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生辰八字缺木和土怎么办？全面解析与补救方法

梁阔志作者：梁阔志2025-06-07 09:13:42

生辰八字是中国传统文化中用于预测个人命运和性格的重要工具。八字由出生年、月、日、时的天干地支组成，每个天干地支都对应着五行中的金、木、水、火、土。五行平衡被认为是个人运势良好的基础，而五行缺失则可能导致运势不佳。如果一个人的生辰八字中缺少木和土，那么他可能会面临一些特定的挑战和问题。 首先，木在五行中代表生长、发展和创造力，缺少木的人可能会感到缺乏动力和创造力，事业发展受阻。土则代表稳定、承载和包容，缺少土的人可能会感到缺乏安全感和稳定性，容易情绪波动。因此，了解如何补救五行缺失，尤其是木和土的缺失，对于提升个人运势至关重要。 补救五行缺失的方法有很多种，以下是一些常见的方法： 1. **风水调整**：通过调整家居或办公室的风水布局，可以增强木和土的能量。例如，在家中摆放绿色植物或木质家具可以增强木的能量，而使用黄色或棕色的装饰品则可以增强土的能量。 2. **五行饰品**：佩戴与木和土相关的饰品也是一种有效的补救方法。例如，佩戴木质手串或绿色宝石可以增强木的能量，而佩戴黄色或棕色的宝石则可以增强土的能量。 3. **饮食调理**：通过调整饮食结构，也可以补充五行缺失。例如，多吃绿色蔬菜和水果可以增强木的能量，而多吃黄色或棕色的食物，如玉米、南瓜等，则可以增强土的能量。 4. **生活习惯**：调整生活习惯，如多接触大自然、进行户外活动等，也可以增强木的能量。同时，保持规律的作息和稳定的情绪，可以增强土的能量。 总之，生辰八字缺木和土并不是不可逆转的命运，通过合理的补救方法，可以有效地平衡五行，提升个人运势。希望本文提供的方法能够帮助您找到适合自己的补救方式，实现五行的平衡与和谐。

生辰八字缺木和土怎么办

永苒

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
永苒，来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》，原文：平生慕道心，荏苒岁月永

泊媪

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
泊，来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》，原文：落日泊四望，诸峰森在前

豫瑥

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
豫，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其六》，原文：白驹兮来思，忍空谷兮逸豫

僖约

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：六年春，葬许僖公

域朔

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
域朔，来源于陆游的《宋诗》《夜闻大风感怀赋吴体》，原文：未须校尉戍西域，先要将军空朔庭

桠昀

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

尔园

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
尔园，来源于仇远的《宋诗》《和李致远秀才》，原文：若为田园足以活，与尔水火无相求

磊漳

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
磊，来源于范成大的《宋诗》《两头纤纤二首 其二》，原文：腷腷膊膊扣户声，磊磊落落金盘冰

绡磊

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
绡，来源于释居简的《宋诗》《雪林李兄偕昌国长之官》，原文：绡展洴鲛室，珠明剖蚌胎

绚盂

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》，原文：千林万木绚华滋，玉李银桃几时结

禧誉

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
禧，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：肇此始生日，川至来繁禧

蘅亦

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蘅，来源于李颀的《唐诗》《送东阳王太守》，原文：江臯杜蘅绿，芳草日迟迟

韪昭

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
韪昭，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

矜颐

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
矜颐，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》，原文：豪宗贵幸矜意气，半言主者承其颐

亦忻

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
亦忻，来源于韦应物的《唐诗》《园林晏起寄昭应韩明府卢主簿》，原文：四体一舒散，情性亦忻然

逊岭

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
逊岭，来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其五》，原文：何如岭头梅，题品得何逊

嶂暌

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
嶂，来源于陈造的《宋诗》《壮观亭为真州作》，原文：飞檐曲槛霄霏处，叠嶂横江几席间

暄尤

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
暄尤，来源于曹勋的《宋诗》《禁直偶作三首 其二》，原文：缓移淑景觉暄妍，春晚尤宜听管絃

影函

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
影函，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制病起偶书》，原文：疾疑不是因蛇影，方秘曾传白玉函

兴崎

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
兴崎，来源于谢谔的《宋诗》《延福寺》，原文：兴出崎岖外，身行杳霭间

皤益

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
皤，来源于陆游的《宋诗》《初归杂咏七首 其四》，原文：换尽朱颜两鬓皤，流年如此奈君何

盂温

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
盂，来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》，原文：我盂不野亦不文，浑然美璞含天真

壹慕

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
壹，来源于薛季宣的《宋诗》《端午寒溪早出》，原文：不竞流芳，睠此诚壹

镌韦

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
镌，来源于刘子翬的《宋诗》《同张守谒蔡子强观砚论琴偶书》，原文：砚珍镌子石，琴古斲孙枝

昶辕

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
昶，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八，录其按语如下：「按《山左金石志》跋此铭，谓首句清字与身人同韵，补段若膺《四声音韵表》所未备

兴逵

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
兴逵，来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》，原文：嗟余兴岂尽，无因谒戴逵

永遥

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
永遥，来源于刘敞的《宋诗》《冬至》，原文：就日稍欣南极永，观云尚恨帝乡遥

逵律

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
逵，来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 二》，原文：别鹤凄凉指法存，戴逵能耻近王门

潜温

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
潜温，来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》，原文：参苓温平匪砭攻，潜瘳膏肓夷疽痈

芃由

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芃，来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》，原文：菜本芃芃剪青玉，馔成浇饭填清腹

磐烨

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
磐，来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》，原文：振襟坐危磐，阆风想晞沐

茯诣

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茯，来源于贾岛的《唐诗》《赠丘先生》，原文：常言吃药全胜饭，华岳松边采茯神

益邵

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
益，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：」熊率且比曰：「季梁在，何益

豫凌

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
豫凌，来源于曹勋的《宋诗》《春风引》，原文：天王恺乐纵游豫，翔风和气凌天衢

仲翌

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
仲，来源于李彭的《宋诗》《巢云亭》，原文：兴多仲宣楼，势肩天姥山

诣瑄

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
诣，来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》，原文：僶俛不回顾，行行诣连州

影旨

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
影旨，来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其五》，原文：踪影两相忘，凭何为的旨

容汶

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
容，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝南郊前一日朝飨太庙奏理安曲迎神》，原文：皇灵格思，令容有睟

雅融

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
雅融，来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》，原文：宣城文雅地，谢守声闻融

荷卫

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
荷卫，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：“有心 哉，击磬乎

年远

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
年远，来源于仲殊的《宋词》《蓦山溪》，原文：年芳已远，凉夏疏疏雨

唯重

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
唯重，来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其八》，原文：重来已见花飘尽，唯有黄鶑啭树飞

勖遥

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

挚礴

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
挚，来源于周孚的《宋诗》《次韵奉答杨判官继甫》，原文：士安门人有挚虞，斯文灰冷今复苏

绡意

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
绡意，来源于楼钥的《宋诗》《赋扬州伯父海桧》，原文：解衣盘礴意惨澹，卷起生绡色徒愀

本盂

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
本盂，来源于释怀琏的《宋诗》《万春院 其二》，原文：午斋香饭本盂耕，坐向孤庵思愈清

洌峨

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽

绚粤

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
绚，来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》，原文：小山羽翮日绚练，胆气也作虹霓横

瑛追

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
瑛，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：损服御、不尚瑛琼

燏与

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

勰壹

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

坤彬

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
坤，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：潜宝耀坤珍

岚珏

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
岚，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 泰山石》，原文：遥知碧峰首，独立烟岚内

怡樗

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
怡，来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其四》，原文：颇怪旄头异，何曾玉色怡

嫒同

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 八》，原文：（同前卷五二

钰容

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：洁不容缁，薰不莸改

玮札

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

勖盛

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
勖，来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》，原文：勖哉松栢操，咫尺是尧聪

爕唯

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

远淮

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
远淮，来源于谢逸的《宋词》《采桑子》，原文：冷猿寒雁淮山远，风袅青帘

惟砚

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
惟砚，来源于吴锡畴的《宋诗》《寄漫客汪子美兼简竹牖东美》，原文：身外有赀惟老砚，竹边无价是清风

畅峤

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
畅，来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》，原文：道畅昆虫乐，恩深朽蠹荣

辰砺

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
辰，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：星辰复，恢一方

致壹

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
致，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏思归五首 其二》，原文：碌碌真邀宠，容容谢致君

豫鸯

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
豫，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・耍三台》，原文：(赵云)豫让为主报仇，真义士也

岭昙

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
岭昙，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》，原文：瞿昙未解这一著，雪岭六年空卜度

儒惟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
儒惟，来源于栖蟾的《唐诗》《读齐己上人集》，原文：诗为儒者禅，此格的惟仙

岿朗

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
岿朗，来源于曾纡的《宋词》《洞仙歌》，原文：但空似、灵光岿然存，怅朗月清风，更无玄度

岿粹

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
岿，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：怒激鼓铿訇，蹙成山岿硊

维樨

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》，原文：其福维何，万物咸宜

芨维

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

宛琢

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
宛，来源于王建的《唐诗》《宛转词》，原文：宛宛转转胜上纱，红红绿绿苑中花

怡墨

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
怡墨，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：一不罗俗嬉，怡然治纨墨

园苓

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
园，来源于无名氏的《宋词》《玉抱肚》，原文：园林草木，迤逦凋残

与苡

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
与苡，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》，原文：不贪薏苡与明珠，曳屣狂歌信杖扶

堰秉

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
堰，来源于杨万里的《宋诗》《小泊梅堰登明孝寺》，原文：泊船梅堰日微升，一迳深深唤我登

颐旌

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
颐，来源于释居简的《宋诗》《和睡翁巩仲至赋颐蒙斋赠澄元妙》，原文：翳花旋扫无留蔕，蒙吝才消即善颐

戍钊

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
戍，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一○》，原文：惨惨古戍暮，烟寒秋角吹

辕骋

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
辕骋，来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》，原文：骥辕曾未骋，鸾驭不停骖

睨卫

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
睨卫，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望叠韵吴宫词二首 一》，原文：侵深寻嵚岑，势厉卫睥睨

亚濡

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
亚，来源于韦庄的《唐诗》《对雪献薛常侍》，原文：松装粉穗临窗亚，水结冰锥簇溜悬

崎炽

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
崎，来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》，原文：疲骖何处解，高阁在崎嵌

阔砚

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
阔砚，来源于许棐的《宋诗》《赠画鱼沈秀才》，原文：渔翁枉占烟波阔，不及君家小砚池

璇温

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
璇，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：璇源多清派，兰谷无绝芳

瑧尹

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于董嗣杲的《宋诗》《玉莲堂》，原文：先皇三字在，燕居旧尹一清非

旌岐

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旌岐，来源于武元衡的《唐诗》《窦三中丞去岁有台中五言四韵未及酬报今领黔南途经蜀门百里而近愿言欵觌封略间然因追曩篇持以赠之》，原文：双旌不可驻，风雪路岐分

临尹

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
临尹，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：西州治邑克肖古令尹，险欲临水投神巫

璂攸

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

箪允

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
箪，来源于赵鼎臣的《宋诗》《崔德符作湖园诗以寄邢子强次韵》，原文：我岂无一箪，当食自不饱

昶琝

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昶，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

凝缘

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
凝缘，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：因缘窥其湫，凝湛閟阴嘼

韬艾

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
韬艾，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相 其一》，原文：拊摩鲐背应耆艾，舒卷龙韬自崛奇

暌融

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
暌，来源于喻凫的《唐诗》《送武瑴之邠宁》，原文：悠然一暌阻，山叠虏云重

冶尤

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
冶尤，来源于薛季宣的《宋诗》《拒霜花》，原文：艳冶归尤物，凄凉识化工

昀郄

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》，原文：郄公即吾友，合与尔相亲

峥珹

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
峥，来源于李廌的《宋诗》《自山中归至登封遂讽高宰令取峻极中院厨前石钟板盖唐人寺记字甚奇丽也》，原文：字形峥嵘笔萧散，远过名殿诸题经

惋嫒

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
惋，来源于皇甫湜的《唐诗》《题浯溪石》，原文：次山有文章，可惋只在碎

桢圭

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绿发抽珉甃，青肤耸瑶桢

楦硝

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《自嗟》，原文：残骸皆作麒麟楦，旧友仍非处士牙

昶专

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

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