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古风高姓取名男

朱馚识作者:朱馚识2025-06-24 21:36:32

在古风风靡的今天,越来越多的父母希望给自己的男孩取上一个古风高雅的名字。但是,在众多的姓氏中,如何找到合适的姓氏是一个让人头疼的问题。幸运的是,我们有一些方法和技巧可以帮助您寻找古风高姓男孩取名的灵感。首先,可以从历史文化中汲取灵感,例如古代文人墨客的姓名,或者是历史名人的姓氏。其次,可以考虑使用古代典籍、诗词中的词语作为名字的一部分,这样不仅能赋予名字独特的意义,还能展现古风雅致的气质。另外,还可以结合现代元素,将传统的古风与现代的时尚元素相结合,打造出与众不同的古风高姓男孩名字。需要注意的是,取名是一件十分重要的事情,不仅要考虑名字的美感和音韵,还要与孩子的个性和命运相契合。希望这些方法和技巧能帮助到正在为古风高姓男孩取名的父母们,祝您找到心仪的名字!

古风高姓取名男

高韫昂

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
韫,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》,原文:搜奇抉异三十载,此湖如玉韫而待

高嶛琤

拼音五行释意
liáo高。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

高琮袁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琮,来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》,原文:蓬莱仙子世偏珍,琮璧多携问楚津

高奘恒

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

高旆旷

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旆,来源于韩琦的《宋诗》《陈商学士知常州》,原文:霞夹乌樯晴旆卷,星摇渔浦夜灯幽

高允徵

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
允,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 三》,原文:道心惟微,厥用允塞

高韦斯

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
韦斯,来源于李纲的《宋诗》《恭闻诏书襃悼陈少阳赠官与一子恩泽赐缗钱五十万感涕四首 其二》,原文:祖宗德泽在斯民,韦带精忠不乏人

高炜晨

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:岁籥逡巡换,春炜次第新

高燏崇

拼音五行释意
火光貌。
chóng高明宏大。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

高槐灏

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
槐,来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:匆匆大槐国,起灭等浮沤

高胤樗

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:我亦小国胤,易名慙见优

高波慷

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
波慷,来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》,原文:慷慨贤豪士,波溢千金富

高些箫

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
些箫,来源于仇远的《宋诗》《拜孙花翁墓下》,原文:欲把长箫歌楚些,却怜度曲不如君

高固漪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
固漪,来源于苏轼的《宋词》《满江红》,原文:东武南城,新堤固、涟漪初溢

高炳理

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
炳理,来源于赵孟坚的《宋诗》《为仓使吴荆溪先生寿》,原文:粲粲云锦章,理义仍炳烛

高翩苡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
翩,来源于无名氏的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:白凤翩翩,银海光凌乱

高秭白

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:苹花吹香柳花落,秭归清啼答姑恶

高烁恣

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
烁恣,来源于张嵲的《宋诗》《喜雨行》,原文:大旱金石皆流烁,旱魃何知恣为虐

高杉晔

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
杉,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜扫易斋先生墓 其一》,原文:原上松杉新种植,望中桃李半披离

高湲晣

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhé光亮;亮光。
国学点评
湲,来源于李光的《宋诗》《自然解印北还作古风送行》,原文:勿作儿女恋,吚嚘涕潺湲

高恣廷

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恣廷,来源于韦应物的《唐诗》《金谷园歌》,原文:晋武平吴恣欢燕,余风靡靡朝廷变

高沉崎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沉,来源于黄彦平的《宋诗》《故人亭》,原文:瑟鼓英皇怨,沙沉屈贾心

高兹晷

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其三》,原文:乃眷兹土,于赫君王

高晔知

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晔,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:蜚英腾茂载宦途,所至光明而炜晔

高珉备

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《观邵不疑学士所藏名书古画》,原文:况侯有古学,小字刻珉翠

高执桑

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
执桑,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张仲宗绝粮五绝 其一》,原文:执戟逐贫曾有赋,柴桑乞食岂无诗

高骃薏

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

高永杉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
永杉,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其七》,原文:古径斜依杉竹,薰风永日无人

高征燝

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
征,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:夜行登灞陵,惝怳靡所征

高岳隽

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
岳,来源于汪藻的《宋诗》《詹令人挽词二首 其二》,原文:空成潘岳赋,无复板舆还

高暌勤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
暌勤,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其一》,原文:如畏明义重,殷勤惧暌乖

高奥沛

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奥,来源于程俱的《宋诗》《望九华》,原文:非关目力覩天奥,正觉羣山如聚米

高爀瑱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

高绍缮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
绍,来源于杨凫的《唐诗》《句》,原文:(《江湖小集》卷六绍嵩《江浙纪行集句诗》引

高追缎

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
追,来源于张栻的《宋诗》《同元晦择之游岳道遇大雪马上作》,原文:况复得佳友,晤言相追随

高新肖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
新肖,来源于刘敞的《宋诗》《恩赐御书呈同舍诸公》,原文:光华混新旧,笔墨肖锱铢

高沐季

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
沐,来源于赵彦端的《宋词》《千秋岁》,原文:门户壮,疏汤沐

高稽奘

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
稽,来源于白居易的《唐诗》《秋寄微之十二韵》,原文:娃馆松江北,稽城浙水东

高启勘

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
启勘,来源于严粲的《宋诗》《自乐平阅视渡舟取道太阳渡宿地藏院》,原文:研丹启囊书,点勘自成讽

高沦羿

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
沦,来源于魏野的《宋诗》《贻司马池》,原文:鳌山将首冠,莫叹尚沉沦

高憬钊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

高芈仓

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

高骓纭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

高麒波

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
麒波,来源于释祖心的《宋诗》《南禅师圆寂日偈二首 其一》,原文:三角麒麟入海中,空余片月波心出

高亚京

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
亚京,来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》,原文:俪然位望亚陪京,大作山川小作城

高傅熠

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
傅,来源于曹彦约的《宋诗》《老梅晦父改韵见贻走笔奉和》,原文:味入傅巖翁,调鼎国受福

高逵舟

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
逵舟,来源于郑愚的《唐诗》《幼作》,原文:渔浦飏来笛,鸿逵翼去舟

高燿津

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
燿津,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

高尧沐

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
尧沐,来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》,原文:鼎却吠尧犬,冠还沐楚猴

高轶潭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
轶,来源于释宝昙的《宋诗》《赋杨知县道夫四知堂》,原文:心语驷奔轶,风行牛鬭嗔

高中皎

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
中皎,来源于胡宿的《宋诗》《谢叔子阳丈惠诗》,原文:倾出囊中和月露,皎如盘底走珠丸

高召恢

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
召,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其三》,原文:东邻乃贩子,遇夜召朋徒

高凝璋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凝,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:盛日凝理

高郇颐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

高昼蕴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
昼蕴,来源于释智愚的《宋诗》《霞谷清夜》,原文:执昼蕴丘壑,冥机未策勋

高寓真

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
寓真,来源于许子绍的《宋诗》《留别龙隠巖》,原文:眼中要识真英物,寓迹何劳想下风

高晖彻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
晖彻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读三国志诗 其三》,原文:汉水神晖彻,灵图密命开

高谆援

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
谆,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》,原文:谆诲有闻知契厚,纵谈无间觉情亲

高炅沧

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

高闰绅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
闰,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:五季剧荒扰,我朝夷僭闰

高垣羲

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
垣,来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》,原文:紫阳佳山水,帝室雄垣藩

高旖恺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

高莞自

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
莞,来源于王之望的《宋诗》《登第后投魏侍郎》,原文:下视一笑莞,依然有余情

高瑥郇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

高虢晖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
虢,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:郓州溪堂虢州洞,未有退之诗可留

高铮粹

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
铮,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:衰年何用响铮铮,一错元来铸不成

高绰捷

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
绰,来源于蒋之奇的《宋诗》《万年妙莲阁》,原文:未应赋述夸孙绰,序倡称扬复有公

高峪箬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

高徽郄

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
徽,来源于皇甫曾的《唐诗》《遇风雨作》,原文:转知人代事,缨组乃徽束

高棋凝

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
棋凝,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其四》,原文:布棋出田庐,洒墨凝鸦点

高闲炳

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
闲,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五○》,原文:六年心念已灰寒,几欲求闲不得闲

高彦远

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
彦远,来源于刘敞的《宋诗》《过士建中屯田居此君年六十请致仕所居蔽风雨而已》,原文:多君金闺彦,远有山林风

高仁琲

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
仁琲,来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》,原文:仁风暗结珠琲瓃,先春抽出黄金芽

高越珲

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《得雷太简自制蒙顶茶》,原文:顾渚及阳羨,又复下越茗

高萧由

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
萧由,来源于王安石的《宋诗》《跃马泉》,原文:但听鸣萧萧,何由见神物

高纶佰

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
纶,来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》,原文:稍稍窥绪余,每每露经纶

高晟翎

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

高蕖翀

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
蕖,来源于陶弼的《宋诗》《希静堂》,原文:芙蕖池浅蛙迎雨,钴鉧潭空草送春

高烁阜

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
烁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九九》,原文:烁石流金总不知,何须殿阁薰风至

高冽易

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
冽,来源于李廌的《宋诗》《冽泉亭诗》,原文:古井嵌空下如屋,寒泉馥冽甘如饴

高泱宣

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》,原文:谿如罨画水泱泱,刺船静入白鹭傍

高绎浩

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
绎浩,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 翊善坊保寿寺 光天帧赞联句》,原文:胶如[络绎],浩汗连緜

高岳羲

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岳羲,来源于洪咨夔的《宋诗》《读汉事》,原文:河岳瞢腾立,羲娥蹩躠行

高甯航

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
甯,来源于王之道的《宋诗》《追和苏养直饭牛歌》,原文:力田孰若逢有秋,异哉甯戚亲饭牛

高墨晠

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
墨,来源于钱起的《唐诗》《穷秋对雨》,原文:翟门悲暝雀,墨灶上寒苔

高诀郦

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
诀,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

高荣良

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
荣良,来源于卫宗武的《宋诗》《锦山自杭来诗呈乡曲共举月集》,原文:良朋去七载,归锦荣山川

高銮逊

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
銮,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登会昌山应制》,原文:玉銮登嶂远,云辂出花迟

高博敦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
博敦,来源于程俱的《宋诗》《郑希尹大夫会吴中诸老惟方子通不至余作诗呈希尹》,原文:博识犹多汉郎吏,敦诗仍有晋将军

高粤逻

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
粤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶始作镇军参军经曲阿韵哭陈能之》,原文:粤从为剧邑,平步上亨衢

高辽年

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
辽年,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其三》,原文:风格出尘谁可并,争看辽鹤一千年

高原季

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
原季,来源于王柏的《宋诗》《哀倪孟容父词》,原文:忆昔见公兮,季原之堂

高桠谐

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

高晷峻

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
晷,来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》,原文:吞腥啄腐竞晷刻,角牙触齧伤天和

高缃虞

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缃,来源于任希古的《唐诗》《和左仆射燕公春日端居述怀》,原文:绨缃歌美誉,丝竹咏芳尘

高羲析

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
羲析,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:麟经析凡例,羲易明象彖

高鹄寓

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鹄,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》,原文:缥缈鸿鹄上,众目焉能玩

高浦媵

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
浦,来源于白玉蟾的《宋诗》《海丰道中》,原文:苔色陪巖草,榕阴冒浦莲

高追罡

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
追,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:不测春来,难追香去

高涛献

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涛献,来源于周必大的《宋诗》《次韵阎刑部才元杨梅》,原文:炎官伞照涛江红,五月献果明光宫

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