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家电改名字什么意思?深入解析家电品牌更名的背后原因与影响

马巡鸥作者:马巡鸥2025-06-12 11:43:57

近年来,家电行业中频繁出现品牌更名的现象,许多消费者对此感到困惑,不禁要问:家电改名字什么意思?其实,家电品牌更名并非简单的名称更换,而是背后有着深层次的战略考量。首先,品牌更名往往是企业为了适应市场变化和消费者需求而做出的调整。随着科技的飞速发展,家电产品的功能和设计也在不断更新迭代,原有的品牌名称可能已经无法准确传达产品的核心价值。通过更名,企业可以重新定位品牌形象,突出产品的创新性和技术优势,从而吸引更多消费者的关注。其次,品牌更名也可能是企业为了应对市场竞争而采取的策略。在家电市场中,品牌之间的竞争异常激烈,为了在众多品牌中脱颖而出,企业需要通过更名来刷新品牌形象,提升品牌知名度。此外,品牌更名还可能涉及到企业内部的战略调整。例如,企业可能希望通过更名来整合旗下多个子品牌,形成统一的品牌形象,从而提升整体市场竞争力。然而,品牌更名并非没有风险。对于消费者而言,品牌名称的更换可能会带来一定的认知混乱,尤其是对于那些已经对原有品牌产生忠诚度的消费者。因此,企业在进行品牌更名时,必须充分考虑消费者的感受,并通过有效的营销策略来引导消费者接受新的品牌名称。总的来说,家电改名字什么意思?它不仅仅是名称的更换,更是企业战略调整和市场定位的体现。通过更名,企业可以更好地适应市场变化,提升品牌竞争力,但同时也需要谨慎应对可能带来的风险。

家电改名字什么意思

矗竣

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
矗,来源于张祜的《唐诗》《游天台山》,原文:回首望四明,矗若城一堵

英思

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
英思,来源于晁补之的《宋诗》《四客各有所长》,原文:张侯公瑾流,英思春泉新

岱昭

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
岱,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其二》,原文:岱岳名山天下无,老来游玩易嗟吁

羿博

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
羿,来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》,原文:安逢后羿不乖暴,直与审悫弯强弓

闻榆

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
闻榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一三》,原文:吾闻调羹槿,异味及粉榆

存景

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
存景,来源于宇文虚中的《宋诗》《安定道中》,原文:未甘迟莫景,伏枥意犹存

蔓寓

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蔓,来源于苏轼的《宋诗》《狄韶州煮蔓菁芦菔羹》,原文:常支折脚鼎,自煮花蔓菁

影些

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
影些,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・鬼三台》,原文:小梅香死的来忒没影,李庆安险些儿当重刑

胧詹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
胧,来源于陈克的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:月胧胧

尉禄

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
尉禄,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:慈母待禄养,复尉湓浦州

奈皙

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
奈,来源于薛季宣的《宋诗》《桃花》,原文:醉眼奈愁何,多情破新睡

筹翙

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
筹,来源于杨冠卿的《宋诗》《以浯溪磨崖颂为友人寿》,原文:君今联上合,婉画赞筹帷

远苍

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
远苍,来源于罗隐的《唐诗》《湘南春日怀古》,原文:空阔远帆遮落日,苍茫野树碍归云

霈慕

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
霈,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:从此四三日,油霈洽封圻

娣奈

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:生奚齐,其娣生卓子

励纫

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
励,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:男儿立身要自励,旬岁连摧两司隶

颍昭

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
颍昭,来源于苏轼的《宋诗》《轼在颍州与赵德麟同治西湖未成改扬州三月十六日湖成德麟有诗见怀次其韵》,原文:朅来颍尾弄秋色,一水萦带昭灵宫

柯临

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
柯临,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制清心殿水清木再连理》,原文:合干旧临宫槛密,交柯重接帝梧青

焓蘅

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其五》,原文:骚经吾欲续,谱入芷蘅间

夷远

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
夷远,来源于李廌的《宋诗》《作塞上射猎行》,原文:泮上虎臣献俘馘,淮夷攸服远人格

维茯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
维,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十六》,原文:今日审思维,不动自然到

苏锦

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
苏锦,来源于史达祖的《宋词》《祝英台近》,原文:绾流苏,垂锦绶

闻徵

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
闻,来源于葛长庚的《宋词》《谒金门》,原文:晓来闻燕语

暌伊

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
暌伊,来源于赵公豫的《宋诗》《月夜接友人书》,原文:湖水春来泛碧波,伊人暌隔怅如何

竺崎

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
竺崎,来源于李朴的《宋诗》《天竺山》,原文:天竺崎岖绝海边,何人分作赣江禅

亘萃

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
亘,来源于韩元吉的《宋诗》《遗直堂六首 其三》,原文:贤科废因公,此事亘千古

町赫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
町,来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》,原文:处此得无猜,神观迷町疃

峰筝

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
峰,来源于朱长文的《宋诗》《再和》,原文:乡校叨微禄,家林傍旧峰

沅翀

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沅,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:欲学太史公,穷汶泗沅湘

白松

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
白松,来源于唐庚的《宋诗》《十月十八与舍弟登越王楼便道趋开元寺上天池得句满纸颠倒杂乱几不可读明日诠次成二十二韵》,原文:楼台白水外,松柏苍云屯

溯曙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
溯,来源于王十朋的《宋诗》《送陆通判 其二》,原文:去寻神禹藏书穴,归溯子猷乘兴溪

胧典

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
胧,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》,原文:(带云)其时朦胧睡里,梦见神奴儿也曾道来

虢笠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
虢笠,来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》,原文:笠漫河岸雪,衣着虢城钟

熹昼

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

棹巍

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
棹,来源于晁说之的《宋诗》《偶见陈诚之一诗不胜钦叹辄纪赠求其巨篇深愧芜累》,原文:念我理归棹,旅梦断遥岑

南豫

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
南豫,来源于喻良能的《宋诗》《周少府由姑熟送余同宿于玩鞭亭》,原文:相别古桃郡,相逢南豫州

缎娥

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

融沛

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
融沛,来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》,原文:丰融沛行墨,充实自妍富

奘重

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

葆琀

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
葆,来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》,原文:但翠葆、玉钗横鬓

珧飏

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

玫婷

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
玫,来源于曾丰的《宋诗》《郭熙画图四咏 冬云密雪》,原文:公收点墨轻丸玫,燠馆凉台侑诗酒

莜明

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

寓珉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
寓,来源于张镃的《宋诗》《重九日病酒不饮而园菊已芳薄莫吟绕亦有佳兴因和渊明九日闲居诗一首聊见向慕之意云》,原文:寓形天宇内,自顾非壮龄

林罡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
林罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

栖未

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
栖未,来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其三》,原文:云木栖乌未动,风庭警鹤先鸣

希笈

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
希,来源于章甫的《宋诗》《曾仲恭侍郎惠酒以偶有名酒无夕不饮为韵谢之 其四》,原文:敢希陋巷乐,但觉贫士丑

援燃

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
援,来源于李彭的《宋诗》《用前韵》,原文:援琴写将归,临河叹鸣犊

馠楚

拼音五行释意
hān芳香。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:分楚佩,染巫云

凇戈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

磐炘

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xìn见“炘炘”。
国学点评
磐,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:植杖踞磐石,邂逅跄踉师

支耘

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
支,来源于王洋的《宋诗》《赋红梅》,原文:点露燕支破,啼粧风雨残

良瑚

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
良瑚,来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》,原文:珊瑚真珊瑚,碎琢良自悲

志皎

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
志,来源于方回的《宋诗》《生日病中》,原文:自拟修埋志,谁犹□寿诗

仲茗

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
仲,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・赏花时》,原文:(范仲淹云)将军有管仲之才,穰苴之略

耘奎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
耘,来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟堂歌赠朱太守》,原文:嗟予末坐重感激,胸中茅塞时耘耨

新懿

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
新懿,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:路,《新唐书》有传,与韦皆懿宗、僖宗时人

识舸

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
识,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八○》,原文:呈似识与不识,请君急著眼看

沐嘉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
沐嘉,来源于楼钥的《宋诗》《送刘仲起主簿》,原文:永嘉素多君子僚,休沐新盟有清集

绅言

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
绅言,来源于钱起的《唐诗》《美杨侍御清文见示》,原文:愿言书诸绅,可以为佩服

茯觉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
茯觉,来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其一》,原文:琼台一觉仙都梦,不觉松根长茯苓

夕青

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
夕青,来源于朱用之的《宋词》《意难忘》,原文:红楼春寄梦,青琐夕生香

君妤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
君妤,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

琮璁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

峪年

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

情析

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
情析,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:每见情益交,肝胆尽剖析

霜自

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霜自,来源于尤袤的《宋诗》《和渭叟梅花》,原文:不避风霜苦,自甘丘壑潜

与礴

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
与礴,来源于李石的《宋诗》《题黄筌牡丹花下猫》,原文:黄生与我意,盘礴一转语

尉笙

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
尉,来源于徐积的《宋诗》《寄王十七丈》,原文:舒州怀宁尉,是我丈人行

豫渌

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
豫,来源于洪朋的《宋诗》《谢李洪州莅学》,原文:海内声名四十年,豫章太守得才贤

尧箴

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
尧,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其四》,原文:尧舜亲延接,夔龙日赞襄

戈绪

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
戈绪,来源于米芾的《宋诗》《新主簿沈机惠棋局》,原文:与我一枰撩万绪,操戈信是逐生来

书般

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
书般,来源于洪咨夔的《宋诗》《丁谓 其一》,原文:鹤相专朝巧万般,中书位子太山安

琼札

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琼札,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 卒妻怨》,原文:况当札瘥年,米粒如琼瑰

越豫

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
越豫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 越大夫胥犴劳王于豫章之汭

追媵

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
追,来源于苏轼的《宋诗》《丙子重九二首 其二》,原文:此水与此人,相追两沄沄

磐湫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
磐,来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》,原文:深林更叫啸,磐石恣徙倚

棠仑

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
棠,来源于白居易的《唐诗》《荅刘禹锡白太守行》,原文:襦袴无一片,甘棠无一枝

昱畅

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

松原

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
松原,来源于洪朋的《宋诗》《挽潘端州》,原文:欻见崩松万壑底,遂闻埋玉九原头

乾煦

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于裴湘的《宋诗》《和气致祥诗》,原文:煦集连枝木,嘉扶异颖禾

悟昭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
悟昭,来源于释清远的《宋诗》《肱维那求赞》,原文:昭尔惺惺,悟兹寂寂

籍箐

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
籍,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》,原文:德辉霭家牒,侯籍推时功

绚芈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
绚,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八六》,原文:神霄九府绚云霞,宝箓仙衣御绛纱

鼎銮

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
鼎銮,来源于陈元晋的《宋诗》《胡文昌和东坡子由彭城月诗并录澹庵新州以所和见示索和》,原文:要扶銮驾还都汴,鼎镬在前颜不变

璁乔

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
璁,来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》,原文:頼有铜盆修石供,仇池玉色自璁珑

珲冶

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:冶游音信隔章台

皙筝

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

晃棹

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晃,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・水仙子》,原文:手持着明晃晃利刃如秋练,唬得我战钦钦魂灵儿飞半天

子尹

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
子尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:令尹子荡帅师伐吴,师于豫章,而次于干溪

浩意

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
浩意,来源于赵文的《宋诗》《喜晴》,原文:乃知天地间,生意浩如海

锐纬

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
锐,来源于冯涯的《唐诗》《太学创置石经》,原文:儒林道益广,学者心弥锐

磐灏

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
磐,来源于释道颜的《宋诗》《示众 其二》,原文:磐陀石上共安居,水远山高一事无

史憧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
史,来源于梅尧臣的《宋诗》《度支苏才翁挽词三首 其二》,原文:莫悲泉骨朽,青史见贤愚

珐朴

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《述怀》,原文:玉非鼠朴何劳辨,鱼与熊蹯各自珍

皙烊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子韩皙曰:「家臣而欲张公室,罪莫大焉

茉萱

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》,原文:茉莉天姿如丽人,肌理细腻骨肉匀

姬支

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:秋,郯伯姬来归

尤婳

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
尤,来源于周紫芝的《宋诗》《青阳道中望九华诸峰作》,原文:不知罏锤工,铸此一尤物

灵昊

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
灵昊,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:惟昊天兮昭灵,阳气发兮清明

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