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吴泓取名男-一个独特而富有创意的名字选择

杨堰缮作者:杨堰缮2025-06-29 08:30:07

吴泓取名男,是一种独特而富有创意的名字选择,它能为男孩带来许多积极的寓意和特点。首先,吴泓作为姓氏,具有中国传统文化的内涵,代表着家族的责任和尊严。其次,泓在汉语中意为宽阔、光明和富有活力,给人一种积极向上的感觉。因此,将吴泓作为男孩的名字,不仅体现了文化传承的意义,还寄托了对孩子未来发展的良好期望。选择吴泓取名男,为孩子赋予了独特的个性和正能量,也能让他在社会中脱颖而出。如果您正在考虑为男孩取名,吴泓是一个不错的选择。

吴泓取名男

孜媵

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
孜,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・醉太平》,原文:他那里孜孜觑当,(灌婴云)军师休怕,申阳陆贾二将,如何出得俺手也

影笃

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
影笃,来源于许景衡的《宋诗》《次韵戴禹功父子游灵隐》,原文:陀罗布影于中好,笃耨飘香分外清

运尚

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
运尚,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:米颠碌碌不足数,运笔尚有从横才

熹执

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
熹,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

嶛盂

拼音五行释意
liáo高。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

芗志

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
芗,来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦谒阆风舒先生四首 其一》,原文:从君识尽搜诗法,不透芗岩不是仙

驰郦

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
驰,来源于王安石的《宋诗》《赠张康》,原文:今逢又坎坷,令子驰风尘

昉娄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

齐旬

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
齐旬,来源于虞俦的《宋诗》《五月四日过西山道院田间记老农语》,原文:迎梅已过三旬雨,秧稻初齐五月凉

斌苓

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:空(〖1〗《唐诗纪事》、《全唐诗》二五三作王之涣,《全唐诗》二○三又作处士朱斌

竺涧

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
竺涧,来源于王之望的《宋诗》《关子东约中秋游天竺再用前韵有诗和之》,原文:水过冷泉双涧合,石飞天竺一峰来

谒滦

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
谒,来源于刘禹锡的《唐诗》《哭王仆射相公》,原文:羣吏谒新府,旧宾沾素衣

辽岳

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
辽岳,来源于马戴的《唐诗》《送宗密上人》,原文:近放辽天鹤,曾为南岳人

沉朔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
沉朔,来源于刘攽的《宋诗》《十月一日》,原文:恸哭朔风悲,一豁沉痛肠

靖梧

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
靖梧,来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》,原文:窗闲靖节傲,梧老惠施眠

勋本

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
勋本,来源于李涉的《唐诗》《濉阳行》,原文:泗水三千招义军,本是征战邀殊勋

仟重

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

镌筠

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
镌,来源于项安世的《宋诗》《赋运使张大监道州石山以张诗平地风澜险于水此心铁石听之天为韵》,原文:要镌

晢鑫

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

亦嵇

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
亦嵇,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其七》,原文:沉酣相呼和,亦有嵇阮辈

洌域

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

嘉蔳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
嘉,来源于曾觌的《宋词》《燕山亭》,原文:著挠节朋俦,便成嘉遁

粹梁

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
粹梁,来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》,原文:梁选尚远思,渊明粹而庄

淅鹄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淅,来源于吕本中的《宋诗》《郴州谒义帝陵庙》,原文:淅淅寒声未落霜,满庭残叶不胜黄

砺乔

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
砺,来源于刘过的《宋词》《满江红》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

毓欢

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
毓,来源于王柏的《宋诗》《挽王夫人 其一》,原文:毓野堂之世则兮,绵瓜瓞以承芳

渤晳

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
渤,来源于李彭的《宋诗》《再次阿敌韵寄舒大士兼简微首座 其二》,原文:称讥汹涛波,渤澥恬喜怒

城城

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城城,来源于苏辙的《宋诗》《次韵筠守毛维瞻司封观修城三首 其三》,原文:山脚侵城起阜堆,绕城徼道斩新开

弈礼

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
弈,来源于耿湋的《唐诗》《仙山行》,原文:数翁皆藉草,对[弈]复倾尊

璎苡

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

辑闲

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」䓕启强来召公,辞曰:「昔先君成公,命我先大夫婴齐曰:『吾不忘先君之好,将使衡父照临楚国,镇抚其社稷,以辑宁尔民』

珵植

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

哲胤

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
哲,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:哲人其萎乎

荏年

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
荏年,来源于张炎的《宋词》《还京乐》,原文:年光荏苒成孤旅

捷宣

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
捷宣,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・金盏儿》,原文:这一个宣捷的有甚么该死罪,这一个仗剑的莫不是害风魔不争你杀了他楚使命,则被你送了咱也汉随何

豫祈

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
豫祈,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其六》,原文:甘雨祈祈兆岁丰,君王暇豫与人同

琲炽

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
琲,来源于吴潜的《宋诗》《和袁尚书韵》,原文:珠琲无烦费斗量,家家泼撒不珍藏

涛皖

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
涛,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:执辕涛涂

岭年

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
岭年,来源于陈师道的《宋诗》《叔父惠钵三首 其一》,原文:不解当年明上座,岭头言下却空回

忻敖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
忻敖,来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》,原文:何必游天外,忻此契卢敖

鹤序

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鹤序,来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》,原文:行乘海屿千年鹤,坐折壸宫四序花

嵊旌

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

裴致

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
裴,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》,原文:附书与裴因示苏,此生已媿须人扶

绍羿

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
绍,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其五》,原文:太极重开万物新,绍熙天子宴羣臣

页识

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

柏嘉

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
柏嘉,来源于陈造的《宋诗》《再游福溪巖赠主僧》,原文:柏径初轩豁,筠窗更静嘉

芃葆

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芃,来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》,原文:芃芃黍苗花,吹落不结子

磊蘅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
磊,来源于金君卿的《宋诗》《黄通有诗见寄因以答之》,原文:简编少见承平日,世路稀逢磊落人

弈狄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
弈,来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 棋台操》,原文:君子无所争,必也弈乎

恒固

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
恒固,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》,原文:德以恒固,功由永贞

瑄隽

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

崇馚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
崇,来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》,原文:好生兵遂偃,崇俭俗还淳

尤沐

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
尤沐,来源于刘克庄的《宋诗》《获砚》,原文:马肝紫润尤宜沐,鹆眼青圆宛似生

闲芾

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
闲芾,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

胤僖

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
胤,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:土田封后胤,冕服饰虚仪

由滨

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
由滨,来源于韩淲的《宋诗》《刘克庄潜夫诗编》,原文:既往巖居惟野处,由来泽畔则江滨

峻恺

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
峻,来源于周知微的《宋诗》《句 其一》,原文:疾风暴雨悲游子,峻岭崇山非故乡

幻恣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
幻恣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:硩蔟书尚存,宁容恣妖幻

闲烽

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
闲烽,来源于袁傪的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:几处闲烽堠,千方庆里闾

阔禺

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
阔,来源于徐鹿卿的《宋诗》《月夜赴郡会归辗转不成寐触事感怀口占四古句 其一》,原文:美人天一方,云烟妙空阔

辰纮

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
辰,来源于顾况的《唐诗》《步虚词》,原文:飞符超羽翼,焚火醮星辰

誉泓

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
誉,来源于杜牧的《唐诗》《寄内兄和州崔员外十二韵》,原文:台阁仁贤誉,闺门孝友声

匠晷

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
匠,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○四》,原文:无烦问师匠,心王应自知

执翩

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
执翩,来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》,原文:恳请仙宫遽知止,车盖翩翩还故里,粉娥执乐四时春

律茯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
律,来源于吕本中的《宋诗》《初去白沙再望路中江南诸山慨然有怀》,原文:虽无丝竹娱,会有诗律快

泽继

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
泽继,来源于孔平仲的《宋诗》《陶寺丞挽诗》,原文:清德如彭泽,高名继隠居

季绅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
季绅,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:魂销季羔窦,衣化子张绅

唯霆

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
唯霆,来源于释慧空的《宋诗》《劝德上人莫作言语》,原文:凡物得其时则鸣,鸣之大者唯雷霆

磐仲

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
磐,来源于徐德辉的《宋诗》《钓台》,原文:此身合向丘林著,汉祚已如磐石安

勤兹

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
勤兹,来源于冯山的《宋诗》《爱石堂》,原文:殷勤还兹堂,如母逢厥儿

惟嵘

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
惟嵘,来源于熊皎的《唐诗》《九华望庐山》,原文:九江山势尽峥嵘,惟有匡庐最得名

元鸢

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
元鸢,来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿诣学》,原文:飞跃鸢鱼元有道,使君心与古人同

明麓

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
明麓,来源于释正觉的《宋诗》《送月上人归乡》,原文:客意归卧四明麓,三世佛从禅口吞

篌荣

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:更听马上弹箜篌

振才

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
振才,来源于张籍的《唐诗》《赠别孟郊》,原文:才名振京国,归省东南行

勘犹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
勘犹,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・二煞》,原文:你当初屈勘公孙老,今日犹存赵氏孤

伦鸢

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
伦,来源于周紫芝的《宋诗》《五月悯雨颇闻饥民弄兵于严衢两州间三十韵》,原文:岁事小不登,彛伦坐成斁

稽翎

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《远游二十韵》,原文:稽山秋峨峨,镜水春潋潋

晣萧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

犹渲

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
犹,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:日高犹恋珊瑚枕

孝城

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
孝城,来源于王十朋的《宋诗》《崔肃之自湖至泉迁二亲之丧归葬诗以送之》,原文:葱欝佳城就,勤劳孝子回

映骞

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
映骞,来源于邹浩的《宋诗》《送黄元明赴梁县尉》,原文:文采映诸父,鸾凤争腾骞

衡宗

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
衡宗,来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》,原文:沧溟宗众滥,衡岳倚苍玄

堇尧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
堇,来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》,原文:长安卖药市,堇堇十载强

滨皋

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
滨,来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》,原文:迁流南海滨,两见菊蘂黄

洲峨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
洲峨,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:石鼓鬰嵯峨,截然踞沧洲

君渊

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
君渊,来源于魏了翁的《宋诗》《丹棱杨子金挽诗》,原文:气象古君子,渊源朝大夫

郄萱

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
郄,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:出门西笑著鞭去,郄林许我高枝攀

炀睨

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
炀,来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》,原文:炀帝东游意绪多,宫娃眉翠两相和

汶润

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《东平路作三首 二》,原文:吾爱汶阳中

骓储

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
骓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:人生但可印如斗,世上岂患骓无乌

畅竺

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
畅,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》,原文:遇物理自畅,区处剧操令

绍严

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
绍严,来源于白居易的《唐诗》《辱牛仆射相公一札兼寄三篇寄怀雅意多兴味亦以三长句各各继来意次而和之》,原文:(同上《人事部·感兴》)(按:严绍荡以上列二首同列后题下,视为同作三首中之二首,可参考

萧珉

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
萧珉,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:薰莸兰芷逐萧艾,玷纇琼玖俄砆珉

燝虔

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

锋融

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
锋融,来源于晁说之的《宋诗》《一舍》,原文:炉心捜火分香烬,砚首融冰护笔锋

凛珹

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chéng玉名。
国学点评
凛,来源于陈棣的《宋诗》《读少陵诗》,原文:开卷想清标,凛如对霜秋

诚翩

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诚翩,来源于陆游的《宋诗》《雨声》,原文:九疑聨翩湘水秋,忠诚内激涕自流

阔梧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
阔梧,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋将归秦留别湖南幕府亲友》,原文:水阔苍梧野,天高白帝秋

央唯

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
央,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:感此不成寐,振衣夜未央

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