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2022一月男宝取名

杨阜洌作者:杨阜洌2025-07-03 00:01:13

2022年一月,迎来了许多新生儿,宝宝的取名是每个家长十分看重的事情。尤其对于男宝宝的取名,更需要谨慎考虑。取一个好名字,不仅能给孩子带来好运,也能为他的未来打下良好的基础。在2022年一月男宝宝取名时,可以根据不同的文化背景、命名方法和命名规则来选择合适的名字。例如,可以考虑使用带有美好寓意的名字、喜好的字音、家族传统或是与宝宝生肖相关的名字。无论您选择什么样的方式,记得要尊重孩子的个性和未来发展。在本文中,我们将为您提供一些关于2022年一月男宝宝取名的建议和技巧,帮助您选出一个独特而有意义的名字。

2022一月男宝取名

泷泓

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泷泓,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》,原文:山外梅泷应秋水,一泓秋月夜将阑

勖崇

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chóng高明宏大。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

炜容

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
炜容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》,原文:盛德日新,礼容有炜

诀榆

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
诀,来源于魏野的《宋诗》《寄赠长安宋澥逸人十韵》,原文:丹诀皆亲写,芝田忽自耕

敖屿

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠盟于垂陇

墨纬

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
墨纬,来源于徐瑞的《宋诗》《吴义甫号宜山以星躔推贱庚并遗以诗次韵奉谢》,原文:虚心观象纬,戏墨出蛟螭

才渤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
才渤,来源于黄公度的《宋诗》《惜别行送林梅卿赴阙》,原文:林卿妙龄才秀发,胸中万卷涌溟渤

胥钟

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
胥钟,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丙申》,原文:钟鼓于胥乐,笙鸾独上浮

沥沛

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沥,来源于陆凝之的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

资煦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
资,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:天资便静独,冰影倚空无

崧渲

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
崧,来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其一》,原文:注意深黄阁,收神杳碧崧

璂栗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

凝觅

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
凝觅,来源于释道潜的《宋诗》《彭门书事寄少游 其二》,原文:秦郎前日曾来否,试拂凝尘觅旧题

迪昀

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
迪,来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其二》,原文:圣师知远又知微,率性而修教迪彝

薏毓

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
薏,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:君来自南数千里,不载珠玑似薏苡

晨烁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
晨烁,来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》,原文:晨烧暮烁堆积高,才得波涛变成雪

遥珐

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
遥,来源于刘敞的《宋诗》《树阴偶坐》,原文:松下坐忘返,树端遥见红

栗殷

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
栗殷,来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》,原文:熊咆龙吟殷巖泉,栗深林兮惊层巅

渊鼎

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
渊鼎,来源于李吕的《宋诗》《遣兴》,原文:主父直须食五鼎,渊明元祇爱吾庐

翼肖

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
翼,来源于吕颐浩的《宋诗》《怀临济旧居四首 其三》,原文:南枝真可恋,倦翼厌樊笼

峨竺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
峨竺,来源于阳枋的《宋诗》《游下竺飞来峰和存子姪韵》,原文:嵯峨擅北高,幽静还西竺

澄潭

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澄潭,来源于李端的《唐诗》《寄庐山真上人》,原文:月明潭色澄空性,夜静猨声证道心

屿酝

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
屿,来源于王廷珪的《唐诗》《句》,原文:十字水中分岛屿,数重花外见楼台

僖淖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:一、六年,春,葬许僖公

憬柃

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

忻峨

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
忻,来源于姚孝锡的《宋诗》《题佛光寺》,原文:已忻境寂洗尘虑,更觉心清闻妙香

坤旒

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
坤旒,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:整顿干坤定,千岁侍宸旒

维棕

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
维棕,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

煦缥

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
煦,来源于吕陶的《宋诗》《苦寒》,原文:羣阴交盛固如此,均被和煦何时哉

裕潜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
裕潜,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其一》,原文:会合裕陵同祔处,因缘潜邸独飞时

滇曙

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

楠骃

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
楠,来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其五》,原文:气象重归金马地,更看埋玉乱松楠

泓晠

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
泓,来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》,原文:石渠连巖泓,菖蒲被其垠

奥尹

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
奥,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其五》,原文:珍图出荣河,八卦开奥秘

葆巍

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
葆,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:知是东皇翠葆,飞星汉、来止人间

睿荣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
睿荣,来源于崔湜的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:式闾明主睿,荣族圣嫔心

炯曦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炯曦,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:晨曦照炯炯,芳气浮泱泱

洵典

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
洵,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

栾央

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
栾央,来源于刘子翬的《宋诗》《夜饮》,原文:良宵乐未央,促席团栾坐

苍昉

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
苍,来源于赵蕃的《宋诗》《过爱直驿次张安国韵》,原文:爱尔故苍苍,余今变为白

蔳熠

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》,原文:熠耀飞兮蟋蟀吟,倚清瑟兮横凉琴

航菀

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
航,来源于曹勋的《宋诗》《岁将暮》,原文:山多乔木兮不能为吾之栋梁,水多深阻兮不能为吾之舟航

筠巍

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
筠,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其三》,原文:粉筠应惜裁龙笛,霜锸还惊断马鞭

琬佐

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
琬,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

礼滇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
礼,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 肃和》,原文:歌工载登,币礼斯奠

篌昱

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九五》,原文:百十箜篌弹玉指,两行珠翠击金镛

辽渌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《与广汉舜山寺分题得申字》,原文:南国浸辽愁似织,北音不至别如新

琲茂

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琲,来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

楣坤

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

觅旷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
觅旷,来源于胡寅的《宋诗》《七月十八日与诸人集真于燕誉堂》,原文:故觅层台延旷望,可无尊酒泛寒光

璋麒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璋,来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:金玉文章,圭璋闻望,早作蟾宫客

佐涔

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
佐,来源于贯休的《唐诗》《蜀王登福感寺塔三首 一》,原文:天资忠孝佐金轮,香火空王有宿因

暖岭

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
暖岭,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚怀茅山石涵村舍》,原文:云暖采茶来岭北,月明沽酒过溪南

盛霆

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
盛霆,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:宛如盛怒生囊口,飚至霆击何由追

淅堰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
淅,来源于冯延巳的《唐诗》《抛毬乐 四》,原文:白云天远重重恨,黄叶烟深淅淅风

狄霄

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
狄霄,来源于岑参的《唐诗》《青山峡口泊舟怀狄侍御》,原文:狄生新相知,才调凌云霄

葭昱

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
葭,来源于王十朋的《宋诗》《寄毛虞卿》,原文:文会今年喜重寻,葭姿玉质又同林

岳炔

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
岳,来源于曹彦约的《宋诗》《郭承禧同年解倅印趋朝 其一》,原文:共度衡阳夏,平分岳麓春

炫些

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
炫,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

正璋

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
正璋,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:我意正麋鹿,君材亦珪璋

庆峻

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
庆峻,来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》,原文:莲花雄址峻,竹箭庆源长

洵樨

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

樗觅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
樗,来源于晁补之的《宋诗》《再寄定国》,原文:选壮坐狂俱龃龉,社樗元自可忘年

霄诚

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
霄诚,来源于韦骧的《宋诗》《和凌霄花》,原文:凌霄诚有谓,托质岂无媒

淅虢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
淅,来源于葛立方的《宋词》《卜算子》,原文:淅淅西风淡淡烟,几点疏疏雨

烯权

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于释洵的《宋诗》《偈二十二首 其九》,原文:唱拍相应时,权尘俱脱尽

桓泱

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
桓,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”子路曰:“桓公杀公子纠,召忽死之,管仲不死

润恢

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
润恢,来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》,原文:銮坡资润色,虎帐壮规恢

煦弛

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
煦,来源于王柏的《宋诗》《和易巖春雪韵》,原文:当其怀煦煦,蠢蠢竞懽悦

淬楠

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淬,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:重价连悬璧,英词淬宝刀

恒玢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:恒言不称老

凌决

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
凌决,来源于曾极的《宋诗》《和谢康乐华子冈韵》,原文:决绝目下事,驾鸿凌紫烟

原栾

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
原栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯,降在皂隶

嶂湛

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
嶂,来源于舒亶的《宋诗》《句 其二》,原文:宿雨阁云千嶂碧,野花弄日一村香

崧傅

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
崧傅,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

琢原

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琢原,来源于邓宗度的《宋诗》《黄山杂咏 石牀峰》,原文:原非人力建,造化琢磨成

锋瑜

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
锋,来源于尤袤的《宋诗》《送吴待制帅襄阳二首 其二》,原文:欲将盘错试余锋,故拥旗麾讫外庸

楦文

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

翎理

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翎,来源于高适的《唐诗》《遇冲和先生》,原文:头戴鹖鸟冠,手遥白鹤翎

纲楣

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其一七》,原文:踏断纲宗开活眼,笑听山鸟话家风

皤洛

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
皤,来源于陆文圭的《宋诗》《送张慎与归海陵侍养二首 其二》,原文:独羨莱衣乐,春风鬓未皤

嵊樟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

晏隅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晏隅,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:玉帛修和好,边隅久晏宁

桓浠

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
桓,来源于苏轼的《宋诗》《戴道士得四字代作》,原文:共吊桓魋宫,一洒孟尝泪

樗皤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
樗,来源于杜牧的《唐诗》《郑瓘协律》,原文:广文遗韵留樗散,鸡犬图书共一船

诣普

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诣,来源于崔鶠的《宋诗》《潜心斋》,原文:时时撷英华,一一诣微远

旆棹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
旆棹,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素自东皋寄新诗贼退犹未久 其一》,原文:留我小溪回短棹,看渠红旆作长城

翡泓

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
翡泓,来源于鱼玄机的《唐诗》《酬李学士寄簟》,原文:珍簟新铺翡翠楼,泓澄玉水记方流

墨识

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
墨识,来源于岳珂的《宋诗》《张文忠草书韩退之桃源诗帖赞》,原文:几年嘉禾识奇作,余事犹令墨池涸

涌辑

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
涌,来源于仲殊的《宋词》《诉衷情》,原文:涌金门外小瀛洲

柏鼎

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
柏鼎,来源于李弥逊的《宋诗》《秋晚十咏 瞑坐》,原文:隐几北窗静,柏烟生鼎迟

钲椎

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
钲,来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》,原文:遐观一舟来,掀浪嘈鼓钲

漪誉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
漪誉,来源于韩的《宋词》《虞美人》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

嵊曙

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

楦卓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

椎樗

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
椎,来源于杨万里的《宋诗》《峡中得风挂帆》,原文:百夫绝叫椎大鼓,一夫飞上千尺桅

炅谒

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

源羿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
源,来源于楼钥的《宋诗》《王遂安挽词 其一》,原文:才大用何啬,源深流自长

淮泓

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
淮,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其四》,原文:淮北淮南应战场,只今春草饱牛羊

荏杉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
荏,来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》,原文:凉温忽荏苒,屡接朝大夫

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