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生辰八字不好有哪些影响?如何化解八字不佳的命运?

孙继兴作者:孙继兴2025-05-28 18:49:19

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统文化中用来预测个人命运的重要工具。八字由出生年、月、日、时的天干地支组成,反映了一个人的先天命运。然而,并非所有人的八字都是完美的,有些人可能会遇到八字不佳的情况。那么,生辰八字不好有哪些具体的影响呢?首先,八字不佳可能会对事业产生负面影响。事业运势是八字中非常重要的一部分,如果八字中缺乏官星或财星,可能会导致事业不顺、工作压力大、升迁困难等问题。其次,健康方面也可能受到影响。八字中五行失衡,尤其是缺乏某种元素,可能会导致身体虚弱、易患疾病。例如,八字中火过旺的人可能会容易上火、失眠,而水过旺的人则可能容易患上风湿、关节炎等疾病。此外,感情生活也可能受到八字的影响。八字中桃花星过旺或过弱,可能会导致感情不顺、婚姻不稳定。例如,八字中桃花星过旺的人可能会遇到烂桃花,而桃花星过弱的人则可能难以找到合适的伴侣。那么,面对八字不佳的情况,我们应该如何化解呢?首先,可以通过调整居住环境来改善运势。风水学认为,居住环境的气场会对人的运势产生影响,因此可以通过调整家居布局、摆放风水物品来改善运势。其次,可以通过佩戴吉祥物来增强运势。例如,佩戴与自己八字相合的玉石、水晶等物品,可以起到增强运势的作用。此外,还可以通过修行、积德行善来改善命运。修行可以帮助我们提升内在的能量,而积德行善则可以积累福报,从而改善命运。总之,生辰八字虽然对命运有一定的影响,但并非不可改变。通过合理的调整和努力,我们完全可以化解八字不佳的命运,创造更加美好的未来。

生辰八字不好有那些

洌馥

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
洌馥,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

洵旌

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
洵,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

亚狄

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
亚,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:名亚典属国,良选谏大夫

胥舜

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
胥舜,来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

衍正

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
衍正,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其九》,原文:申加井赋思方洽,倍衍圭腴赏正浓

绅天

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
绅天,来源于郑清之的《宋诗》《余自东山往金峨住山戒师迎于中涂到上方泉石幽胜有心匠助天巧者因成数语以赠》,原文:一奁鸣瀑写天绅,怪石鲸奔欲化鳞

砺矗

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
砺,来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》,原文:曾从处士学砺齿,安用贵人强推毂

缘盛

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缘盛,来源于李纲的《宋诗》《客言庐山往年之盛今不逮远矣戏成此诗》,原文:福地禅林海内无,盛衰亦与世缘俱

宁沁

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
宁沁,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其六》,原文:旧见寒花蜡蔕红,宁知沁入雪肤中

皖钊

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《过皖口》,原文:皖城西去百重山,陈迹今埋杳霭间

谧矗

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

攸匠

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三○》,原文:彼鹊成巢,尔类攸匹

骃珐

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

盂伽

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
盂,来源于虞俦的《宋诗》《谢杨仲才惠芍药 其二》,原文:白玉盘盂自一家,春工雕琢蚤萌芽

荟瑄

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
荟,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》,原文:祇今才数年,荟蔚朝隮云

徵榭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于钱暄的《宋诗》《题共乐堂》,原文:管弦交奏客欢合,台榭竞登人喜同

辽箪

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
辽,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:马蹄已踏辽碣尘,天边尚挂长门月

袤驰

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

颉乔

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
颉,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:戍方兴颉利,役莫□□□

团丁

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
团丁,来源于曾几的《宋诗》《啜建溪新茗李文授有二绝句次韵 其一》,原文:为君湔洗丁坑后,宝胯云团一样新

筱蔳

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

禹奎

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
禹,来源于李咸用的《唐诗》《和殷衙推春霖即事》,原文:岂直望尧喜,却怀微禹忧

佶谧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

勃鸯

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
勃,来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》,原文:翡翠明,争上金堤去,勃姗

卿虢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
卿虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夏,虢公忌父始作卿士于周

沛恤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
沛恤,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:厚利诱其前,颠沛不遑恤

邕燝

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
邕,来源于范夜的《唐诗》《失题》,原文:南游李邕死,北望宋珪殂

仑冉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
仑,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二六》,原文:栗棘金圈一拶开,从君细嚼浑仑咽

嵇繁

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
嵇,来源于吕本中的《宋诗》《甲午送甯子仪归洛》,原文:更知苏门公,远效嵇中散

秋典

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
秋典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 升殿用《正安》。》,原文:祗率典常,届兹秋夕

醇晋

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
醇晋,来源于刘子翬的《宋诗》《致中诗戏论诗棋酒辄次原韵》,原文:只应心醉六经醇,自是陶陶晋魏人

逊翼

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
逊翼,来源于吴融的《唐诗》《寄殿院高侍御》,原文:一夜自怜无羽翼,独当何逊滴阶愁

溯兆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》,原文:画舫极沿溯,肩舆并逢迎

轶炜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
轶,来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》,原文:咨嗟绝尘足,恨乏轶群德

源未

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
源未,来源于楼钥的《宋诗》《赵提荆挽词 其一》,原文:庆源流未艾,文献蔼诸孙

蔓谊

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蔓,来源于晁冲之的《宋诗》《秋雨感事》,原文:半垂藤护壁,中缺蔓穿篱

萱阮

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
萱,来源于张耒的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:萱草开时燕引雏,石盆雨满长菖蒲

诗磐

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
诗磐,来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》,原文:补衮日增磐石重,诗人喜见太平时

繁同

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
繁同,来源于刘方平的《唐诗》《梅花落》,原文:新岁芳梅树,繁花四面同

莘零

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《喜谭德称归》,原文:讨论极王霸,事业窥莘渭

薇箩

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
薇,来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》,原文:听者虽明岂无疑,紫薇群公文章师

昀固

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:远迹固其宜

祺影

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:不涸不童,诞降祺祥

泓专

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
泓,来源于李贺的《唐诗》《梦天》,原文:遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻

缪诏

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
缪诏,来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》,原文:物色甘泉诏,形容缪袭辞

遒暄

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
遒,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其二》,原文:诗中侯印知无分,笔下尊拳勿太遒

沅棠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
沅棠,来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》,原文:君尝远宦踰沅湘,又向封川憇甘棠

品远

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
品远,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》,原文:远近入题品,苍翠生精神

磊芗

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
磊,来源于李曾伯的《宋诗》《入祁阳县界即事》,原文:茅冈丛篠路磊砢,蓬舍扃柴人寂寥

绎旖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

远衡

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
远衡,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:钧衡须远业,药石仰真忠

蔻年

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蔻年,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:豆蔻梢头旧恨,十年梦,屈指堪惊

菀亘

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

尔浠

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
尔,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》,原文:宜尔栋崇,必复其庆

卓理

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
卓理,来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》,原文:亘古才一人,卓哉理深烛

淙航

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
淙,来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》,原文:巖阿依断础,烟嶂落飞淙

傅璐

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
傅,来源于宋庠的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:贾傅感伤论表饵,董生推本对春秋

奈悠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
奈悠,来源于吴师孟的《宋诗》《金牛驿》,原文:唱奇腾怪可删修,争奈常情胜谬悠

援炘

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
援,来源于刘敞的《宋诗》《题深甫所种树》,原文:似君秀骨不易攀,当援桂枝星汉间

馥炘

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
馥,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢太守惠茶》,原文:破看鲜馥欺瑶草,煮验漂浮漾枣花

里鸠

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
里鸠,来源于崔颢的《唐诗》《结定襄郡狱效陶体》,原文:里巷鸣春鸠,田园引流水

洛皋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
洛皋,来源于张炎的《宋词》《西江月》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

洵敏

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
洵,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:一毡暂屈萍藻渌,相契同官洵迈俗

岭晷

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
岭,来源于戴复古的《宋诗》《观静江山水呈陈鲁叟漕使 其二》,原文:昨者登梅岭,兹来入桂林

娄慕

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
娄慕,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其六》,原文:处心慕黔娄,抗志同伯鸾

栾染

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
栾,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》,原文:婵娟色媚已映月,团栾气合行屯云

樨戈

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

崎州

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
崎州,来源于陈傅良的《宋诗》《送黄子闻得县瑞安》,原文:黄君崎岖发半白,得县吾州沧海东

绪婕

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
绪,来源于韩翃的《唐诗》《送张渚赴越州》,原文:风流似张绪,别后见垂杨

炔翌

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

醇焘

拼音五行释意
chún纯真朴实。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
醇,来源于苏舜钦的《宋诗》《沧浪静吟》,原文:我今饱食高眠外,惟恨醇醪不满缸

运临

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
运临,来源于释德洪的《宋诗》《饶德操营中客世与渊才友善有诗送之予偶读想见其为人时闻已薙髪出家矣因次其韵》,原文:明窗小字临,握管腕不运

固音

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
固音,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿鸣琴终日二绝 其一》,原文:大音固自元无曲,绿绮何劳更著絃

晨轶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晨,来源于杨万里的《宋诗》《人日诘朝从昌英叔出谒》,原文:今晨驾言出,从公南山西

罡资

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:前驱天丁后火铃,飞罡蹑纪下太清

肖颜

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
肖颜,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其四》,原文:颜色从他矜速肖,芬馨如此孰争驰

蕴旖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蕴,来源于释道潜的《宋诗》《吴门有怀钱塘何彦时仙尉 其一》,原文:英妙何郎蕴德光,不随人世事炎凉

翡绪

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
翡,来源于齐己的《唐诗》《移居西湖作二首 二》,原文:蜩[螗]晚噪风枝稳,翡翠闲眠宿处深

匠朔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
匠,来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》,原文:匠执斤兮道周,称百寻以弗用兮谷之幽

博秉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
博秉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土庙降神用《靖安》。》,原文:博厚流形,秉阴成德

宁茵

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
宁茵,来源于陈造的《宋诗》《识村翁语》,原文:百二岁翁清且羸,茵坐鼎食宁其宜

芨彰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

诺艾

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」祝许诺,致命

瓷常

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瓷,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:凤饼未残云脚乳,水沈催注玉花瓷

延杨

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
延杨,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》,原文:(韩延寿云)杨六儿走不出,我也走不去

崔笠

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
崔,来源于刘敞的《宋诗》《读岘山诗寄献八舅龙图》,原文:慷慨激悲歌,崔嵬构丛祠

峤惋

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
峤,来源于李白的《唐诗》《送贺监归四明应制》,原文:瑶台含雾星辰满,仙峤浮空岛屿微

月霁

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
月霁,来源于洪迈的《宋诗》《书窗对月》,原文:饥鸦得林静,霁月素窗生

燿蔳

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
燿,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 杨坟》,原文:生前图形燿凌烟,死后起冢高祁连

焘礼

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

旨仑

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:防有鹊巢,邛有旨苕

婵瑚

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
婵,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:楼上婵娟开晓镜

蔳知

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于邵雍的《宋诗》《自遣》,原文:知我为亲老,不知将谓何

茂屹

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
茂,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:华心归茂草,蛰户启昆虫

旆苍

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
旆苍,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:木君青旆,猎猎下苍旻

静和

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
静和,来源于吕本中的《宋诗》《即事四绝 其三》,原文:日长客去松阴静,强课儿曹学和诗

瑷郄

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

崇觅

拼音五行释意
chóng高明宏大。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
崇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:曾不崇 朝

元搦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
元搦,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

炘傅

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其八》,原文:全机径度曹溪水,大地同霑傅野霖

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