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起名时慧和辉是同音字吗？解析慧与辉的发音与寓意

吕娇渝作者：吕娇渝2025-05-26 05:24:08

在给孩子起名时，许多家长会特别关注名字的发音、字形以及寓意。最近，有家长提出了一个问题：'起名时慧和辉是同音字吗？'这个问题看似简单，但实际上涉及到了汉字的发音规则、字形结构以及文化内涵。本文将从多个角度详细解析慧与辉的发音、字形及寓意，帮助家长更好地理解这两个字，从而为孩子选择一个合适的名字。 首先，从发音上来看，慧和辉并不是同音字。慧的拼音是huì，而辉的拼音是huī。虽然它们的声母都是'h'，但韵母和声调不同。慧的韵母是'ui'，声调是第四声；辉的韵母是'ui'，声调是第一声。因此，从发音上来说，慧和辉有明显的区别。 其次，从字形结构上来看，慧和辉也有明显的不同。慧字由'心'和'惠'组成，寓意聪明、智慧；辉字由'光'和'军'组成，寓意光辉、荣耀。这两个字在字形上各有特色，慧字更强调内心的智慧，而辉字则更强调外在的光辉。 最后，从名字的寓意上来看，慧和辉各有其独特的文化内涵。慧字常用于女孩的名字，寓意聪明、智慧、善良；辉字则常用于男孩的名字，寓意光辉、荣耀、成功。因此，家长在选择名字时，可以根据孩子的性别、性格以及期望的寓意来选择合适的字。 综上所述，慧和辉在发音、字形及寓意上都有明显的区别，并不是同音字。家长在给孩子起名时，可以根据自己的喜好和期望，选择合适的字来为孩子命名。希望本文的解析能够帮助家长更好地理解慧与辉的区别，从而为孩子选择一个合适的名字。

起名时慧和辉是同音字吗

专暄

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
专，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四》，原文：自怜方外专默，谁与环中至游

榷维

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
榷维，来源于度正的《宋诗》《送新四川茶马》，原文：曰维榷牧司，有言惊圣聪

觉钧

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
觉钧，来源于刘弇的《宋诗》《车盘岭》，原文：半山栖匦擎华藏，旋觉阴机万钧壮

绰蓁

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
绰，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 良哉二章（一章十句，一章十二句）（良哉，协帝赉也。） 二》，原文：煌煌发辉，绰绰垂裕

裕泰

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
裕泰，来源于不详的《唐诗》《建州人歌 一》，原文：令我州郡泰，令我户口裕

源锋

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
源锋，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：那更渊源，词锋轻锐，笔阵纵横，学通今古

箴绚

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
箴，来源于李彭的《宋诗》《农家三首 其三》，原文：吾生本完肤，箴砭困无疾

瓷语

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瓷，来源于宋庠的《宋诗》《灯夕斋中香火独坐招希元不至》，原文：烛烬委寒檠，茗华浮缥瓷

忻仟

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
忻，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：厨传候使介，南北交欢忻

童琦

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
童，来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其一》，原文：雅意怜儿童，软语媚翁媪

沐亦

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沐亦，来源于陆游的《宋诗》《信手翻古人诗随所得次韵二首 除夜沐浴》，原文：未濯三生垢，汤沐意亦足

茯承

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《茆亭》，原文：静听溪碓舂云母，细斸松根采茯苓

昱翡

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
昱，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：合陪砥砮贡，昱簉鹓鹭入

烊浩

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

崧裴

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
崧，来源于徐逸的《宋诗》《昼眠治平寺》，原文：崧高泰华未挂眼，鬓影萧飒难为情

晃种

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
晃，来源于姜特立的《宋诗》《诗送谯知合》，原文：一去丹墀六换春，追寻旧事晃如新

棂寒

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
棂，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

淇矜

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
淇，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：伐尽魏国薪，下尽淇园竹

杏瑄

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
杏，来源于无名氏的《宋词》《小重山》，原文：眠不得，一枕杏花月

甯析

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
甯，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四》，原文：真王未许久从容，立在花前别甯封

焘如

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》，原文：惟照临功，等于载焘

晣优

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

瑧良

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》，原文：良玉市有贾，韫匵敢轻售

昶渭

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

颜瑧

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
颜，来源于肃宗皇帝的《唐诗》《赐棃李泌与诸王联句》，原文：先生年几许，颜色似童儿

书益

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
书益，来源于韦骧的《宋诗》《谢郑州张资政惠书寄酥十四韵》，原文：心之疚兮日益深，使者踵门书忽授

旬鸢

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
旬，来源于齐唐的《宋诗》《十咏 其一》，原文：远适庐陵郡，经旬泛楚天

杨逻

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
杨逻，来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》，原文：翠逻晚寒催暖酒，绿杨风软缓移舟

阔椎

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
阔，来源于黄干的《宋诗》《再和实之喜雨呈正之》，原文：独与迂阔友，卜邻向东屯

壬权

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：壬申，复旆之

含昊

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
含，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制九月十八日赐百寮追赏因书所怀》，原文：黄花媚新霁，碧树含余清

爀萧

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

漳沫

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
漳，来源于杜牧的《唐诗》《梁秀才以早春旅次大梁将归郊扉言怀兼别示亦蒙见赠凡二十韵走笔依韵》，原文：渭阳连汉曲，京口接漳滨

博捷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
博捷，来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》，原文：文雄自可收三捷，诗好那能博一官

峪宏

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

荷渭

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
荷渭，来源于曾的《宋词》《念奴娇》，原文：休厌共倒金荷，翠眉重为唱，渭城朝雨

殷茯

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
殷，来源于曾觌的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：别酒殷勤竟，危弦要妙声

胧治

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
胧，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：晓色朦胧，佳色在、黄堂深处

淄本

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
淄本，来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》，原文：吾心泾渭本无混，有味淄渑自莫逃

胧初

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
胧初，来源于苏轼的《宋诗》《再次韵德麟新开西湖》，原文：一行作吏人不识，正似云月初朦胧

珺般

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其一六》，原文：出头天外看，须是个般人

烽磊

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
烽，来源于苏轼的《宋诗》《次韵许冲元送成都高士敦钤辖》，原文：西望雪山烽火尽，不妨樽酒寄平生

珲益

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》，原文：吁嗟衰年，失二益友

椒桠

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
椒，来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫韵送致远别》，原文：快着扁舟归教子，胜渠满屋贮胡椒

汀岭

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
汀岭，来源于释义青的《宋诗》《第五十三巖头片帆颂》，原文：云暗西巖东岭明，汀洲南面起笛声

亘昊

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
亘，来源于戴复古的《宋诗》《族姪孙子荣之子神童颜老不幸短命而死哭之不足三诗以悼之 其一》，原文：亘古英灵在，颜回有后身

醇蓓

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
醇蓓，来源于邵雍的《宋诗》《乐春吟》，原文：好花方蓓蕾，美酒正轻醇

町镜

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
町，来源于程俱的《宋诗》《送江仲嘉褒东还家山方将从赤松子游为作仙游之诗以相步虚云》，原文：至言不烦去畦町，齿下端有真长生

彦悦

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》，原文：(李彦和云)我斗你耍来

彻承

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
彻承，来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：彻絪深屈体，屏盖切承天

辽丁

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
辽丁，来源于罗隐的《唐诗》《自贻》，原文：如何只见丁家鹤，依旧辽东叹绿芜

憧偕

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
憧，来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》，原文：后期观岁晏，来往意憧憧

容汀

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
容汀，来源于沈瀛的《宋词》《水调歌头》，原文：日暮天容敛，鸥雁下汀洲

棹殷

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
棹殷，来源于李龏的《宋诗》《野岸花》，原文：红枝欲尽紫枝殷，少有行人辍棹攀

旭巍

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
旭，来源于姚合的《唐诗》《游河桥晓望》，原文：秋风波上岸，旭日气连山

笠恬

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
笠恬，来源于许及之的《宋诗》《次韵仲归渔父》，原文：风静波恬没是非，雨蓑烟笠当冠衣

盛楹

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
盛楹，来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》，原文：方花古础排九楹，刺豹淋血盛银甖

希廷

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
希廷，来源于李曾伯的《宋诗》《挽别大参 其一》，原文：夷狄犹知问中立，朝廷惜竟老希文

慈焘

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
慈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：不胜丧，乃比于不慈不孝

廷冶

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
廷，来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》，原文：奈何朝廷上，聚铁方铸错

陟匠

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
陟，来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》，原文：夤缘泛潮海，偃蹇陟庐霍

祯航

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
祯，来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》）（按：吴璋逸诗及小传，皆承张靖龙同志录示

琲煜

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
琲，来源于丁谓的《宋诗》《代意》，原文：明珠百琲将何当，怅望轻躯病欲成

灵召

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
灵召，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・鸳鸯煞尾》，原文：昔于公曾表白东海孝妇，果然是感召得灵雨如泉

音琳

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
音琳，来源于韦骧的《宋诗》《答宋茂宗诗卷》，原文：山水清音归老笔，球琳秀气满新编

轼术

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
轼，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・尾声》，原文：(下)(王云)苏轼去了

畚朝

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
畚朝，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：宰夫肠熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝

匠毓

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
匠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：藻匠如见酬，终身致怀袖

岿意

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《城上二首 其二》，原文：濯锦豪华梦不通，岿然孤叠乱山中

溯权

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
溯，来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》，原文：先天溯流得绝派，大物不敢藏胚胎

婵沫

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
婵，来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其一》，原文：鼻祖婵嫣有余庆，至今名世更生贤

韧瑷

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

蘅枫

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
蘅，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：芷路兮蘅薄，桂飞橑兮兰房

昶廷

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

馟澜

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜，来源于沈括的《宋诗》《游山门》，原文：一门中嚂俯惊澜，造物为此良有源

璐菡

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

卓曜

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
卓曜，来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》，原文：碧落卓然躔度，炳曜更腾辉

轶炀

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
轶，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：然其轶在桑岛，湮于金石，又有非当时诸公所能及者

瑭樨

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

闲巡

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
闲巡，来源于张镃的《宋诗》《宿西菩山明智寺诗》，原文：坐余沿石闲听水，茶罢巡簷遍读碑

馟渊

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 龙泓洞》，原文：矫矫渊下龙，潜神在灵府

璆棋

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璆棋，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

陇禧

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
陇，来源于贺铸的《宋诗》《题惠崇画扇六言二首 梅花雪雀》，原文：陇下有人肠断，为衔芳信东来

杨华

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
杨华，来源于陈允平的《宋诗》《有感》，原文：软红尘里度韶华，杨柳桥边旧酒家

隅缘

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
隅缘，来源于吕温的《唐诗》《吐蕃别馆中和日寄朝中僚旧》，原文：遥想满堂欢笑处，几人缘我向西隅

孜琦

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
孜，来源于晁说之的《宋诗》《药裹》，原文：药裹白头翁，孜孜离乱中

璁柃

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
璁，来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》，原文：晓起珑璁，回首迷烟雾

桐箪

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
桐，来源于释文珦的《宋诗》《建溪青玉峡云际寺》，原文：野竹樊蕉径，脩桐间茗畦

莞纫

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
莞，来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》，原文：白头老令能知此，莞尔相撩意未平

琀中

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于孟淑卿的《宋诗》《题采莲美人图》，原文：莫摘池中莲子看，个中多半是空房

绚境

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
绚，来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》，原文：青山云外半出没，白鸟溪边空绚练

琬朝

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
琬，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：待归从君乞模本，刻之琬琰永为子孙藏

札闻

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
札闻，来源于朱松的《宋诗》《丁未春怀舍弟时在京师》，原文：渴闻天语十行札，尤觉家书万金直

些翎

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
些，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《凉草虫》，原文：有些路途费，我日逐要支

思璨

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
思璨，来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》，原文：惟思近醇醲，未敢窥璨瑳

昃翊

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
昃，来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其二》，原文：日昃长沙傅，年凋绛县师

籍序

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
籍序，来源于皮日休的《唐诗》《北禅院避暑联句》，原文：堪悲东序宝，忽变西方籍

渭未

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
渭未，来源于晁公溯的《宋诗》《比与鲜于柬之游池上已而辱三诗见示因次韵 其一》，原文：渭川游未能，吁嗟子方病

漫斐

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
漫斐，来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》，原文：俄而散漫，[斐]然虚无

析卓

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
析卓，来源于魏了翁的《宋诗》《送二兄三兄赴廷对》，原文：劈析为上言，卓哉朝阳喙

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