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杜雨的起名艺术：如何为孩子取一个寓意深远的名字

魏玫倾作者：魏玫倾2025-04-10 03:27:45

在当今社会，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望与祝福。杜雨的起名艺术，正是将传统文化与现代审美完美结合的典范。杜雨，作为一位资深的起名专家，多年来致力于研究名字背后的文化内涵与心理学意义，帮助无数家庭为孩子取到一个既有深意又独具特色的名字。 杜雨认为，一个好的名字应当具备三个核心要素：音韵美、字形美和寓意美。音韵美指的是名字读起来朗朗上口，避免拗口或谐音不佳的情况；字形美则要求名字的书写简洁美观，避免过于复杂或生僻的字；而寓意美是最为重要的，名字应当蕴含父母对孩子的美好祝愿，如健康、智慧、幸福等。 在杜雨的起名实践中，她常常从中国传统文化中汲取灵感。例如，她擅长运用《诗经》、《楚辞》等经典文献中的优美词句，将其融入名字中，赋予名字深厚的文化底蕴。同时，杜雨也注重现代审美趋势，确保名字既传统又不失时尚感。 此外，杜雨还强调名字与个人八字的契合。她认为，名字应当与孩子的生辰八字相辅相成，弥补五行中的不足，从而为孩子带来更好的运势。这种结合命理学的起名方式，深受许多家长的青睐。 杜雨的起名服务不仅仅是提供一个名字，更是一次文化的传承与情感的寄托。她通过与家长的深入沟通，了解他们的期望与家庭背景，从而为孩子量身定制一个独一无二的名字。这种个性化的服务，使得杜雨在起名领域赢得了极高的声誉。 总之，杜雨的起名艺术是一门融合了文化、美学与心理学的综合学问。她的理念与实践，为现代家庭提供了一种既有深度又有温度的名字选择方式。

杜雨的起名

禾葭

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
禾葭，来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴》，原文：蒹葭淅沥水天晚，禾黍高低风雨秋

才濡

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
才濡，来源于陆游的《宋诗》《望永阜陵》，原文：白头才尽空濡笔，宁继生民下武诗

莜璨

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

璩滦

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

馚夕

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：萧然今夕，无鱼无酒无客

焘飔

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
焘，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：熙朝庆登崇，深仁格穹焘

棂吟

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
棂，来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

婧昙

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于陆游的《宋诗》《数日不出门偶赋三首 其二》，原文：闲门万化俱观尽，那用瞿昙更说空

颉梧

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
颉，来源于许及之的《宋诗》《逸骥》，原文：圉人不在侧，勇气聊颉颃

桠裕

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：经笥安巖匼，缾囊挂树桠

郦洌

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
郦，来源于张方平的《宋诗》《过丰》，原文：不然樊郦萧曹辈，尽老屠商掾吏中

蘅篁

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
蘅，来源于钱起的《唐诗》《送包何东游》，原文：春鸿刷归翼，一寄杜蘅枝

颀颉

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颀，来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》，原文：颀然扣门出新作，山奇海祕困穷搜

炳棣

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炳，来源于齐己的《唐诗》《送东林寺睦公往吴国》，原文：社客无宗炳，诗家有鲍昭

岿泊

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其一》，原文：独鹤还故乡，岿然但城郭

晢烊

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

町闰

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
町，来源于李公麟的《宋诗》《赠蔡天启》，原文：造端宏大町畦绝，往往世俗遭讥讪

卿冉

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
卿，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：望卿月光中，老人星现

忆芍

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
忆，来源于史浩的《宋词》《千秋岁》，原文：忆昔西周吕

钏闳

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
钏，来源于危稹的《宋词》《渔家傲》，原文：诗词不上闲钗钏

冬兴

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
冬兴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公八年》，原文：烝，冬事也，春兴之，志不时也

谧珩

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》，原文：四人苏活，万里丰谧

斓郝

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
斓，来源于喻良能的《宋诗》《寄题梅山》，原文：宫女三千颜绰约，绣衣十万彩斓斑

谦礴

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
谦，来源于释德洪的《宋诗》《蔡元中真赞》，原文：德以退为进，谦以后为柄

淄律

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
淄，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：誓将探胏腑，耻更辨淄渑

舜斐

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
舜，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 贪官怨》，原文：伤哉尧舜民，肉袒受鞭箠

荑识

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
荑识，来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》，原文：頼此善知识，使我枯生荑

瑥慕

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于林同的《宋诗》《郑敬》，原文：几曾慕巢许，非是薄伊周

倩羿

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
倩，来源于裘万顷的《宋诗》《别曹教授三首 其一》，原文：梅花未必堪相寄，待倩邮筒寄小诗

晋袤

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：」甲子，晋侯诡诸卒

嵊晏

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

诚圣

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
诚圣，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》，原文：圣言在推诚，臣职惟匪躬

恤由

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
恤由，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：」 恤由之丧，哀公使孺悲之孔子学士丧礼，士丧礼于是乎书

琤浠

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
琤，来源于范成大的《宋诗》《爱雪歌》，原文：淙琤大响出船底，两舷戛击锵鸣球

涧碧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
涧碧，来源于陆游的《宋诗》《堂中以大盆渍白莲花石菖蒲翛然无复暑意睡起戏书》，原文：海东铜盆面五尺，中贮涧泉涵浅碧

绍燃

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
绍燃，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》，原文：淳熙以后绍熙前，曹马灰寒不复燃

禺经

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
禺经，来源于林昉的《宋诗》《送秀才归南海》，原文：归路番禺远，蛮乡岛屿经

漪维

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
漪，来源于苏轼的《宋诗》《寄蕲簟与蒲传正》，原文：愿君浄埽清香阁，卧听风漪声满榻

林滇

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
林滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

钲箴

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
钲，来源于程师孟的《宋诗》《晓登威武军鼓角楼》，原文：铜钲犹是闽王点，银秤才悬汉守更

翡阑

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
翡阑，来源于宋庠的《宋诗》《宝鉴》，原文：烛短鸳鸯被，更阑翡翠帱

兹品

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
兹品，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：仙经著灵药，兹品上不刊

松楦

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
松，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：松风掩昼隐深清

懿珂

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
懿，来源于王柏的《宋诗》《三衢纪所闻》，原文：青幙红裾忠懿孙，如今流落不堪听

淙睿

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淙，来源于萧立之的《宋诗》《次韵郑琴山并谢中书君之贶三首 其一》，原文：诗来执热濯寒淙，剪剪西风破玉蓉

汶箫

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
汶，来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》，原文：女停襄邑杼，农废汶阳耕

僖映

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

淅琉

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
淅，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：去齐，接淅而行，去他国之道也

昶梁

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

璞茯

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
璞，来源于李羣玉的《唐诗》《寄长沙许侍御》，原文：未把彩毫还郭璞，乞留残锦与丘迟

珲繁

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《采繁》者，乐不失职也

玢娇

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

旷筝

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旷，来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：精神旷逸

町炘

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
町，来源于刘黻的《宋诗》《平寇》，原文：夹击驰若神，贼溃乱奔町

盂泯

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
盂，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵滕子济礼部考古图》，原文：鸱夷或未办，当奉酒一盂

圭尉

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
圭，来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》，原文：阿姊金盛珠，阿妹缫籍圭

滨勋

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
滨勋，来源于陈造的《宋诗》《再次前韵三首 其一》，原文：春事兼回寂寞滨，茅簷背日已书勋

漳璐

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
漳，来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》，原文：漳滨拏未解，蜂蝎生武夷

沛渲

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沛，来源于韦骧的《宋诗》《喜雨和曹子方》，原文：沛然倾注数十刻，沟畎皆盈一何伟

傅寓

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
傅，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝行奏隆安之曲》，原文：公卿庻政，傅御师氏

旬涌

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
旬，来源于曾纡的《宋诗》《和叶少蕴慈感蚌珠》，原文：不知一壳几由旬，能纳须弥不动尊

邕缘

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
邕，来源于张舜民的《宋诗》《句 其一○》，原文：得移郴岭清凉地，幸免邕江瘴疠侵

乾白

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：白发故相欺

缤勖

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缤，来源于李白的《唐诗》《猛虎行》，原文：旌旗缤纷两河道，战鼓惊山欲颠倒

磐韧

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
磐，来源于苏绅的《宋诗》《长生桧》，原文：像室雾昏灯焰小，石楼风度磐声长

瑱桢

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑱，来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》，原文：来瑱赐自尽，气豪直阻兵

谦葭

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
谦，来源于韩淲的《宋诗》《余寺丞挽诗 其二》，原文：恪素安时论，谦洪陟宦涂

缔寓

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缔，来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》，原文：斯文共缔千年好，杯酒欢娱迹总陈

唯恤

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
唯恤，来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 栉髪》，原文：高情唯自适，岂恤鬓如蓬

淙胤

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》，原文：桥名玉涧玉淙琤，覆水松阴两岸清

献弛

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
献弛，来源于陈普的《宋诗》《寿容山》，原文：何年营丘文献孙，相攸弛檐来胥宇

园英

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
园英，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：琉璃翦木叶，翡翠开园英

禾峤

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
禾，来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》，原文：横流场圃浇洋洋，茁茁禾头多耳出

皓仞

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
皓，来源于陈傅良的《宋诗》《次韵蕃叟弟月下有感》，原文：乃于此中间，更以皓月映

葆庄

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
葆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：君子曰：祭祀不祈，不麾蚤，不乐葆大，不善嘉事，牲不及肥大，荐不美多品

竹染

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
竹染，来源于薛嵎的《宋诗》《渔父词七首 其三》，原文：湘妃泪染竹痕斑，风雨连朝下钓难

季薇

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
季薇，来源于杨万里的《宋诗》《红玫瑰》，原文：非关月季姓名同，不与蔷薇谱牒通

葆博

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
葆，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：玉笙飘断牵情梦，羽葆翻开顾影光

波勘

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
波，来源于赵彦端的《宋词》《谒金门》，原文：波底斜阳红湿

兴珐

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
兴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」乃兴师

纮序

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纮，来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》，原文：川原渺茫茫，长啸视八纮

俏潆

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
俏，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・云呵您片时聚散情虽少，几处飞来恨怎消，日幕江东信音到。休低》，原文：俏如荪名重秦楼，娇似芷声扬楚国

童婧

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
童，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：(道童云)师父有何话说

亚羡

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
亚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：士设俎于豆南，西上，牛、羊、豕，鱼在牛南，腊、肠、胃亚之，肤以为特

纶洲

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
纶洲，来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》，原文：莫以纶巾羽扇，便忘绿浦沧洲

浩珐

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
浩，来源于李彭的《宋诗》《用陈观韵寄广心敦诗兼示陈 其二》，原文：陈侯探禹穴，辞源何浩浩

缥旌

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缥旌，来源于陈造的《宋诗》《从王守猎》，原文：使君领客凌缥缈，天风飒飒摇旌旄

溯旒

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
溯，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 王子晋》，原文：宿有骖鸾约，飘然溯碧霄

勉觅

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
勉觅，来源于陆游的《宋诗》《过邻家戏作》，原文：相从觅笑真当勉，又过浮生一岁春

暄彦

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
暄，来源于李彭的《宋诗》《泛舟》，原文：暄风吹天墟，淑景来日涉

慕研

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
慕研，来源于度正的《宋诗》《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其二》，原文：指掌人归容景慕，传心书在正研求

尤雅

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
尤雅，来源于李昭玘的《宋诗》《次膺哀辞三首 其三》，原文：韶乐已闻更雅奏，瑶池尤喜近中秋

迪望

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

渲史

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

畚京

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
畚，来源于李光的《宋诗》《观获》，原文：老农勤畚锸，岁暮阅星霜

武辽

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
武辽，来源于米芾的《宋诗》《题苏中令家故物薛稷鹤》，原文：武功中令应天人，束发辽阳侍帝宸

卫莞

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
卫，来源于林希逸的《宋诗》《送余兄西上》，原文：清疑卫玠是，年与贾生同

单皓

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
单，来源于东方虬的《唐诗》《昭君怨三首 二》，原文：单于浪惊喜，无复旧时容

晳粹

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

凡凇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凡，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：凡此大功，具载史牒

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