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正午一点一刻对应生辰八字:揭秘时辰与命运的关系

何冬作者:何冬2025-06-07 02:04:00

在中国传统文化中,生辰八字被视为揭示个人命运的重要工具。八字,即出生年、月、日、时的天干地支组合,被认为能够反映一个人的性格、健康、事业、婚姻等多方面的信息。而时辰,作为八字中的最后一个要素,往往被忽视,但其重要性不容小觑。正午一点一刻,这个特定的时间点,对应着特定的时辰,即午时。午时,位于一天的正中,阳光最为炽烈,象征着旺盛的生命力和活力。在八字命理中,午时出生的人通常被认为具有积极向上的性格,充满热情和创造力。然而,时辰的影响远不止于此。正午一点一刻对应的生辰八字,不仅揭示了个人性格的某些特质,还可能预示着个人在事业、财运、健康等方面的潜在趋势。例如,午时出生的人可能在事业上更容易获得成功,因为他们通常具备领导才能和决策力。同时,午时也与心脏健康相关,因此,午时出生的人需要特别注意心脏健康。此外,八字中的其他要素,如年柱、月柱、日柱,也会与时辰相互作用,共同塑造一个人的命运。因此,了解正午一点一刻对应的生辰八字,不仅有助于个人更好地认识自己,还能为未来的生活规划提供参考。通过深入分析八字,我们可以更准确地把握命运的脉络,从而在人生的道路上做出更明智的选择。

正午一点一刻对应生辰八字

珑昃

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
珑,来源于陈克的《宋词》《清平乐》,原文:莺啼新晓璁珑

重由

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
重由,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:五年失脚堕时网,梦思重到无由缘

硝蓓

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

川松

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
川松,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔觅松枝作日棚 其一》,原文:先人手种一川松,为栋为杗似未中

崎孜

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
崎,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:遂偕二三子,崎岖历阡陌

经珐

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
经,来源于吴文英的《宋词》《诉衷情》,原文:又经年

贤陟

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
贤陟,来源于魏野的《宋诗》《送臧奎之宁州谒韩使君》,原文:贤侯虽礼待,陟屺愿频歌

韦纭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
韦,来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》,原文:)(〖1〗诗后原附按语:「汪晋谷云:唐有两韦绶,一德宗朝翰林学士,一穆宗朝吏部尚书

贞尹

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
贞,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 八》,原文:赠言岁暮,以保贞吉

圆合

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
圆合,来源于陈著的《宋诗》《用前韵送酒与约斋》,原文:人生以类合,圆木不投方

炯园

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
炯园,来源于邹浩的《宋诗》《游湘西道林寺用沈传师韵》,原文:道人眸子炯如故,邀我累日游祗园

冉卓

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
冉,来源于刘的《宋词》《安平乐慢》,原文:细想劳生,等闲聚散,冉冉轻似秋烟

严寓

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
严寓,来源于方回的《宋诗》《示长儿存心》,原文:严陵所寓屋,稍已割东偏

盂艺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
盂,来源于叶适的《宋诗》《宿石门》,原文:小儿饾盆盂,何时至周公

觅漪

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
觅,来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》,原文:)若觅法,鸡足山头问迦叶

梧涔

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
梧,来源于白居易的《唐诗》《新秋病起》,原文:一叶落梧桐,年光半又空

择冕

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
择,来源于黎廷瑞的《宋诗》《东轩白芍药盛开》,原文:姚黄花中尊,择配此其称

骓栗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:171 菼,骓也

亘谧

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
亘,来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》,原文:欢声连北固,寿邑亘东渐

约珊

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
约珊,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:姿绰约兮莹冰霜,珮珊珊兮摇明珰

央琤

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
央,来源于赵蕃的《宋诗》《送韩建宁赴召二首 其一》,原文:频向清时课郡功,履声长忆未央宫

瑥翎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于华岳的《宋诗》《闷述 其一》,原文:鴈翎未忍刳丁谓,虎口犹期脱蔡京

峨策

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
峨策,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其二》,原文:峨冠才识字,何策可资身

伦皋

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
伦皋,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:三苗之徒以放逐兮,伊皋之伦以充庐

治琲

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
治,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢毛宪》,原文:老来思旧治,尤喜获佳篇

颜绡

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
颜绡,来源于张道宗的《宋诗》《玉华山》,原文:何当借得神画笔,霜绡十幅图孱颜

仟烯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

璆弘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
璆,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:茂绩世茅土,有孙亦璆琳

峪隽

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

乘纭

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
乘,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》,原文:瀑溜千寻落,乘闲一看来

廷廷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷廷,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:用之朝廷,朝廷之纲

兆馟

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
兆,来源于刘宰的《宋诗》《挽太平赵倅三首 其三》,原文:一日佳城符吉兆,千年福地锁灵根

偕芨

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
偕,来源于鲍溶的《唐诗》《酬江公见寄》,原文:多慙惠休句,偕得此阳春

泉斯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
泉斯,来源于张守的《宋诗》《常山神祠》,原文:斯人已仙去,寒泉独清甘

京檀

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
京檀,来源于刘埙的《宋词》《天香》,原文:翠羽低云,檀心晕粉,独冠洛京新谱

童渝

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
童渝,来源于韩翃的《唐诗》《送巴州杨使君》,原文:万里歌钟相庆时,巴童声节渝儿舞

潇晠

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
潇,来源于戴叔伦的《唐诗》《过友人隐居》,原文:潇洒绝尘喧,清溪流遶门

箩润

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:吾家那事苦无多,不在频搜故纸箩

澎帧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
澎,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一六》,原文:忽地晴天霹雳声,禹门三级浪滂澎

萃什

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
萃什,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:篇什富袭藏,零残皆萃裒

韪理

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
韪,来源于张耒的《宋诗》《夏至》,原文:韪哉观化子,默坐付忘言

岐时

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
岐时,来源于唐庚的《宋诗》《次勉翁送客韵》,原文:青史功名时执手,红尘岐路一愁肠

瑷尉

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

天芗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
天芗,来源于苏籀的《宋诗》《莳兰一首》,原文:湘累鞙佩南邦媚,天女襟期绝世芗

依绍

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
依绍,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:孔璋客绍衡依表

珧箴

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

芍姬

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
贤淑美丽的女子。
国学点评
芍,来源于白玉蟾的《宋诗》《苦雨》,原文:樱桃大如红乳,芍药开似巨觥

团祺

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
团,来源于薛季宣的《宋诗》《戚戚复戚戚》,原文:行行大刀头,无生话团栾

绍曜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绍,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今民将在祗遹乃文考,绍闻衣德言

瑜晰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《次韵景纯道中寄大成》,原文:久钦乐广怀披雾,一见周瑜胜饮醇

镌玮

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
镌玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

白恢

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
白恢,来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》,原文:坐令白日生春辉,长与圣明恢寿域

钰娇

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于刘辰翁的《宋词》《谒金门》,原文:一笑娇波滴滴

梁黎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
梁黎,来源于李彭的《宋诗》《送润上人归宛陵》,原文:伽黎宴湖海,名字走梁宋

欢松

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
欢松,来源于傅察的《宋诗》《夜登清微亭云阴掩翳东北有雨少顷月出皎然复次前韵》,原文:欢余岸纶巾,语约挥松麈

昉柒

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

瑄献

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瑄献,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

笈闲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
笈闲,来源于陆游的《宋诗》《移疾》,原文:纱巾自照清池影,蕊笈闲销古篆香

轼禧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
轼,来源于楼钥的《宋诗》《曾侍郎挽词 其二》,原文:鳣堂慙隗始,熊轼媿卢前

澄昊

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
澄昊,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵萧静安元夕书感》,原文:鼇山倚晴昊,龙灯照澄川

璩缔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

依俏

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
依,来源于林希逸的《宋诗》《云木相参歌》,原文:云无尽藏木不老,云木千载长依依

馠宓

拼音五行释意
hān芳香。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫颐斋书事》,原文:宓琴希弄缘谁咎,陶柳不栽还自谋

冉藻

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
冉,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 藏云锁》,原文:冉冉霄上游,永离嚣尘熏

筹葆

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
筹,来源于释居简的《宋诗》《王司理之官南徐》,原文:不知何所筹,楚醪相献酬

楣瑷

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《夏雨叹》,原文:蜗舍入门楣触额,黄泥壁作龟兆坼

妍逵

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
妍,来源于杨亿的《宋诗》《前槛十二韵》,原文:行云愁梦彻,初日妒妆妍

明翡

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
明翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《僧子思以卷来见》,原文:明珠与翡翠,中国反好之

榷楦

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《和兴化赵令君二首 其一》,原文:语君此事须商榷,唐律尤难似古风

奂燝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
奂,来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》,原文:轮奂未成绳墨在,规模已壮闶闳高

昃鸠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
昃,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》,原文:日昃相依势,花开触处明

棹闻

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棹闻,来源于吴芾的《宋诗》《夜来同诸公泛舟湖中乐甚因更潭名作北湖乃作拙句呈诸友亲聊以纪一时之胜云》,原文:渔榔敲罢棹歌起,十里犹闻笑语声

夕晖

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
夕晖,来源于韦庄的《唐诗》《春日》,原文:落星楼上吹残角,偃月营中挂夕晖

鼎桥

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鼎桥,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦衣香》,原文:小桥芳草柳荫堤,鼎沸笙歌,随簪遗珥

永烟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
永烟,来源于不详的《唐诗》《石瓮寺灯魅诗 三》,原文:烟灭石楼空,悠悠永夜中

墨芃

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
墨,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:郭崔奢自减,杨墨谬皆逃

潜畚

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
潜畚,来源于韩琦的《宋诗》《开泉》,原文:吾今具畚锸,试欲疏潜屈

淙央

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淙,来源于刘挚的《宋诗》《西斋观雨》,原文:声繁自飘萧,势急勿淙激

璞茸

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
璞,来源于赵的《宋词》《吴山青・长相思》,原文:金璞明

孝鸢

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 宣祖室酌献用《天元》。》,原文:时祀聿修,孝孙有庆

乔韦

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
乔,来源于方回的《宋诗》《泊崇德县晓作》,原文:梦记所泊处,乔木枯峥嵘

乔嘉

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
乔嘉,来源于洪适的《宋诗》《再赋 其二》,原文:大夫不博乔松贵,嘉橘千头也作奴

沉兆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
沉兆,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪雪二首 其二》,原文:瑶花已兆食四鬴,沉炷为通天九关

函绘

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
函绘,来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》,原文:照函经满帙,绘壁礼成图

莜帧

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

弛恒

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
弛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:作官如负担,一负当且弛

檀臻

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
檀,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其一》,原文:圆顶相邀迓,旃檀燎深堂

珏斯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

玺壹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
玺,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:敢作此什传王畿,旦暮玺书来敕归

珞璆

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

檀箬

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
檀,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:檀板未终人去去

翡皎

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
翡,来源于阎朝隐的《唐诗》《鹦鹉猫儿篇》,原文:鹔鹴毛,翡翠翼

霆晏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霆,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十九》,原文:玄珠鼓吹法雷霆,雨满中池变八琼

桢缎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
桢,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

沧琮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
沧,来源于文天祥的《宋诗》《白沟河》,原文:江淮我分地,我欲投沧浪

存媪

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
存,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其一》,原文:得一定存三,玄中急须守

允旨

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
允旨,来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》,原文:谢安近日违朝旨,傅说当时允帝求

恒童

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
恒童,来源于方回的《宋诗》《寄题佛智忠禅师实庵 其一》,原文:皴皮槁项换儿童,依旧恒河见性同

铭箫

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
铭箫,来源于黄庭坚的《宋诗》《李濠州挽词二首 其二》,原文:落日松楸阴隧道,西风箫鼓送铭旌

维之

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
维之,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:夙兴夜寐,洒扫庭内,维民之章

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