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怎样按生辰八字推五行:详细解析与实用方法

胡阑般作者:胡阑般2025-05-31 19:50:33

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的重要组成部分。它通过记录一个人出生的年、月、日、时四个时间点,分别对应天干地支的八个字,来推算一个人的命运和性格特征。而五行,即金、木、水、火、土,是古代中国哲学中的基本元素,它们之间存在着相生相克的关系。通过生辰八字推五行,可以帮助我们更好地了解自己的五行属性,从而在生活、事业、健康等方面做出更合理的决策。 首先,我们需要了解生辰八字的基本构成。每个人的八字由四个天干和四个地支组成,分别代表年柱、月柱、日柱和时柱。天干有十个,分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支有十二个,分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。通过这八个字的组合,我们可以推算出个人的五行属性。 五行的推算方法主要基于天干地支的五行属性。例如,甲、乙属木,丙、丁属火,戊、己属土,庚、辛属金,壬、癸属水。地支也有对应的五行属性,如子属水,丑属土,寅属木,卯属木,辰属土,巳属火,午属火,未属土,申属金,酉属金,戌属土,亥属水。通过分析八字中天干地支的五行属性,我们可以得出一个人的五行强弱分布。 在实际推算过程中,我们需要综合考虑八字中五行的平衡情况。如果某一行过强或过弱,可能会对个人的运势产生影响。例如,如果一个人的八字中火过旺,可能会导致性格急躁、易怒;如果水过弱,则可能表现为缺乏决断力、情绪不稳定。因此,了解自己的五行属性,可以帮助我们更好地调整自己的行为和心态,以达到五行平衡,提升整体运势。 总之,按生辰八字推五行是一项复杂但有趣的工作,它不仅可以帮助我们了解自己的性格和命运,还可以为我们的生活提供有益的指导。通过学习和实践,我们可以逐步掌握这一古老的智慧,为自己的未来增添更多的可能性。

怎样按生辰八字推无行

逸翩

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
逸翩,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬才叔仍送酒》,原文:逸驾翩翩莫可攀,飞腾岂久住乡间

岭琰

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
岭,来源于曾丰的《宋诗》《赠别藤州法曹南剑张仲明 其二》,原文:小迂蓬岛步,聊作岭南游

晳奈

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

淳秸

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
淳,来源于裘万顷的《宋诗》《题老悟画卷四首 其一》,原文:谁知淳熙有此老,健笔不减巨然师

些莞

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
些,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・调笑令》,原文:早些开船去

釉淖

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

忻燿

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
忻,来源于释德洪的《宋诗》《福唐秀上人相见圆通》,原文:相逢未说一笑懽,且忻春色浓如酒

般伦

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
般伦,来源于陈文蔚的《宋诗》《十一月十四夜诵康节诗至忆弟三首潸然有感》,原文:人生虽是有愚贤,到底天伦只一般

旎潜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旎,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

萄渭

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
萄,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:平铺鸭头绿,澹沲葡萄酿

硝玟

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

茂廷

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茂廷,来源于王十朋的《宋诗》《送丁惠安》,原文:闻说朝廷考臧否,佥言卓茂德宜褒

畚礴

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
畚,来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》,原文:诗书长在手,畚锸岂劳君

治焘

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 皇帝初举酒用《瑞木成文》。》,原文:三登太平,允协圣治

渤毓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
渤毓,来源于杨泰师的《唐诗》《夜听擣衣诗》,原文:(诗见金毓黻撰集《渤海国志长编》卷十八引《经国集》十三

良自

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
良自,来源于刘敞的《宋诗》《摄领审官六日还印长文戏作五言》,原文:自知非其任,良有不可力

伽纭

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
伽,来源于陈师道的《宋诗》《次韵寄答晁无咎》,原文:眼根清浄尘不留,登伽过尽不回头

京洵

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
京,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:归来奠枕于京

彬陇

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
彬,来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》,原文:守道彬彬,洙泗之风

缮炘

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xìn见“炘炘”。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》,原文:人间之废坏,物力费营缮

晳桢

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

凰种

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
凰种,来源于释居简的《宋诗》《送庆兄往凤台见无用》,原文:任是丹山真种草,也须亲到凤凰台

临宏

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
临宏,来源于韦骧的《宋诗》《探春轩》,原文:面直小桥通沼沚,背临宏搆拥松筠

猷澧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
猷,来源于王偁的《宋诗》《谒张文献公祠》,原文:弼谐展嘉猷,谠论非□□

辰斯

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
辰斯,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其六》,原文:屈指忻逢腊月八,释迦成道是斯辰

晠欢

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:寿万春,欢未毕

桑弛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
桑,来源于邓林的《宋诗》《瓮茧吟》,原文:有茧大如瓮,其来自扶桑

情姣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
情,来源于刘学箕的《宋词》《长相思》,原文:悲秋无尽情

禺镌

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:二年官番禺,簿领未尝隙

凛峰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凛峰,来源于李薰的《宋诗》《十五日同登大慈寺楼得远字》,原文:高峰千载凛莫攀,与世相浊徒混混

潜粤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潜粤,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 素馨》,原文:繁盛闽南粤,潜藏霜雪天

琤昼

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琤昼,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:天门暗辟玉琤鍧,昼送中枢晓禁清

娴筱

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

瑹绅

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书出城口占四首 其四》,原文:终年羁束厌华绅,暂到林墟似出尘

肖清

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
肖清,来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》,原文:匰主兮肖貌,穆将愉兮清庙

翌缤

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翌,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

昭銮

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昭銮,来源于田锡的《宋诗》《和安仪凤》,原文:和诗送别昭亭路,何似金銮夺锦袍

里勰

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
里,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:三径里,悲猿鹤

陇泉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
陇泉,来源于孙觌的《宋诗》《宜春台呈太守陈次明》,原文:陇泉悲瑟瑟,松雪见层层

弘涛

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
弘,来源于王十朋的《宋诗》《前诗送三乡文行虽各献芹然非所以勉子大夫茂明大对之意更为古诗一章》,原文:大刘小刘展尽畎亩惓惓忠,弘恭石显辈视之当与奴仆同

濡鸢

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
濡鸢,来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》,原文:瘴鸢时堕水,涸鱼暂濡沫

德謇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
德,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》,原文:德行如闵子颜渊

珹零

拼音五行释意
chéng玉名。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于杜范的《宋诗》《挽刘监丞二首 其一》,原文:诸老凋零尽,公胡不少留

婳畚

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

犹琢

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
犹琢,来源于李石的《宋诗》《潄玉轩为邑之佳处顷春祝寺僧少葺之重来则眼界增明矣因拉王和叟刘曼卿相与碎建茗瀹之泉上石作观音像通悟禅师手琢亦甚灵异赋三绝 其三》,原文:知是禅师琢玉工,玉声犹作水玲珑

燝渭

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

瑺汶

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

帧鸥

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

禧琥

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
禧,来源于萧德藻的《宋诗》《台城》,原文:六朝旧事知多少,尽在天禧塔上层

尚峪

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
尚,来源于孙觌的《宋诗》《江上怀思永二首 其二》,原文:摩挲绿苔石,屐齿尚依然

岿篌

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
岿,来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》,原文:淳祐清忠推杜李,岿然名德頼公存

远钏

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
远钏,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

泽宸

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泽宸,来源于卢藏用的《唐诗》《九日幸临渭亭登高应制得开字》,原文:圣泽烟云动,宸文象纬回

璞箴

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
璞,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊》,原文:谁知璞玉浑金态,尽作红尘紫陌粧

韬璎

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
韬,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》,原文:韩元帅凭韬略定干坤,萧丞相用机谋安社稷

俐玢

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
俐,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古寨儿令》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

礼凡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
礼凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡大礼,佐大宗伯,赐卿大夫士爵,则傧

繁菀

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
繁菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

溯梦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
溯梦,来源于朱敦儒的《宋词》《聒龙谣》,原文:凭月携箫,溯空秉羽,梦踏绛霄仙去

晷琲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晷,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五八》,原文:晷运推移,日南长至

翎月

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
翎月,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:止不过枯木竹石,山水翎毛,雪月风花

彦翀

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
彦,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:安得四方寒彦,归吾广厦千间里

澎旌

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
澎,来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》,原文:奔腾澎湃入尾闾,势雄何啻吞百谷

鹄箪

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
鹄,来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》,原文:土簷烟突两三家,鬼貌鹄形何物变

同毓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
同毓,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:努力随小大,同在毓生齿

桓狄

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
桓狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」 晋侯赏桓子狄臣千室,亦赏士伯以瓜衍之县

经玢

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
经,来源于彭汝砺的《宋诗》《送范侍郎归许昌一首》,原文:国之大经,论讨靡忘

宗寓

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
宗寓,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》,原文:寄公为所寓,丈夫、妇人为宗子、宗子之母、妻,为旧君、君之母、妻,庶人为国君

峥烊

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
峥,来源于苏轼的《宋诗》《留别蹇道士拱辰》,原文:何时返吾真,岁月今峥嵘

棂州

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

芷澄

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
芷,来源于皎然的《唐诗》《杼山禅居寄赠东溪吴处士冯一首》,原文:野风吹白芷,山月摇清轸

伦瑥

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
伦,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:起似生徐甲,扶如醉伯伦

晃湫

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晃,来源于刘攽的《宋诗》《灯夕陈大夫来会张承议以病不出有诗赠陈次韵和之》,原文:千灯光影彻春宵,红日明霞晃绮寮

匠晰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
匠,来源于钱时的《宋诗》《游齐山仓使遣赠长歌和韵》,原文:浑浑太古前,此巧岂天匠

汉新

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
汉新,来源于李清照的《宋诗》《句 其六》,原文:两汉本继绍,新室如赘疣

真涧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
真涧,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 翔凤山资福寺》,原文:真如无尽意,石涧水泠泠

憧乘

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
憧乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》,原文:蔼蔼万乘都,憧憧四方客

仟銮

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

林思

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
林思,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其四》,原文:又见山林春意思,办随芳草落花眠

璐盈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璐盈,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

渌鹄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
渌,来源于郑刚中的《宋诗》《道中四绝 其二》,原文:水渌沙明不见泥,寒烟漠漠树垂垂

甄恺

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
甄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:34 茢甄,豕首

蕋备

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

纾镜

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《望僊亭》,原文:讼稀聊自适,静胜以纾颜

些嘉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
些,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》,原文:我熬煎了无限,受苦了偌些

儒憧

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
儒,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 颜鲁公》,原文:一朝临白刃,乞米老儒生

骊涟

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
骊,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:沈身九重渊,脱死骊龙胡

琤同

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琤,来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其五》,原文:一径松花满路香,琤琤玉杵捣玄霜

尤纮

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
尤,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:知足有真乐,不然多悔尤

缤维

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
缤,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:融泄长鸡鸣,缤纷大鹏翥

庄资

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
庄资,来源于李新的《宋诗》《送高执中赴文州楒林》,原文:庄舄尚资越,茅兰植当户

謇唯

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
謇,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》,原文:长途风雨晦,十驾謇追奔

旎霖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
旎,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

畅越

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
畅越,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 三》,原文:百关弥调畅,方寸益清越

禾畅

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
禾畅,来源于卢纶的《唐诗》《秋晚霁后野望忆夏侯审》,原文:天晴禾黍平,畅目亦伤情

钲璇

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
钲,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:炬火一川明,前驱听鼓钲

泷卫

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
泷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻江西》,原文:谁令十载重渡泷,滩头旧寺晨钟撞

绰颖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 知起、中行喜、州绰、邢蒯出奔齐,皆栾氏之党也

宛渌

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
宛,来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》,原文:宛似潇潇鸣远浦

馚温

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于无名氏的《元曲》《赚尾・为他娇,因他俊,迤逗的俺行痴立盹。便得后冤家行频觑付,偷工》,原文:夫短命行温存

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