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美名腾生辰八字起名网:专业起名服务,助您宝宝名字吉祥如意

郭晷缈作者:郭晷缈2025-05-26 22:18:00

在中华传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着父母对孩子的期望和祝福。一个好的名字,不仅能够让人印象深刻,还能在无形中影响一个人的命运和运势。美名腾生辰八字起名网,正是基于这一理念,为广大父母提供专业的起名服务。我们深知,每个孩子都是独一无二的,因此,我们结合传统的生辰八字理论,以及现代科技的分析手段,为您的宝宝量身定制一个既符合命理又充满美好寓意的名字。生辰八字,即根据出生年、月、日、时的天干地支,来推算一个人的命运和性格特点。通过分析宝宝的生辰八字,我们可以了解其五行属性,从而在起名时进行相应的补益和调整。例如,如果宝宝的五行缺火,我们会在名字中加入与火相关的字,以平衡五行,增强运势。美名腾生辰八字起名网拥有一支经验丰富的起名团队,他们不仅精通传统文化,还具备现代科技的分析能力。我们通过大数据分析,结合宝宝的生辰八字,为您提供多个备选名字,并详细解释每个名字的寓意和五行属性。此外,我们还提供名字的笔画数、音韵、字形等多方面的分析,确保每个名字都符合传统文化的要求,同时易于书写和记忆。我们相信,一个好的名字,不仅能够为宝宝带来好运,还能让他在未来的生活中更加自信和顺利。选择美名腾生辰八字起名网,就是选择了一个专业、可靠、贴心的起名服务。让我们一起,为您的宝宝取一个吉祥如意的好名字,开启他美好的人生旅程。

美名腾生辰八字起名网

腾黎滢

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
黎,来源于陈著的《宋诗》《癸未冬至后与妻对酌偶醉遂赋》,原文:我穷到骨累百指,黎藿并日一发气

腾昃徵

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昃,来源于李弥逊的《宋诗》《早行》,原文:迟明月方昃,平晓风更静

腾杏昊

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
杏,来源于曹勋的《宋词》《国香》,原文:喜桃杏秀发,宫殿春香

腾玉真

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
玉真,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:众真迎我语,一笑颜玉温

腾唯盛

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
唯盛,来源于杜甫的《唐诗》《又作此奉卫公》,原文:推毂几年唯镇静,曳裾终日盛文儒

腾骃筠

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

腾简采

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
简采,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:忠力宣僚采,勋庸简帝阍

腾岐晳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
岐,来源于崔素娥的《唐诗》《别韦洵美诗》,原文:妾闭闲房君路岐,妾心君恨两依依

腾团锦

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
团锦,来源于卢纶的《唐诗》《同畅当咏蒲团》,原文:团团锦花结,乃是前溪蒲

腾娆品

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
娆品,来源于朱淑真的《宋诗》《牡丹》,原文:娇娆万态逞殊芳,花品名中占得王

腾冶策

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
冶策,来源于萧颖士的《唐诗》《山庄月夜作》,原文:且事计然策,将符公冶言

腾禄权

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
禄权,来源于郑刚中的《宋诗》《罪回禄》,原文:回禄为火神,威权尤贵重

腾仪誉

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
仪誉,来源于冯时行的《宋诗》《谢景濬卿东州名士未曾倾盖因僧悟策有诗寄余臭味不殊千里同契望风增感作诗写怀一首寄谢》,原文:人间闻誉处,句里识仪形

腾夕松

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
夕松,来源于张耒的《宋诗》《醉宿慈氏院晨起》,原文:风松一夕清无限,罏火三更暖有情

腾郝潆

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

腾酝久

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
酝久,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》,原文:真儒正学久无传,酝藉如公独粹然

腾庆颐

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
庆颐,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》,原文:阴功覃雨露,庆报当期颐

腾烟鸢

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
烟鸢,来源于刘言史的《唐诗》《北原情三首 一》,原文:乌鸢下空地,烟火残荒榛

腾琳萌

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
琳,来源于王迈的《宋诗》《柏梁体简龚少益》,原文:诵声洒洒流琳琅,使我一听乐洋洋

腾昼诏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昼诏,来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》,原文:未奉君主诏,高槐昼掩扉

腾宣本

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
宣本,来源于齐己的《唐诗》《谢人自钟陵寄纸笔》,原文:霜雪剪栽新剡硾,锋铓管束本宣毫

腾品皓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
品皓,来源于白居易的《唐诗》《再授宾客分司》,原文:优稳四皓官,清崇三品列

腾影萌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
影萌,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四四》,原文:劫外森森无影木,垂阴自有未萌枝

腾奕朔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
奕,来源于苏轼的《宋诗》《韩康公挽词三首 其二》,原文:何当继韩奕,故吏总能文

腾樨莘

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

腾明琳

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
明琳,来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》,原文:明朝果得琳宫去,匡庐山色遥相迎

腾亘嵊

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
亘,来源于周兑的《宋诗》《雨涌泉》,原文:杨岐山下出灵泉,与海相通亘古传

腾秋未

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
秋未,来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其五》,原文:初秋一雨新凉,子夜长吟未央

腾盛垣

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
盛垣,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府司徒侍中壕林》,原文:夸父林稠宜较盛,太师垣峻敢争高

腾烽尚

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
烽尚,来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》,原文:东郊尚烽火,朝野色枯槁

腾陵悟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
陵悟,来源于陈与义的《宋诗》《答元方述怀作》,原文:汝海蛇杯应已悟,襄陵驹隙竟难留

腾朔尉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朔尉,来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》,原文:子真河朔尉,邑里带清漳

腾专皤

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
专,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

腾瑱橙

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

腾婵韬

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
婵,来源于李颀的《唐诗》《采莲》,原文:越溪女,越溪莲,齐菡萏,双婵娟

腾波滨

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
波滨,来源于贯休的《唐诗》《读离骚经》,原文:湘江滨,湘江滨,兰红芷白波如银,终须一去呼湘君

腾诺筝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
诺,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 漆园》,原文:好闲早成性,果此谐宿诺

腾久缎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
久,来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》,原文:销魂久,夜深月冷风清

腾秭泰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

腾勤仲

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
勤仲,来源于贺铸的《宋诗》《晚出江城闻角》,原文:苏门故里斗杓下,岂无伯仲勤相望

腾皤宏

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
皤,来源于许仕叔的《宋诗》《堆婆石》,原文:父老为言五代时,有婆姓方氏结茅岭巅两鬓皤

腾娆嵇

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
娆,来源于李纲的《宋诗》《季明惠含笑花其香满室以诗报之》,原文:花露玉颜诚巧倩,叶堆云鬓愈妖娆

腾溯柃

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
溯,来源于陈子昂的《唐诗》《入峭峡安居谿伐木谿源幽邃林岭相映有奇致焉》,原文:靡迤随廻水,潺湲溯浅流

腾琯婴

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琯,来源于杨师道的《唐诗》《初秋夜坐应诏》,原文:玉琯凉初应,金壶夜渐阑

腾瞳旷

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《齐人少翁招魂歌》,原文:纷红小蝶没柳烟,白茅老仙方瞳圆

腾献析

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
献,来源于汪藻的《宋诗》《书局晚归》,原文:宁甘四立壁,懒作三献书

腾纯柔

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
纯柔,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时》,原文:天付聘婷,纯一味温柔性,纵丹青画不成

腾琮楦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
琮,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》,原文:黄琮白琥天不惜,顾恐贪夫死怀璧

腾憬桥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

腾钲沅

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
钲,来源于汪元量的《宋诗》《鲁港》,原文:博徒无计解其纷,夜半鸣钲溃万军

腾新资

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
新资,来源于程俱的《宋诗》《仲嘉录示新斋联句用韵书怀奉寄一首》,原文:故人有新诗,远寄资賸馥

腾琝灏

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》,原文:洒濯埃尘绝,虚凉灏气逢

腾箫谦

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
箫,来源于长孙正隐的《唐诗》《上元夜效小庾体同用春字》,原文:烟云迷北阙,箫管识南邻

腾淙箪

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
淙,来源于张淑芳的《宋词》《更漏子》,原文:风淅淅,水淙淙

腾罡戚

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:魁罡临日,主大将死,临辰,主小将死,日辰俱临,俱死

腾晃岚

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
晃,来源于范成大的《宋诗》《湖口望大孤》,原文:晃晃银色界,濙濙水晶宫

腾朔妤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
朔,来源于杜范的《宋诗》《送石宰》,原文:朔风搅长林,凝冰封厚地

腾羲泰

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
羲,来源于周紫芝的《宋诗》《六月十二日过笑庵道人颇出近诗二首 其二》,原文:来寻午枕林间梦,分得羲皇窗底风

腾韬袁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
韬,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:从骑爱奴丝布衫,臂鹰小儿云锦韬

腾玫俐

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
玫,来源于李至的《宋诗》《庭中千叶玫瑰今春盛发烂然可爱因赋一章寄上仆射相公》,原文:小槛锁玫瑰,羣芳次第催

腾永域

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
永域,来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》,原文:誓保基图永,期跻寿域同

腾燝芾

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

腾澄尚

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
澄尚,来源于陈傅良的《宋诗》《题钱宰吸光亭图》,原文:惟有澄波兼皓月,尚怜波月蔽亏山

腾楣波

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
楣波,来源于喻良能的《宋诗》《题绣川驿揖秀亭次张明府韵》,原文:一色苍波百顷烟,直楣横槛覆华椽

腾滦栗

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

腾兆焱

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
兆,来源于尤袤的《宋诗》《正月二十八日夜大雪》,原文:昨夜忽飞三尺雪,今年须兆十分秋

腾馚峻

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》,原文:一僧从吾游,策蹇度峻岭

腾椎纭

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
椎,来源于苏辙的《宋诗》《颍川城东野老》,原文:少年椎埋起黄尘,晚岁折节依仙真

腾矜浅

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
矜浅,来源于程大昌的《宋诗》《次韵陆务观海棠》,原文:唤回残睡强矜持,浅破朱唇倚笛吹

腾浦灏

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
浦,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:积卤输盐浦,飘沙聚玉关

腾澧棋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
澧,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:君今过澧浦,客有到钱塘

腾绪绚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绪,来源于赵与仁的《宋词》《好事近》,原文:睡起凭栏无绪,听几声啼鴂

腾覃语

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
覃,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:所希覃率土,孝弟一同规

腾鑫沅

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》,原文:(按:《沅湘耆旧集》卷八云:「琮案:元慈利张兑《天门山图诗》末云:『可怜宜都周内史,古冢累累在山址

腾君孝

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
君孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:子云:「孝以事君,弟以事长」,示民不贰也,故君子有君不谋仕,唯卜之日称二君

腾术欢

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
术欢,来源于司马光的《宋诗》《和潞公招尧夫不至》,原文:既无蓟子分身术,须欠车公一座欢

腾旖樨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
旖,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:昔芬馨兮袭人旖旎,今质存兮已魄然而少气

腾纶洵

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
纶,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:缔构三灵改,经纶五纬同

腾炜俏

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
炜,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

腾炀鸠

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《广陵秋夜读进士常修三篇因题》,原文:劒关夜读相如听,瓜步秋吟炀帝悲

腾黎巡

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
黎巡,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:习俗问黎人,亲巡慰里闾

腾柔宁

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
柔宁,来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其二》,原文:柔桑细麦宁馨长,落絮游丝可解飞

腾支楹

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
支楹,来源于王之道的《宋诗》《过富池题澄江阁二首 其二》,原文:小市支残屋,严祠列画楹

腾纫年

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
纫年,来源于方回的《宋诗》《雪中忆昔五首 其一》,原文:岂料暮年纫败絮,尚容永夜画残灰

腾源凝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
源凝,来源于晁端礼的《宋词》《沁园春》,原文:凝望处,似桃源洞口,初泛兰舟

腾真橙

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
真橙,来源于王十朋的《宋诗》《和韩南食》,原文:酷爱此味真,不假姜桂橙

腾永颐

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
永颐,来源于叶茵的《宋诗》《庚戌生日再拟去岁挽歌辞》,原文:兴思发永叹,载言涕肆颐

腾轶逊

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
轶,来源于周必大的《宋诗》《夜直玉堂读王仲行正字文编用入馆新诗韵》,原文:轶材腾骥騄,涌思决河渠

腾鑫希

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:知公太瘦生,苦吟希阆仙

腾知铭

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
知铭,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:蔡邕不知娥,但爱碑上铭

腾天熹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
天熹,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》,原文:雨后山家起较迟,天窗晓色半熹微

腾楚滨

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
楚滨,来源于徐铉的《唐诗》《表弟包颍见寄》,原文:兰佩却归纶阁下,荆枝犹寄楚江滨

腾庚植

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
庚,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》,原文:武丁有德号高宗,祖庚祖甲又无功

腾瑭秋

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

腾芃杏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

腾罡冉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《水调歌头》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

腾纯莜

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
纯,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其六》,原文:收得纯熟,斥之不去

腾闰征

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
闰征,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:闰月,晋箕遗、乐征,右行诡济师,取前城,军其东南

腾鹤之

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
鹤之,来源于邹浩的《宋诗》《信中以诗来因次其韵送之》,原文:北山之北草堂深,怨鹤惊猿它自物

腾零纫

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
零纫,来源于方回的《宋诗》《题叶兰坡居士兰》,原文:若问灵均旧纫佩,零陵香出古湘中

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