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空军大连通信士官学校是否改名?最新消息揭秘

周寒作者:周寒2025-06-22 15:54:56

最近有关空军大连通信士官学校是否改名的传闻越来越多,不少人对此颇感好奇。据悉,此前有消息称空军大连通信士官学校将改名,引起了一些关注。然而,目前还没有官方确认的消息表明是否真的会有改名。有些人认为改名是为了提升学校知名度,也有人表示保留原名更好。对于此事,相关部门并未有明确回应,但外界猜测纷纷。请继续关注我们的报道,及时获取最新消息。

空军大连通信士官学校改名了吗

竺纲

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
竺,来源于刘言史的《唐诗》《代胡僧留别》,原文:定知不彻南天竺,死在条支阴碛中

崎嵇

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
崎嵇,来源于陆游的《宋诗》《感事六言八首 其七》,原文:李白嵚崎历落,嵇康潦倒粗疏

枝馚

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
枝,来源于薛能的《唐诗》《春咏》,原文:春来还似去年时,手把花枝唱竹枝

由舜

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
由舜,来源于无名氏的《宋诗》《何侯洞》,原文:何氏因韩姓始传,无由与舜共升天

昼萝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
昼萝,来源于释赞宁的《宋诗》《寄题明月禅院二首 其一》,原文:参差峰岫昼云昏,入望交萝浊浪奔

湘休

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
湘休,来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:休夸瘦枝疏影,湘裙窄、一钩龙麝随鞍

丁戍

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
丁戍,来源于杨巨源的《唐诗》《赠邻家老将》,原文:白首羽林郎,丁年戍朔方

闰德

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
闰德,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・那咤令》,原文:(夏德闰云)人生在天地之间,贫富分其两等,乃自然之理也

炳盂

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
炳,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:紫峰钟美瑞,秀丽炳神灵

鸢恢

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
鸢,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:空悲鸢跕水,翻羨鴈衔芦

忆与

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
忆与,来源于王安石的《宋诗》《有感》,原文:忆昔与胡子,戏娱西城幽

棋珹

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chéng玉名。
国学点评
棋,来源于崔与之的《宋诗》《送成嘉父》,原文:调高械夏曲,局熟弈秋棋

华碧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
华碧,来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》,原文:万龙齐干玉森森,回看华轩笼翠碧

矗禧

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
矗,来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 双假山》,原文:佛螺双髻矗层岚,云穴呀空藓晕衔

炜箪

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
炜,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百四》,原文:富儿会高堂,华灯何炜煌

砺瑹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
砺,来源于张耒的《宋诗》《啄木词》,原文:雄雌相求飞且鸣,高枝砺嘴枝有声

素羿

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
素,来源于白居易的《唐诗》《池上幽境》,原文:石上一素琴,树下双草屦

飖詹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
飖,来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 一》,原文:绿鬓萦云裾曳雾,双节飘飖下仙步

诣璩

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
诣,来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》,原文:所诣星斗北,直行到犹迟

滟繁

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《闲意》,原文:学经妻问生疏字,尝酒儿斟潋滟杯

伦霆

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
伦,来源于严郾的《唐诗》《赋百舌鸟》,原文:此禽轻巧少同伦,我听长疑舌满身

箫纫

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
箫,来源于朱雍的《宋词》《瑶台第一层》,原文:□凤凰台畔,忆取吹箫

靖梁

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
靖梁,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:靖节莲为社,梁侯稊觅稗

娇召

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
娇,来源于李珣的《唐诗》《西溪子 二》,原文:归去想娇娆,暗魂销

继意

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
继意,来源于苏泂的《宋诗》《次友人韵 其一》,原文:谁怜楚客当年意,与把离骚继国风

蔳季

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其四》,原文:音节混淫哇,气习泥季晚

时琬

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
时琬,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

珐缔

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于上官仪的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:缔交开狎赏,丽席展芳辰

昂晣

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhé光亮;亮光。
国学点评
昂,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:陟降天威重,颙昂玉色温

霖湘

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
霖湘,来源于王义山的《宋词》《水调歌头》,原文:辞却翰林风月,故就湖湘霖雨,天下共为春,试看玉堂□,太半秉洪钧

肖若

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
肖若,来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》,原文:十子若不肖,不如一女英

琝仪

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于贾岛的《唐诗》《寄丘儒》,原文:仪形信寂蔑,风雨岂乖间

耘琥

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
耘,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:愿言不为获,努力但耘耔

乘朝

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
乘朝,来源于贾岛的《唐诗》《上邠宁邢司徒》,原文:马走千蹄朝万乘,地分三郡拥双旌

汉晃

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
汉晃,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其三》,原文:晃荡河汉高,恍悢窗户深

川匡

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
川匡,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:巨川用舟楫,傅说匡武丁

峤择

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
峤择,来源于苏轼的《宋诗》《孔毅父妻挽词》,原文:择夫得温峤,生子胜王济

沧鑫

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
沧,来源于郑獬的《宋诗》《对雪寄一二旧友呈张仲巽宗益运判》,原文:一钓沧海空,遂跨六鼇头

影容

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
影容,来源于陈棣的《宋诗》《次韵梅花四首 其一》,原文:照水丰容妃子浴,傍山瘦影伯夷饥

爕序

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

朗情

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
朗情,来源于何锄翁的《宋词》《满庭芳》,原文:凝情处,金光朗朗,身外见形容

正缪

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
正缪,来源于晁补之的《宋诗》《次韵孔著作常父馆中喜雪》,原文:夜闻窗响纱,高云正绸缪

缤棕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《唐诗》《春二首 二》,原文:蜂蝶缤纷抱香蘂,锦鳞跳掷红云尾

尧勘

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《斯道》,原文:清时更何事,处处是尧民

皙箩

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《观放鹞子》,原文:白皙少年子,秋郊臂苍隼

苓柔

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
苓,来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》,原文:力田须待年多黍,知病好寻参与苓

冽忻

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
冽,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:冽泉前堦注,清池北窗照

钧馟

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
钧,来源于王之望的《宋词》《永遇乐》,原文:倾国丛中,钧天合处,忽听鸣清跸

霈容

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
霈容,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:瞻仰天颜有喜,君恩霈、寰宇雍容

纾瑄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》,原文:老我怀不纾,樽前几开落

琰汝

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琰汝,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一九》,原文:汝痴分别心,即汝琰魔罗

壹怀

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
壹怀,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其六》,原文:左右肃然,壹怀瞿瞿

泷嵊

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泷,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:南方耆旧传此水,乐昌之泷兹乃是

芈缮

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

天芦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
天芦,来源于黄荣仲的《宋诗》《江山晚眺》,原文:十里沧波自在流,满天风月下芦洲

珐淮

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于马存的《宋诗》《长淮谣为徐先生咏》,原文:长淮之水遶楚流,先生家住淮上头

僖卓

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑僖公之为大子也,于成之十六年,与子罕适晋,不礼焉

蕋町

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

炽盂

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《言怀》,原文:炎火炽崐冈,美玉不受焚

由彬

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
由,来源于孙嵩的《宋诗》《邵康节》,原文:真隠由中土,行窝赏太平

粹雯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
粹,来源于陈大震的《宋诗》《句》,原文:海滨推老大,粹行比珩璜

喻兆

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
喻,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 涧底松 念寒儁也》,原文:谁喻苍苍造物意,但与之材不与地

仁璆

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
仁,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”子曰:“当仁,不让于师

韧潮

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

闳遒

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》,原文:七月鸱鸮乃至此,语言闳大复瑰奇

昊烯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
昊,来源于方回的《宋诗》《次韵君泽正月五日早见示》,原文:一当蛰幽闲,一当翔穹昊

箫飔

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
箫飔,来源于顿起的《宋诗》《元符二年二月七日按部过邛州火井县三友堂小酌杨公天隐尝令此邑令此邑以山水竹为三友余益以风月为五贤云》,原文:轻飔入朱弦,彷彿奏箫勺

蔚元

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蔚元,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其九》,原文:豹文元炳蔚,未信雾能藏

择泯

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
择,来源于郑清之的《宋诗》《和葺芷应直院送秋兰韵》,原文:择交得素节,彼哉怀春诱

漳才

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
漳才,来源于李端的《唐诗》《野寺病居喜卢纶见访》,原文:一卧漳滨今欲老,谁知才子忽相寻

僖尤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》,原文:夏,四月己巳,葬齐僖公

夕沧

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
夕沧,来源于连南夫的《宋诗》《滴水巖》,原文:沧海迳归朝夕会,曹溪不隔本源通

冬醇

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chún纯真朴实。
国学点评
冬醇,来源于陈与义的《宋诗》《再蒙宠示佳什殆无遗巧勉成二章一以报佳贶一以自贻 其一》,原文:读书只用三冬足,学道从来一色醇

砚君

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
砚君,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭诲惠钜砚》,原文:郭君大砚如南溟,化我霜毫作鹏翼

舜简

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
舜简,来源于寇准的《宋诗》《应制太清楼观书》,原文:简编包舜禹,围范总干坤

倩胥

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
倩,来源于胡致隆的《宋诗》《题吴生画桃源图》,原文:苍苍烟水只依然,试倩渔舟问消息

芍蔷

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
芍蔷,来源于俞桂的《宋诗》《初夏》,原文:蔷薇花已谢,芍药拟下坡

觅霄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
觅霄,来源于王安中的《宋诗》《无题》,原文:君恩许侍神霄仗,先向壶中觅洞天

昃易

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昃,来源于邵真的《唐诗》《寻人偶题》,原文:日昃不复午,落花难归树

鸿翌

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一三》,原文:既受鸿名,又多受祉

畚滇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《幽谷引》,原文:有绳于防兮有畚于沟,我公不出兮谁省吾忧

合言

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
合言,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(丑跪介)见官人,忠孝心,思量后口头忒紧,不合出言伤触了大人,如今悔之不尽

哲炳

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
哲,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百八十》,原文:自古诸哲人,不见有长存

恬琢

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恬,来源于陈著的《宋诗》《晴行》,原文:溪瘠容鱼穴,风恬安雁程

驹赫

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
驹,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其九》,原文:故人贵为君,白驹要不至

素楣

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
素,来源于李百药的《唐诗》《春眺》,原文:丘中鸣素琴

城志

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
城志,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其四》,原文:赤松违素志,白日闭佳城

睨颐

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
睨,来源于李彭的《宋诗》《列遵道以古铜爵见归》,原文:非无玉舟金叵罗,简素睨之如粪土

驰憬

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
驰,来源于陈棣的《宋诗》《春日偶成三首 其一》,原文:东君驰驿骑,万里一宵通

滟蘅

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
滟,来源于张耒的《宋诗》《寄曼叔求酒》,原文:玉瓶未至涎已流,想见潋滟浮金瓯

钏翎

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
钏,来源于薛季宣的《宋诗》《陌上桑》,原文:宝钏瑳明月,领巾疏以长

惟知

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
惟知,来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其九》,原文:说与傍人俱不信,故山惟有白云知

崎泷

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
崎,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗许过我甚久一见便有去意戏用春字韵留之》,原文:散策崎岖聊永日,系舟剥啄定幽人

朴苒

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
朴,来源于曾巩的《宋诗》《闻喜亭》,原文:頼此荒僻郡,幸容朴愚人

德镜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
德镜,来源于景岑的《唐诗》《偈 三》,原文:身界二尘无实性(《宗镜录》、《景德传灯录》作「相」),分明达此号知音

林普

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
林普,来源于张濬的《唐诗》《山居洞前得杜鹃花走笔偶成以□(八琼室本作「简」)桂帅仆射兼寄呈广州仆射刘公》,原文:)(桂林市文管会近年普查石刻,编为《桂林石刻》三册,第一册收此诗较完整

盂缮

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
盂,来源于李弥逊的《宋诗》《饮酒 多病》,原文:茗椀醒昼寝,粥盂供晚餐

梧恺

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
梧,来源于陈傅良的《宋诗》《挽东阳郭德谊》,原文:翰墨千年托,松梧一夜秋

琥卫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琥,来源于盛烈的《宋诗》《湖天晚霞》,原文:光绚列岑浮紫翠,琉璃倒蘸成琥珀

时理

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
时理,来源于刘过的《宋诗》《舟中》,原文:陶陶万事不复理,冻口且吐寒酸时

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