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周易国学起名怎么样？探索传统智慧与现代命名的完美结合

胡诺皖作者：胡诺皖2025-05-03 22:58:14

在当今社会，起名不仅仅是一个简单的标识，它承载着父母对孩子的期望、企业品牌的愿景以及个人对未来的美好祝愿。周易国学起名，作为一种融合了传统智慧与现代需求的命名方式，正逐渐受到越来越多人的青睐。周易，作为中国古代的经典哲学著作，蕴含着深邃的宇宙观和人生观，而国学则是对中华优秀传统文化的传承与发扬。将周易与国学相结合，起名便不仅仅是一个文字游戏，更是一种文化的传承与创新。 周易国学起名的核心在于通过对生辰八字、五行相生相克等传统命理学的深入分析，结合现代语言学的审美标准，为个体或企业量身定制一个既符合命理又富有文化内涵的名字。这种命名方式不仅考虑到了名字的音韵美、字形美，更注重名字背后的文化寓意和象征意义。例如，一个名字可能蕴含着对健康、智慧、财富等美好品质的期望，同时也可能寓意着家族的传承、企业的愿景等。 在实际操作中，周易国学起名通常需要专业的命名师进行指导。他们通过对个人或企业的详细分析，结合周易的卦象、五行理论，以及国学的经典文献，精心挑选出最合适的字词组合。这种命名方式虽然复杂，但其结果往往能够达到既符合传统又适应现代的效果，深受广大用户的喜爱。 总之，周易国学起名是一种将传统智慧与现代需求完美结合的命名方式。它不仅能够为个体或企业带来好运和吉祥，更是一种对中华优秀传统文化的传承与弘扬。对于那些希望在命名中融入文化底蕴和现代审美的人来说，周易国学起名无疑是一个值得考虑的选择。

周易国学起名怎么样

南晤

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
南晤，来源于戴栩的《宋诗》《寄题林上舍真意堂用其元和渊明韵二首 其一》，原文：唯彼南山云，朝夕可晤言

淅单

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淅，来源于白居易的《唐诗》《北亭》，原文：江风万里来，吹我凉淅淅

涵漫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
涵漫，来源于钱惟演的《宋诗》《此夕》，原文：珠抛月浦空涵泪，琴怨兰堂漫寄心

崎桓

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
崎桓，来源于王安石的《宋诗》《严陵祠堂》，原文：崎岖冯衍才终废，索寞桓谭道不谋

致筠

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
致筠，来源于李弥逊的《宋诗》《赠硕夫》，原文：此君风致似吾侬，来伴筠翁晚径笻

奘缪

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

魁绰

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
魁，来源于贾似道的《宋诗》《绣花针》，原文：累胜上肩魁大者，这般虫小也非常

斓葆

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
斓，来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其六》，原文：长篇賸得斓斑锦，短句兼收细碎鳞

湲蘅

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
湲，来源于文彦博的《宋诗》《游潜溪》，原文：脩竹荫清溪，潺湲阙塞西

橙甯

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
橙，来源于程垓的《宋词》《忆秦娥》，原文：半黄橙子和香擘

缥灵

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
缥灵，来源于李纲的《宋词》《江城子》，原文：仙迹灵踪知几许，云缥缈，石峥嵘

珐洵

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》，原文：地胜人高多乐事，须知洵美是吾乡

明盛

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
明盛，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜同游王舍人园》，原文：作诗盛推赏，明珠计斛量

至笺

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
至笺，来源于何梦桂的《宋诗》《挽山房先生 其二》，原文：平生书至将盈箧，泪洒长笺不忍看

旌麓

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
旌麓，来源于周紫芝的《宋诗》《射鹿行》，原文：白羽红旌绕山麓，争向山南射奔鹿

豫栎

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
豫，来源于无名氏的《元曲》《双调・沽美酒过快活年》，原文：唤梢公解开缆绳，早行过豫章城

隽绰

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
隽，来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》，原文：公乎皆隽髦，愿听星辰履

渭恒

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
渭，来源于白居易的《唐诗》《巴水》，原文：软沙如渭曲，斜岸忆天津

绡语

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
绡语，来源于李洪的《宋诗》《菁山观梅歌》，原文：数枝含愁月边吐，似隔鲛绡向人语

伽乘

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
伽乘，来源于方丰之的《宋诗》《句 其一》，原文：天女终降大居士，登伽惟挠小乘禅

雅川

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
雅川，来源于骆宾王的《唐诗》《尘灰》，原文：洛川流雅韵，秦道擅苛威

零绎

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
零，来源于刘应时的《宋诗》《次韵李仲南木犀》，原文：露湿月华冷，风约零雨濛

郅贞

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
郅，来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》，原文：郭震能僵乌质胫，陈汤解斩郅支头

皤炯

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
皤，来源于虞俦的《宋诗》《蚊 其二》，原文：我自蒙头还引睡，渠应皤腹不能飞

昉郁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》，原文：以蜜为酒，昉于东坡，托诗以传，百世不磨

虢迪

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 冬十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师

陟锋

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
陟，来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》，原文：涂辙可通行，青云如陟级

媖盛

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

缔杨

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缔，来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》，原文：有汤武缔构，无幽厉欹倾

固艺

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
固艺，来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》，原文：上圣固天纵，英艺皆绝伦

浦鉴

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
浦鉴，来源于徐侨的《宋诗》《鉴湖》，原文：寒尽鉴湖仅荷浦，灵遗禹庙尚梅梁

搦援

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
搦，来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》，原文：一搦腰肢初见后

博追

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
博追，来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》，原文：永言追雅颂，博采逮康庄

里炀

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
里炀，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 一》，原文：炀帝河声里，几番荣又枯

宣寒

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
宣寒，来源于魏了翁的《宋诗》《先立春一日电雷雪交作程叔运赋诗次韵》，原文：须臾为雹又为雪，寒威挟胜尤宣骄

璞昀

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
璞，来源于韦骧的《宋诗》《石龟》，原文：世珍未许论荆璞，神迹当曾负洛书

尧珞

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
尧，来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》，原文：尧心惟舜会，因著为话言

休萄

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
休萄，来源于赵以夫的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》，原文：休比葡萄，也尽压江瑶倒

萌斯

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
萌，来源于赵蕃的《宋诗》《十二月二十九日雪三首 其一》，原文：宿麦争萌达，遗蝗绝类滋

汀涔

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
汀涔，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：倦听涔涔霤，全遮渺渺汀

献蕾

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：得贶不过三献

琀零

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于薛季宣的《宋诗》《艮止亭阻雨旬日 其二》，原文：艮止休工未落成，做人限隔雨零零

自予

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
自予，来源于李德裕的《唐诗》《张公超谷中石》，原文：自予去幽谷，谁人袭芳杜

凌飔

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
凌飔，来源于朱熹的《宋诗》《赠仰上人》，原文：氛氲升远树，凌乱起寒飔

奂闲

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
奂，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：岂徒轮奂美，卓绝当未央

灵召

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
灵召，来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》，原文：神官召集役灵鹊，直渡银河云作桥

澜天

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
澜天，来源于释德洪的《宋诗》《自豫章至南山月下望庐山》，原文：扬澜大浪晴拍天，南山窈窕开莲宇

望阑

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
望阑，来源于蔡伸的《宋词》《如梦令》，原文：倚遍曲阑桥，望断锦屏归路

晏旒

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
晏旒，来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》，原文：垂旒沧海晏，解网法星空

煦音

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
煦，来源于张先的《宋词》《山亭宴慢・山亭宴》，原文：玉莹紫微人，蔼和气、春融日煦

邕旒

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
邕，来源于汪藻的《宋诗》《河中使君莫少卿挽诗二首 其一》，原文：表表今词伯，邕邕古德人

郦桦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》，原文：郦生方横死，蒯彻亦阳狂

楹樨

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
楹，来源于孙巖的《宋诗》《留武林》，原文：百楹一传舍，顾极当年工

晏舜

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晏舜，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：基扶周鼎晏，色补舜衣妍

瑗析

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
瑗，来源于徐夤的《唐诗》《读史》，原文：喜愠子文何颕悟，卷藏蘧瑗甚分明

辑暌

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
辑，来源于徐玑的《宋诗》《送赵明叔为漳浦宰》，原文：南中繁赋役，美政辑田庐

晣典

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

遥瑗

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
遥，来源于邵雍的《宋诗》《浩歌吟 其一》，原文：笛声方远听，草色正遥看

磐筠

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
磐，来源于晁端友的《宋诗》《甘露寺》，原文：最宜清夜月，虚阁忆磐桓

悟昊

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
悟，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 十三》，原文：迷即有我，悟即无情

栗什

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
栗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 酌献用《博安》。》，原文：嘉栗以荐，精祷洪厘

冰觉

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
冰觉，来源于杜范的《宋诗》《刘上舍携酒有诗和其韵 其二》，原文：独有江梅殊未觉，凛然冰雪照诗人

栗沉

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
栗沉，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》，原文：万妃蕊珮影珊珊，沉水薰肌栗玉颜

泷武

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泷，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守阻冰》，原文：胆掉久未定，如守上泷柂

州磐

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
州，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 送神》，原文：神州阴祀，洪恩广济

泯奈

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泯奈，来源于李曾伯的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：报国丹忠虽未泯，奈长卿已病文渊老

柳恬

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
柳恬，来源于朱淑真的《宋诗》《答求谱》，原文：雨好解开花百结，风恬扶起柳三眠

延勋

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
延勋，来源于张义方的《唐诗》《献冯李二相公（题拟）》，原文：（见《江南余载》卷下，云「冯延巳、李建勋拜相，张义方献诗

旌樱

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
旌，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」乃旌于弢中

弈蕴

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
弈，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：使弈秋诲二人弈，其一人专心致志 ，惟弈秋之为听

瑥棠

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一五》，原文：甘棠不翦向来荣

援娆

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
援，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：簪玉步河堤，妖韶援绿荑

陇佳

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
陇佳，来源于刘章的《宋诗》《题李西杰水竹居》，原文：佳哉陇西子，结屋溪之湄

芝卫

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芝卫，来源于贯休的《唐诗》《闻大愿和尚顺世三首 二》，原文：邺卫松杉外，芝兰季孟间

荔霓

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
荔，来源于杨亿的《宋诗》《慎大詹以吴柑见贶》，原文：应似荔支催入贡，随河飞鸟逐鸣驺

陇仟

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
陇，来源于黄友的《宋诗》《咏风》，原文：落日衔山嘴，浮云亚陇腰

岿逻

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
岿，来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》，原文：黄山高哉，岿然为江东之巨镇兮，壁立于两浙之上游

馟桑

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于齐己的《唐诗》《秋夕寄诸姪》，原文：弟兄应健在，兵火里耕桑

彰淄

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
彰，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：元符锡命，天鉴昭彰

旌团

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
旌团，来源于刘鉴的《宋诗》《贺周总管耐轩迁居回任 其一》，原文：就第开藩自古难，旌门累世况团圞

胥德

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
胥德，来源于刘挚的《宋诗》《偶吟》，原文：清风令德人胥化，合使乡闾号郑公

硝暌

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

黎茗

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
黎，来源于陆游的《宋诗》《五月得雨稻苗尽立》，原文：城郭迎龙鼓吹喧，甘膏三夕慰黎元

苍葆

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
苍葆，来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》，原文：藐姑之仙下缥缈，苍虬为驾羽葆希

箬婧

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
箬，来源于赵文的《宋诗》《麦熟》，原文：箬叶浮浮卷牛舌，甆瓯泛泛割龙耳

珧渌

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

桥镌

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
桥镌，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：桥梁识昨经，岁月惊旧镌

绍桔

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
绍，来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》，原文：爰登宝位，爰绍丕基

蘅亘

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蘅，来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》，原文：蘼芜蘅芷逊孤芳，万绿千红俱避席

蔚律

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
蔚律，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：词华三鳯蔚，诗律八音纯

篁远

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
篁远，来源于张嵲的《宋诗》《穷阴忽霁独往山下看梅》，原文：惊湍激远飚，疏篁耿寒梅

暄缮

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
暄，来源于刘一止的《宋诗》《月出一首》，原文：山中有寒暄，我不记四时

泉枝

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
泉枝，来源于孟郊的《唐诗》《与二三友秋宵会话清上人院 一》，原文：激石泉韵清，寄枝风啸咽

骃阜

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我马维骃，六辔既均

京仑

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
京仑，来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其一四》，原文：京师出大黄，浑仑不覆藏

颖钲

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
颖，来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙孝立朝请同年赴九日燕集翌日以佳篇须酒谨依韵上谢》，原文：欲得杜康连榼至，因令毛颖寄辞来

霖鹭

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
霖，来源于宋祁的《宋诗》《秋霁二首 其二》，原文：此时灵运唱，无复答愁霖

怀沅

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
怀沅，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓬壶丁高士琴》，原文：客从漓沅下衡岳，满怀诗愁无处著

霆治

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霆治，来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》，原文：至今景祐皇祐治，振荡人耳如雷霆

盈谒

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
盈谒，来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》，原文：谒帝俱来下，冠盖盈丘樊

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