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菡取名男宝-给宝宝取名的好选择

王圣作者：王圣2025-07-10 01:07:09

在迎接宝宝降生的喜悦时刻，给他取一个独特而有意义的名字是每位父母的一项重要任务。菡取名男宝作为一个名字选项，具有许多让人动心的原因。首先，菡是一个优雅而华丽的名字，字意鲜明，给人一种高贵和神秘的感觉。其次，菡这个字在文化中有着深厚的涵义。菡的象形意义是荷花，象征着美丽、纯洁和高尚。于是，菡取名男宝意味着希望宝宝拥有高尚的气质、纯洁的心灵和美丽的品质。它展现了父母对宝宝未来发展的期望和祝愿。在选择宝宝的名字时，可以考虑配对其他字，例如“菡睿”、“菡煜”等，以凸显宝宝的个性特点，增添独特的魅力。给宝宝取名是一项令人兴奋的任务，通过选择菡作为名字的一部分，将为宝宝的未来注入力量和祝福。

菡取名男宝

庚翎

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
庚，来源于范成大的《宋诗》《晓发飞鸟晨霞满天少顷大雨吴谚云朝霞不出门暮霞行千里验之信然戏纪其事》，原文：或云逢庚变，或自换甲始

悟葆

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
悟葆，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其二》，原文：葆光悟老子说，游仙续景纯诗

庚峰

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
庚峰，来源于释广闻的《宋诗》《妙峰和尚赞》，原文：至于灵机绝唱，不堕常调，莫妙乎庚峰定穴者也

韫至

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
韫至，来源于钱起的《唐诗》《片玉篇》，原文：至宝未为代所奇，韫灵示[璞]荆山陲

仁继

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
仁继，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：非惮鸠工缮完葺，诚知仁政难继声

融纪

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
融纪，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：昭融廓日月，妥帖安纪纲

桥盛

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桥盛，来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》，原文：伊昔桥门盛，环观壁水春

潮仓

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
潮，来源于刘攽的《宋诗》《过开元寺》，原文：梵音腾潮波，幡影垂流星

昊逊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
昊，来源于杜甫的《唐诗》《夏夜叹》，原文：昊天出华月，茂林延疎光

勘炘

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
勘，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：从一九○七年以后，有许多学者使用这些材料，作了不少的研究，校勘和注释的工作

阜域

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
阜域，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵蔡安度秀才赋盐》，原文：鍜圭搥璧严疆域，积雪飞霜阜货财

凇晤

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

研圭

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
研圭，来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》，原文：研膏焙乳有雅制，方中圭兮圆中蟾

谧支

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》，原文：四人苏活，万里丰谧

葆彰

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
葆，来源于刘弇的《宋诗》《西峰寺》，原文：尽拨云根出葱蒨，翠蕤青葆一时来

箬单

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
箬，来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》，原文：紫绶金章朝路险，青蓑箬笠沧溟浩

琛秋

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
琛，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其七》，原文：度索侈琛玩，蒸乳甘珍餐

烽葆

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
烽，来源于宋祁的《宋诗》《拟东武曲二首 其一》，原文：甘泉烽火照黄昏，候骑骎骎入雁门

箬熹

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
箬，来源于柳宗元的《唐诗》《柳州峒氓》，原文：青箬裹盐归峒客，绿荷包饭趂虚人

昀贤

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于张镃的《宋诗》《王荆文公有客至当饮酒篇姜邦杰广其意赋诗见示有云有客固当饮无客饮更歌有客与无客颓然同一科仆因和答一首》，原文：昔贤立意固可嘉，今贤广之尤足夸

詹珹

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
詹，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》，原文：何必从詹尹，无因咏考槃

淅兹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淅，来源于程洵的《宋诗》《初发豫章》，原文：昨日苦暖今日寒，树头淅淅风声干

曙析

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
曙，来源于张磻的《宋诗》《闻兄衜窜作诗寄之》，原文：飞旆翩然拂曙凉，都门饯送集冠裳

恺稽

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
恺，来源于梅尧臣的《宋诗》《送公仪龙图知杭州》，原文：吏民宜寡事，恺悌有谣言

蕴骥

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蕴骥，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：本超骐骥足，复蕴风云情

仲和

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
仲和，来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》，原文：我兄和仲，塞刚立柔

隅彰

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
隅，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：回首梦，东隅失

殷佰

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
殷，来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》，原文：殷丽开繁朵，香浓发几丛

昀治

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《书戒》，原文：治身接物间，要使如春温

绅晏

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绅，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其一》，原文：垂绅庙堂调玉烛，能使天公时雨旸

豫书

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
豫书，来源于宋绶的《宋诗》《上元以修史促成书特免扈从因赋》，原文：属书不得陪春豫，结客何妨事夜游

邕梧

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
邕，来源于白居易的《唐诗》《贺雨》，原文：上思天戒，下思致时邕

泽纲

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
泽纲，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其三》，原文：三纲既自绝，余泽岂更遥

奕舸

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
奕，来源于豆卢回的《唐诗》《登乐游原怀古》，原文：赫奕文物备，葳蕤休瑞繁

其昭

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
其昭，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：”孟子曰：“贤者以其昭昭，使人昭昭

洛奕

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
洛，来源于释德洪的《宋诗》《大达国师无业公画像赞》，原文：应缘上洛，寄名李氏

勋遒

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
勋，来源于朱熹的《宋诗》《傅安道杨仪之二漕劝农有诗次韵二首 其二》，原文：不因勋业晚，清镜亦频看

攸媵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
攸，来源于王炎的《宋诗》《念往 其二》，原文：畴昔鳙溪翁，重为子相攸

旒寅

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
旒寅，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：琼编耀，仙衣，垂旒俯拜，荐献礼惟寅

霁佰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
霁，来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》，原文：食讫雨初霁，相将陟高台

怀莞

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
怀莞，来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》，原文：追怀十年游，仅得一笑莞

瑗资

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑗，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

嶂麓

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
嶂麓，来源于王洋的《宋诗》《上谹父郎中二首 其二》，原文：湘江又见承明客，青嶂谁刊岳麓诗

瑞蕖

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
瑞蕖，来源于韩元吉的《宋词》《水龙吟》，原文：正菖蒲叶老，芙蕖香嫩，高门瑞、人知否

由烽

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
由，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一一》，原文：不论富贵，大小由之

浠猷

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷，来源于陈造的《宋诗》《强同年次子挽诗二首 其一》，原文：风猷乃公似，文字老夫惊

昶晗

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
昶，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八，录其按语如下：「按《山左金石志》跋此铭，谓首句清字与身人同韵，补段若膺《四声音韵表》所未备

燃蘅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
燃，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题建阳宋景高友于堂》，原文：宛如酿枣分梨日，堪愧燃萁煮豆人

嵇冕

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
嵇，来源于李端的《唐诗》《送诸曁裴少府》，原文：山公访嵇绍，赵武见韩侯

策礼

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
策礼，来源于某大德的《唐诗》《赵州和尚将游五台作偈留之（题拟）》，原文：何（《五灯会元》作「无」）处青山不道场，何须策杖礼清凉

楦晗

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
楦，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

致越

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
致越，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：故昭令德以示子孙：是以清庙茅屋，大路越席，大羹不致，粢食不凿，昭其俭也

霄邵

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
霄，来源于赵令的《宋词》《清平乐》，原文：今霄雨魄云魂

琀觅

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其一》，原文：床头觅尘编，遮此老眼昏

纶情

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
纶情，来源于白玉蟾的《宋诗》《夜漫漫》，原文：情绪纷纶天籁起，起读璚书言语祕

羲瞳

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
羲，来源于陆游的《宋诗》《西村》，原文：疑是羲黄上古民，又恐种桃来避秦

椰阜

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
椰，来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》，原文：舣舟蜑户龙冈窟，置酒椰叶桄榔间

玮烯

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

兆椎

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
兆椎，来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》，原文：兆民困科扰，椎剥已无艺

钊笈

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

梁汶

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
梁汶，来源于骆宾王的《唐诗》《在衮州饯宋五之问》，原文：淮沂泗水地，梁甫汶阳东

沉墨

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
沉墨，来源于李复的《宋诗》《吴安老罢制举赴安吉任》，原文：中铨简士归绳墨，小邑沉才谨簿书

真挚

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
真，来源于袁去华的《宋词》《清平乐》，原文：真情著在谁那

绚珉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绚，来源于陆文圭的《宋诗》《生意堂赋玉簪花得相字》，原文：倩盼宜素绚，追琢少金相

徵皋

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》，原文：夜来酒醒，何处江皋

渭玮

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
渭，来源于向的《宋词》《如梦令》，原文：休更唱阳关，便是渭城西路

析璎

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
析，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》，原文：束身居言前，析理在意标

筝椎

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
筝，来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》，原文：秦筝倦理梁尘暗，惆怅燕子楼空

旎泱

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旎，来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》，原文：春风筵上贯珠匀，艳色韶颜娇旖旎

奥诀

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
奥诀，来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》，原文：谁能识奥诀，禹步学魁罡

资崎

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
资崎，来源于刘敞的《宋诗》《种蔬二首 其一》，原文：聊以资素饱，身世实崎嵚

浠媵

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》，原文：蜂媵为游伴，蛛丝设祸机

纪嶛

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
嶛liáo木高。
国学点评
纪，来源于薛季宣的《宋诗》《雪销》，原文：东风云气减，南纪日光和

楹纮

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：大夫授主人爵于两楹间，复位

葆鸢

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
葆，来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：金门羽葆

诀勉

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
诀，来源于张景端的《宋诗》《题梅山》，原文：永怀三洞诀，高谢九江春

祁嵊

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：司徒老祁、虑癸伪废疾，使请于南蒯曰：「臣愿受盟而疾兴，若以君灵不死，请待间而盟

汶继

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
汶，来源于刘沧的《唐诗》《留别崔澣秀才昆仲》，原文：汶阳离思水无穷，去住情深梦寐中

勤椎

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
勤椎，来源于武衍的《宋诗》《宫中词》，原文：圣主忧勤排当少，犀椎鱼拨总成闲

闻傅

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
闻傅，来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》，原文：又不闻傅说安身操板筑，远离世间名与禄

赓佐

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
赓佐，来源于陈造的《宋诗》《郡斋鹤飞来作三诗还之 其二》，原文：千字罢赓明远赋，一诗聊送佐卿归

磊伽

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
磊，来源于叶适的《宋诗》《包颙叟挽词二首 其一》，原文：笑谈看磊落，材力可腾掀

缘植

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缘植，来源于徐似道的《宋诗》《水仙花二首 其二》，原文：祇缘羞与凡花伍，移植名园不肯花

椰新

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
椰，来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》，原文：小亭椰叶间，下有青莲塘

艾与

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
艾与，来源于陈振孙的《宋诗》《题张氏十咏图》，原文：逢世升平百年久，与龄耆艾一家同

岿炫

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
岿，来源于李纲的《宋诗》《南安巖恭谒定光圆应禅师二首 其一》，原文：白衣隐去碧巖空，塔庙岿然海峤东

壬经

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
壬经，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：【经】六年春王三月，壬午，杞伯姑容卒

旒新

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
旒新，来源于张榘的《宋词》《沁园春》，原文：况刍荛公论，新曾推许，冕旒异眷，行见搜罗

鑫芗

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 云芗阁》，原文：不待见新舂，西风芗自足

荏卫

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
荏，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：弱龄文采照金殿，荏苒立境衣犹蓝

潭隆

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
潭，来源于刘禹锡的《唐诗》《裴祭酒尚书见示春归城南青松坞别墅寄王左丞高侍郎之什命同作》，原文：幽谷响樵斧，澄潭环钓矶

恢淳

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
恢淳，来源于史浩的《宋词》《清平乐》，原文：看即关河恢复，千秋永辅淳熙

慷琀

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
慷，来源于胡仲参的《宋诗》《吴王试剑石》，原文：有谁慷慨不平事，被褐踏花推酒缸

菀栾

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

晳麓

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晳，来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》，原文：庞公勤上冢，束晳更循陔

巍启

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
巍，来源于包伯驺的《宋诗》《巖礲洞留题》，原文：巍然造化功，斡擘成巖豅

粹坤

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
粹坤，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：干坤深毓粹，河岳共储灵

徵津

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其二》，原文：镜里津津喜上眉，人情瘦瘠遁心肥

晢沅

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

涔涌

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《余居临汝与思禹和酬瓯字韵数首后寓居湘山思禹复和见寄又答之》，原文：涔蹄小邑著吞舟，未起风雷更少留

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