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懿字取名男宝宝:给您的宝贝起一个优雅而寓意深远的名字

叶覃珲作者:叶覃珲2025-06-23 18:20:42

懿字取名是为男宝宝起名的一种常用方式,懿字取名给人以优雅、凝练的感觉,同时寓意深远。懿字在古代汉字中有着很高的地位,在文化和历史演进中有着重要的意义。懿字取名非常适合寄托对宝宝的希望和祝福,为他们的未来加持。懿字取名男宝宝的名字时,可以结合宝宝的生辰八字、父母的心愿和期望,打造一个特别且独一无二的名字。以下是一些懿字取名男宝宝的示例:

懿字取名男宝宝

常至

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
常至,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:董公年老贾生少,至今秦法常袭沿

阜笃

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
阜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公会吴于皋阜

支策

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
支策,来源于杜甫的《唐诗》《水宿遣兴奉呈羣公》,原文:支策门阑邃,肩舆羽翮低

绎域

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绎,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其二》,原文:倚公芸香阁,今古压䌷绎

隅鸠

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
隅,来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》,原文:全吴临巨溟,青山天一隅

恒薏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:返覆因兴念,恒持入远期

绎纭

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
绎纭,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其三》,原文:淮上纷纭鼙鼓震,海隅络绎羽书奔

狄楦

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
狄,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・红绣鞋》,原文:(正末云)是狄青一箭射死昝雄来

荑韫

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
荑,来源于白居易的《唐诗》《真娘墓》,原文:脂肤荑手不牢固,世间尤物难留连

青桑

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
青桑,来源于汪宗臣的《宋诗》《乙亥避地横槎山中》,原文:芋瓜青绕屋,桑柘绿当门

凡轼

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:龙可养,凡鳞匹

政践

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
政践,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:仲尼曰:「昔者周公摄政,践阼而治,抗世子法于伯禽,所以善成王也

矗德

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
矗,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:巍观矗、玉为云柱

骞仞

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骞,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其五》,原文:定胜端相属,飞骞已后时

君容

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
君容,来源于陆游的《宋诗》《醉题》,原文:醉墨不容尘土污,凭君试访寺家楼

意影

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
意影,来源于梅尧臣的《宋诗》《月下怀裴如晦宋中道》,原文:吾交有裴宋,心意月影比

航攸

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
航,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:破壁嘶瘦马,叠鼓发暝航

辽晟

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
辽,来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 三》,原文:曾为塞北闲游客,辽水天山未断肠

琝津

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:平津二三策,夫我则不暇

珲隋

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于曹勋的《宋诗》《隋堤柳》,原文:隋隄柳,千里夹隋隄

檀漪

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
檀漪,来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》,原文:松生非培塿,檀伐待沦漪

峤椎

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
峤,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:秀当吴峤色,流自鄮江津

淅睨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淅,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》,原文:天风淅淅飞玉沙,诏恩归沐休早衙

郁支

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
郁支,来源于杨谔的《宋诗》《和燕龙图海棠》,原文:风格林檎细,腰支郁李长

奕鉴

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
奕,来源于王安礼的《宋诗》《奉和留守太尉赐燕玉津园》,原文:谁如始终遇,奕叶荷君仁

胤松

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
胤松,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:松下围棋期褚胤,笔头飞箭荐陶谦

缔匠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缔匠,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:想其结缔初,匠石巧与造物侔

飏桑

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
飏,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其二》,原文:八陛旋瑶级,千花飏锦英

籍涔

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
籍,来源于梅尧臣的《宋诗》《因目痛有作》,原文:已为贫孟郊,拼作瞎张籍

峨鼎

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
峨鼎,来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》,原文:愿公不复甘此鼎,免使射利登嵯峨

盂偕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
盂,来源于李弥逊的《宋诗》《再用硕夫韵 其一》,原文:茗盌粥盂能事毕,四三朝暮付狙公

舸霆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
舸,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人治西园池馆因怀昔日太守蒋堂侍郎二首 其二》,原文:去年春色染波澜,画舸朝游暮可还

札琥

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
札,来源于林希逸的《宋诗》《用韵答徐古为》,原文:理谈经独妙,诗当札尤真

骥璆

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
骥,来源于杨时的《宋诗》《临川道上》,原文:去心奔逸骥,行路上青天

寓浚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
寓,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:夜半山壑移,人生况旅寓

泽乘

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
泽乘,来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》,原文:平时闾阎中,聊乘下泽辕

倾隆

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
倾隆,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其二》,原文:支倾隆大厦,却敌隐长城

绅尹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绅尹,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》,原文:玉帛委奄尹,斧锧婴缙绅

洲宣

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
洲宣,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:沧洲动玉陛,宣鹤误一响

棣耘

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棣,来源于李正民的《宋诗》《和叔食黄雀有诗求叶公书次韵》,原文:敢谓苞苴犹到我,偶因棠棣得逢渠

飏蘅

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
飏,来源于许及之的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:游丝飏晴空,垂杨曳平地

决豫

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
决,来源于楼钥的《宋诗》《尚书汤公挽词 其一》,原文:决科承奕世,摛藻擅传家

冶城

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
冶城,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一六》,原文:后来同味无王谢,自折幽兰上冶城

矗翼

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
矗翼,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:云屏俨映蓬峤矗,凤翼鶱带瀛洲嫮

勘闰

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
勘,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:检讨少壮时,嗜学勘丹铅

弈治

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其三》,原文:弈秋局已翻新势,王会图应复旧寰

翙沦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

耘蕴

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
耘,来源于张侃的《宋诗》《时雨三首 其一》,原文:农人相贺语,田亩可耕耘

援燿

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
援,来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其一》,原文:嘘枯苟得一援手,寒暖不问南北枝

鸠楣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鸠,来源于陈造的《宋诗》《祷雨木栏堂四首 其二》,原文:鹁鸠底用缄口,晨霞徒解欺人

垣茯

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
垣,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:皦皦漫长陌,霏霏集短垣

莞由

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莞由,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:皆由内史意,致得东莞词

勉鉴

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
勉,来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》,原文:庶警事君心,勉旃希令德

篌钧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
篌,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:想挽北斗下挹浆,箜篌更对高秋张

青暖

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
青暖,来源于葛天民的《宋诗》《雨中郊外》,原文:暖气先回宿草根,青青行可藉芳尊

纲盂

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
纲,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢饶计使遣饷头贡余》,原文:仙芽龙水办头纲,百草山中不敢香

飔潭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
飔潭,来源于宋之问的《唐诗》《宿云门寺》,原文:漾漾潭际月,飔飗杉上风

楠凇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:听讼古楠下,审克恭且温

纫史

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纫史,来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》,原文:七岁诵经史,十岁学补纫

壬芉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
壬,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二二》,原文:琼花合处看壬癸,紫府交时藉丙丁

澎怀

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
澎怀,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

昭弈

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》,原文:玄贶昭格,至和所薫

裕泯

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
裕,来源于王仁裕的《唐诗》《戮后主出降诗》,原文:(涵芬楼排印本《说郛》卷三十四《豪异秘纂》引王仁裕《蜀石》

鉴觅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
鉴觅,来源于王十朋的《宋诗》《薛师约抚干召饭于圆通寺主僧瀹茗索诗》,原文:鉴湖倘容觅,杖屦时来游

洲序

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
洲序,来源于许景衡的《宋诗》《寄三十九兄》,原文:鹓行慙北阙,鴈序忆南洲

盂岐

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
盂,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:众水杯盂外,他年吐纳尤

蓬晖

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蓬晖,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其三》,原文:蓬室有姝女,颜色耀朝晖

里致

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
里致,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:洒洒丰姿,棱棱标致,长对梅花雪里梢

蘅栎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蘅,来源于林逋的《宋诗》《寄清晓阇梨》,原文:还肯重相访,柴门掩杜蘅

史硝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
史,来源于同州判官的《唐诗》《判酒务吏乞以家财修夫子庙(题拟)》,原文:(见宋陶岳《五代史补》卷三

曙鹤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
曙鹤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南道中怀茅山广文南阳博士三首次韵 三》,原文:春临柳谷莺先觉,曙醮芜香鹤共闻

傅融

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
傅融,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:面药香融傅口脂

桥黎

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
桥,来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其二》,原文:云拥桥门路,风摇辟水波

汉珉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
汉珉,来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:琳珉饰汉馆,藻绣裛周墙

儒璩

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
儒,来源于钱起的《唐诗》《送张管书记》,原文:边事多劳役,儒衣逐鼓鼙

涔渲

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涔,来源于杜牧的《唐诗》《登澧州驿楼寄京兆韦尹》,原文:一话涔阳旧使君,郡人回首望青云

同梁

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
同梁,来源于释文珦的《宋诗》《先云洲访予于万玉归而寄诗因用其韵》,原文:野性羞雷同,自为梁父吟

勉澄

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
勉澄,来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》,原文:搜奇寻胜姑勉旃,此日得此澄心渊

采滇

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
采,来源于喻良能的《宋诗》《过分水岭初出建宁界》,原文:紫笋和泥采,青梅带叶攀

汶笠

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
汶,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:不自尘其皓皓兮,受汶汶而蒙世

纪嘉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纪嘉,来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其二》,原文:诸方故吏多才藻,撰纪徽嘉篆刻丰

纫桠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
纫,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:纫针拈线漫纷纷

子皖

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
子皖,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》,原文:(带云)便是俺大哥也,(唱)一齐的去那皖子城中送老,上稍里不眠花,下场头少不的落一会草

渭佰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
渭,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:人谓小渭川,我忝共淇澳

桦旭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

洌纾

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

皙峨

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》,原文:仪容白皙上仙郎,方寸清虚内道场

栎睨

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
栎,来源于释文珦的《宋诗》《途中感兴》,原文:秋风吹栎林,忧思莫能禁

晳觉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

栾栎

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栾栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

岳泱

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
岳泱,来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》,原文:下视九州兮尘泱茫,五岳俎豆兮四溟杯觞

舸纴

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
舸,来源于苏泂的《宋诗》《归自陶山舟中示暹姪》,原文:钟声四山晚,一舸镜中归

岳仟

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
岳,来源于吴融的《唐诗》《奉和御制》,原文:岳寺清秋霁,宸游永日闲

常炜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
常,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二三》,原文:常在不欠,触目无边

虞识

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
虞识,来源于陈普的《宋诗》《咏史 费祎 其二》,原文:谁识连峰攒剑戟,正虞天啬孔明年

征袤

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
征,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:老矣征衫,飘然客路

研琢

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
研琢,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵子固诗卷》,原文:老去尤于朋友笃,未忘几研琢磨心

诚骅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 肃和》,原文:诚心达,娱乐分

淼瑞

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:烟岛深千瘴,沧波淼四隅

般峤

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
般,来源于魏了翁的《宋词》《沁园春》,原文:天教百般如愿,也应是、天眼惺憁

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