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结合诗句起名字：如何从古诗词中汲取灵感为孩子命名

梁言滇作者：梁言滇2025-04-30 14:51:13

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福的体现。随着时代的发展，越来越多的父母希望为孩子取一个既有文化底蕴又富有诗意的名字。而古诗词作为中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的意象和深刻的情感，成为了许多父母为孩子命名的灵感来源。结合诗句起名字，不仅能够赋予名字独特的美感，还能让孩子在成长过程中感受到中华文化的深厚底蕴。 首先，选择适合的诗句是起名字的关键。古诗词中有许多优美的词句，但并非所有的诗句都适合作为名字。父母在选择时，应注重诗句的意境和寓意。例如，李白的《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”描绘了宁静的夜晚，适合用来表达孩子内心的宁静与纯洁。而杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”则表达了深沉的爱国情怀，适合用来寄托父母对孩子的期望。 其次，结合诗句起名字时，还需要注意名字的音韵和字形。一个好的名字不仅要寓意深刻，还要读起来朗朗上口，写起来美观大方。例如，从“春风又绿江南岸”中提取“绿”字，可以搭配“绿萝”、“绿竹”等名字，既保留了诗句的意境，又使名字听起来清新自然。 此外，结合诗句起名字还需要考虑名字的性别特征。古诗词中有许多适合男孩和女孩的名字，父母应根据孩子的性别选择合适的诗句。例如，从“云想衣裳花想容”中提取“云裳”作为女孩的名字，既优雅又富有诗意；而从“长风破浪会有时”中提取“长风”作为男孩的名字，则显得豪迈大气。 总之，结合诗句起名字是一种充满文化底蕴的命名方式。通过精心挑选诗句，父母可以为孩子取一个既有意义又富有美感的名字，让孩子在成长过程中感受到中华文化的魅力。

结合诗句起名字

白隽

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
白隽，来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：场屋当年负隽声，白头牢落竟何成

芨琬

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

熙琪

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
熙，来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》，原文：融融熙熙遍林谷，鸣有喜鶑无愁鸦

隆泉

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
隆泉，来源于李迪的《宋诗》《灵巖》，原文：吟赏慵回首，云泉兴愈隆

邕澜

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
邕，来源于李颀的《唐诗》《题僧房双桐》，原文：谁能事音律，焦尾蔡邕家

霈德

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
霈德，来源于释普初的《宋诗》《太平曲》，原文：洒德雨以霶霈，鼓仁风而雍熙

伽蕊

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
伽，来源于李商隐的《唐诗》《送臻师二首 一》，原文：楞伽顶上清凉池，善眼仙人忆我无

卫凡

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
卫凡，来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》，原文：黎侯寓于卫，六义非凡格

巡若

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
巡若，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：文似枚皋加敏速，记书易若张巡

宛柒

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
宛，来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》，原文：宛类太极初，混沌但一气

杉胧

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
杉，来源于方回的《宋诗》《乙巳三月十五日监察御史王东溪节宿戒方回万里饮灵隠冷泉亭赵宣慰君实赵提举子昂灵隠寺知事晦坛治具西方僧四人两提领北人放泉喷雪观猿掷果予醉先退赋诗五首记之 其二》，原文：老鹤远过彭祖寿，巨杉何啻盛唐栽

桦蕴

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

昂篌

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
昂，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》，原文：昭昭乎教苑之祥麟，昂昂乎鸡群之野鹤

启晷

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
启，来源于魏了翁的《宋诗》《送二兄三兄赴廷对》，原文：却携令名归，为亲一启齿

羡晤

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
羡，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：羡栖梁归燕，入帘双蝶

翡瑞

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
翡，来源于王安中的《宋词》《浣溪沙》，原文：宫缬悭裁翡翠轻

怡羡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
怡羡，来源于韦骧的《宋诗》《寄李世美》，原文：峡外山川愁倦翼，江西风月羡怡神

暌韦

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
暌，来源于张九龄的《唐诗》《晨坐斋中偶而成咏》，原文：徂岁方暌携，归心亟踯躅

峻薏

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
峻，来源于张方平的《宋诗》《赠琅邪智先长老》，原文：山路层层峻，幽栖最上层

琮浦

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琮，来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》，原文：琮琤有韵天籁鸣，蓊鬰成阴云气簇

逵松

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
逵，来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》，原文：宁当卧袁安，何用访戴逵

望樗

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
望，来源于汪莘的《宋词》《菩萨蛮》，原文：果慰携壶望

旖桥

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
旖，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

旆珊

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
旆，来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其二》，原文：散材畏见搜林斧，疲马思闻卷旆钲

沛赓

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
沛，来源于周紫芝的《宋诗》《读淮阴传》，原文：沛公窘荥阳，齐卒尽精锐

孜轶

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
孜，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》，原文：俺今日敲金镫将得胜歌必索齐声唱，俺须索践程途喜孜孜军兵出战场

自璞

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
自璞，来源于黄敏求的《宋诗》《野塘杂兴 其一》，原文：抱璞不自珍，过取则足羞

霖缈

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
霖缈，来源于卢祖皋的《宋词》《洞仙歌》，原文：商霖消息近，缥缈闲云，一笑无心又出岫

尧纴

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
尧，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 贪官怨》，原文：伤哉尧舜民，肉袒受鞭箠

蓬瑄

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蓬，来源于方干的《唐诗》《忆故山》，原文：独上高楼望，蓬身且未宁

裳銮

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
裳銮，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・么》，原文：应昂，行唐，走奔龙床，扯住衣裳，则就这金銮殿上，咱两个并一场

暖页

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
暖，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：坐看销金暖帐中

元临

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
元临，来源于鲍溶的《唐诗》《和淮南李相公夷简喜平淄青回军之作》，原文：横笛临吹发晓军，元戎幢节拂寒云

亚意

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
亚意，来源于岑参的《唐诗》《送崔员外入秦因访故园》，原文：仙郎去得意，亚相正承恩

禄斯

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
禄斯，来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》，原文：福禄近来贤否共，欲将斯道觉斯民

晷齐

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晷，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》，原文：松风不约炉烟直，昼晷潜随僧话长

才颖

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
才颖，来源于张耒的《宋诗》《次韵李晋裕教授九日见赠》，原文：先生莫叹虀盐久，行见高才颖出囊

理箪

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
理箪，来源于朱熹的《宋诗》《寄吴公济兼简李伯谏五首 其四》，原文：傍人欲问箪瓢乐，理义谁知悦我心

其些

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
其些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：参目虎首，其身若牛些

霁棹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
霁棹，来源于饶鲁的《宋诗》《远浦棹歌》，原文：片帆雨霁飞烟江，渔翁停棹歌沧浪

晷临

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
晷，来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》，原文：宝历休明盛，颓年晷漏衰

同般

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
同般，来源于李之仪的《宋诗》《余入院二十日相知往往寄声相劳独何德固寂然无闻》，原文：何郎本是风尘外，平日仍同般若因

坤霈

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
坤霈，来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》，原文：霶霈一雨洗干坤，肤寸而合山中云

勋臻

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
勋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：昔者，周公旦有勋劳于天下

惟乘

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
惟乘，来源于晁公溯的《宋诗》《郭中行自汉中寄近诗来奉简一首》，原文：惟昨一麾守，其守百乘同

箴郦

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
箴，来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其三》，原文：方闻二道策，献纳百官箴

驰暄

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
驰，来源于独孤及的《唐诗》《题思禅寺上方》，原文：远山喷百谷，缭绕驰东溟

圭缨

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
圭，来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其二》，原文：黝然禹玄圭，上有久轩字

雯晏

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

漪越

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
漪越，来源于牟巘的《宋诗》《荷花辱于淫邪陷于老佛几千载自托根濂溪而后始得以其中通外直者侪于道而近世魏鹤山又推本周子之意取泽陂之诗所谓硕大且俨者归之君子焉明伦堂后新池骤著花教授遂见之诗且有取于周子香远之句寄兴远矣因次韵》，原文：根脚好时花发越，源头活处水漪涟

葭闲

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
葭闲，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(净)呀呀，幽禽聚远沙，对彷佛禾黍，宛似蒹葭，江山如画，无限野草闲花

继翙

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
继，来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》，原文：堂堂南阳，继以魏国

徽葆

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
徽，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后崇先庙乐章》，原文：追崇惧乖尊意，显号恐玷徽音

煜矜

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
煜，来源于项安世的《宋诗》《雪晴》，原文：煜煜阳光动，欣欣客意宽

梦霆

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
梦霆，来源于陈渊的《宋诗》《夏日雨后戏书》，原文：雷霆挟雨惊残梦，萧艾乘风醒宿酲

璩琉

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

琥淮

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
琥，来源于彭汝砺的《宋诗》《答毛提举惠新酒鸡头依韵奉寄幸一笑》，原文：滑思琥珀千钟满，软忆珠玑一样圆

崎祺

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
崎，来源于郭印的《宋诗》《宿古峰驿诗四首 其一》，原文：崎岖戴月上层峰，拟借空山一夜风

珈简

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
珈，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》，原文：斑衣就养荣三釜，锦诰分封备六珈

艺渝

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
艺，来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》，原文：遂使世上人，只曰一艺充

柏圣

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
柏圣，来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其二》，原文：帝孙池畔秦松老，圣母祠前汉柏孤

郝庆

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

楹珹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
楹，来源于葛胜仲的《宋诗》《君山饭僧荐考妣元述示诗次其韵》，原文：负郭簷楹古道场，山形连接楚人黄

至婧

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》，原文：公至自会

亦淄

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
亦淄，来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》，原文：京都足风埃，士气随亦淄

槿衡

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
槿衡，来源于韩淲的《宋诗》《雨中》，原文：衡门篱落间，木槿上牵牛

庄恢

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
庄，来源于韩淲的《宋诗》《夜坐》，原文：逍遥入庄吟，憔悴失楚些

扬蓬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
扬蓬，来源于舒岳祥的《宋诗》《自和前韵答达善 其一》，原文：大泽深山容避地，蓬莱弱水叹扬尘

涔琰

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
涔，来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》，原文：四镇一毛重，百川寸涔微

景缈

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
景缈，来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其二》，原文：缥缈飞亭倚半空，景来酬对不知穷

涛继

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
涛继，来源于陈炳的《宋诗》《巢湖神母庙诗》，原文：天地一叶兮相继，神无波涛兮骇我

泯靖

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
泯，来源于杜光庭的《唐诗》《三涂五苦颂八首 三》，原文：灭念归兼忘，倚伏待长泯

酝祈

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
酝，来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》，原文：扬庭酝籍更清新，晋宋间人颜谢友

单勃

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
单勃，来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 四》，原文：单于竟未灭，阴气常勃勃

元笈

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
元笈，来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》，原文：去岁负笈游，最住元符间

章遒

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
章遒，来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》，原文：滋章一时罢，教化天下遒

诚竹

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
诚竹，来源于王之道的《宋诗》《题璋老清閟轩》，原文：竹诚松柏流，一日不可无

轶冬

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
轶，来源于权德舆的《唐诗》《大言》，原文：搏鹏作腊巨鼇鲙，伸舒轶出元气外

卿苓

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
卿，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》，原文：先问十常侍，次求百公卿

鹤珉

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鹤，来源于郭祥正的《宋诗》《长风吹海作寒雾，往往六月披重袍。仙鱼通印胜鸮炙，荔子丹艳疑蟠桃。 其二》，原文：老鹤唳风□□□

栗傅

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
栗，来源于舒岳祥的《宋诗》《冬日山居好十首 其一》，原文：山厨蒸芋栗，野径扫风蓬

梁韬

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
梁韬，来源于罗隐的《唐诗》《寄制诰李舍人》，原文：梁王握豹韬，雪里见枚臯

献暄

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
献暄，来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》，原文：当年负暄老，犹将献严宸

汶雅

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
汶，来源于刘沧的《唐诗》《留别崔澣秀才昆仲》，原文：汶阳离思水无穷，去住情深梦寐中

薏践

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
薏，来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》，原文：薏子期蠲疾，梅花幸寄声

子磐

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
子磐，来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》，原文：磐庵老子今诗伯，红叶盈庭许屡书

帧瑾

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

羲南

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
羲南，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：申命羲叔，宅南交

卿夕

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
卿夕，来源于耿湋的《唐诗》《宿岐山姜明府厅》，原文：谁能谒卿相，朝夕筭浮荣

謇惜

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
謇，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：謇謇去为中国使，皇皇宁许外夷觇

琛清

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
琛清，来源于李昴英的《宋诗》《送舶使周申》，原文：堂堂山立旧朝簪，久屈清流督献琛

茹沫

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
茹，来源于强至的《宋诗》《王广渊郎中挽词》，原文：一门新茹痛，八座近云亡

茹亘

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茹，来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》，原文：缗水荐囦鳞，掘石羞山茹

隋苏

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
隋，来源于李廌的《宋诗》《送苏伯达之官西安七首 其七》，原文：千里隋堤榆柳风，轻花薄荚正冥濛

滨辽

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
滨辽，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：漳滨已辽远，江潭未旋返

永琝

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
永，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》，原文：永孚于休，垂衣飘飖

至邵

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
至邵，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：濂溪伊洛绍韦编，数至邵公精算策

娥柔

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
娥柔，来源于薛能的《唐诗》《柳枝四首 一》，原文：柔娥幸有腰支稳，试踏吹声作唱声

宁菀

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
宁，来源于周紫芝的《宋诗》《拟省题桂林一枝诗》，原文：孤芳宁有种，凡木自多姿

榆继

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
榆，来源于牟融的《唐诗》《沈存尚林亭夜宴》，原文：松菊寒香三径晚，桑榆烟景两淮秋

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