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如何为单位的老年群体起一个合适的名字？创意与实用指南

萧玮勋作者：萧玮勋2025-05-22 13:49:38

在为单位的老年群体起名时，既要考虑到名字的亲切感，又要体现出群体的特点和意义。老年群体通常是一个充满温暖和关怀的集体，因此名字的选择应当传递出这种氛围。首先，可以从群体的性质出发，比如如果这是一个以健康为主题的老年群体，可以考虑使用与健康、活力相关的词汇，如“健康之家”、“活力长者”等。这样的名字不仅能够突出群体的特点，还能让成员感受到积极向上的氛围。其次，可以从情感角度出发，选择一些温馨、亲切的词汇，如“夕阳红”、“金色年华”等。这些名字不仅能够唤起成员对美好生活的向往，还能增强群体的凝聚力。此外，还可以结合单位的文化背景或地域特色，选择一些具有地方特色的名字，如“江南长者”、“北国夕阳”等。这样的名字不仅能够体现单位的独特性，还能让成员感受到归属感。在起名时，还需要注意名字的简洁性和易记性，避免使用过于复杂或生僻的词汇，确保名字能够被成员轻松记住和传播。最后，不妨在起名过程中征求成员的意见，让他们参与到命名的过程中，这样不仅能够增强成员的参与感，还能确保名字能够得到大家的认可和喜爱。通过以上这些方法，相信您一定能够为单位的老年群体起一个既合适又有意义的名字。

单位老年群怎么起名

胥兹

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
胥兹，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：饮御陪胥乐，勤归独念兹

沉耘

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沉，来源于欧阳修的《宋诗》《将至淮安马上早行学谢灵运体六韵》，原文：衡皋积涂迥，江蓠香露沉

挚棹

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：大功不以执挚

颍燮

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
颍，来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》，原文：妙龄人夸好风节，气压颍汝何其雄

志延

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
志延，来源于释慧开的《宋诗》《谢宣赐金襴》，原文：祝延圣寿无疆，志愿皇图永固

晏庆

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
晏庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》，原文：锐旅庆回旋，边防尽晏然

蒲州

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蒲州，来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其八》，原文：有杞菊姑安甫里，无蒲萄可博凉州

秭璐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
秭，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：枯秭无生气，众目炫一时

胧休

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
胧休，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・赚煞》，原文：猛想起梦儿中遇见强人，尚销魂，带着满面啼痕，休道睡眼蒙胧不是真

原潭

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
原潭，来源于刘宰的《宋诗》《答钟元达觅藕栽二首 其二》，原文：送君百顷风潭上，莫笑原非十丈花

蕾蒂

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蕾，来源于陈造的《宋诗》《赵守燕王漕致语口号》，原文：春还蓓蕾生谭笑，香泛叵罗賸献酬

芗志

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：亨孰膻芗，尝而荐之，非孝也，养也

粹晰

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
粹，来源于孔武仲的《宋诗》《答苏子由留赠》，原文：湛然神观全，秀粹充眉宇

艺琅

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
艺琅，来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 琅琊泉石篆》，原文：阳冰绝艺天下称，琅琊石篆新有名

琮卿

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琮，来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：祥符宝鼎，礼备黄琮

武晖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
武晖，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》，原文：若非梁武帝，谁识谢玄晖

搦皋

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
搦，来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：酥娘一搦腰肢袅

孜乘

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
孜，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：孜孜其勉旃，青霄将自致

容仁

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
容仁，来源于饶节的《宋诗》《九月六日驾幸蔡王府》，原文：诏可观光夹路民，雍容禁卫见宽仁

由岭

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
由岭，来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》，原文：但爱兹岭高，何由讨灵异

樱婴

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
樱，来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙令・临江仙》，原文：樱桃落尽春归去，蝶翻金粉双飞

燃仑

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
燃，来源于李曾伯的《宋诗》《行铜陵道》，原文：依约燃犀处，分明倒蔗生

陇中

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
陇中，来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其四》，原文：传道府中浇茗碗，灵坚陇畔炷薰炉

燃凌

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
燃，来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其三》，原文：头斫新都摅宿愤，脐燃郿坞赫王灵

尤斓

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
尤，来源于释善珍的《宋诗》《祭静江帅曾吏部》，原文：脩身既才，奚訾奚尤

懿礴

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
懿，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》，原文：里仁巾几寂，遗懿满瞻听

尔夕

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
尔夕，来源于韩淲的《宋诗》《官闲》，原文：世间事乃尔，回首生夕曛

襄睿

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
襄睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：宸游悦豫同襄野，睿藻昭回迈柏梁

爀峪

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

楦燃

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

靛挚

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

谧简

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
谧，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：胡尘暗中原，静谧惟五岭

般逸

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
般逸，来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》，原文：清世一般为隠逸，碧霄两处应星辰

篁时

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
篁时，来源于史安之的《宋诗》《高山堂和节度使梁公韵》，原文：巖嶂远供千叠翠，松篁还耸四时青

怀卿

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
怀卿，来源于洪适的《宋词》《临江仙》，原文：勋业子卿全汉节，壮怀久寄林泉

庆箬

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
庆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：庆封曰：「崔、庆一也

赫湫

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
赫，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其二》，原文：百世兮嗣守，张赫奕兮吾闾

韧鼎

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

戎伦

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
戎，来源于郭印的《宋诗》《次韵费梦得晚秋感怀三首 其一》，原文：地寒戎马健，天阔塞鸿稀

烯振

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：上六，振恒，凶

琪未

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琪未，来源于谢薖的《宋诗》《有怀潘子真》，原文：玉唾银钩长在眼，瑶林琪树未承颜

砚斐

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
砚，来源于方岳的《宋诗》《送子用弟游学番昜》，原文：船轻携砚易，家近寄书频

笈萧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
笈，来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》，原文：笈储丹药隄防病，案设图书粉饰贫

吟琪

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
吟，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・双调/新水令》，原文：笑吟吟案板似写着休书，则俺这脱空的故人何处

般献

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
般献，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・货郎儿》，原文：(陆贾云)项庄将军，俺用千般之计，拿住张良，献与鲁公，请功受赏也

朝之

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
朝之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：子常朝，见蔡侯之徒，命有司曰：「蔡君之久也，官不共也

徵团

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于释仁钦的《宋诗》《灵巖十二景 石龟泉》，原文：团团特石凿灵龟，口内喷流世莫疑

樱昃

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
樱，来源于洪咨夔的《宋诗》《首夏一绝示徐锦囊》，原文：金丸未熟樱桃过，锦幄俱空芍药来

阔零

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
阔零，来源于赵蕃的《宋诗》《留别徐季纯》，原文：虽云遽离阔，也足慰飘零

冬重

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
冬重，来源于韩维的《宋诗》《和吴九王二十八雪诗》，原文：方冬气潜温，得晚阴始重

宸晗

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
宸，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：刬释自宸衷，平戍在连帅

浚渲

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
浚，来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其三》，原文：昔珠帘阁俱清野，今琵琶亭亦浚池

麒瑧

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
麒，来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》，原文：他时了经济，丹青画麒麟

桑昀

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
桑，来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》，原文：街尘坌鸟雀，屋影暗桑麻

航勤

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
航勤，来源于卫宗武的《宋诗》《伐墓松》，原文：梯航方勤远，斩刈或恐复

偕汉

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
偕汉，来源于王迈的《宋诗》《寿彭簿》，原文：早挟雄文偕汉史，晚将奇策对尧天

谆夷

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谆，来源于释文珦的《宋诗》《同友行山逢隠僧语》，原文：食我青精饭，语我颇谆切

诣普

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诣，来源于苏轼的《宋诗》《陶移居二首 其一》，原文：出门无所诣，乐事非宿昔

辰蓬

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
辰蓬，来源于王迈的《宋诗》《寿陈崇清侍郎》，原文：今辰恰纪蓬壶瑞，南极横陈埒斗杓

攸彦

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一○》，原文：炳为天文，各有攸别

燮壬

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

旎藻

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
旎，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

苏檬

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
苏，来源于释显万的《宋诗》《苏仙宅》，原文：苏君善养志，以孝格神明

戈恒

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
戈，来源于张耒的《宋诗》《早稻》，原文：早稻如倒戈，十穗八九折

闳沧

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
闳，来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》，原文：致主圣神跻舜禹，济时功业企闳颠

翼孜

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翼孜，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：翼翼修天爵，孜孜耻面墙

僖尹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：僖公，葬而后举谥，谥所以成德也，于卒事乎加之矣

懿樱

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
懿，来源于尹焞的《宋诗》《亡姑墓铭诗》，原文：唯懿德之在人兮，愈久而不忘

炅琛

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

钗新

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
钗新，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵杨尚书立春 其一》，原文：帽屋钗梁剪彩新，谁知井底及池濒

鸥霁

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鸥霁，来源于袁说友的《宋诗》《和林子长池上听雨韵》，原文：霏烟青柳暗，晚霁白鸥归

希容

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
希容，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 谢朏》，原文：此时忠节还希有，堪羨君王特地容

桦苒

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

珺寅

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅，来源于魏了翁的《宋诗》《先立春一日电雷雪交作程叔运赋诗次韵》，原文：阳孳于子达于寅，蛰虫欲动寒鱼跳

媛诚

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
媛，来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》，原文：春事漫婵媛，焚香读楚辞

酝翩

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
酝，来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈君俞携酒见过》，原文：乐事须勉旃，何适非酝酿

律暌

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
律，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 五》，原文：佩仁服义，鸣中律吕

炅慷

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

新壬

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
新壬，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》，原文：青灯挑雨晓光凝，岁律回壬万象新

坤珞

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
坤，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二四》，原文：留下一转语，千古镇干坤

栾至

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
栾至，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：或告曰：「栾氏至矣

泽玄

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
泽玄，来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》，原文：玄泽非人力，樵苏无见侵

盂颜

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
盂颜，来源于李彭的《宋诗》《赠九峰长老》，原文：已透韶阳向上关，蔬盂茗椀毎开颜

肖卫

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

宣惋

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
宣，来源于张镃的《宋诗》《呈尤侍郎陆礼部》，原文：怀公不能休，语尽终难宣

茯追

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
茯，来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》，原文：几回松下去，锄得茯苓还

玮珏

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

舸孝

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
舸，来源于辛弃疾的《宋词》《摸鱼儿》，原文：谩教得陶朱，五湖西子，一舸弄烟雨

笠芈

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
笠，来源于方回的《宋诗》《五月十四日梅雨始通走笔二十韵》，原文：遥想农出野，蓑笠争奔趋

什诣

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
什，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：今日什么来由，到嫁这个穷鬼

征昊

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
征昊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝降神用《高安》。 其三》，原文：〔太簇征〕昊天之气，揫敛万汇

淄杨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淄杨，来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》，原文：莫言幼慧长不奇，杨文公与晏临淄

勘恒

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
勘，来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》，原文：闲倚松萝论剑术，静临窗几勘丹经

烨澎

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
烨，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八一》，原文：诗题：寿叔父首句：烨烨苍龙宿

纭籍

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
纭，来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》，原文：涵养浩然气，轮蹄任纷纭

淅仲

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
淅仲，来源于刘攽的《宋诗》《早行》，原文：商歌浊酒聊慰怀，君不见仲尼旅人常接淅

柯阔

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
柯，来源于何耕的《宋诗》《春日 其一》，原文：闭门终一枕，亦不梦南柯

虢笈

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：内史过往，闻虢请命，反曰：「虢必亡矣，虐而听于神

诚飔

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 亚献用《穆安》。》，原文：尽物尽诚，莫匪吉蠲

玺仲

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
玺，来源于苏轼的《宋诗》《奉敕祭西太一和韩川韵四首 其二》，原文：玉玺亲题御笔，金童来侍天香

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