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三藏免费生辰八字算命详解:揭秘你的命运密码

赵茯域作者:赵茯域2025-05-27 23:45:03

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的一种重要算命方法。它基于个人的出生年、月、日、时四个时间点,分别对应天干地支中的四个柱,每个柱包含两个字,共八个字,因此称为“八字”。三藏免费生辰八字算命详解,就是通过这八个字来揭示一个人的命运轨迹、性格特点、事业财运、婚姻家庭等方面的信息。 首先,生辰八字的核心在于天干地支的组合与五行相生相克的关系。天干有十个,地支有十二个,它们按照一定的规律组合,形成六十甲子。每个人的八字都是独一无二的,反映了出生时的宇宙能量状态。通过分析八字中的五行(金、木、水、火、土)的平衡与缺失,可以判断一个人的健康状况、性格倾向以及未来的运势走向。 其次,三藏免费生辰八字算命详解不仅限于个人命运的预测,它还涉及到风水、择日、合婚等多个方面。例如,在风水学中,八字可以用来确定住宅的吉凶方位,选择适合的居住环境;在择日方面,八字可以帮助选择结婚、开业等重要日子的吉时;在合婚中,八字可以用来分析两个人的八字是否相合,预测婚姻的和谐程度。 此外,生辰八字算命并非一成不变,它强调的是“命由天定,运由己造”。虽然八字可以揭示一个人的先天条件,但后天的努力与选择同样重要。通过了解自己的八字,可以更好地认识自我,发挥优势,规避劣势,从而在人生的道路上走得更加顺畅。 总之,三藏免费生辰八字算命详解是一种深奥而实用的命理学工具。它不仅能够帮助我们了解自己的命运密码,还能够指导我们在生活中做出更明智的决策。无论是对个人发展还是家庭和谐,生辰八字都有着不可忽视的作用。

三藏免费生辰八字算命详解

武宏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
武宏,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 舒和》,原文:尊儒敬业宏图阐,纬武经文盛德施

旖艺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
旖,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

崧琛

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
崧,来源于文彦博的《宋诗》《游碧涟堂偶作寄致政司空相公聊布所怀》,原文:北倚平崧阁,南临种黍田

柔蕴

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
柔,来源于张时的《宋词》《南歌子》,原文:花重枝柔压半敧

泊邕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
泊,来源于孟浩然的《唐诗》《冬至后过吴张二子檀溪别业》,原文:鸟泊随阳雁,鱼藏缩项鳊

缤钲

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《大雪马上次敬夫韵》,原文:缤纷一何丽,晻霭难具知

璂约

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

釉伊

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于苏舜钦的《宋诗》《悲二子联句》,原文:伊人胡不官,既死安得活

源凡

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
源凡,来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其六》,原文:清浊同一源,凡圣本无隔

沛娅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
沛,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・胜葫芦》,原文:便要与刘沛公出力,我劝你韩元帅莫动,则被你羞杀我也蒯文通

珉新

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
珉新,来源于黄裳的《宋诗》《次齐守巖老见示东湖之韵 其一》,原文:报我故人三乐意,翠珉新刻右军书

圭炔

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
圭,来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和子华持国玉汝来饮西轩》,原文:寄音谢豪俊,兹蕴只圭撮

陵瑗

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
陵瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

珞永

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
珞,来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》,原文:玉瀣乘旒晚,天浆满珞秋

怡琳

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
怡,来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》,原文:四海无余事,诸公足自怡

琮樗

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琮,来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其一》,原文:幸学重鸣跸,明禋九奠琮

沅博

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
沅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》,原文:谁谓伐冰连戚里,年来尽室泛沅湘

捷诚

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
捷诚,来源于文同的《宋诗》《猿》,原文:攀缘殊不倦,趫捷尔诚能

峻漳

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
峻,来源于葛胜仲的《宋诗》《赠鲍钦止二首 其二》,原文:识擢早惊郎位峻,招寻今见水仙闲

钊馠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hān芳香。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

燿沉

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
燿,来源于金君卿的《宋诗》《和御制观龙图阁三圣御书》,原文:焜燿三辰烂,周旋八体分

澎陵

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》,原文:孤舟系桑本,终夜舞澎湃

域麟

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
域麟,来源于晁说之的《宋诗》《邓圣求作端明时尝赠予诗云妙论出六合微言破九流其言虽过矣要是前辈中有相知者逮今将三十年奔走鄜州诸邑察视保甲感旧作长句》,原文:却愿扫除西域去,预羞麟阁画邉功

萃峪

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
萃,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:八神警跸,七萃骏奔

灿冶

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
灿,来源于李复的《宋诗》《七夕和韵》,原文:灿然一星中耀芒,前瞻汉曲喜色长

炅梧

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

皎泱

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
皎,来源于张埴的《宋诗》《八月初四夜池上》,原文:手中公瑾扇,皎然相发挥

郅宸

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

择储

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
择储,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:既多又须择,储精弃其糠

储谦

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
储,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:擘华露神物,拥终储地祯

践昃

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
践,来源于苏轼的《宋诗》《寄傲轩》,原文:仕进固有余,不肯践场屋

蔳序

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于方洵武的《宋诗》《题宁国院十全堂》,原文:用之固有序,品制非君臣

爕幂

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

般明

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
般明,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:都缘人意,须道今夕别般明

焘铮

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

颉挚

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
颉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

崇璎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
崇,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一四》,原文:愚敢效戴崇,正复思其次

翎伦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
翎,来源于赵戣的《宋诗》《悼鹤》,原文:坠翎留片雪,遗迹印荒苔

燏启

拼音五行释意
火光貌。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

昶漳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

斐妍

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
斐,来源于李石的《宋诗》《夜读韩子苍文二首 其一》,原文:从今元祐无多子,虎豹狐狸各斐然

搦烽

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
搦,来源于张元的《宋诗》《句 其二》,原文:有心待搦月中兔,更向白云头上飞

珺攸

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:用拙巧莫尚,持静动攸宗

簌季

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
簌,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:长丝千结盘彫梅,簌簌并刀脍頳鲤

淮存

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淮存,来源于洪朋的《宋诗》《挽范夫人》,原文:淮海令名存,夫人德行尊

滢谧

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

初愉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
初愉,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:初游成欢愉,中险触愤懊

瑱觅

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑱觅,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

淑研

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淑研,来源于洪咨夔的《宋诗》《冬雷行》,原文:衣巾暄淑糁白醭,研席昏湿凝青埃

仑豫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
仑,来源于李弥逊的《宋诗》《巖巄寺》,原文:谁于昆仑腹,施此混沌凿

峥湫

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
峥,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:九华峥嵘占南陆,莲花擢本山半腹

林朝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
林朝,来源于释了悟的《宋诗》《偈颂五首 其一》,原文:今朝七月半,丛林解制忙

磐闳

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
磐,来源于贯休的《唐诗》《句》,原文:黄昏风雨黑如磐,别我不知何处去

谒崎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谒崎,来源于平曾的《唐诗》《留别薛仆射》,原文:梯山航海几崎岖,来谒金陵薜大夫

礼昃

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
礼,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:飨礼九献,食礼九举,出入五积,三问三劳

南原

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
南原,来源于张祜的《唐诗》《登乐游原》,原文:今日南方惆怅尽,乐游原上见长安

磊芙

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《钱清夜渡》,原文:轻舟夜绝江,天濶星磊磊

杏菡

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
杏,来源于李建勋的《唐诗》《春日小园晨看兼招同舍》,原文:最有杏花繁,枝枝若手抟

萱莘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其一二》,原文:王家麈柄绿琼香,萱草偷来柄更长

謇搦

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
謇,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:严凝气刚劲,謇谔性忠纯

霄唯

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霄唯,来源于白居易的《唐诗》《吴祕监每有美酒独酌独醉但蒙诗报不以饮招輙此戏酬兼呈梦得》,原文:蓬山仙客下烟霄,对酒唯吟独酌谣

樟慕

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
樟,来源于李白的《唐诗》《与从姪杭州刺史良游天竺寺》,原文:挂席凌蓬丘,观涛憩樟楼

祁蕊

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」他日,公谓乐祁曰:「唯寡人说子之言,子必往

裕容

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
裕容,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 诚敬》,原文:睟容有裕,灵享无穷

炀涌

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
炀,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:炀天子,自言福祚长无穷,岂知皇子封酅公

寒炜

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
寒,来源于薛季宣的《宋诗》《二十五日雪》,原文:裘褐透肤寒,

晢缪

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

笛篁

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
笛篁,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:柳缀长缥带,篁掉短笛吹

芾慷

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
芾,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:清明官府歌棠芾

秋帧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
秋帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

札璇

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
札璇,来源于韩淲的《宋诗》《送客 其二》,原文:云飞咫尺璇霄去,给札西清听奏篇

祯轶

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:先天密命启祯期,侯日灵文降紫闱

淮纫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淮,来源于崔颢的《唐诗》《晚入汴水》,原文:长淮亦已尽,宁复畏潮波

备俞

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
备,来源于刘攽的《宋诗》《曾鲁公挽诗 其二》,原文:考终方备福,言念始为忠

梦麒

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
梦麒,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:味偏长凤髓茶,梦已随胡蝶化,身不入麒麟画

景濡

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
景濡,来源于杨衡的《唐诗》《秋夜桂州宴送郑十九侍御》,原文:鸦噪更漏飒,露濡风景鲜

仑嫣

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
仑,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三一》,原文:卷则浑仑无缝,舒则八面生光

驹烨

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
驹,来源于苏轼的《宋诗》《徐大正闲轩》,原文:君如汗血驹,转盼略燕楚

鸠岳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鸠,来源于释巖的《宋诗》《偈五首 其一》,原文:雨后鸠鸣,山前麦熟

偕仟

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
偕,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍山矾》,原文:愿偕九畹兰,结根永相从

槐媛

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
槐,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿集禧斋祠》,原文:沈藿升烟远,槐檀取燎新

景珲

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
景,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・赚煞》,原文:(旦云)"齐景公有马千驷"

梁函

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
梁函,来源于无名氏的《唐诗》《函谷关元君铅汞謌》,原文:函谷关头梁石山,老君镌石留此言

稽季

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
稽季,来源于杨万里的《宋诗》《送詹进卿大监出宣城》,原文:今代稽山贺季真,前身江左谢宣城

忻芨

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
忻,来源于李纲的《宋诗》《小饮即事呈申伯》,原文:一醉且忻军寇退,扁舟似与菊花期

史媵

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
史,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:太史

籍容

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
籍容,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:从容登桂籍,慷慨躐英躔

桔汶

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
桔,来源于葛绍体的《宋诗》《旱中早起》,原文:桔槹声里恨难平,似诉民劳彻上清

艾镜

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
艾镜,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:初疑水焚槐,忽若镜加艾

庄圆

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
庄圆,来源于赵蕃的《宋诗》《十八日记梦》,原文:梦中又意东庄路,普圆寺下芙蓉树

楚寅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
楚寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公六年》,原文:秋,七月庚寅,楚子轸卒

珵崇

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chóng高明宏大。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

壹昱

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
壹,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:不如昌其志,志壹气自随

玄珺

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
玄,来源于陈允平的《宋词》《霜天晓角》,原文:玄霜绛雪

珊潞

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
珊,来源于刘敞的《宋诗》《摘樱桃》,原文:磊落火齐珠,参差珊瑚丛

专励

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
专励,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:结厦斧斤宗简易,入神丹雘励精专

槐卿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
槐卿,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵尉若钰兰所六言四首 其二》,原文:屈子平章荃蕙,荀卿区别芷槐

飐馠

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
hān芳香。
国学点评
飐,来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:城根野水渌逶沱,飐飐风船掠岸过

彰典

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
彰典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一一》,原文:坠典咸秩,鸿仪用彰

旒箐

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
旒,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:乃眷在宸旒

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