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听字起名解释和寓意：如何通过名字传递深意与祝福

许玮庭作者：许玮庭2025-04-29 18:59:50

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福的载体。听字起名，即通过名字中的字来传递特定的解释和寓意，是一种古老而深具文化内涵的起名方式。本文将详细探讨听字起名的解释和寓意，帮助读者理解如何通过名字传递深意与祝福。首先，听字起名的核心在于选择具有特定含义的字。这些字往往蕴含着丰富的文化背景和历史故事，如“安”字寓意平安，“福”字象征幸福，“慧”字代表智慧。通过这些字，父母可以表达对孩子未来的美好祝愿。其次，听字起名还需要考虑字的音韵和搭配。一个好的名字不仅要寓意深刻，还要读起来顺口，易于记忆。例如，“子轩”这个名字中的“子”字代表有学问的人，“轩”字则有高大、气派的意思，整体名字既寓意深远，又音韵和谐。此外，听字起名还需要结合五行八字等传统文化元素。根据孩子的出生时间，选择与之相合的字，可以增强名字的吉祥寓意。例如，如果孩子五行缺木，可以选择带有“木”字旁的字，如“林”、“森”等，以补充五行之不足。总之，听字起名是一种充满智慧和艺术性的起名方式。通过精心选择具有特定解释和寓意的字，父母可以为孩子打造一个既美好又富有深意的名字，传递出对孩子的无限祝福和期望。

听字起名解释和寓意

葆媖

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
葆，来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟禹臣》，原文：枣实未剥风莫吹，我鬓愁多似蓬葆

研仲

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
研仲，来源于晁衡的《唐诗》《思归》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗，「报恩」作「报国」

缮苑

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
缮，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：湖漘杰观倚南墙，剥雨催风岁久不能缮

闲若

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
闲若，来源于楼钥的《宋诗》《仲舅尚书生朝》，原文：鼻闲栩栩固自若，世情物态徒纷纷

嵇枫

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
嵇，来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》，原文：清湖嵇玉山，缥缈飞双屐

楣灏

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
楣，来源于晁公溯的《宋诗》《送谭廷硕司户归鱼复》，原文：不量井楣缾，安得如鸱夷

芸知

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芸知，来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》，原文：芸然知矣否，雨露未成恩

敖裕

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
敖裕，来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其一》，原文：然明东里今同道，德裕封敖适此时

沐宣

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沐宣，来源于苏轼的《宋诗》《戏赠虔州慈云寺鉴老》，原文：居士无尘堪洗沐，道人有句借宣扬

恢麒

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
恢麒，来源于吕颐浩的《宋诗》《次李泰发韵》，原文：看去中原恢复后，麒麟图画首肤公

燝觉

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

舸憧

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
舸，来源于李昴英的《宋诗》《迎广帅徐意一大参五首 其三》，原文：拟撑钓舸迎前路，猿鹤从傍冷笑人

望新

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
望新，来源于陈光的《宋诗》《和朱晦翁作》，原文：去年渭北望卿频，今日深山屐齿新

勉卓

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
勉卓，来源于王令的《宋诗》《赠杜渐子长》，原文：卓哉金石姿，勉矣勤鍜磨

醇卓

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
醇卓，来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》，原文：归风俗于醇厚兮，又何西门卓鲁之足为

本淑

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
本淑，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・后庭花》，原文：我本待诵雎鸠淑女诗，怎着我仗龙泉行剑客的事

莱缈

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
莱缈，来源于谢翱的《宋诗》《避暑城西观吴道子画老君像》，原文：白氛翳景失楼阁，蓬莱缥缈不可求

梁峨

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
梁峨，来源于张镃的《宋诗》《谢李仁父茯苓》，原文：巽巖脊梁硬如铁，冠峨切云佩明月

霏霖

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霏霖，来源于孔武仲的《宋诗》《早春》，原文：密雨霏霏欲结霖，洒开青帝发生心

韪耘

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
韪，来源于张耒的《宋诗》《夏至》，原文：韪哉观化子，默坐付忘言

箐滢

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

璐霆

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璐，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：屑璐飘寒，镂金献巧，妆成水晶亭榭

鹭淼

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
鹭，来源于蒲寿宬的《宋诗》《题瀑布图后》，原文：与君共兹图，濯濯如振鹭

槿律

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
槿，来源于孙觌的《宋诗》《题杨令藏春坞三首 其二》，原文：汝阳红槿帽，欲挽春风回

武簌

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
武，来源于文天祥的《宋诗》《游集灵观》，原文：欧公嵩岳步，朱子武夷舟

畚州

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
畚，来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》，原文：却忆吴中初夏时，畚锸去决湖田围

瑚孝

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瑚，来源于李龏的《宋诗》《冰壶饮歌》，原文：珊瑚水晶间犀株，扇车作风转辘轳

夕遥

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
夕遥，来源于李纲的《宋诗》《宿安仁云锦堂》，原文：沙平水澹近江浦，天阔山遥多夕阳

郝远

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郝远，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

宁茹

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
宁茹，来源于王安石的《宋诗》《放鱼》，原文：物我皆畏苦，舍之宁啖茹

京韬

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
京韬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 十四》，原文：倘或遭逢如此兆，外藩（京本作「番」）雄略（京本作「客」）有谋韬，俱废若（京本作「永」）冰消

霁悟

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霁，来源于释慧远的《宋诗》《颂》，原文：雪霁长空，迥野飞鸿

畅禺

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
畅，来源于史浩的《宋诗》《王季海丞相挽辞》，原文：祇今收实效，四海畅淳风

鉴骃

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
鉴，来源于丁谓的《宋诗》《镜》，原文：不须矜百炼，轩鉴洞幽微

谒瓷

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
谒，来源于高适的《唐诗》《宋中遇刘书记有别》，原文：白身谒明主，待诏登云台

纾州

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纾州，来源于刘应时的《宋诗》《闻范至能丐祠二首 其二》，原文：既纾北顾思归矣，闻返西州有是夫

中曼

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
中曼，来源于毕耀的《唐诗》《情人玉清歌》，原文：云和曲中为曼声，玉梯不得蹈

乾绚

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于郑清之的《宋诗》《续诗之宠依韵以谢》，原文：日绚寒光庄浄界，梅将真色荐新诗

乘澜

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
乘澜，来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵赠韶美》，原文：西泛吴江澜，委身谩乘流

采亘

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
采亘，来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》，原文：一沼开方鉴，双桥亘采霓

晏棂

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
晏，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：69　晏晏旦旦，悔爽忒也

瑧纭

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于苏辙的《宋诗》《送刘道原学士归南康》，原文：纷纭世事不著耳，得失岂复分锱铢

玢州

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

正嘉

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
正嘉，来源于韩维的《宋诗》《邓圣求挽诗二首 其一》，原文：正色持风宪，嘉猷俨典谟

皎湘

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
皎湘，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵晁大舅祖子应》，原文：离骚皎皎在湖湘，冀北茫茫失乘黄

锋支

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
锋支，来源于陆游的《宋诗》《感兴二首 其二》，原文：幡然用其锋，项羽不支梧

泷简

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
泷，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：如花遇雨湿泷冻，审此言谈大道中

亦礼

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
亦礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：其礼亦然，其道一也

经悟

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
经悟，来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》，原文：阅史悟兴亡，探经得根源

灵绚

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
灵，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：灵顾，德升闻

峥袁

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
峥，来源于孔平仲的《宋诗》《出郭》，原文：桑枝强峥嵘，榆柳已先秃

承箴

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
承箴，来源于吕陶的《宋诗》《李大亮》，原文：游田未见说虞箴，佞语贪谋竞奉承

驰珞

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
驰珞，来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

椰磐

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
椰，来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

瞳狄

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
瞳，来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》，原文：尘沙自染双蓬鬓，岁月难磨两碧瞳

炫琼

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
炫琼，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其二》，原文：琼树挽春争炫昼，玉龙转野寂无声

楦尤

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：才高不数麒麟楦，气盛曾排虎豹关

淙常

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淙常，来源于高适的《唐诗》《赋得还山吟送沈四山人》，原文：石泉淙淙若风雨，桂花松子常满地

茜鹤

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
茜，来源于楼钥的《宋诗》《范致政挽词 其一》，原文：银茜联恩渥，金兰蔼义风

意容

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
意容，来源于崔道融的《唐诗》《梅花》，原文：朔风如解意，容易莫摧残

楚梧

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
楚梧，来源于胡宿的《宋诗》《湘夫人祠》，原文：翠华独去苍梧野，红袖同沈楚水濆

纬斌

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
纬，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》，原文：起坐观列纬，翕箕正煌煌

庄琢

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
庄，来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》，原文：出令避侯名，示民以虔庄

洲洲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲洲，来源于喻良能的《宋诗》《登清音堂 其一》，原文：堂上横看江上洲，洲边春浪拍天浮

楠箪

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
楠，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：轮舆楩楠，陶埏坯甈

潭畚

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
潭，来源于贯休的《唐诗》《秋尽途中作》，原文：行行芳草歇，潭岛叶纷纷

乘菡

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
乘菡，来源于朱熹的《宋诗》《云谷合记事目效俳体戏作三诗寄季通 其一》，原文：乘春移菡萏，带雪觅萧椮

忆攸

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
忆，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：他年洛下吟，忆君徒拥鼻

秸晶

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
秸，来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》，原文：推车荷担唤不去，宁煨藁秸烹糠粞

柃甯

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》，原文：甯生击牛角，载歌南山词

桥悦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
桥悦，来源于刘敞的《宋诗》《晚过西湖》，原文：湖光悦我心，步上西城桥

潆翙

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

武觉

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
武觉，来源于刘攽的《宋诗》《送王兖州》，原文：甲子可怜同步武，光阴稍觉近桑榆

蝶采

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蝶采，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 巖阴堂》，原文：占竹鸳雏容得老，采花蜂蝶枉教来

奎曜

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
奎曜，来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》，原文：澄碧曜宸奎，神龙争守视

晔尔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
晔，来源于郑獬的《宋诗》《雷震》，原文：奔电晔然作，忽如烈火明

琢猷

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
琢，来源于叶茵的《宋诗》《二子读诗戏成》，原文：翁琢五七字，儿亲三百篇

熹箐

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》，原文：瘦竹凌风弄碧漪，山光云影共熹微

崔荏

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
崔，来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》，原文：身惭崔浩短，胸次俨列戟

影经

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
影经，来源于邹浩的《宋诗》《知府吕大卿饯别樗年以今我来思雨雪载涂分韵赋诗得雨字》，原文：诸生拥经来，翕然影响赴

夷珑

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
夷珑，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：名姬玉莲荆山一片玲珑，分付冯夷，捧出波中

璆璎

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璆，来源于崔璆的《宋诗》《今日一何好》，原文：顿首玉墀下，臣璆才虮蝨

语勖

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
语，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：倾笑语，捷飞泉

袤粹

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

笙筠

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
笙筠，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八四》，原文：谁向缑仙学玉笙，紫筠管密制新成

翡玖

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
翡，来源于戴复古的《宋诗》《麻城道中》，原文：林塘飞翡翠，篱落带酴醾

戚钲

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
戚，来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其一○》，原文：不能活如意，何况戚夫人

尧晏

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
尧晏，来源于陈普的《宋诗》《论语 首序》，原文：天地未开尧舜运，子西晏子亦桓魋

陟柒

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
陟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：房星烨烨照明堂，陟配神皇咏我将

榷政

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
榷，来源于张咏的《宋诗》《赠刘吉》，原文：如今竟陵城，榷司茶菽利

惋韦

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
惋，来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》，原文：诗书或发冢，熟念令人惋

崇榆

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
崇榆，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：愿子崇明德，桑榆借光辉

什笙

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
什笙，来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪园》，原文：看花篇什烦官课，对酒笙歌易讼铃

文伽

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
文伽，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：伽叶与阿难，文殊共普贤

鑫澎

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于赵蕃的《宋诗》《初三日晚题》，原文：浮云晚陆离，巨浪朝澎湃

寒潆

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
寒潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

漫霏

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
漫霏，来源于陈杰的《宋诗》《琴窗夜雪》，原文：满意宇宙曙，霏霏正漫天

钥兴

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
钥兴，来源于高智周的《唐诗》《湖州精舍寺诗》，原文：（见宋谈钥《嘉泰吴兴志》卷二十）（按：余所据《吴兴志》为嘉业堂刊本，适有残缺，俟得善本补足之

宓羿

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
宓，来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其三》，原文：夜泛孤舟清洛津，宓妃轻步若为亲

召瑺

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
召，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄袁季源》，原文：公车行有召，毋久恋松萝

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