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带山字旁的男孩名字大全:寓意深远,独特又大气

王孜宸作者:王孜宸2025-05-18 11:44:46

在为男孩起名字时,许多家长都希望名字既能体现文化底蕴,又能寓意深远。带山字旁的字因其独特的字形和丰富的文化内涵,成为许多家长的首选。山字旁的字不仅象征着稳重、坚韧,还寓意着高远、宽广,非常适合用来为男孩起名。本文将为您详细介绍带山字旁的男孩名字,并解析其背后的寓意与文化内涵。 首先,山字旁的字在汉字中占有重要地位,它们往往与自然景观、地理特征相关,如“峰”、“岳”、“峻”等。这些字不仅字形美观,还蕴含着深厚的文化意义。例如,“峰”字象征着高耸入云的山峰,寓意着男孩将来能够攀登高峰,成就非凡;“岳”字则代表着巍峨的山岳,寓意着男孩能够像山一样稳重、可靠。 其次,带山字旁的名字在搭配上也非常灵活。家长可以根据孩子的生辰八字、五行属性等因素,选择适合的字进行搭配。例如,如果孩子五行缺土,可以选择“岩”、“岗”等字;如果孩子五行缺水,可以选择“峻”、“岭”等字。这样的名字不仅符合五行平衡的原则,还能为孩子带来好运。 此外,带山字旁的名字在现代社会中也非常受欢迎。许多明星、名人的名字中都带有山字旁的字,如“岳云鹏”、“张峻宁”等。这些名字不仅独特,还充满了阳刚之气,非常适合男孩使用。 总之,带山字旁的男孩名字不仅寓意深远,还能体现家长对孩子的期望与祝福。通过本文的介绍,相信您已经对带山字旁的名字有了更深入的了解。希望您能为孩子选择一个既独特又大气的名字,让他在未来的道路上更加自信、坚定。

带山字旁的字男孩起名字

岭岭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭岭,来源于张道洽的《宋诗》《咏梅杂诗 其一一》,原文:万里闲关庾岭回,岭头曾见此花来

葆巍

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟禹臣》,原文:枣实未剥风莫吹,我鬓愁多似蓬葆

唯峨

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
唯峨,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王君北都偶成三首 其二》,原文:纵横竟安在,唯见冢嵯峨

岐焘

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒用《丹凤》。》,原文:降岐匪匹,仪舜为邻

嵘嶂

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嵘嶂,来源于刘鼇的《宋诗》《赠李营丘》,原文:六幅冰绡挂翠庭,危峰叠嶂鬭峥嵘

泊崔

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泊崔,来源于方回的《宋诗》《大浪滩步至东馆》,原文:夜泊大浪滩,沽酒登崔嵬

合嶂

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
合嶂,来源于俞德邻的《宋诗》《山林乐四首 其四》,原文:岚烟千嶂合,野水一桥斜

枫崔

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
枫,来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》,原文:黄菊开,丹枫坠

佰嵇

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

啸崇

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chóng高明宏大。
国学点评
啸,来源于陈与义的《宋诗》《寥落》,原文:袁宏咏史罢,孙登清啸余

峪淖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

峥武

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
峥,来源于苏过的《宋诗》《次韵承之紫巖长句》,原文:南阳持节奉诏归,夜上峥嵘携幕府

岳绍

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
岳,来源于苏泂的《宋诗》《寄卫太常二首 其二》,原文:若为资巨岳,不敢望洪钧

崔缎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《六年冬暮赠崔常侍晦叔》,原文:已共崔君约,尊前倒即休

嵊翎

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

岳益

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
岳益,来源于周端臣的《宋诗》《代上刘郎中》,原文:诗从南岳吟逾老,名得西山荐益高

昭崎

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昭,来源于何梦桂的《宋诗》《送天约子胡子春》,原文:世人方昭昭,我独混浊浊

缃峰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
缃,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:盘缃错缥天上无,若为云锦如许都

滇崔

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

嶂媵

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
嶂,来源于刘学箕的《宋诗》《武夷山》,原文:九曲依然青嶂里,一峰仍插画檐间

闳峪

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
闳,来源于释文珦的《宋诗》《西城行》,原文:遂步西城道,脩墉带高闳

彬峤

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:诚心通杳杳,文物盛彬彬

舜巍

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
舜巍,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》,原文:巍巍尧舜开明堂,大调金石来凤皇

骏嶂

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
骏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:世间安得支遁眼,画作嘶风神骏图

嵊种

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

巍笈

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
巍,来源于陈棣的《宋诗》《挽中书舍人叶公三首 其一》,原文:巍科曾叠贯,要路遂横翔

辑岿

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一五》,原文:(见张锡厚《王梵志诗校辑》卷六,出敦煌本《历代法宝记》)(按:《历代法宝记》谓无住禅师引王梵志此诗,《全唐诗续补遗》误收入无住名下,今移正

峻越

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峻,来源于宋祁的《宋诗》《按务东桥驻望》,原文:岸峻双旌驻,桥横一水长

岿荣

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
岿,来源于李正民的《宋诗》《野步》,原文:途穷兴尽空回首,却见招提独岿然

悟峥

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
悟,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八》,原文:不畋鹑在宎,此理早须悟

炅岿

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

凡嶂

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
凡嶂,来源于查道的《宋诗》《登岱》,原文:凌空叠嶂绝凡埃,青帝高居绛节开

邵屿

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
邵,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩钦圣学士京西提刑》,原文:邵阏废未久,柘阳仍旧白

嶂亦

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嶂亦,来源于杨简的《宋诗》《偶成 其二》,原文:中堂此景亦不恶,叠嶂穷林张翠幄

峨波

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
峨波,来源于吕陶的《宋诗》《送俞漕》,原文:地镇三峨重,江波万里平

崧嶂

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
崧,来源于文彦博的《宋诗》《登平崧阁右崧亭作》,原文:不较平崧与右崧,大都亭阁尽穹崇

炀巍

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
炀,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其四》,原文:尽渠争炀仍争席,物我而今已两忘

崧鉴

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
崧,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:吉兆凭崧麓,真归傃濮园

岿晣

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhé光亮;亮光。
国学点评
岿,来源于王奕的《宋词》《西河》,原文:但长干铁塔,岿然相对

犹巍

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
犹巍,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一九》,原文:空王殿已峭巍巍,千古万古犹仍旧

蕖峨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蕖,来源于黄庭坚的《宋诗》《闻吉老县丞按田在万安山中》,原文:苦雨初闻唤妇鸠,红妆满院木蕖秋

中屹

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
中屹,来源于秦观的《宋诗》《和游金山》,原文:海门划前开,金山屹中据

勰峪

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

良屹

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
良,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:歌此良耜,于昭德馨

崇专

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
崇专,来源于徐玑的《宋诗》《送赵状元赴湖州幕》,原文:绝班知礼异,专局信儒崇

崇霆

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
崇,来源于沈辽的《宋诗》《崇山》,原文:少小讽二典,已知崇山遥

嵘炅

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
嵘,来源于文天祥的《宋诗》《宣州罢任再赠》,原文:流落丹心天肯未,峥嵘青眼古来稀

崇詹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
崇,来源于方岳的《宋诗》《夏日珠溪赋八音体 其二》,原文:石崇与平原,痴处正尔同

尉嵇

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
尉,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:参军与县尉,尘土惊劻勷

翎崎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翎,来源于周德清的《元曲》《紫花儿・却是红如鹤顶,赤若鸡冠,白似羊脂。是望月犀牛独自,是穿花》,原文:是兔儿灵芝,是螭虎是翎毛是鹭鸶

嵊庄

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

崔缈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
崔,来源于崔觐的《宋诗》《骆谷》,原文:高峰偃蹇云崔巍,层崖巨壑长峡开

岿湛

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙亦龙作亭于小山之上□余以野亭名之得诗五首 其四》,原文:勿谓此亭水,岿然气不群

嵊胤

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

嵇椎

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
嵇,来源于秀登的《唐诗》《送贯微归天台》,原文:贯微为齐己之友,《白莲集》中有《荆门病中寄怀贯微上人》、《拟嵇康绝交寄湘中贯微》〖均卷四〗、《谢贯微上人寄示古风今体四轴》〖卷七〗、《荆川寄贯微上人》〖卷八〗、《寄武陵贯微上人二首》〖卷九〗等诗

辕岳

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
辕岳,来源于鲍溶的《唐诗》《述德上太原严尚书绶》,原文:帝命河岳神,降灵翼轩辕

嶂固

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
嶂固,来源于沈遘的《宋诗》《五言送李瑜通判润州》,原文:青嶂南朝寺,苍烟北固楼

丁峨

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
丁峨,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:又若丙与丁,禄位今嵳峨

经崔

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
经崔,来源于李彭的《宋诗》《周明府国镇寄诗有招隐之意次韵以报之》,原文:薰浴悬知惭管葛,经纶何敢望崔毛

峻笈

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峻,来源于王柏的《宋诗》《和无适四时赋雪梅 其一》,原文:最是爱他风骨峻,如何只喜玉姿妍

箫嵘

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
箫嵘,来源于黄铢的《宋诗》《梅花》,原文:玉箫吹彻北楼寒,野月峥嵘动万山

峪楠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

嶂煜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
嶂,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:谁令小邑尽华屋,不觉南山失青嶂

崧莞

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
崧,来源于秦梓的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:钓璜大老旧家声,崧岳储精甫再生

璂嶂

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

嶂栾

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嶂栾,来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》,原文:有情碧嶂团栾绕,无数朱楼缥缈临

亦崎

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
亦崎,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:崎岖竟日亦已劳,应接满前端为目

纭崔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纭,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:清辉不可状,野思徒纷纭

峰廷

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
峰廷,来源于华岳的《宋诗》《上运管张平国 其四》,原文:双峰十月客辞家,廷老相期下九华

嵘胤

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
嵘,来源于陆游的《宋诗》《将之荣州取道青城》,原文:归去还堪咤儿辈,锦囊三十六峥嵘

澎峰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
澎,来源于洪适的《宋诗》《次韵李相之观溪涨二首 其二》,原文:巨舰困澎湃,穷阎悲混茫

幻岿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
幻,来源于范成大的《宋诗》《题漫斋壁》,原文:槁木闲身随念懒,浮云幻事转头非

峰滨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
峰滨,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》,原文:无钱买山庐峰下,行欲东来长水滨

峪维

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

嶂庆

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
嶂庆,来源于苏轼的《宋诗》《送范德孺》,原文:遥想庆州千嶂里,暮云衰草雪漫漫

梁屿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
梁,来源于元稹的《唐诗》《咏莺》,原文:(《梦梁录》卷十八)

嵘君

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嵘君,来源于释道潜的《宋诗》《览黄子理诗卷》,原文:微言会有知君者,谩拟钟嵘试一评

屹佶

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
屹,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一》,原文:巍巍文笔光书林,插空屹地皆天成

涧岱

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
涧岱,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:东拟封云岱,西将款涧瀍

岐逸

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
岐逸,来源于汪炎昶的《宋诗》《休宁朱肖巖葺其先大父岐山书堂为藏修之所而征诗于余余闻其先伯父由释褐职教姑苏今其父子能世家学不坠遗基是可敬已为赋二章 其一》,原文:岐山紫阳近相接,逸响流入花间琴

瞳峻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
瞳,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 九》,原文:衣裳承瑞气,冠冕盖重瞳

嵘玢

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
嵘,来源于刘弇的《宋诗》《送哲公禅老二首 其二》,原文:十丈挂溪影,虹桥插峥嵘

普峤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
普,来源于释介谌的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:文殊智,普贤行,多年历日

诀峪

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
诀,来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》,原文:回首不堪成永诀,西风吹泪堕衣巾

琀峤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢唐先生惠得》,原文:粤峤连屏秀,闽溪净练澄

箫岐

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
箫,来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:笙箫寥寂,楼阁玲珑

嶂婳

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
嶂,来源于吴泳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:碧嶂青红路

焱崔

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

容屹

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
容屹,来源于蔡戡的《宋诗》《题端约喜神诗》,原文:何人为写冰雪容,屹若山立凝神锋

岐灏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
岐,来源于释德洪的《宋诗》《示忠子》,原文:去年今日岐亭路,吹鬓尘埃趼足行

虔岿

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
虔,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:恳谏留匡鼎,诸儒引服虔

诺嶂

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
诺,来源于苏轼的《宋诗》《赠钱道人》,原文:不量力所负,轻出千钧诺

萧峤

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
萧,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》,原文:四野萧然

淮峪

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淮,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:两淮先齮龁,四海渐凋零

峰潜

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
峰潜,来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》,原文:云在皖山峰上住,龙归潜水窟中蟠

祁岐

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
祁,来源于詹敦仁的《唐诗》《寄刘乙处士》,原文:仕闽为鳯阁舍人,后弃祁隐安溪鳯髻山

屹合

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
屹合,来源于郭祥正的《宋诗》《谒桐乡张府君庙》,原文:诸峰合屏围,二冈屹龙鬭

谊岳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
谊岳,来源于韦骧的《宋诗》《延和引对》,原文:埃壒尚能禆泰岳,岂无忠谊报明昌

峰竺

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
峰竺,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 飞来峰》,原文:竺慧指此峰,飞来自灵鹫

徽嶂

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
徽,来源于宋祁的《宋诗》《嵇中散画像》,原文:霄迥心逾远,徽迁曲暗成

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