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男孩女孩起名共用一个成语：创意与文化的完美结合

朱齐缎作者：朱齐缎2025-05-10 20:02:03

在为孩子起名时，许多父母都希望名字既能体现文化底蕴，又能独具创意。成语作为中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的寓意和故事，因此成为起名的热门选择。尤其是当父母希望为男孩和女孩起名时共用一个成语，这种起名方式不仅展现了家庭的和谐与统一，还能赋予孩子们独特的文化背景和美好寓意。 首先，选择适合男孩和女孩共用的成语是关键。例如，成语“风华正茂”可以拆分为“风华”和“正茂”，分别用于男孩和女孩的名字中。男孩可以取名为“风华”，寓意才华横溢、气质非凡；女孩则可以取名为“正茂”，寓意青春活力、生机勃勃。这样的起名方式不仅保留了成语的完整意义，还赋予了孩子们各自独特的个性。 其次，成语的选择应考虑到其寓意和发音。寓意美好的成语如“锦绣前程”、“龙凤呈祥”等，不仅寓意吉祥，还能为孩子们带来美好的祝愿。同时，成语的发音也应朗朗上口，便于记忆和传播。例如，成语“锦绣前程”可以拆分为“锦绣”和“前程”，男孩取名为“锦绣”，女孩取名为“前程”，既寓意美好，又易于发音。 此外，成语起名还可以结合父母的期望和孩子的个性。例如，如果父母希望孩子未来能够勇敢坚强，可以选择成语“勇往直前”，男孩取名为“勇往”，女孩取名为“直前”，寓意孩子们在未来的道路上勇往直前，不畏艰难。 总之，男孩女孩起名共用一个成语是一种既体现文化底蕴又充满创意的起名方式。通过精心挑选寓意美好、发音优美的成语，父母可以为孩子们赋予独特的名字，既传承了中华文化，又寄托了对孩子们的美好期望。

男孩女孩起名共用一个成语

鹤蓬

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
鹤蓬，来源于牟融的《唐诗》《送羽衣之京》，原文：阆苑云深孤鹤逈，蓬莱天近一身遥

团娥

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
团娥，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》，原文：嫦娥搦弄团圆雪，抛向下界悬作月

由景

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
由景，来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》，原文：轧轧过午景，宛转无由昏

尤粤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尤粤，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：尤劲而要，粤惟定武

霁隽

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
霁隽，来源于方回的《宋诗》《三月二十九日饮杭州路耿同知花园》，原文：冠豸霁威贤御史，雕虫得隽老诗翁

莞州

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：布席于户内，下莞上簟

珈礼

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
珈，来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》，原文：六珈齐上寿，一剑跃中流

婴沅

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
婴，来源于葛立方的《宋诗》《次韵陈元述见寄谢茶 其三》，原文：青缕宜婴石穴神，姜盐藙橘岂容亲

绪枝

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
绪枝，来源于杨无咎的《宋词》《蓦山溪》，原文：倚墙压架，娇困卧枝头，心绪里，阿谁知，似个人撩乱

荔皎

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
荔皎，来源于胡寅的《宋诗》《送张倩归衡岳》，原文：相将丹荔熟，怅望剥绛皎

意凝

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
意凝，来源于敬相的《唐诗》《赠妓（相牧庐州，有朝客留意饮妓，祖送短亭，妓车后至，相赠之曰：）》，原文：客卿幸有凝情意，何必临尊始转波

琉胥

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琉，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北曲水仙子》，原文：好因缘间阻武陵溪，辜负花前月下期，彩云易散琉璃脆，亏心底不似你，担阁了少年夫妻

爀枫

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

萄倩

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
萄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》，原文：西河骢作蒲萄锦，双瞳夹镜耳卓锥

玺诣

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
玺诣，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：疑丞诣高亭，献玺愿臣属

英净

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
英净，来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》，原文：洞彻净金界，夤缘流玉英

鹭月

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
鹭月，来源于杨万里的《宋诗》《早朝垂拱殿晚出东省》，原文：乌啼金殿月，鹭集玉阶霜

秋馚

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
秋，来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：怕秋来，怕秋来秋绪感秋怀

储滟

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
储，来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其一》，原文：储皇侧畔何人侍，黄卷团栾是圣贤

斯琲

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
斯，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：君仍相予，笙镛斯协

飐醇

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
飐，来源于赵蕃的《宋诗》《渔父诗四首 其三》，原文：风色披披手欲龟，日光飐飐鬓成丝

圆泱

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
圆，来源于无名氏的《唐诗》《秋日悬清光》，原文：圆光含万象，碎影人闲流

纮芸

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
纮，来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》，原文：酒酣咳唾作飞雪，下视不觉苏纮垓

谒正

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
谒正，来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》，原文：照见金闺待漏时，结珮正冠勤晓谒

札瑥

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
札，来源于卫宗武的《宋诗》《慰张石山幼子亡》，原文：子夏空失明，季札号知礼

峨浦

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峨浦，来源于魏了翁的《宋诗》《江州司马安君挽诗》，原文：弄破峨眉山月影，慵移湓浦荻花舡

渲芦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

襄陵

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
襄陵，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其四》，原文：世道一以浊，贪风方襄陵

晓其

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晓其，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：(贴)告官人听咨启，岂不晓其中意

钥瑺

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
钥，来源于陈邕的《宋诗》《二月晦游东屯拜少陵像》，原文：玉珂金钥裁通籍，锦水铜梁俄浪迹

岐合

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
岐合，来源于钱闻诗的《宋诗》《二双莲 其二》，原文：今秋合穟禾，来春两岐麦

闲瞻

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
闲瞻，来源于李白的《唐诗》《秋夕书怀》，原文：澹然吟高秋，闲卧瞻太清

临漳

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
临漳，来源于许及之的《宋诗》《送毛监丞知漳州》，原文：临漳从此无苛吏，严濑曾闻治猾胥

玉崎

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
玉崎，来源于戴昺的《宋诗》《玉峰登眺得初字》，原文：玉峰奇绝处，短策步崎岖

梁燏

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
燏yù木火光貌。
国学点评
梁，来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》，原文：大厦捜栋梁，匠者终见偶

泰玫

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
泰，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：祭泰山河海

磐初

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
磐初，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初九，磐桓，利居贞

越若

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
越若，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 公使厚成叔吊于卫，曰：「寡君使瘠，闻君不抚社稷，而越在他竟，若之何不吊

淄晳

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
淄，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》，原文：潞国临淄邸，天王别驾舆

寒萄

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
寒萄，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其七三》，原文：第四排筵在广寒，葡萄酒酿色如丹

曜颍

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
曜，来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》，原文：芝函晓下浮云阙，奎曜宵还北斗天

浦琳

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
浦，来源于魏夫人的《宋词》《菩萨蛮》，原文：笑入鸳鸯浦

津澜

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
津澜，来源于胡宏的《宋诗》《湘中馆》，原文：馆瞰潇湘画不成，波澜入海是通津

烽莹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
烽，来源于郎士元的《唐诗》《送李将军赴定州》，原文：鼓鼙悲绝漠，烽戍隔长河

燿轼

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
燿，来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》，原文：方疑绚塔灯炤燿，更觉丽天星的历

宣恽

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
宣恽，来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》，原文：宣城独咏窗中岫，柳恽单题汀上苹

崎羡

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
崎，来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其九》，原文：鲰生何幸倚门墙，千里崎岖入帝乡

蔚傅

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
蔚傅，来源于司马光的《宋诗》《送晁秘丞通判雄州》，原文：少傅名德重，蔚然人物师

俪瑜

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
俪，来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》，原文：后来鲜俪前无伍，真是江西第一祖

凰涟

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
凰，来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》，原文：蛙蜢泥中走，凤凰云外飞

松珈

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
松，来源于王钦若的《宋诗》《句 其三》，原文：石城松柏锁烟霞

笠恽

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
笠，来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》，原文：尝记得洞庭一夜雨，无蓑无笠处

青年

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
青年，来源于唐彦谦的《唐诗》《夜坐》，原文：愁鬓丁年白，寒灯丙夜青

嘉茉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》，原文：静嘉致荐，容与昭灵

寓伊

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
寓，来源于王之道的《宋诗》《沈汤辅隠轩诗》，原文：耻从举子事进取，逸韵高情寓吟醉

琤同

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琤，来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》，原文：碧玉山头碧玉泉，琤琮声里数流年

漳素

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
漳素，来源于朱长文的《宋诗》《黄朝散挽诗 其二》，原文：江湖尝佩左符归，一卧漳滨素愿违

郁庭

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
郁庭，来源于李白的《唐诗》《詶坊州王司马与阎正字对雪见赠》，原文：阎公汉庭旧，沈郁富才力

淳汶

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淳，来源于陈著的《宋诗》《用前人示诸儿韵》，原文：功名特土苴，学术要深淳

吟献

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
吟献，来源于魏野的《宋诗》《新晴书事上知府宋谏议》，原文：偶吟知浅拙，将献愧明公

珑莲

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
珑莲，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：名姬玉莲荆山一片玲珑，分付冯夷，捧出波中

卫燏

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：卫侯郑归于卫

町裳

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
町，来源于杜甫的《唐诗》《到村》，原文：蓄积思江汉，疎顽惑町畦

馚简

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于刘攽的《宋诗》《和黄节推陪王守泛舟》，原文：曳裾载笔简，自顾才也微

轼韵

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
轼，来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》，原文：世异泣伤麟，意激轼怒黾

倩缈

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
倩缈，来源于李处全的《宋词》《水调歌头》，原文：葱倩采香古径，缥缈折梅新奏，春事早关渠

本敏

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
本敏，来源于楼钥的《宋诗》《赠相手文李道人》，原文：敏士自文雅，习道本因辅

闳函

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
闳函，来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》，原文：大句闳篇久擅场，一函初得胜琳琅

琬堇

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
琬，来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》，原文：三年纲纪地，一意圭玉琬

媛姝

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
媛姝，来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：姝媛被奇服，丝竹罗中堂

瑧珹

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
珹chéng木玉名。
国学点评

惟烯

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
惟，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其六》，原文：三界惟心，万法惟识

灵潞

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 酌献僖祖室用《大善》。》，原文：威灵在天，顾我思存

析柳

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
析柳，来源于顾况的《唐诗》《伤大理谢少卿》，原文：柳蠹风吹析，堦崩雪遶平

简术

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
简术，来源于韦应物的《唐诗》《郡斋赠王卿》，原文：无术谬称简，素餐空自嗟

珞琦

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珞，来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》，原文：云溪独造珞琭渊，此曹可收不可捐

嵇采

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
嵇采，来源于李纲的《宋诗》《初发雷阳有感二首 其二》，原文：采薇散髪嵇中散，开灶烧丹葛稚川

袤戍

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
袤，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

单棂

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
单，来源于周邦彦的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：暗柳啼鸦，单衣伫立，小帘朱户

姝柃

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
姝，来源于向子湮的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：倾国称姝

崎骥

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
崎，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵维心二首 其一》，原文：松径崎危羊石卧，筠筒屈曲虎泉过

自俪

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
自俪，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：自当年、苹藻俪勋门，能循法

晗樱

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晗樱，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

经芉

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
经，来源于张守的《宋诗》《鱼乐亭》，原文：乃公倦经纶，结□俯沧浪

辰绰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
辰绰，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・紫花儿序》，原文：早辰间放开仓库，晌午里绰扫了花园，末傍晚我又索执料厨房

棠婷

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
棠，来源于贯休的《唐诗》《闻王慥常侍卒三首 三》，原文：棠树梅溪北，佳城舜庙东

肖典

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
肖典，来源于杨邦弼的《宋诗》《挽王信伯先生 其二》，原文：典刑看肖子，道学付谁传

郅才

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

憬鹭

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

惜漾

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
惜漾，来源于郭祥正的《宋诗》《月下独酌二首 其二》，原文：金波荡漾使我惜不彻，一酌万事逃心胸

虢蒂

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
虢，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴 其三》，原文：银罂豹血争刘项，翠釜駞峯死虢秦

柒才

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

葭蕾

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
葭蕾，来源于黄公度的《宋诗》《至日题江山驿》，原文：云容山意商量雪，梅蕾葭灰漏泄春

未澎

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
未澎，来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》，原文：那知怒涛恣澎湃，中有未尝摇动时

榭桐

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
榭桐，来源于曹唐的《唐诗》《奉送严大夫再领容府二首 二》，原文：蕲竹水翻台榭湿，刺桐花落管弦闲

芗晗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《拟古》，原文：频烦画㦸凝芗寝，辍选鸾篦插皂罗

嶛苒

拼音五行释意
嶛liáo木高。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

童正

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
童正，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》，原文：归童返老超升界，正定威仪勿懈怠

澧芃

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
澧，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：朝腾余轫兮梧阴，夕娱兮清澧

薇婳

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
薇，来源于章甫的《宋诗》《卜宅》，原文：山中有蕨薇，可以疗子饥

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