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取名字大全2022最新版虎年男-完整取名指南及寓意解析

蔡惟浦作者:蔡惟浦2025-07-12 08:03:43

在人生的重要时刻,为宝宝取一个寓意深远、个性独特的名字,是每个家长的心愿。如果您的宝宝是在虎年出生,那么为他取一个与虎相关的名字,不仅有助于彰显他的个性特点,也能带给他勇猛、智慧和力量等象征。取名字大全2022最新版虎年男为您提供丰富多样的男孩名字选项,包括古风、现代、文化寓意等各种类型,让您能够轻松找到一个适合宝宝的名字。在这篇文章中,我们将介绍一些受欢迎的虎年男孩名字,以及它们所代表的含义,帮助您做出明智的选择。

取名字大全2022最新版虎年男

誉璋

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
誉,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:观君进退间,此岂为名誉

圭亘

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
圭,来源于吕本中的《宋诗》《谢宇文漳州送茶》,原文:漳州太守送茶来,王圭小凤俱无敌

皋玮

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首 其二》,原文:此行身历艰难遍,莫厌东皋共荷鉏

望桢

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
望,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 东方迎神用《凝安》。》,原文:繄我东土,山川相望

炫磐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
炫,来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》,原文:目光贪翫忽炫焜,足力亦倦难跻攀

蕋白

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

澧沧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
澧沧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

珞孝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
珞,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

暄飖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
暄,来源于方回的《宋诗》《十月七日早起》,原文:是日晴颇暄,虚叟偶饮客

绎渲

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绎,来源于洪咨夔的《宋诗》《用王司理韵送别 其二》,原文:歌吹莫愁国,鼓铙熊绎州

荏珵

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
荏,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄高子厚》,原文:绸缪平生期,荏苒岁月蹉

晟琛

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

荑苡

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
荑,来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

晢沛

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

珵鹄

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

篌爕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
篌,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

浚憧

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
浚,来源于杜甫的《唐诗》《九日杨奉化会白水崔明府》,原文:今日潘怀县,同时陆浚仪

单晤

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
单,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其二一》,原文:独弄单提,无是不是

溯翀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
溯,来源于刘敞的《宋诗》《兴庆池送客》,原文:长日宜沿溯,清风破欎蒸

天备

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
天备,来源于张孝祥的《宋诗》《赋王唐卿庐山所得灵壁石》,原文:安得致之天子前,明堂郊丘备宫县

楦识

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

澧觉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
澧觉,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

晨原

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晨原,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙晨槀席,原宪桑枢

槿理

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《己未岁暮》,原文:痴顽应有傍观笑,自课园丁补槿篱

幻淙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
幻,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:浮游幻境中,尘迹叹仰俯

爀朔

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

盂煦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《北窗哦诗因赋二首 其二》,原文:数卷蠧书行老矣,一盂蔬饭太憎生

璋情

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璋,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:璋珪杂于甑窐兮,陇廉与孟娵同宫

晨绅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晨绅,来源于刘克庄的《宋诗》《天基节口占二首 其一》,原文:报道东方欲辨晨,强扶衰惫起冠绅

漪铮

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漪,来源于袁说友的《宋诗》《二十日新田清江一曲小饮》,原文:数声又得闲身到,相对绿漪横小舟

誉昀

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
誉,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:有时只怪香盈室,此日方传誉满城

璂璋

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

肖颜

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
肖颜,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其四》,原文:颜色从他矜速肖,芬馨如此孰争驰

渭经

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
渭经,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:六经源岷嶓,百家派渭泾

楹敦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
楹,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:台池崇深学校废,况此赑屭楹梁尊

术匠

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
术匠,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:巫匠亦然,故术不可不慎也

什晏

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
什晏,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:猥示晏楹书,什袭缄藏深

采樗

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
采樗,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其三》,原文:王孙公子少年游,醉里樗蒲信采投

廷汶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
廷,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:廷尉天下平,轩轾论锱铢

萱玄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
萱,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其五》,原文:慈欢不为植萱丛,圣子晨昏孝养隆

煊缨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

洲纫

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
洲纫,来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》,原文:叶纫成衣弗堪著,老洲宿渚无蘅若

蕴沥

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
蕴沥,来源于刘克庄的《宋诗》《夜检故书得孙季蕃词有怀其人二首 其二》,原文:昔竞捧牋求少蕴,今谁沥酒吊耆卿

彦炳

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
彦,来源于王奕的《宋诗》《到扬州》,原文:翻愁吴楚空遗彦,作史无人岁月昏

荣垣

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
荣垣,来源于白居易的《唐诗》《初除主客郎中知制诰与王十一李七元九三舍人中书同宿话旧感怀》,原文:紫垣曹署荣华地,白发郎官老丑时

曜权

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
曜权,来源于李白的《唐诗》《古风 三十四》,原文:白日曜紫微,三公运权衡

磐冽

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
磐,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 一》,原文:绝地穷㟏岈,造天究磐礴

曜翩

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
曜,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:低昂见列宿,戢曜非光荧

玄景

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
玄景,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》,原文:逍遥我命在玄穹,鹤宿霞栖景致中

纭濡

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纭,来源于方干的《唐诗》《叙雪献员外》,原文:纷纭宛转更堪看,压竹摧巢井径漫

延荑

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
延,来源于韦应物的《唐诗》《县斋》,原文:闲斋始延瞩,东作兴庶甿

择昉

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
择,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:非择而取之,不得已也

屹壬

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
屹壬,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:三壬三甲厚重,屹不动如山

潆昶

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

欢奘

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
欢,来源于郭贽的《宋诗》《寄刘延叟》,原文:赏心隔欢爱,怅望烟峦稠

渌泽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
渌泽,来源于吕本中的《宋诗》《督山伯萧远和诗并示舍弟》,原文:须如震泽三春渌,诗似芙蕖五月红

梁存

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
梁存,来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》,原文:栋梁存伐木,苫盖愧分茅

椰翎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
椰,来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》,原文:身如椰子口宏开,看尽诸方鬼戏来

汉柏

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
汉柏,来源于李贺的《唐诗》《官街鼓》,原文:汉城黄柳暎新帘,柏陵飞燕埋香骨

琥才

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琥,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・滚绣球》,原文:见哥哥酒斟着磁盏台,香浓也胜琥珀,哥哥也你莫不道小人现钱多卖,问甚么新醉茅柴

爕备

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

攸汶

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/损卦》,原文:上九,弗损,益之,无咎,贞吉,利有攸往,得臣 无家

仁荑

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
仁荑,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 采薇洞》,原文:蕨薇与杞荑,求仁始得仁

苡胥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
苡,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:琴鹤适自随,薏苡雅非好

允淄

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
允,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:今见询佥允,从来注意谐

旨书

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旨书,来源于牟巘的《宋诗》《戚子云袖诗见过且笃叙先祭酒与先人同朝之雅意甚古用韵为谢》,原文:握手更细论,书味渊以旨

秋峻

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
秋峻,来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 华岳》,原文:平原陡起三万仞,峻屏却略罗秋空

闰晷

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
闰,来源于赵蕃的《宋诗》《九月二十七日题桂溪铺》,原文:岁傥不逢闰,时今宁复秋

泽寅

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
泽,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七三》,原文:一雨润焦枯,大地承恩泽

茗泯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
茗,来源于韦骧的《宋诗》《刘握大夫挽词二首 其二》,原文:弃养临茗水,传声到武林

决沥

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
决,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其六》,原文:毫厘傥不念,放去如决拾

淅辑

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
淅,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・双调/新水令》,原文:淅零零的山路冷,昏惨惨的晚风吹

琲榆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琲,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》,原文:夕阳似知人,微温散珠琲

燮胥

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾书将中军,士燮佐之

珧远

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

苍亘

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
苍亘,来源于钟宿的《宋诗》《蜕龙洞》,原文:苍巖磊落任龙蟠,绵亘千年露未干

沛凝

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沛凝,来源于释智愚的《宋诗》《潭老号古渊》,原文:好把凝流消息子,沛然为雨活丛林

荑漪

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
荑,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:骤承夫子言,快斧加芟荑

颜珞

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
颜,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 蜀葵》,原文:白若缯初断,红如颜欲酡

桥媵

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
桥,来源于胡翼龙的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:梦到断桥,飞絮仍雪

媵凌

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

与烁

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
与烁,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・乌夜啼》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

馠璩

拼音五行释意
hān芳香。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

嵇匡

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
嵇,来源于高斯得的《宋诗》《五月六日约诸友游北山舟已具而予偶不能出诸友和坡公法华寺诗亦赋一首》,原文:嵇康本自不羁人,况复时屯方翮铩

燃睨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
燃,来源于俞紫芝的《宋诗》《宿蒋山栖霞寺》,原文:独坐清谈久亦劳,碧松燃火暖衾袍

枫罡

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
枫,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之铜陵江上二首 其一》,原文:枫叶霜余霞灿烂,苇花风起雪纵横

磐栗

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
磐,来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》,原文:月中疎影射银汉,雪里樛枝护磐石

炫墨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炫墨,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:火轮炫熀赤乌流,墨海奫沦玄兔浴

灏皤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
灏,来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》,原文:灏气濯苍玉,晴阳生紫烟

巍泊

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
巍泊,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:天门廉陛鬰巍巍,势利宁无淡泊讥

纫朴

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纫,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:若有人兮江之臯,搴珠树兮纫落毛

梁洲

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
梁洲,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:还把去年欢意舞,梁洲

澄琢

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
澄,来源于张顺之的《宋诗》《句 其五》,原文:白水一泓澄,兹山定玉骨

璋久

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
璋,来源于刘长卿的《唐诗》《行营酬吕侍御时尚书问罪襄阳军次汉东境上侍御以州邻寇贼复有水火迫于征税诗以见谕》,原文:孔璋才素健,早晚檄书成

晤意

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晤意,来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟去秋留别有明年桃李月春入马蹄轻之句今其时也因次韵招之》,原文:晤言堪慰意,别语最关情

璋娄

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
璋,来源于彭汝砺的《宋诗》《依韵和萧推官见贻推官字子方知桂州修撰字子善相及喜论兵尝见于鄱阳》,原文:使指质成非有用,赠言虚自辱圭璋

芾沦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

烨种

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
烨,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:自期素不浅,有志终炜烨

映与

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
映与,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:繁香与丽人,相映媚以丰

郇昊

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

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