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杨利人起名：如何为孩子选择一个寓意深远的名字

于淅择作者：于淅择2025-05-23 11:28:52

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。杨利人起名，作为一种传统的命名方式，强调名字的寓意和音韵的和谐。选择一个好名字，不仅能够让孩子在成长过程中感受到家庭的温暖，还能在未来的社交和职业生活中带来积极的影响。首先，杨利人起名注重名字的寓意。一个好的名字应该包含积极向上的含义，如“智慧”、“勇敢”、“善良”等。这些寓意不仅能够激励孩子，还能在潜移默化中影响他们的性格和行为。其次，名字的音韵也是杨利人起名的重要考量因素。一个音韵和谐的名字，不仅听起来悦耳，还能在人际交往中留下良好的第一印象。此外，杨利人起名还强调名字的独特性。在当今社会，一个独特的名字能够让孩子在众多同龄人中脱颖而出，增加他们的自信心和个性魅力。最后，杨利人起名还考虑到名字的书写和发音的简便性。一个易于书写和发音的名字，不仅方便孩子日常使用，还能减少他们在学习和生活中的困扰。总之，杨利人起名是一种综合考虑寓意、音韵、独特性和实用性的命名方式，能够为孩子带来积极的影响和美好的未来。

杨利人起名

榷维

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
榷维，来源于度正的《宋诗》《送新四川茶马》，原文：曰维榷牧司，有言惊圣聪

松昊

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
松昊，来源于无名氏的《宋诗》《奉谢徐献子》，原文：大涤洞中丹作井，昊穹殿下石为松

庭驹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
庭驹，来源于刘攽的《宋诗》《负暄》，原文：赤舄正宜随步武，白驹那敢离庭轩

逸炔

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
逸，来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其一》，原文：煌煌太史公，逸气横八方

茂嶛

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
嶛liáo木高。
国学点评
茂，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　苞，芜，茂，丰也

虔钊

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
虔，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・醉中天》，原文：我正唱到不肯上贩茶船的小卿，向那岸边厢刁蹬，(带云)俺这虔婆道，(唱)兀得不好拷末娘七代先灵

存洵

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
存，来源于邵雍的《宋诗》《商山道中作》，原文：身在烟霞外，心存人子间

自析

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
自析，来源于杨亿的《宋诗》《清风十韵》，原文：五斗酲初析，三年翼自高

铭斯

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
铭斯，来源于苏辙的《宋诗》《因旧》，原文：吾今何人斯，此则坐右铭

诺宓

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
诺，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・二煞》，原文：(唱)我从来一诺似千金重，便将我送上刀山与剑峰，断不做有始无终

筠润

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
筠润，来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》，原文：五袴兴谣谥三郡，筠秦东瓯渐泽润

烊萌

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

犹同

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
犹同，来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其一》，原文：常时二妙过晴窗，丙夜犹同秋月光

容箐

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
容，来源于黄机的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：容易□，便难阻

皖皖

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖皖，来源于沈辽的《宋诗》《圆明师为余鼓琴作昭君操因感其意辞以赠之》，原文：生如桃李花，皖皖托朝露

汉韦

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
汉韦，来源于王之道的《宋诗》《和张安国舍人》，原文：文翰共推唐李峤，功名将踵汉韦贤

荣瀚

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
荣，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月三日咏原甫庭前林檎花》，原文：偶来庭树下，重看露葩荣

禹谦

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
禹谦，来源于种放的《宋诗》《谕蒙》，原文：王者在谦小，夙惟尧禹心

尹灏

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尹，来源于许景衡的《宋诗》《寄张宰几仲》，原文：时人狂简无如我，县尹风流更有谁

奎绘

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
奎绘，来源于康与之的《宋诗》《题徽宗宸翰》，原文：玉辇宸游事已空，尚余奎藻绘春风

荔燝

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
荔，来源于徐玑的《宋诗》《登三层楼与王仲言联句》，原文：团团荔枝林，往往丛叶稠

畚鹤

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《自嘲觧嘲二首 其一》，原文：移山谋畚土，黏日欲煎胶

曜旒

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
曜旒，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：杲杲灵曜，倒影射旗旒

勤枝

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
勤枝，来源于石孝友的《宋词》《好事近》，原文：殷勤留取最繁枝，樽前待闲折

殷炜

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
殷，来源于温庭筠的《唐诗》《故城曲》，原文：故城殷贵嫔，曾占未来春

峰棋

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峰棋，来源于李洞的《唐诗》《赠三惠大师》，原文：药树影中频缀偈，莲峰朵下几窥棋

炅篁

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

戍迪

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
戍，来源于贯休的《唐诗》《避寇入银山》，原文：傍山为店戍，永日绕溪潭

书茹

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
书茹，来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》，原文：莫问兴亡进羹茹，书生赢取腹便便

中沉

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
中沉，来源于仇远的《宋诗》《和南仲见寄 其一》，原文：清光湛湛溪中月，遗迹沉沉濑底金

箐谨

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

澜茸

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
澜，来源于黄裳的《宋诗》《双源六题 澄心堂》，原文：微风不过波澜休，无碍空中秋月白

燮榭

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
燮，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：我昔造公室，公方任调燮

烊轼

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

瞻萃

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瞻，来源于郭祥正的《宋诗》《游鹿苑寺》，原文：浮屠当殿阴，令人竦瞻视

子岱

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
子岱，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：有宋孝子，蔚岱嵩些

璐陟

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

梁涌

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
梁涌，来源于毕仲游的《宋诗》《盖公堂歌》，原文：脩梁巨柱屹如涌，磊落巍峨称公德

绅些

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
绅，来源于杨万里的《宋诗》《饮酒》，原文：我本非搢绅，金华牧羊儿

燮胧

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
燮，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：愿言早入天朝作丞相，调燮水旱苏寰区

莹晖

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
莹晖，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十二》，原文：圆晖挂太虚，莹净能萧洒

罡笙

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》，原文：几时当斗柄，同上步罡坛

潭翎

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
潭翎，来源于刘得仁的《唐诗》《山中寻道人不遇》，原文：碁于松底留残局，鹤向潭边退数翎

隋远

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
隋远，来源于沈遘的《宋诗》《山光寺一首》，原文：隋家事远不须问，淮南非复百年城

璂棹

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

飐姿

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
飐，来源于周文璞的《宋诗》《新柳》，原文：飐飐金丝垂，满眼遮老丑

磐俏

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
磐，来源于刘敞的《宋诗》《开竹下小径招君章》，原文：磐石兼容客，幽禽不避人

什礴

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
什，来源于杜范的《宋诗》《夜读花翁诗什有感漫成鄙句拜呈藉以求教痴目骇见异宝揣摩赞叹徒犯古人衒嗤之戒耳》，原文：静夜诵佳什，泠然如梦醒

淖甯

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》，原文：淖糜不救口，断简欲满屋

律桢

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
律，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：105　坎，律，铨也

尧洌

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
尧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：降福与唐尧

凝蔳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
凝，来源于周紫芝的《宋词》《清平乐》，原文：脸上羞红凝不定

缪武

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缪武，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：不逢汤武与桓缪兮，世孰云而知之

书严

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
书严，来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》，原文：诸公蜚鹗书，犯严尚遗力

天齐

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
天齐，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七○》，原文：仙韶才奏齐天曲，三十六宫人尽传

冰乘

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
冰乘，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 燕山》，原文：攻坚甚攻玉，乘瑕易冰泮

储姣

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
储，来源于许及之的《宋诗》《米囊花》，原文：御米具体微，有罂无储粟

颍韦

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
颍韦，来源于释居简的《宋诗》《续东野铜斗歌送平江张都承 其三》，原文：尹如黄颍川，又似韦苏州

缎泰

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

品谒

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
品谒，来源于刘克庄的《宋诗》《客中作》，原文：吹薪尝海品，书刺谒田邻

瑷祺

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

诚胤

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
诚，来源于司马光的《宋诗》《寄唐州吴辨叔二兄》，原文：当官诚近厚，获谴亦无惭

薏淇

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》，原文：书生行李堪抽点，薏苡明珠一例无

潮琪

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
潮，来源于刘植的《宋诗》《送西外赵知宗》，原文：踏雨江头别，西陵潮已回

函谒

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
函谒，来源于郭慎微的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：承明常谒帝，函谷坐成仙

童汀

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
童汀，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 松岛》，原文：影参岸栢童童绿，叶蔽汀兰澹澹香

之麟

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
之麟，来源于周□的《唐诗》《芙蓉堂》，原文：」〖2〗《文史》第二辑刊拙存《杜甫瑞鹧鸪词考》云：「今按宋周麟之《海陵集》卷一《呈郫人李人佥判》诗有注云：『吾家本郫人

懿篌

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
懿，来源于李处权的《宋诗》《题钱德载双清堂》，原文：谁识堂堂忠懿孙，至今人物典刑存

泷年

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
泷年，来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》，原文：泷神何年此列宫，神之来兮雨溟濛

漳璋

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
漳，来源于陈宓的《宋诗》《和潘舍人》，原文：四月仙舟发漳水，恍然笑语在芙蓉

波禹

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
波禹，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制春雪》，原文：桃花禹门水，早晚见通波

韬琝

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
韬，来源于释惟一的《宋诗》《送孚藏主归江西》，原文：韬光铲彩事枯硬，不学乃翁牵葛藤

橙蓁

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《霜天晚兴》，原文：红颗带芒收晚稻，绿苞和叶摘新橙

洌怀

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
洌怀，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

正淄

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
正，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・满庭芳》，原文：(正旦唱)

詹珧

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
詹，来源于周孚的《宋诗》《大疫闻德厚病虽少愈而苦未能愈》，原文：安得詹何辈，澜翻慰此心

麟其

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
麟其，来源于释重显的《宋诗》《宗门三印 其二》，原文：其中无限麟龙，几处争求出嘴

宏钟

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
宏钟，来源于张祜的《唐诗》《投常州从兄中丞》，原文：广厦当宏构，洪钟并待撞

阜隽

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
阜，来源于韩元吉的《宋诗》《避暑灵泉分韵得水字》，原文：空山百无有，翠阜映清泚

颉晗

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
颉，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：（颜颛）鱼乐怜清浅，禽闲熹颉行

樗谆

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
樗，来源于韩淲的《宋诗》《樗亭》，原文：筑亭以樗名，平生无宦情

韪睿

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

稷暌

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
稷，来源于释元肇的《宋诗》《和洪提举送平斋集》，原文：天能留稷契，世可致虞唐

昃燮

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昃，来源于殊胜院僧的《宋诗》《颂》，原文：一日三百部，日轮犹未昃见者总生疑，我自心坚实

炜燃

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

毓凝

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
毓凝，来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》，原文：当年凝间气，此际毓元台

皙曦

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：筑者讴曰：「泽门之皙，实兴我役

挚旒

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：主人再拜受，宾再拜送挚，出

笺澈

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
笺，来源于强至的《宋诗》《某数年前蒙集仙盛公慰荐今方用是改官近以启事论谢伏辱长笺垂答因成短篇少抒感臆》，原文：聊向短笺论感慨，更烦尊教宠寒微

勰诣

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

境棂

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
境，来源于汪藻的《宋诗》《试闱同宋德操陈纯中登稽古阁晓望》，原文：境熟断难忘，终念今朝好

峨艺

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
峨艺，来源于项安世的《宋诗》《四和 其六》，原文：周家石鼓嵯峨，从臣才艺心多

凡菀

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
凡，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》，原文：圣境皆奇绝，凡情岂易攀

中珐

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
中，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：实于绿中

什时

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
什时，来源于韩维的《宋诗》《何龙图赴上秘阁同诸君赋诗》，原文：一时高会形风什，留作儒林故事传

媵泉

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
媵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　媵，将，送也

朝映

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
朝映，来源于陈骙的《宋诗》《临川桥歌》，原文：夜半横浮沆瀣中，朝来掩映扶桑红

容筠

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
容筠，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 涴鸣》，原文：幸蒙宠，聊舂容，有水矿，无筠筒

锋陇

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
锋，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》，原文：枳棘与锋铓，赖得人道有拣别

壬茯

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：壬戌，公败宋师于菅

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