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如何为宝宝起一个以‘檀’字结尾的独特名字

林麟作者:林麟2025-05-22 20:21:07

在为宝宝起名字时,选择一个以‘檀’字结尾的名字不仅能够赋予孩子一个独特的标识,还能蕴含深厚的文化意义。‘檀’字在中文中常与檀香木相关联,象征着宁静、纯净和坚韧。这种木材因其香气和耐久性而被广泛用于宗教仪式和高端家具制作,因此,‘檀’字也常被用来表达对美好品质的追求。在选择以‘檀’字结尾的名字时,父母可以考虑结合家族的传统、文化背景以及个人的审美偏好。例如,可以选择一些古典文学中的名字,如‘清檀’、‘雅檀’,这些名字不仅听起来优雅,而且富有诗意。此外,现代父母也可以创新,结合现代元素和‘檀’字,创造出如‘星檀’、‘梦檀’等新颖的名字。这样的名字不仅独特,还能反映出父母对孩子的期望和愿景。在起名字的过程中,了解每个字的含义和背后的文化故事是非常重要的,这不仅能帮助父母做出更合适的选择,也能让孩子的名字更加有意义和深远。因此,选择一个以‘檀’字结尾的名字,不仅是对孩子未来的美好祝愿,也是对家族文化和传统的一种传承。

起名字最后一个字是檀

怀驹

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
怀驹,来源于姚勉的《宋诗》《访郭德甫》,原文:美人在驹谷,久别良怀哉

清珏

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
清珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

辕合

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
辕合,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫伊川卜居》,原文:丹禁虚东合,苍生望北辕

易倾

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
易倾,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:不诚故无物,器窳辙易倾

闲圆

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
闲圆,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》,原文:闲暇规矩有指归,圆转楷模堪法则

策宏

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
策宏,来源于陈造的《宋诗》《谢高机宜惠纸》,原文:策翰墨勋闯宏大,功名逼君方未沬

渌珺

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
渌,来源于邹浩的《宋诗》《用前韵寄穣城谢公静推官》,原文:剡章求以助风流,岂减红莲汎澄渌

颀祈

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
颀,来源于郭祥正的《宋诗》《韶州唐张文献公祠堂》,原文:文献颀颀学问该,可怜为相遇嫌猜

轼振

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
轼,来源于王昌龄的《唐诗》《梅诗》,原文:苏轼《西江月》词末句云:「不与梨花同梦

箬冬

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
箬,来源于张景脩的《宋诗》《游九锁山》,原文:翠箬久藏千岁药,碧池深纳半山泉

晰涟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
晰,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:道遐理微茫,谁为我昭晰

馥尤

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
馥尤,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:月照才清,露浓尤馥,饮待夜深应更佳

籍堇

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
籍,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其四》,原文:籍湜既洒扫,后生始归市

川晓

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
川晓,来源于陈埙的《宋诗》《游虎丘 其一》,原文:老龙拖雨过平川,晓影初开树色鲜

忱孜

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:尚克时忱,乃亦有终

珊英

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
珊英,来源于张玉孃的《宋诗》《香闺十咏 梅花枕》,原文:玉肤冰骨独英英,绣向珊瑚照睡屏

源晠

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
源,来源于陈著的《宋词》《千秋岁》,原文:桃源不是人间世

颐鸥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋诗》《卫生一首》,原文:朵颐唇吻中伤汝,射影疮疣点污人

朴蕾

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
朴,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:锥刀尽毫髪,鞭朴过网罝

渤砺

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渤,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:远踏渤澥弥湠漫,近枕慈水清涟漪

琉醇

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chún纯真朴实。
国学点评
琉,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其七》,原文:月华浴沆瀣,天容注琉璃

简犹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
简犹,来源于赵崇璠的《宋诗》《乌台古柏》,原文:岁寒常卷珠帘雪,炎暑犹飞白简霜

暄谧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
暄,来源于吴居厚的《宋诗》《吴王城》,原文:料得寒溪暄笑日,也曾惊动武昌人

晗良

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

欢晷

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
欢晷,来源于朱熹的《宋诗》《伏承子直都督侍郎临饯远郊仍邀严州郎中及诸名胜相与燕集分韵赋诗熹得时字辄成鄙句》,原文:但觉四坐欢,不知寸晷移

徵琢

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》,原文:芒端琢句貌疎影,竹边着渠牛砺石

澄勖

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
澄,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 莲沼》,原文:亭亭玉芙蓉,迥立映澄碧

初晖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
初晖,来源于江为的《唐诗》《句 二》,原文:城头初角送残晖

飏锋

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
飏,来源于郭祥正的《宋诗》《殇愁》,原文:气氛氛兮隘如,魂飏飏兮宁居

冽欢

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
冽,来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》,原文:皛皛洲渚明,冽冽川原肃

召壬

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
召壬,来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》,原文:廷无憸壬人,周召置左右

舜晗

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
舜,来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》,原文:尧之都,舜之壤,禹之封

华融

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
华融,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:是霁景融和,韶华如绮

睿明

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
睿明,来源于王安礼的《宋诗》《赠别君重安抚太尉》,原文:平明受诏辞龙阙,睿圣分忧在雁门

什合

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
什合,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其三》,原文:举竟合成什么边事,三界无法何处求心

伦尚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
伦尚,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:正声尚可听,谁是伶伦官

舸岭

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
舸岭,来源于顾云的《唐诗》《天威行》,原文:蛮岭高,蛮海阔,去舸回艘投此歇

澄惟

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
澄惟,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:惟待素规澄满镜,莫看纤魄挂如钩

襄茜

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
襄,来源于项安世的《宋诗》《送刘坰登第赴调二首 其一》,原文:逢人尽吴蜀,无伴说荆襄

治彦

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
治,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 晋平公,杞出也,故治杞

弈燝

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
弈,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元正夫夜饮》,原文:歌豪仍作家,弈胜岂徼幸

巡斌

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
巡,来源于吴文英的《宋词》《渡江云三犯・渡江云》,原文:逡巡

祯纴

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:承献珍图昭美应,考祥花品见维祯

罡蕖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

园容

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
园容,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 春日独坐思归》,原文:只有容身去,幽山自灌园

铮棣

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
铮,来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》,原文:指授别生死,铮然震能名

翙韶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

琦茹

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
琦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

绡瑭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
绡,来源于杜甫的《唐诗》《夜宿西阁晓呈元二十一曹长》,原文:稍通绡幕霁,远带玉绳稀

梁君

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
梁君,来源于刘攽的《宋诗》《送王兖州》,原文:侧身东望艰梁甫,犹冀君家有只凫

闻棂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
闻,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:非我君,何闻耳

爕书

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

裕觉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
裕觉,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其三》,原文:官非言责如余裕,流在儒家觉少功

陵槿

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
陵槿,来源于杨万里的《宋诗》《题赵昌父山居八咏 晏斋》,原文:五陵槿梢花,千驷草头露

伊轼

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
伊,来源于刘攽的《宋诗》《涉伊水宿宝应寺》,原文:日夕车马烦,路绝临清伊

琥俪

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》,原文:千年气温,琥珀松根

远攸

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
远攸,来源于薛季宣的《宋诗》《雪蛆》,原文:冰山共攸远,玉筯无定匹

宏蓁

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
宏,来源于王柏的《宋诗》《和曹西溆明月楼韵 其二》,原文:末俗规模多简陋,伟人事业必恢宏

纭芾

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纭,来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》,原文:临岐各珍重,世故属纷纭

猷栗

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
猷,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》,原文:先猷重有作,庙筭远无前

浦垣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
浦垣,来源于马端的《宋诗》《司马晋州待制哀辞》,原文:寒垣心易动,漳浦信弥惊

缮飖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

珺桐

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其八》,原文:萧洒桐庐郡,清潭百丈余

渌晏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
渌晏,来源于李复的《宋诗》《西崦人家》,原文:何必济渌河,晏寝玄华宫

幻雯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
幻,来源于谢绛的《宋诗》《洛中冬夕道话有怀善慧大士联句》,原文:梦幻惭他劫,风尘厌此邦

衍容

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
衍容,来源于林敏功的《宋诗》《春日有怀》,原文:形容今日是,游衍昔人非

帧绚

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

钲勰

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《雪晴》,原文:头上忽张青玉伞,海东涌出紫金钲

钗柔

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
钗柔,来源于王珪的《宋诗》《和圣俞莫登楼》,原文:台上美人春风柔,舞腰回急宝钗投

飐荟

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
飐,来源于张元干的《宋词》《兰陵王》,原文:帘旌翠波飐

墨璆

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
墨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:卜人定龟,史定墨,君定体

匠郦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
匠,来源于韩愈的《唐诗》《符读书城南》,原文:木之就规矩,在梓匠轮舆

凝萦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
凝萦,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・龙脑香生瑞霭,虾须帘卷斜阳。动芳情多为凭栏望。翠柳黄鹂个个,》,原文:但凝眸渐觉彷徨,忽萦怀又索包藏

奎弘

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
奎,来源于释云岫的《宋诗》《寄育王东生和尚》,原文:夜来梦入宸奎阁,户牖重开见日轮

钥睿

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
钥,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:旁人笑我痴计,管钥费防闲

怀檀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
怀檀,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么篇》,原文:荔枝花果香檀卓,目觑了伤怀抱

泓韧

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
泓,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:泓尤沦弃敢自爱,老龟支床息犹在

沦骅

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
沦,来源于田亘的《宋诗》《王晋卿图瀛山笔画精致京师贵游蓄之为希代之宝自图书弃掷于路阳翟张飞卿见而得之过九江以遗友人傅延之延之出以示余余悲而赋诗》,原文:天涯与汝共沦落,泪湿湓江烟雨秋

芹晣

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhé光亮;亮光。
国学点评
芹,来源于杜甫的《唐诗》《崔氏东山草堂》,原文:盘剥白鸦谷口栗,饭煮青泥坊底芹

羡郁

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:争羡金紫盈门,灵椿正茂,荣庆谁能及

践振

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
践振,来源于陈巖的《宋诗》《化城寺》,原文:四方衲子寻幽践,多少空山振锡声

朔骏

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
朔骏,来源于萧元之的《宋诗》《塞马歌答杨侍郎》,原文:森张雾鬣碨礌鬉,萧稍骏尾摇朔风

禧言

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》,原文:繁禧是介,万年惟宁

博闲

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
博闲,来源于薛嵎的《宋诗》《电眸相士索诗》,原文:道人不作闲人看,浪说前程博酒钱

尔冰

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
尔冰,来源于朱继芳的《宋诗》《听白云寺清师琴》,原文:山水无端言尔志,炭冰何事置吾肠

佶媵

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

酝维

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
酝维,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:如酝如藉,维德之仪

徽戈

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
徽戈,来源于王珪的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其四》,原文:徽名方镂玉,顾命忽陈戈

熙蕋

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:王度日熙平

茵钲

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
茵,来源于赵文的《宋诗》《至白水主人饮至海棠下花已离披》,原文:霑茵与堕溷,要亦随所适

沅理

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯用巴字韵垂示次韵以报》,原文:沅湘自昔皆因适,蛮左于今况杂华

敏樱

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
敏,来源于杨亿的《宋诗》《表弟李宗元知桂州阳朔县》,原文:百里字人须敏政,千金酌水更惩贪

琬昉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

禺萱

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》,原文:番禺二月尾,落花已无春

元恺

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
元恺,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

札缪

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
札,来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》,原文:丹墀曾独绎丝纶,御札亲题第一人

芗昂

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
芗,来源于项安世的《宋诗》《用韵送夔帅何侍郎以待制奉祠东归 其二》,原文:芗火周王寿考,松阶舜目聪明

祺鸠

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:不涸不童,诞降祺祥

泽涧

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
泽涧,来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其二》,原文:纵使寒松生涧底,也胜泽雉蓄樊中

乔徵

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
乔,来源于释道潜的《宋诗》《次韵子由侍郎书事二首 其一》,原文:自许乔松寿,玄机密锁关

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