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给女孩起名字寓意大全:精选美好寓意的女孩名字推荐

宋永瑺作者:宋永瑺2025-04-23 12:26:06

给女孩起名字是一件充满爱与期待的事情,名字不仅是一个人的标识,更承载了父母对孩子的美好祝愿和期望。一个寓意美好的名字,能够伴随孩子一生,成为她成长路上的精神力量。那么,如何为女孩选择一个既有深意又好听的名字呢?首先,可以从传统文化中汲取灵感。中国传统文化博大精深,许多经典诗词、成语、典故中都蕴含着丰富的名字素材。例如,“婉清”取自《诗经》中的“有美一人,清扬婉兮”,寓意女孩温婉清丽;“静姝”则出自《诗经·静女》中的“静女其姝”,形容女孩娴静美好。其次,自然元素也是起名的好选择。大自然中的花草树木、日月星辰等,往往带有美好的象征意义。比如,“芷若”中的“芷”是一种香草,象征高洁;“昕怡”中的“昕”指初升的太阳,寓意希望与活力。此外,父母还可以根据对女孩品德和未来的期望来起名。例如,“慧妍”寓意聪慧美丽;“思涵”则希望女孩心思细腻、胸怀宽广。当然,起名时还需注意名字的音韵搭配,避免生僻字和谐音问题,确保名字朗朗上口且易于记忆。总之,为女孩起名是一门艺术,需要结合文化、自然和个性等多方面因素,精心挑选一个既独特又寓意深远的名字。

给女孩起名字寓意

恤晰

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
恤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 送神用《凝安》。》,原文:务啬之本,恤祀惟馨

湫钲

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
湫,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》,原文:蹑石度急涧,穷源得灵湫

陟莆

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
陟,来源于马元演的《宋诗》《游洞霄纪实》,原文:道士虽携持,余亦倦登陟

淖灵

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
淖灵,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:平明践淖行百里,轻快勿假灵寿扶

盂锦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
盂,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其一》,原文:日照斋盂食不荤,雨湿朝衣车却盖

蕊睨

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・上马娇》,原文:阶边又花影重,林前又桃蕊红

与懿

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
与懿,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:懿哉考亭老,伊洛与并驾

沁央

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沁,来源于谢逸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:黛浅眉痕沁

昭暖

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
昭暖,来源于陈宓的《宋诗》《游南康栖贤寺》,原文:我来正值小至后,暖日昭回迎朔风

箴琢

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箴琢,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:不有畏友相勉励,安得准绳磨琢箴

史仪

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
史仪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:长兄弟酬宾,如宾酬史弟之仪,以辩

澈橙

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
澈,来源于陆游的《宋诗》《山行》,原文:我行溪山间,灵府为澄澈

澎鹭

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
澎,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:天风飕飂冷到骨,银河澎浪溅罗袜

烟杨

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
烟杨,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:涨浪连芳草,轻烟护绿杨

蔷柃

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蔷,来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》,原文:淡匀弄色蔷薇紫,深蒂含胎豆蔻红

映恒

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
映,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 肃和》,原文:朱鸟开辰,苍龙启映

筝戈

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
筝,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:乃出二侍女,合弹琵琶筝

芙奎

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芙,来源于释居简的《宋诗》《闰月九日刘检详入山问近作》,原文:兰茝新纫佩,芙蓉嫩制裳

研琼

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
研琼,来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》,原文:琼瑰未获得研材,温润还将六美学

镌洛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:欲镌文字示万世,想曾摩挲崖藓苍

礼闰

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
礼闰,来源于陈杰的《宋诗》《孔明》,原文:礼乐无兴日,干坤有闰时

鸥蝶

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
鸥蝶,来源于郑刚中的《宋诗》《春热》,原文:野蝶舞余还自去,沙鸥飞断却成行

序笙

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
序笙,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:水曹笔五色,东序罗笙镛

绡淞

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绡,来源于陈文蔚的《宋诗》《登山却立俯视一村风物殊可人意二绝 其二》,原文:不须更倩王摩诘,水墨平铺百尺绡

才珊

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
才珊,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》,原文:公才富比沧海宫,明珠珊瑚凡几库

阔圆

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
阔圆,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一相无相分第九 其八》,原文:知道江山阔,圆成六不收

绪蕖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
绪,来源于卢祖皋的《宋词》《乌夜啼》,原文:尺素难将情绪,嫩罗还试年华

怀韦

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
怀韦,来源于朱松的《宋诗》《围棋》,原文:自强圣所臧,怀哉抚韦编

郄琰

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:十三、晋郄缺帅师救郑

昃娅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
昃,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:雨不克葬,戊午日下昃,乃克葬

依荔

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
依荔,来源于华镇的《宋诗》《挽宗岳张尊师》,原文:短制从今牵薜荔,杂耕依旧种胡麻

圆珉

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
圆,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其七》,原文:鸡鸣丑,一颗圆光明已久

汀俪

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
汀俪,来源于宋祁的《宋诗》《伤和靖林先生君复二首 其二》,原文:笔精传禊帖,句赏俪汀苹

暌簌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其四》,原文:深恨滞留暌属纩,此生赍恨在天台

才潮

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
才潮,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英江楼二首 其一》,原文:虚器浮名蜃结楼,潮痕才落水添舟

绅汀

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
绅,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵崔彊恕坠马见贻》,原文:多谢故人情意厚,佳篇惟待细书绅

橙诏

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
橙,来源于陈恕可的《宋词》《桂枝香》,原文:正香擘新橙,清泛佳菊

宛霁

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
宛霁,来源于张九龄的《唐诗》《奉和吏部崔尚书雨后大明朝堂望南山》,原文:诡容纷入望,霁色宛成妍

意蔻

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
意蔻,来源于张孝忠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:豆蔻梢头春意浓

玉庭

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
玉庭,来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其一》,原文:照夜皎珠树,秀庭祥玉芝

莘徵

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莘,来源于洪咨夔的《宋诗》《官采木》,原文:为言此殆有天幸,如拔莘渭归商周

蕖晠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蕖,来源于陈造的《宋诗》《检旱宿香云》,原文:明窗深室皆严靓,白菊红蕖相媚妩

涧柯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
涧柯,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水访刘致中昆仲》,原文:乔松傍涧折,垂柯激潺湲

缔渌

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缔,来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:昔年曾见鲤趋庭,缔构开基敞燕楹

伊嵇

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
伊嵇,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》,原文:莫问伊嵇嬾,流年已付他

谨珩

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
谨,来源于陆游的《宋诗》《自儆》,原文:牛解谨藏刀,羊亡密补牢

缥园

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缥园,来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲁郎中遂隠堂》,原文:湖上烟云常缥缈,园中花木总扶疏

诺篌

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《宣城送刘副使入秦》,原文:感激一然诺,纵横两无疑

吟琳

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
吟琳,来源于孙应时的《宋诗》《寄马塘范叔刚》,原文:想得清吟散愁独,书来金薤翦琳琅

澈良

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
澈,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:金精冷澄澈,玉格寒萧森

颍芙

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
颍,来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》,原文:箕颍纷嚣外,岷峨气象中

媪兹

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
媪兹,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其五》,原文:冯冼古烈妇,翁媪国于兹

禾苓

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
禾,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏夫人》,原文:岁歉倾禾粟,宾来剪髪鬟

羿麒

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
羿,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》,原文:还缘交甫非良偶,不肯终身作羿妻

玢凡

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

禧斐

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
禧,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:初从崇禧入僊境,元符玉晨纷幢幡

尤益

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尤益,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 震桥》,原文:石梁今欲圮,尤益富蛮商

莹琦

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
莹,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:武夫莹庭阶,璧珰攒荣题

戍銮

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
戍,来源于穆脩的《宋诗》《送人至边寨》,原文:穷边人不到,孤戍自分屯

瞻旬

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瞻旬,来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》,原文:南方宝界几由旬,八部同瞻一佛身

诚季

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
诚,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:洗涤归诚忏,皎洁凌云释

祈誉

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
祈,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:祈我友君同寿尊,座间谈笑舌莫扪

嫒之

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 降坐用《干安》。》,原文:涂山之德,渭涘之祥

陵琼

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
陵琼,来源于刘禹锡的《唐诗》《马大夫见示浙西王侍御赠答诗因命同作》,原文:秣陵从事何年别,一见琼章如素期

缎洌

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

语里

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
语里,来源于李之仪的《宋诗》《次韵湖阴韦深道五小诗 其二》,原文:相逢会得笔头语,莫惜频寻酒里天

奎雯

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
奎,来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其三》,原文:云台观者候昏明,奎壁躔中失二星

郇琥

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

琅钊

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琅,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五七》,原文:琅函玉偈,海藏龙宫

旎奎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
旎,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:淋漓翠羽帐,旖旎采云军

缪墨

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
缪墨,来源于刘攽的《宋诗》《将之官清水李廷老来会探韵得光字》,原文:未尝学治民,缪假铜墨章

尉专

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
尉专,来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其一》,原文:此时尉候迭专官,木落郊空最好看

婳轶

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

远涵

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
远涵,来源于刘敞的《宋诗》《定水二首 其一》,原文:定水涵空碧,羣山凝远岚

澧尤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
澧,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

之潮

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
之潮,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五四》,原文:赤湖之林,潮涨而长鲸

媵彦

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
媵,来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》,原文:波滔滔兮来迎,鱼鳞鳞兮媵予

暖沧

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
暖沧,来源于洪咨夔的《宋诗》《春雪》,原文:东皇收拾急,暖涨赴沧溟

典自

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
典自,来源于李吕的《宋诗》《和韩羲仲主簿古巖韵》,原文:夫君承平相家子,典刑自与今人殊

阮钲

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
阮,来源于杜甫的《唐诗》《赠田九判官》,原文:陈留阮瑀谁争长,京兆田郎早见招

才婷

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
才婷,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:校书才智雄,举世一娉婷

纮远

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
纮远,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》,原文:轇轕八纮骚远迩,凄凉一代赋幽通

繁忱

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
繁,来源于宋庠的《宋诗》《感秋二首 其二》,原文:夕露繁将滴,朝云薄亦阴

篁芦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
篁芦,来源于仇远的《宋诗》《秋雨》,原文:呼童向晓收篁芦,补篱织箔聊枝梧

望皙

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
望皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》,原文:雍容子皙,已望堂室

骥皎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
骥,来源于戴表元的《宋诗》《感物二首 其一》,原文:騄骥今失群,亦自矜趫腾

喻飖

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《子肃示九日山谷间怀兄弟三诗因怀子进子仪次韵并呈子肃》,原文:君还得新作,快读喜莫喻

缘松

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缘松,来源于舒亶的《宋诗》《题尊教院》,原文:竹砌缘寒渚,松蹊藉绿苔

德言

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
德言,来源于司马光的《宋诗》《吴正肃公挽歌辞三首 其三》,原文:重言何以称,厚德不能忘

棹瑺

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
棹,来源于王以宁的《宋词》《感皇恩》,原文:箸短棹,是我平身真语

凰珲

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
凰,来源于刘庭信的《元曲》《红绣鞋・歌扇掩胭脂红褪,舞衣飘兰麝香温,冰丝细织帕罗新。翠裙鹦鹉》,原文:绿,绣带凤凰纹,玉铺胡蝶粉

永润

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
永润,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制喜春雨》,原文:原田脉起承甘润,自此嘉生永顺成

奈皙

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
奈,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:不奈之何

容鸠

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
容鸠,来源于苏籀的《宋诗》《程帅父朝议年八十余诸人作诗褒咏次韵一首》,原文:雍容鸠杖朝裾伟,谈笑蒲鞭法网疏

淳琝

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淳,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:固应容一叟,鼓腹得还淳

望漪

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
望漪,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 布秧》,原文:明朝望平畴,绿鍼刺风漪

纶匠

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
纶,来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挂冠归去岸纶巾

允朴

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
允,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝有虞氏之乐歌》,原文:万物护理兮元凯驯之,顾否德之弗类兮敢不允躬以承之

韶恺

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
韶恺,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:将军荐牛酒,恺乐会韶韺

楚霖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
楚霖,来源于张辑的《宋词》《贺新郎》,原文:君亦胸中兵十万,把甘霖、小小春东楚

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