

诣轩

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
诣轩，来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》，原文：翘足北窗下，超然诣羲轩

珏札

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

霈畚

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
霈，来源于袁燮的《宋诗》《小松二首 其二》，原文：造物见怜甘泽霈，倚天会见百寻高

畅彻

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
畅彻，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十四》，原文：神畅（一作「粲」）感寂庭，嘿思彻九重

湲郇

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
湲，来源于罗隐的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》，原文：何计谢潺湲，一宵空不寐

町羿

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
町，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲午，蒍掩书土田，度山林，鸠薮泽，辨京陵，表淳卤，数疆潦，规偃猪，町原防，牧隰皋，井衍沃，量入修赋

珉意

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珉意，来源于黄裳的《宋诗》《次齐守巖老见示东湖之韵 其一》，原文：报我故人三乐意，翠珉新刻右军书

渤钊

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渤，来源于周紫芝的《宋诗》《游衡廊山山中有梁武帝杯渡禅师像》，原文：瀛渤从来是一沤，何妨飞锡到中州

之亚

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
之亚，来源于无名氏的《唐诗》《句 四》，原文：）（按：此二句见于苏子美家藏张长史书，苏轼以为亚栖之流作

鉴珊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
鉴珊，来源于曹勋的《宋诗》《独不见》，原文：鸾鉴挂珊瑚，宝靥销金碧

岐憬

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岐，来源于崔涂的《唐诗》《秋日犍为道中》，原文：久客厌岐路，出门吟且悲

笛诗

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
笛诗，来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其一○》，原文：锦囊玉笛昔追从，度曲联诗雪月中

京致

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
京致，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・迎仙客》，原文：你封为三品官，列着八椒图，你父亲告致仕，却离了京兆府

锦芃

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
锦，来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》，原文：尺素重重封锦字

槿檀

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
槿檀，来源于陈造的《宋诗》《仁于庵》，原文：䆉䅉围僧屋，檀栾隔槿篱

幂玺

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：司宫尊两甒于房户之间，同棜，皆有幂，甒有玄酒

奥墨

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
奥墨，来源于袁说友的《宋诗》《游扬子云墨池》，原文：草玄大启天人奥，池色犹关翰墨场

泓皎

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
泓，来源于熊瑞的《宋诗》《同刘子实游芸村》，原文：前溪后溪水泓泓，南山北山鸟嘤嘤

璎晤

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
璎，来源于程俱的《宋诗》《张公洞》，原文：丹梯香雾湿，玉室珠璎悬

昙魁

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
昙，来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其一》，原文：惠能铁叶漆布，瞿昙金棺茶毗

支晃

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
支，来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》，原文：崩崖落云外，怪石相支撑

彤悟

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
彤，来源于张贲的《唐诗》《偶约道流终乖文会荅皮陆》，原文：僊侣无何访蔡经，两烦韶濩出彤庭

槐俞

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
槐，来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》，原文：槐阴槐阴异今昔，一则不用一明陟

虢宓

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
虢，来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》，原文：虢山之远数千里，虢石之重难将持

圣篌

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
圣，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：惟圣立范，载籍具传

祈洛

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
祈，来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》，原文：镜几祈圣哲，厦构谋梁柱

筱澜

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

晣史

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

仞佳

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
仞佳，来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其一》，原文：百镒籯金数仞堂，何如盥手颂佳章

瑚蔷

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑚，来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 长乐少年行》，原文：遗却珊瑚鞭，白马骄不行

憧茂

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
憧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其三》，原文：湘峦滴翠石径滑，远近憧憧人趁虚

允淅

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
允，来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：庙谋能允迪，韬略又纵横

瞳才

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
瞳才，来源于沈与求的《宋诗》《次韵杨县丞见寄》，原文：双瞳炯炯四筵倾，少日才堪赋两京

瑄矜

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

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