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抖音改名字的小说怎么找?全面解析与实用技巧

邓梓潭作者:邓梓潭2025-06-17 22:30:56

在抖音上寻找改名字的小说,首先需要了解抖音的搜索机制和推荐算法。抖音作为一个短视频平台,虽然主要以视频内容为主,但近年来也逐渐成为了小说推广的重要渠道。许多小说作者和出版商通过抖音发布小说片段、预告片或者相关话题,吸引读者关注。那么,如何在抖音上找到改名字的小说呢? 首先,利用关键词搜索是最直接的方法。在抖音的搜索栏中输入“抖音改名字的小说怎么找”或者相关关键词,如“改名字小说”、“抖音小说推荐”等,系统会自动匹配相关的视频内容。你可以通过浏览这些视频,找到你感兴趣的小说。此外,抖音的搜索功能还支持筛选功能,你可以根据发布时间、点赞数、评论数等条件进行筛选,找到最热门或者最新发布的小说内容。 其次,关注相关账号也是一个有效的方法。许多小说作者、出版商或者小说推荐账号会在抖音上发布小说相关内容。你可以通过搜索这些账号并关注他们,及时获取他们发布的最新小说信息。此外,这些账号通常会在视频中提及小说的名字、作者、简介等信息,帮助你更好地了解小说的内容。 最后,利用抖音的推荐算法也是一个不错的选择。抖音的推荐算法会根据你的观看历史、点赞、评论等行为,推荐你可能感兴趣的内容。因此,如果你经常观看小说相关的视频,抖音会自动推荐更多类似的内容给你。你可以通过不断浏览和互动,让抖音的推荐算法更精准地为你推荐改名字的小说。 总之,在抖音上找到改名字的小说并不难,只要你掌握了正确的搜索方法和技巧,就能轻松找到心仪的小说内容。希望本文的介绍能对你有所帮助,祝你在抖音上找到更多精彩的小说!

抖音改名字的小说怎么找

烟蒲

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
烟蒲,来源于孙应时的《宋诗》《和制帅效谢康乐体》,原文:夕棹悄烟月,朝帆暖菰蒲

淮诺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淮诺,来源于陆游的《宋诗》《入梅》,原文:碑偿宿诺淮僧去,卷录新诗蜀使回

纶渊

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
纶渊,来源于蔡襄的《宋诗》《钓龙台》,原文:胡为脱渊泉,辄触钩纶害

峨凌

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
峨凌,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:拔地凌霄峰,嵯峨倚寥泬

胧敦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
胧,来源于朱淑真的《宋诗》《除日》,原文:朦胧晓色笼春色,便觉春光不一般

杏梓

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
杏,来源于方回的《宋诗》《丁亥元日二首 其一》,原文:候门怜稚子,莫放杏梢春

璇汐

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
璇,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:金凤凌绮观,璇题敞兰宫

中遒

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
中遒,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:醉凭高阁干坤大,病入中年日月遒

闳诣

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
闳,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:陛下今汤禹,王臣昔散闳

泷洌

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其一》,原文:对梅花每恨匆匆,竟日望断胡梅泷

旌逸

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旌逸,来源于王安石的《宋诗》《题北山隠居王闲叟壁》,原文:举世但能旌隠逸,谁人知道是王孙

琝中

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

徽尹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
徽尹,来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫解官作此送之》,原文:三年妙旨发徽轸,饱听村村人说尹

秸桢

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

羿纮

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
羿,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:关弓射羿,公愈荐祢

潮忻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潮,来源于戴表元的《宋诗》《交秋不雨》,原文:江潮双趼底,伏腊两肩头

笠阔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
笠阔,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪评余近诗发药甚多次韵 其四》,原文:宾戏两翁迂阔甚,金章换得笠并蓑

悟馠

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hān芳香。
国学点评
悟,来源于赵蕃的《宋诗》《六月十三日四更登舟县岸迟明抵薉步宿雨犹湿昨夕近郭风而不雨不知此间盖滂沱也》,原文:始悟雨如许,更欣晴亦佳

仞页

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
仞,来源于朱熹的《宋诗》《芦峰次韵》,原文:涧水流千仞,巖姿起万般

徵维

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西镇位。》,原文:维吴崇崇,于汧之西

阔黎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
阔,来源于郭祥正的《宋诗》《和法宗上人月下怀故人》,原文:山沉江海阔,月行天中央

绍娣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
绍,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》,原文:(袁绍云)道有请

支研

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
支研,来源于毛滂的《宋诗》《奉送径山无畏老人谒吴兴蒋使君无畏能作诗写字去径山五年遨游江南以归遂过仆于此聊馆之旁寺老屋三数间而已当坐名山胜刹大佛事而此非所宜安也》,原文:晴沙照影支离晚,寒研磨烟骨董秋

甯梓

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
甯,来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:问道但怀重舍盖,对优甯兴独延崇

奘飔

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

佰翼

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

竣濡

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:诘朝已竣事,杯行可以釂

苑悠

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
苑悠,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:对荒凉茂苑,吟情渺渺,心事悠悠

澧德

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据,尚嫌不足

旨萧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
旨萧,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・沉醉东风》,原文:奉敕旨征南远行,奸邪萧铣排兵

文涛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
文涛,来源于沈佺期的《唐诗》《塞北二首 一》,原文:锋刃奔涛色,旌旗焰火文

箪尤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《以近文投谢学士》,原文:念我生苦后,读书乐瓢箪

琀滟

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于贺铸的《宋词》《天门谣》,原文:待月上潮平波滟滟

翡涌

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
翡,来源于崔液的《唐诗》《踏歌词二首 一》,原文:鸳鸯裁锦袖,翡翠贴花黄

纲旎

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纲,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》,原文:纲条既甚秋荼密,枉直何由束矢分

同晰

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
同,来源于李荣的《唐诗》《嘲洛邑僧静泰(题拟)》,原文:(同前)

耘飏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
耘,来源于饶节的《宋诗》《蓘室诗王立之为宗子求》,原文:耕耘岂辞劳,常虞秋计贫

融采

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
融采,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

常筝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
常,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 皇帝初举酒用《祥麟》。》,原文:纪异信史,登歌太常

陇支

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
陇支,来源于杜牧的《唐诗》《青冢》,原文:青冢前头陇水流,燕支山上暮云秋

时汐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
时汐,来源于李龏的《宋诗》《月林为僧甫赋》,原文:钟梵声残寒汐外,石床常拥四时秋

岐宣

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
岐宣,来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》,原文:石鼓作自周宣王,宣王发愤蒐岐阳

胤绎

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
胤,来源于韩偓的《唐诗》《此翁》,原文:严光一唾垂緌紫,何胤三遗大带红

南休

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
南休,来源于阎孝忠的《宋诗》《黄相山》,原文:路人到此休南去,岭外千峰尽瘴乡

卿伊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
卿伊,来源于释德洪的《宋诗》《次韵孙先辈见寄二首 其二》,原文:长欲探怀取卿相,对人信口比伊周

畅冽

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
畅,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠慵庵卢副宫》,原文:一度醉眠知事少,数番吟畅觉心空

桑朔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桑朔,来源于曹勋的《宋诗》《过真定》,原文:南北东西本一家,从来河朔富桑麻

昉研

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

暌霁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
暌,来源于宋祁的《宋诗》《提刑使者还嘉州》,原文:远客已少悰,况将暌宴语

苓蕖

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苓,来源于郭祥正的《宋诗》《赠舒州李居士》,原文:深锄茯苓酿酒,极饮形骸可长久

妤贞

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

钥皎

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
钥,来源于岳珂的《宋诗》《长门怨》,原文:金铺振琼钥,玉秀生铜池

虢棋

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
虢,来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其二》,原文:鲁兄卫弟,虞齿虢唇

情本

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
情本,来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》,原文:千里情亲长晤对,妙体本心次骨

樱烽

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
樱,来源于彭止的《宋词》《满庭芳》,原文:恣柳腰樱口,左右森罗

镌仞

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
镌仞,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:瑶镌嵽嶪千万仞,斗起西南天半空

胥琀

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
胥,来源于刘敞的《宋诗》《答君章誉两儿见寄》,原文:一读必三叹,何由望储胥

凝良

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
凝良,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:凝旒嗣洪业,百辟升贤良

碧荔

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
碧荔,来源于陆游的《宋诗》《逃暑小饮熟睡至暮二首 其二》,原文:驰骑远分丹荔到,大盆寒浸碧瓜香

珺仞

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于柳绅的《宋诗》《仙都山》,原文:千寻雄镇地,万仞上擎天

蘅炘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xìn见“炘炘”。
国学点评
蘅,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

乔壬

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
乔,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》,原文:愿生乔木阴,寅缘若丝萝

琥芉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
琥,来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》,原文:红琥珀传杯潋滟,碧琉璃莹水奫沦

崇誉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
崇誉,来源于王十朋的《宋诗》《哭万先之》,原文:太学时名重,吾乡德誉崇

烯黎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七》,原文:黎明新火下龙墀,御柳青烟冷食时

蕖澧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蕖,来源于孙锡的《宋诗》《东池》,原文:绿荇千丝密,红蕖万朵稠

皎茹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
皎茹,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 兰》,原文:青葱春茹擢,皎洁秋英堕

逸喻

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
逸,来源于方逢辰的《宋诗》《送潘翠谷》,原文:胸次鲍明远,笔下王逸少

愿矜

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
愿矜,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其二》,原文:愿言作德酬荣遇,宁复矜才似智囊

竺媪

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
竺,来源于戴表元的《宋诗》《送穹上人还里》,原文:定中三竺月,禅外五言城

酝荣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
酝,来源于郭印的《宋诗》《金仙道中徒步》,原文:疏林向晚投归翼,满目寒烟酝客愁

召湘

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
召湘,来源于刘禹锡的《唐诗》《再授连州至衡阳酬柳柳州赠别》,原文:去国十年同赴召,渡湘千里又分岐

楹廷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楹,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:汉家明堂穷壮观,楹栋能收真杞梓

皤慕

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
皤,来源于王安石的《宋诗》《和张仲通忆钟陵二首 其一》,原文:一梦章江已十年,故人重见想皤然

濡颀

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《除夕》,原文:六圣涵濡作幸民,明朝七十八年身

茶清

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
茶清,来源于张先的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:更茶山、已过清明,风雨暴千岩、啼鸟怨

袅苏

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
袅苏,来源于郭祥正的《宋诗》《凌敲台呈同游李察推》,原文:梅花披香柳烟袅,狂杀钱塘苏小小

储舸

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
储,来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》,原文:桑阴未徙宗庙安,储皇功岂不云倍

钊唯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

暖炯

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
暖炯,来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》,原文:犀带鼠裘无暖色,清光炯冷黄金鞍

秭魁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
秭,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:东西更多山,小大或亿秭

鸯瑷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鸯,来源于苏泂的《宋诗》《山中雨》,原文:双双蛱蝶伴,对对鸳鸯侣

凡陵

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
凡陵,来源于佚名的《唐诗》《泰州民刺禇仁规诗》,原文:有智民请吻儒为二诗,皆隐语,凡写数千幅,诣金陵粘贴,事乃上闻

隋倾

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
隋倾,来源于沈遘的《宋诗》《题扬州山光寺》,原文:高台已倾池已平,隋家宫殿春草生

郄柏

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:一、十有三年,春,晋侯使郄锜来乞师

椿馚

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
椿,来源于陆文圭的《宋诗》《挽邱景游二首 其一》,原文:百年荫乔木,五子拱灵椿

缥研

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缥,来源于洪炎的《宋诗》《晓发鹅湖》,原文:佛扃穿缥缈,仙驭锁峥嵘

久瑛

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
久瑛,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:弹圜金橘差坚久,瑛赤含桃讵可双

琢兴

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琢兴,来源于曾极的《宋诗》《采石渡》,原文:石琢浮屠遍水滨,兴亡岁久已成尘

蘅茉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:网蕙茝兮为盖,葺荪蘅兮为车

遥洌

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
遥,来源于陈起的《宋诗》《楷书歌赠人》,原文:宝书遥遥名不朽,正法欧虞远能守

箴般

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箴,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:匪鉴而讽,匪鉴而箴

竺沅

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
竺,来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》,原文:〖2〗阮元《两浙金石志》:「右刻在下天竺神尼塔下磨崖,文九行,右行,正书,径二寸

鸯璂

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鸯,来源于王镃的《宋诗》《苏小小墓》,原文:娇魄年年寒食节,定应湖上作鸳鸯

淞尤

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淞,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:旧过吴淞屡买鱼,未曾专咏四腮鲈

初滟

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
初滟,来源于韩驹的《宋诗》《上富枢密生辰诗》,原文:降嵩孕昴掩周汉,酒杯潋滟香初阑

珩静

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
珩,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:速卸胡儿衫,仙带飘佩珩

隆幻

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
隆,来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》,原文:群仙从兮哆哆,云晻暧兮车隆隆

曦樗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
曦,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》,原文:炎曦为变色,爽气排高空

延继

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
延继,来源于姚勉的《宋诗》《送胡从甫刘仲山入京》,原文:祝君猛去化为龙,行继延平跃云雾

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