logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

龙年男宝起名最吉祥的字:精选寓意美好的名字推荐

谢枝缎作者:谢枝缎2025-04-23 19:31:39

龙年男宝起名最吉祥的字是每位父母都非常关注的话题。在中国传统文化中,名字不仅仅是一个符号,更承载着父母对孩子的期望和祝福。龙年出生的男孩,天生带有一种尊贵和力量感,因此在取名时,选择一些寓意吉祥、充满正能量的字尤为重要。首先,我们可以考虑一些与“龙”相关的字,如“辰”、“龙”、“腾”、“翔”等,这些字不仅与生肖龙相呼应,还寓意着孩子未来能够腾飞、成就非凡。其次,一些传统吉祥字如“瑞”、“福”、“康”、“安”等,也是不错的选择,它们代表着健康、平安和幸福。此外,现代父母也越来越注重名字的独特性和时尚感,因此可以结合一些现代流行的字,如“昊”、“轩”、“睿”、“泽”等,这些字既有深厚的文化底蕴,又不失现代感。在取名时,还需要注意字的音韵搭配,避免拗口或不雅谐音。同时,名字的笔画数也是许多父母考虑的因素,一般认为笔画数适中的名字更利于孩子的运势。总之,龙年男宝起名最吉祥的字需要综合考虑传统文化、现代审美以及个人喜好,为孩子取一个既有意义又好听的名字。希望本文的建议能够帮助您找到最适合的名字,让孩子在未来的生活中充满自信和好运。

龙年男宝起名最吉祥的字

霁策

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
霁策,来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其一》,原文:积阴旷初霁,策马望嵩洛

玢逻

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

昙彻

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
昙彻,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:优昙花正开,清香来不彻

昱淼

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

珲燿

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》,原文:仰观焜燿人文盛,始识扶持德意长

晋斌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,晋荀罃帅师伐许

澄研

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
澄,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:坐澄劫水琉璃碧

和沉

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
和沉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 一》,原文:阳不顺时阴成雾,阴不和上雾昏沉(辛本、川本作「昏昏」)

天荑

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
天荑,来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》,原文:巖巖参天一古木,下有轻荑满郊绿

严璂

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
严,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:天仗宵严,彤廷晓跸

璞筹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
璞,来源于罗隐的《唐诗》《鞠歌行》,原文:夜光抱恨良叹(一作「璞」)悲,日月逝矣吾何之

晋珈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:公至自晋

由椰

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
由,来源于方回的《宋诗》《十月中澣酒熟客至分韵得菊字》,原文:贾祸由稔恶,寡悔胜干禄

棋亦

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
棋亦,来源于曾几的《宋诗》《方时敏作寄茶诗允迪赵承之争论锋起有以诗棋取决之意二者仆皆不能姑次韵》,原文:诗坛与棋兵,伤杀亦大当

桓狄

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
桓狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:中国不绝若线,桓公救中国,而攘夷狄,卒怗荆,以此为王者之事也

胧洵

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
胧,来源于赵长卿的《宋词》《行香子》,原文:斜月朦胧

骅璆

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
骅,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:骅骝冠冀北,尽在伯乐廐

尉淳

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
尉,来源于萧固的《宋诗》《句》,原文:风变尉佗国,声欢舜帝民

炜尤

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炜尤,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

贤泊

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
贤泊,来源于蒋山卿的《宋诗》《过象州》,原文:万里惭漂泊,因风怀昔贤

理鑫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
理,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:仍于非时作,未可一理贯

枫博

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
枫博,来源于韩元吉的《宋诗》《又溪山堂次韵四首 其三》,原文:但得枫林供欵乃,犹胜斗酒博伊凉

桦祁

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

韬楣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
韬,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:才华固相若,光焰实难韬

泱町

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泱,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:危岑孤秀,飞轩爽豁,空江泱漭黄流

炽砚

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
炽,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:借问暑方炽,何意作秋声

璐郅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

晗嶂

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

炀谊

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
炀,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:时方老火炽,金石流欲炀

粹渲

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
粹,来源于唐庚的《宋诗》《寄题张志行醉峰亭》,原文:先生饱酝藉,表里皆纯粹

望谧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
望谧,来源于徐积的《宋诗》《山中乐》,原文:贾谧之党遍天下,望尘拜者尤为妖

朴朝

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朴朝,来源于孔平仲的《宋诗》《承芸叟寄示新词一篇以此寄谢扬子云书亦有色乎此亦书之色也》,原文:朝中议论太真朴,湖南威凤翅小垂

栎理

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
栎理,来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》,原文:不如樗与栎,生理默自遂

炔渲

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

析支

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
析支,来源于苏颋的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:川经断肠望,地与析支邻

波由

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
波由,来源于罗隐的《唐诗》《途中逢刘知远》,原文:吴楚烟波里,巢由季孟间

玢毓

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

霆时

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
霆时,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游水帘洞》,原文:想见落笔时,遶纸走风霆

域央

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
域央,来源于释重显的《宋诗》《送僧 其二》,原文:祖域高亲日未央,家林归去意何长

琛焘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琛,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:彼方束手听誓盟,重获岁时贽琛賮

崇骓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 顺祖室用《大宁》。》,原文:崇台九层,起于累土

远映

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
远映,来源于邵清甫的《宋诗》《小楼》,原文:岑远暮岚屏隠映,月残晓影玉玲珑

炫炅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:非玄非黄花蒙茸,炫昼不减原上红

存沦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
存沦,来源于陈傅良的《宋诗》《送谢希孟归黄巖四首 其一》,原文:沦亡已无限,存亦谁爱惜

棕佐

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:聊除咂肤厄,谅岂棕拂能

翙炫

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

霁淙

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
霁,来源于李商隐的《唐诗》《商于》,原文:商于朝雨霁,归路有秋光

尔泊

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
尔泊,来源于张耒的《宋诗》《夜坐三首 其二》,原文:谋拙嗟予飘泊,归来与尔知闻

萧琥

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
萧,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:萧叔朝公

湛矜

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
湛矜,来源于张方平的《宋诗》《得请南台偶书》,原文:骄气与矜色,湛没四十春

炫陵

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
炫,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》,原文:珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动

砚昉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
砚,来源于朱弁的《宋诗》《饯和父之并州》,原文:笔砚论心久,干戈会面稀

渌轩

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
渌轩,来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》,原文:一勺蜕尘轩,岂比樽酒渌

笙涔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
笙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:笙师,掌教龠竽、笙、埙、籥、箫、篪、笛、管,舂、牍、应、雅,以教祴乐

啸天

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
啸天,来源于何梦桂的《宋诗》《归途再得八句并寄》,原文:舞袖低旋兼地狭,出门长啸觉天多

琥简

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》,原文:琥以象象,神惟飨德

曦翎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
曦,来源于吕从庆的《唐诗》《菊》,原文:短篱偎曲径,风雨困秋曦

嶛央

拼音五行释意
liáo高。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

仑晳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
仑,来源于彭汝砺的《宋诗》《选仙图》,原文:势穷或滞酆都幽,采胜即上昆仑巅

璋笙

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璋,来源于卢纶的《唐诗》《过司空曙村居》,原文:何言张掾傲,每重德璋亲

晰煊

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

岭熹

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
岭熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

淙琢

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淙琢,来源于姚合的《唐诗》《买太湖石》,原文:背面淙注痕,孔隙若琢磨

浚缈

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
浚,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其一》,原文:文章无正体,源浚流乃深

庚泱

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
庚,来源于刘克庄的《宋诗》《题林梦馨本朝杂咏》,原文:二百新题字四千,庚申已后甲寅前

炅茯

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

决秉

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
决,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:秋闱前决胜,春榜后名驰

宏理

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
宏理,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》,原文:器充宏博干坤大,理析精微律吕谐

翌潮

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翌,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日二首 其一》,原文:干坤爽气初秋动,社稷元勋翌日生

昉晟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

乾珐

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

札彰

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
札,来源于周紫芝的《宋诗》《寄李司农三首 其三》,原文:细札颁何日,离骚读又残

凇绰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

琮謇

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琮,来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》,原文:构难琦琮间,咎责积已深

札祁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
札,来源于徐夤的《唐诗》《赠垂光同年》,原文:逸少家风惟笔札,玄成世业是陶钧

澄齐

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
澄齐,来源于朱庆朝的《宋诗》《应试渡江》,原文:旭日澄江新气齐,登舟直上武林西

昭昼

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昭昼,来源于郭祥正的《宋诗》《牡丹吟》,原文:昭君晓怯胡地寒,太真昼卧华清暖

夷波

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
夷波,来源于张方平的《宋诗》《送客入洛》,原文:骥腾夷路思良御,帆破长波待便风

伽漳

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
伽,来源于慧寂的《唐诗》《偈 一》,原文:法身无作化身作,薄伽玄应诸病药

萱析

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
萱,来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》,原文:萱草忧可树,合欢忿益蠲

庭凝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
庭凝,来源于皮日休的《唐诗》《早春以橘子寄鲁望》,原文:个个和枝叶捧鲜,彩凝犹带洞庭烟

骅昉

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骅,来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》,原文:三年鸾凤风声好,万里骅骝地步高

昭樨

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位酌献用《嘉安》。》,原文:昭受申命,万福攸同

京晤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
京晤,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:朅来至京国,首与予款晤

玺洲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
玺,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:渠家符玺郎,实冠翰墨林

淄誉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淄,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十三》,原文:疲疴苦沦世,忧痗日侵淄

灏诚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
灏,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

渌冽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
渌,来源于李郢的《唐诗》《和湖州杜员外冬至日白苹洲见忆》,原文:千嶂雪消溪影渌,几家梅绽海波清

闰骅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
闰,来源于张耒的《宋诗》《寺西闲步》,原文:闰月迟春候,轻阴弄晚晴

隋权

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
隋,来源于姚合的《唐诗》《题永城驿》,原文:连浦一程兼汴宋,夹堤千柳杂唐隋

其沐

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
其沐,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正东曰青州,其山镇曰沂山,其泽薮曰望诸,其川淮泗,其浸沂沐,其利蒲鱼,其民二男二女,其畜宜鸡、狗,其谷宜稻、麦

璎搦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
璎,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

页濡

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:(同前第五五一页)

冽箬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
冽,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:□□润□□□冽

霈燏

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
火光貌。
国学点评
霈,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:天旋物顺动,德布泽霶霈

琢蓬

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
琢蓬,来源于赵与泳的《宋诗》《偶侍郡侯游羣玉浪吟二绝聊记岁月时淳祐乙巳菊节前一日 其一》,原文:非斧非斤谁运巧,偏来琢就此蓬山

燏烊

拼音五行释意
火光貌。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

棣禄

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
棣,来源于江溥的《宋诗》《汪端斋听雨轩》,原文:萱草满堂长衎衎,棣华联萼更怡怡

晰蓁

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晰,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:晰晰目存成底事,空余粉墨逼天真

瑜爀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑜,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 八》,原文:栝箭成德,瑑瑜为器

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家