logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

铭洋二字可以起名吗?深入解析铭洋作为名字的寓意与适用性

朱檬佶作者:朱檬佶2025-05-17 16:35:42

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望和文化的传承。‘铭洋’二字,作为一个名字的选择,近年来逐渐受到一些家长的青睐。那么,‘铭洋’二字究竟可以起名吗?本文将从多个角度深入解析这一问题。首先,从字义上来看,‘铭’字常用来表示铭记、铭刻,寓意深刻、难以忘怀;而‘洋’字则常与广阔、海洋相联系,象征着宽广的胸怀和远大的志向。结合起来,‘铭洋’二字寓意着一个人将铭记于心,胸怀宽广,志向远大。其次,从文化背景来看,‘铭洋’二字在汉语中并不常见,这使得它在名字中显得独特而新颖。在现代社会,越来越多的家长倾向于为孩子选择独特且有深意的名字,以避免重名现象,同时也能体现家长对孩子的独特期望。然而,选择‘铭洋’作为名字也需考虑其在不同文化和社会背景下的接受度。在一些地区或文化中,可能对‘洋’字有不同的解读或联想,因此在决定使用‘铭洋’作为名字前,家长应充分了解其可能带来的文化影响。此外,名字的发音和书写也是需要考虑的因素。‘铭洋’二字的发音清晰,易于记忆,书写上也较为简洁,这些都是其作为名字的优势。综上所述,‘铭洋’二字作为名字,既有深刻的寓意,又具有独特的文化背景和良好的发音书写特点,是一个值得考虑的名字选择。然而,家长在最终决定前,还应结合自身的文化背景和期望,以及孩子的个性特点,做出最适合的选择。

铭洋二字可以起名吗

沧旷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
沧旷,来源于高适的《唐诗》《和贺兰判官望北海作》,原文:迢遥溟海际,旷望沧波开

川经

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
川经,来源于苏颋的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:川经断肠望,地与析支邻

夕栾

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
夕栾,来源于薛嵎的《宋诗》《中秋家人翫月》,原文:年年照离别,今夕喜团栾

皋匠

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
皋匠,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵催结局韵》,原文:方皋相马羣自空,梓匠挥斤风即矩

炔城

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

淮渲

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淮,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:淮山供杂俎,湖水浮新酿

漪纴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
漪,来源于舒岳祥的《宋诗》《题余文叔山间四时之楼》,原文:屋前曲径绕沦漪,池上高楼新结束

巍逻

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
巍,来源于释居简的《宋诗》《续王黄州四皓赠答 其二》,原文:奇功巍弗处,峻节退无隣

望凝

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
望凝,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:尽日凝思殊怅望,一章追叙信精研

南影

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
南影,来源于柳永的《宋词》《夜半乐》,原文:翠娥南陌簇簇,蹑影红阴,缓移娇步

媖琛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

憬轶

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

彦渭

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
彦,来源于吴越失姓名人的《唐诗》《又和大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》,原文:狂简斐然吟咏足,却邀羣彦重吟看

峪圆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

玺笙

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
玺,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:玺书锡劳下阊阖,珥貂十辈来传宣

晠思

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》,原文:思量雨迹云踪

浩伽

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
浩,来源于欧阳修的《宋诗》《答苏子美离京见寄》,原文:我独疑其胸,浩浩包沧溟

谨巡

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
谨巡,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・青哥儿》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

勘荏

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
勘,来源于贞素的《唐诗》《哭日本国内供奉大德灵仙和尚诗(幷序)》,原文:〖2〗上海古籍出版社一九八六年出版顾承甫等点校本《入唐求来巡礼行记》,参据多种版本校勘,较精审

篌筝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
篌筝,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:玲珑箜篌谢好筝,陈宠觱栗沈平笙

执峰

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
执峰,来源于郭祥正的《宋诗》《将游五峰度夏代别倪倅敦复》,原文:六月执热思云泉,五峰参差如绀莲

景馚

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
景,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章》,原文:夏之日,炎景斯郁

淇央

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淇,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》,原文:渭川已太广,淇澳空自贤

漪越

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
漪越,来源于牟巘的《宋诗》《荷花辱于淫邪陷于老佛几千载自托根濂溪而后始得以其中通外直者侪于道而近世魏鹤山又推本周子之意取泽陂之诗所谓硕大且俨者归之君子焉明伦堂后新池骤著花教授遂见之诗且有取于周子香远之句寄兴远矣因次韵》,原文:根脚好时花发越,源头活处水漪涟

籍宓

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
籍,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:婉彼邹氏女,其父尝籍兵

瀚飔

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
瀚,来源于厉玄的《唐诗》《从军行》,原文:战场收骥尾,清瀚怯龙鳞

芷雅

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芷雅,来源于释居简的《宋诗》《芙蓉》,原文:芳芷雅相乡,宿莽安敢背

昙臻

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昙,来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其二》,原文:山昙昙兮起云,山浪浪兮流水

葵轶

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
葵,来源于谢薖的《宋诗》《立夏日作四绝 其四》,原文:学作蒲葵扇未工,手挥聊有古人风

倾楹

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
倾楹,来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》,原文:以有易无百货倾,室中开橐光出楹

豫景

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
豫景,来源于宋之问的《唐诗》《奉和圣制闰九月九日登庄严总持二寺阁》,原文:豫游多景福,梵宇日生光

松普

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
松普,来源于胡寅的《宋诗》《送智京长老智京普融上足也》,原文:堂堂普融老,鹤瘦松孤峙

沐觅

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
沐,来源于马戴的《唐诗》《谒仙观二首 一》,原文:我生求羽化,斋沐造仙居

郄翼

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:二、晋侯使郄州来聘

黛棋

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
黛,来源于苏泂的《宋诗》《夜坐读韦苏州集序》,原文:楼栏带栖鸟,野色半苍黛

栎勤

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
栎勤,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》,原文:殷勤谢庄叟,栎社更何疑

泉京

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
泉京,来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其一》,原文:重泉有遗恨,不见复神京

旖皙

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
旖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:笙磬铿锵,干旄旖旎

楹庭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
楹庭,来源于文同的《宋诗》《水葓》,原文:雨后晒残日,秋容满庭楹

梦梁

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梦梁,来源于仇远的《宋诗》《题赵松云迷禽竹石图》,原文:百年花鸟春风梦,不是钱塘是汴梁

燮籍

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
燮,来源于熊禾的《宋诗》《赠医士詹翠峰》,原文:古称良相即良医,大化烦君更调燮

雅壹

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
雅壹,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:韩公雅欲却穷鬼,赵壹其如无一钱

冕征

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
冕征,来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》,原文:曳裾谈笑殿西头,忽听征铙从冕旒

本飖

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
本飖,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

翊堇

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其四》,原文:功高翊戴重,锡土仍命氏

棣炯

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
棣,来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其一》,原文:周南棠棣传,平世几人登

崔爕

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
崔,来源于周紫芝的《宋诗》《上之回》,原文:汉宫三十六,复道高崔嵬

沉斐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
沉,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》,原文:下集西涧底,沉吟树相樛

书峤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
书峤,来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》,原文:建武下诏书,海峤识明主

颖柯

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
颖柯,来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》,原文:列壑攒峯无耸峭,叠颖飞柯不瞋拒

甯纭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
甯纭,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:世俗甯知真与伪,挥霍纷纭鬼神事

晠皎

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于李珣的《唐诗》《酒泉子 四》,原文:秋月婵娟,皎洁碧纱窗外

愿恬

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
愿恬,来源于董嗣杲的《宋诗》《次湖口》,原文:所愿晴风恬,遵陆脱羁束

虢箐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
虢,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:东驰眇贝丘,西顾弥虢略

逊萧

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
逊,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽武夷石乳吟》,原文:当日诗编谁尚存,逊斋今幸传闻孙

鑫易

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于王和卿的《元曲》《大石调・蓦山溪闺情》,原文:冬天易晚,又早黄昏后

锋僖

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
锋,来源于邹登龙的《宋诗》《送表兄赵奏院赴南外知宗》,原文:丙枕或思前夜席,庚邮宁肯后锋车

礴辕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
礴,来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》,原文:深根盘礴千万丈,寸土不受双崔嵬

旆晷

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
旆,来源于李纲的《宋诗》《自晋康顺流六十里有山巉然临江下有巖洞可容千人轩豁平坦景幽邃石罅间滴泉厥味甘冽因目之曰玉乳巖赋诗以纪其事》,原文:玲珑四壁间,一一幢旆列

韧黛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

栖帧

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
栖,来源于敖陶孙的《宋诗》《予客昆山得荐严长老时道人散朗闲远不交人事心甚敬之今来海上复得悟公老成疏练能言吴中山水人物甚详东轩种竹如云不问其人可知也一日忽起故山之想予语悟野田荒草在处愁人心目安能复作沩山之牛乎因作一诗言君子出处之大致以告不知者》,原文:幸勿使竹归,留与老凤栖

熹礴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

娥专

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
娥专,来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》,原文:樱桃美颜香且泽,娥娥侍寝专宫掖

姣槐

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

汐粤

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
汐,来源于杨时的《宋诗》《登桐君祠堂》,原文:霜染溪枫叶叶丹,翠鳞浮动汐波闲

闰飖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
闰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

闻銮

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
闻銮,来源于赵文的《宋词》《八声甘州》,原文:闻道金銮召对,风采动朝班

钗奈

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
钗奈,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:奈敲断、玉钗纤股

凰棂

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
凰,来源于王之望的《宋诗》《再和》,原文:音谐律吕凤凰鸣,势薄云天鹏鸟怒

践澄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
践澄,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・伴读书》,原文:则见飒飒地阴风剪,将这昏澄澄尘埃践,不剌剌征马宛似纱灯般转,都速速把不定浑身战

缤曜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缤曜,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和潜亨雪 其二》,原文:李边照曜河南日,柳外缤纷靖节家

芈琮

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

烟黎

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烟黎,来源于章孝标的《唐诗》《上浙东元相》,原文:黎庶已同猗顿富,烟花却为相公贫

珑茵

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
珑,来源于苏泂的《宋诗》《花月二首 其二》,原文:金英玉树鬭玲珑,九十秋光聚此中

尉桠

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
尉,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其三》,原文:千钧之重一毫轻,好向聊将尉客情

卿朔

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
卿朔,来源于赵孟坚的《宋诗》《食雪》,原文:君不见苏子卿,十有九年留朔廷

般礴

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
般礴,来源于许及之的《宋诗》《游鯈图》,原文:遥怜般礴明窗下,便是濠梁得意时

隽涟

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
隽,来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》,原文:朋从簪盍得众隽,麈谭冰释欣初晴

礴慈

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
礴,来源于谢逸的《宋诗》《正觉寺》,原文:何处可盘礴,有寺临江皋

桑粤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
桑粤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其三》,原文:只今政教通南粤,亦有大寒桑树红

琯楠

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琯,来源于许景衡的《宋诗》《亚叟惠腊粥次韵》,原文:飞琯迎长候,香糜入腊新

真飖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
真飖,来源于施肩吾的《唐诗》《下元歌》,原文:契真之道飘飖易,动不动中如有寄

蘅梁

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蘅,来源于曹勋的《宋诗》《和钱大参题松隠明秀堂韵》,原文:溪声山色助清豪,小葺蘅茅望玉霄

皓戎

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
皓戎,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:戎装宫女亦善骑,皓齿明眸犹笑语

涟钏

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
涟,来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其二》,原文:金銮旧学士,头白涕涟洏

时缃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
时缃,来源于周紫芝的《宋诗》《蠧鱼》,原文:老人耕凿无膏腴,缃囊细字时相娱

仓笠

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
仓,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:舂碓声如雷,私债逾官仓

子典

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
子典,来源于杨邦弼的《宋诗》《挽王信伯先生 其二》,原文:典刑看肖子,道学付谁传

鹤涵

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鹤涵,来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日 其一》,原文:平塍雨足蟹鱼肥,远水涵空鹳鹤飞

齐奕

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
齐奕,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其一》,原文:四海齐斋翁,清风传奕叶

蓬漳

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蓬漳,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王夫人》,原文:蓬莱阙外双飞鹤,葬会漳南数郡车

庭纯

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
庭纯,来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》,原文:万顷玻璃,洞庭之外,纯浸斜阳

晢秉

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

蕖望

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蕖望,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈蹈元种竹池上之什》,原文:疏蕖望修竹,凛凛丈人行

箴麟

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
箴麟,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:谆谆书喜闵,麟笔寓箴规

凝弈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
凝,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:风采妙,凝冰玉

琼悠

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琼悠,来源于李适的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:独有琼箫去,悠悠思锦轮

驰喻

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
驰喻,来源于彭汝砺的《宋诗》《己未冬至分宜道阻雨今岁冬至新喻道中亦雨》,原文:今日载驰新喻道,大都浑似去年时

瑥久

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:换得琼琚,心事偏长久

梦静

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
梦静,来源于吕本中的《宋诗》《寄外弟赵柟才仲》,原文:梦去关山静,书来道里长

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家