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新生男宝宝简单大气取名参考

冯瑞作者：冯瑞2025-06-26 13:39:29

欢迎您迎接新生男宝宝的到来！给宝宝起一个独特而有意义的名字是许多家长所关心的问题。一个好的名字不仅仅是一个标识，更是对孩子个性和未来的期望。在选择宝宝的名字时，往往考虑到简单大气两个方面，这样的名字既容易发音又容易记忆。以下是一些简单大气取名参考，希望能为您提供一些灵感，帮助您找到心仪的名字。

新生男宝宝简单大气取名参考

耘礴

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
耘，来源于苏过的《宋诗》《次韵杨良卿秋雨有感二首 其一》，原文：连绵窗外滴，惆怅陇头耘

珲炅

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

延页

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
延，来源于慧净的《唐诗》《杂言》，原文：劳歌勿复陈，延眺且周巡

谐漳

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谐，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆东郭居》，原文：笙磬谅谐和，庭除还洒扫

沥融

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沥，来源于上官仪的《唐诗》《奉和山夜临秋》，原文：滴沥露枝响，空蒙烟壑深

闰权

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
闰权，来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》，原文：置闰岁八月，祝融冒秋权

晳珺

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

律武

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
律武，来源于杜光庭的《唐诗》《贺府主令公甘雨应祈》，原文：（宋吕祖谦《诗律武库后集》卷十

缎煜

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

挚奎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
挚，来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》，原文：君不闻伊挚初耕有莘野，禄之弗顾千驷马

瑹铭

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于苏轼的《宋诗》《张寺丞益斋》，原文：愿言书此诗，以为益斋铭

识天

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
识天，来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟获金印》，原文：情知非鬼篆，恨不识天书

潆麒

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

彦卫

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
彦卫，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：秦家重萧史，彦辅怜卫叔

域晷

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
域，来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》，原文：干坤豁开辟，方域露端倪

胧焘

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
胧，来源于李羣玉的《唐诗》《望月怀友》，原文：浮云卷尽看朣胧，直出沧溟上碧空

亘琀

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
亘，来源于吴泽的《宋诗》《古有所思》，原文：斯文在兹幸不坠，亘古永怀惟六经

钊箬

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

郁戍

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
郁戍，来源于陆游的《宋诗》《鹅湖夜坐书怀》，原文：昔者戍南郑，秦山郁苍苍

郝渲

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

滦璋

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

缃骞

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缃，来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》，原文：芙蓉不借韶华助，故著缃黄

璁薏

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
璁，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：佳树鬰珑璁，高能百余尺

沅辑

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
沅辑，来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》，原文：（见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二）

稷琮

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
稷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》，原文：夏之衰也，周弃继之，故祀以为稷

蘅芈

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
蘅，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：斋庖诛野菊，幽佩纫秦蘅

茗央

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茗央，来源于吴则礼的《宋诗》《晚过元老》，原文：煮茗月才上，观棋兴未央

桦梁

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

涛植

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
涛植，来源于彭龟年的《宋诗》《送吕子约赴天台倅》，原文：送君浙河西，狂涛立如植

文淅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
文，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十五年》，原文：葬卫文公

原缈

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
原缈，来源于敖陶孙的《宋诗》《送王郎》，原文：缥缈鸿鹄去，吾甘老原野

骓麓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
骓，来源于赵汝鐩的《宋诗》《饮马长城窟》，原文：乌骓马，紫游缰，戍夫一鞭天一方

渤彬

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
渤，来源于李白的《唐诗》《万愤词投魏郎中》，原文：海水渤潏，人罹鲸鲵

勘绡

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
勘，来源于曾丰的《宋诗》《题张德清悦斋》，原文：关钥勘到羲皇前，肉融形释心悠然

嘉楣

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
嘉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，无麦苗，不害嘉谷也

萱励

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
萱，来源于韩淲的《宋诗》《赵倅再赋又次韵答》，原文：每思君子宜看竹，设道宜男谁戴萱

孜其

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
孜其，来源于徐积的《宋诗》《金沙行》，原文：关西不雨凡几城，孜孜谁独劳其情

颐烯

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
颐，来源于吴则礼的《宋诗》《次朱天球赠吴茂先韵》，原文：清言解颐未云已，儿子屡惊雷遶齿

由湫

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
由湫，来源于沈辽的《宋诗》《重赋》，原文：壅隘何不胜，湫底何由济

骥罡

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
骥，来源于梅尧臣的《宋诗》《和杨高品马厩猢狲》，原文：尝闻养骐骥，辟恶系猕猴

麒廷

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
麒，来源于傅伯寿的《宋诗》《题姜相峰前祠 其一》，原文：草间荒冢没麒麟，古寺何人为写真

涧媖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
涧，来源于权德舆的《唐诗》《送暎师归本寺》，原文：引泉通绝涧，放鹤入孤云

曜嵇

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
曜，来源于白居易的《唐诗》《和钱员外禁中夙兴见示》，原文：楼台红照曜，松竹青扶疎

坤缃

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
坤缃，来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》，原文：指点山水穷坤倪，夜谈隠具窥缃绨

竣恒

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
竣，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：崇禋竣事晓坛空，跻攀小试青鞋底

钟凇

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
钟，来源于李频的《唐诗》《送刘山人归洞庭》，原文：半湖乘早月，中路入疏钟

钏兹

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》，原文：长鬟弱袂动参差，钗影钏文浮荡漾

爕栎

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

偕晣

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
偕，来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》，原文：昔余游于葛天氏兮，身非陶氏犹与偕乘

晔舜

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晔舜，来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》，原文：晔晔天下才，西走尧舜宾

烊怀

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

旆炜

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旆，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李彦恢简钱侍郎因叙将别之意》，原文：应念故人今老矣，载瞻行旆只依然

浦慷

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
浦，来源于鉴堂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：浦南回桨归庭户

皖勘

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》，原文：莫厌皖山穷绝处，不妨云水助风骚

简礼

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
简礼，来源于司马光的《宋诗》《同子骏题和乐亭》，原文：至乐和无声，大礼简无迹

舜逸

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
舜逸，来源于张方平的《宋诗》《读高士传》，原文：如何尧舜代，箕颍有逸客

凡玮

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
凡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：凡人未见圣，若不克见

湫炳

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
湫，来源于郑刚中的《宋诗》《题大龙湫》，原文：龙湫喷薄髙且清，自料吾心略相似

零权

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
零，来源于许景衡的《宋诗》《姨母薛夫人挽词》，原文：凋零惊母党，涕泪落秋风

融逊

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
融，来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》，原文：炳炳福星临一道，融融爱日照横江

暄页

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
暄，来源于真山民的《宋诗》《新春》，原文：余冻雪初干，初晴日骤暄

仞晤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
仞，来源于陈宓的《宋诗》《过黄源岭》，原文：千仞直从人面起，一尘不向马蹄生

淙荏

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淙，来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端方过予偕行南村玩月》，原文：泉声入耳淙琤玉，何许泠泠砧杵续

洲博

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
洲，来源于胡寅的《宋诗》《送朱推于水东口》，原文：何时理归棹，横笛下沧洲

川绎

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
川绎，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》，原文：山川兮附庸，奄凫绎兮龟蒙

嘉燏

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
燏yù木火光貌。
国学点评
嘉，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五九》，原文：永嘉一宿，道播寰区

辕珧

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
辕，来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 衡岳》，原文：轩辕弥明傥未死，相与游戏超尘寰

峤与

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
峤与，来源于汪藻的《宋诗》《横山堂二首 其二》，原文：分明圆峤与方壶，万壑千巖入坐隅

芾川

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
芾川，来源于邹浩的《宋诗》《读龙图梅公瘴说》，原文：市门隐去不知年，蔽芾甘棠荫乐川

普波

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
普波，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》，原文：文殊顿足普贤悲，外道拊掌波旬舞

斯卫

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
斯卫，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：’其仆曰：‘庾公之 斯，卫之善射者也，夫子曰“吾生”，何谓也

纴灏

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

昊皋

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
昊，来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》，原文：轩昊旧为侣，松乔难比肩

翊蔳

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
翊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 钦宗室酌献用《端庆》。》，原文：孝遵前烈，仁翊函生

储兴

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
储兴，来源于许浑的《唐诗》《题四皓庙》，原文：秦法欲兴鸿已去，汉储将废凤还来

冽备

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
冽，来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》，原文：顷刻变凛冽，枯藤怯提拈

沅郅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
沅，来源于白玉蟾的《宋诗》《夏五即事 其一》，原文：遐想湘沅歌楚些，兰魂桂魄不归来

嶂勃

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
嶂，来源于孟浩然的《唐诗》《武陵泛舟》，原文：水回青嶂合，云度绿溪阴

曙史

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
曙，来源于刘攽的《宋诗》《江上夜雨》，原文：短夜苦难曙，羁怀方未平

昊弈

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昊，来源于苏颂的《宋诗》《皇帝初郊大礼庆成诗》，原文：有昊感通钦辅德，聿修寅畏念持盈

驰谒

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
驰谒，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：觐谒心载驰，违离难重陈

漪秋

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
漪秋，来源于邓允端的《宋诗》《涉江采芙蓉》，原文：将花照秋水，秋水清且漪

庚其

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
庚其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：庚子，入其郛

意畅

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
意畅，来源于赵崇嶓的《宋诗》《春日》，原文：勾芒畅生意，惠风改繁霜

堰湲

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
堰，来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》，原文：新堰举，旧堰修，野媪含笑谿童讴

珲皤

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于胡仲弓的《宋诗》《重九日法轮庵次凤山韵 其二》，原文：野鸟心常肃，孤僧鬓已皤

烊逸

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

粹茗

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
粹，来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其二》，原文：粹气同干健，含生自化醇

闰年

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
闰年，来源于陆游的《宋诗》《冬晴日得闲游偶作》，原文：闰年春近梅差早，泽国风和雪尚悭

菀乔

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：芳若兹而不御兮，捐林薄而菀死

淅淄

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淅，来源于彭汝砺的《宋诗》《呈通判朝奉宋丈 其一》，原文：昨日南阳今淅川，驰驱不敢恨华颠

晋励

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，狄伐晋

旖炀

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旖，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》，原文：旖旎光首饰，葳蕤烂锦衾

夷知

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
夷知，来源于刘昌言的《宋诗》《上吕相公》，原文：重名清望徧华夷，恐是神仙不可知

裕燿

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
裕，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其四》，原文：罔有失所，予德其裕

琮粹

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
琮粹，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》，原文：升琮奠黄粹，荐璧捧苍圆

识泊

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
识泊，来源于王遂的《宋诗》《赠薛道士》，原文：淡泊人无识，吟嗟子独深

勉辕

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
勉辕，来源于李流谦的《宋诗》《比观仲结诸公课会皆勍敌也行就举南宫作此赠之》，原文：一官垂涎傥不勉，譬之北辕求适楚

裴恣

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
裴恣，来源于骆宾王的《唐诗》《同辛簿简仰酬思玄上人林泉四首 三》，原文：林泉恣探历，风景暂裴徊

恒钲

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
恒，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一七》，原文：恒持功行益，响应甚平均

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