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起名女孩泽彦的意思解析:寓意、来源与取名建议

于珊苑作者:于珊苑2025-09-02 20:06:47

在为女孩取名时,'泽彦'是一个充满文化底蕴和美好寓意的选择。这个名字由两个字组成:'泽'和'彦',每个字都承载着深厚的含义。'泽'在汉语中常指水泽、恩泽或光泽,象征着滋润、仁慈和广博的爱,如《诗经》中的'泽被苍生',寓意着给予他人福泽和关怀。而'彦'则源自古代,指有才德、有学问的人,常用于形容才华出众的贤士,如《尔雅》中解释为'美士为彦',体现了智慧与品德的结合。因此,'泽彦'整体寓意着女孩将来能成为一个既有恩泽之心、又具才德智慧的优秀女性,不仅自身发光发热,还能惠及他人。从文化来源看,'泽彦'融合了儒家思想中的仁爱和才德观,强调个人修养与社会贡献的统一,这使其在取名时不仅时尚,更富有传统韵味。在现代社会,这个名字适合追求优雅与内涵的家庭,它发音悦耳(通常读作'Zé Yàn'),字形简洁,易于书写和记忆。此外,取名'泽彦'还能寄托家长对孩子的期望:希望她人生道路顺畅,如水流般柔韧不息,同时以才华和品德赢得尊重。当然,取名时还需考虑与姓氏的搭配、音律和谐以及避免常见谐音问题,例如与'泽彦'相似的音译名需确保其独特性。总体而言,'泽彦'是一个兼具美观与深意的名字,适合用于女孩取名,能为她的未来增添一份文化自信和正能量。

起名女孩泽彦的意思

宣潆

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
宣,来源于邵雍的《宋诗》《有病吟》,原文:病愈药便止,节宣良得宜

郅媪

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

萝汶

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
萝,来源于司空曙的《唐诗》《晦日益州北池陪宴》,原文:野闻歌管思,水静绮萝香

隽晤

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
隽晤,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

霜彤

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
霜彤,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其一○》,原文:彤管少文堪约史,霜戈无艺可防边

诏馠

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hān芳香。
国学点评
诏,来源于林横舟的《宋词》《大江词・念奴娇》,原文:九天有诏,蓝田□□风月

暄槐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
暄槐,来源于向敏中的《宋诗》《春暮 其二》,原文:霁柳吹花春已老,暄槐成幄日初长

情萝

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
情萝,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄观音能老 其一》,原文:踏水穿云入翠萝,情知不恋旧时窠

陇雅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
陇雅,来源于韩淲的《宋诗》《寄巩仲至》,原文:二雅以还情义短,陇梅欲寄未开枝

缨筝

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缨筝,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・双调/新水令》,原文:不望白马红缨,伴着象板银筝,似这淮南郡山水有名姓

央濡

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
央,来源于蔡襄的《宋诗》《丙申元日过浦城西阳岭》,原文:曾侍天王玉几傍,卷帘袍色殿中央

沅睿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沅,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:(见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二)

研曜

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
研,来源于无名氏的《唐诗》《题大庾岭(题拟)》,原文:(见影印本京都大学人文科举研究藏《永乐大典》卷六六五引《元一统志》引《白氏六帖》

陟莘

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
陟,来源于王安石的《宋诗》《送子思兄参惠州军》,原文:送君强成歌,陟岵翻感激

漳融

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
漳融,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:漳水头堪白,融峰泪几吞

烯纤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于朱敦儒的《宋词》《眼儿媚》,原文:叠翠阑红斗纤浓

茸单

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
茸单,来源于温庭筠的《唐诗》《会昌丙寅丰岁歌》,原文:门前好树青䒠茸,䒠茸单衣麦田路

夕序

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
夕序,来源于郭印的《宋诗》《再和四首 其二》,原文:夕阳正好无多景,春序才移已复秋

廷凇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
廷,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其一》,原文:朝廷世臣少,文献我家穷

恽羡

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恽羡,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

晨蝶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晨蝶,来源于刘子澄的《宋诗》《厉漕饮别海棠下索诗 其一》,原文:夜睡无香供蝶梦,晨粧有恨只鶑知

淙馟

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淙,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

单昕

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
单,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》,原文:薄衾单枕有人温,早则不冷、冷

飖勰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
飖,来源于范成大的《宋诗》《古风二首上汤丞相 其二》,原文:跪谢起再拜,飘飖蜕蝉轻

晴暄

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晴暄,来源于张镃的《宋诗》《衰疾几半月梅事已空杏花亦烂熳矣忽往一观成古诗三十韵》,原文:连朝得暄晴,疾势顿除摒

婉昊

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
婉,来源于洪咨夔的《宋词》《天仙子》,原文:笑拈桂枝香婉娩

庭荑

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
庭,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:包茅三脊已充庭

温桔

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
温,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其五》,原文:乍争祖逖先,肯出桓温下

恤葭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
恤,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其五》,原文:恤纬怜吾怯,知言敢自诬

渝戚

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
渝,来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》,原文:昨言亦云然,岁寒勿盟渝

简澜

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
简澜,来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》,原文:回澜岂直万人敌,断简传将百世师

希鑫

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
希,来源于王昌龄的《唐诗》《素上人影塔》,原文:物化同枯木,希夷明月珠

同萦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
同萦,来源于宋祁的《宋诗》《惠民隄河晚瞩》,原文:远水同萦带,联隄类筑垣

里重

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
里重,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人重阳》,原文:重阳已在西风里,空有龙山入梦乡

弈柔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
弈,来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东诗二首 其二》,原文:寜甘鬲县中漓酒,不羨宣城赏弈秋

栗逻

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
栗,来源于释智愚的《宋诗》《日本绍明知客请赞》,原文:手头簸弄,金圈栗蓬

迪娄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
迪,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:真儒运斗枢,道化迪天显

意蓁

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
意,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《生姜芽》,原文:弄巧成拙是愚痴,怎知好意番成恶意

惜漾

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
惜漾,来源于郭祥正的《宋诗》《月下独酌二首 其二》,原文:金波荡漾使我惜不彻,一酌万事逃心胸

澜治

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
澜,来源于释道颜的《宋诗》《明道》,原文:湛湛寒光凝一片,波澜不犯取鱼归

专奘

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《初秋小疾效俳谐体》,原文:专房一竹几,列屋万牙籖

蒂莞

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蒂,来源于鲍溶的《唐诗》《古意》,原文:岂无摇落苦,贵与根蒂连

萄玫

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
萄,来源于黎廷瑞的《宋诗》《花时留郡归已初夏即事六首 其一》,原文:浮名未值蒲萄酒,晚味思参橄榄茶

储年

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
储年,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其二》,原文:遄归今几年,人望益以储

杨盂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
杨,来源于吴文英的《宋词》《菩萨蛮》,原文:垂杨舞晓寒

暌荔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
暌,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:万里行骥足,十年暌凤翔

杏惋

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
杏,来源于张的《宋词》《谒金门》,原文:桃杏尽教羞妒

书粤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
书粤,来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》,原文:简书狱市抵胡粤,末界马牛视齐楚

艾渌

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
艾渌,来源于范成大的《宋诗》《重午》,原文:已孤菖渌十分劝,却要艾黄千壮医

逸潜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
逸潜,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二七》,原文:其安也潜鳞在渊,其逸也翔鸟脱绊

夷燿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
夷燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:在昔魏公子,夷门尊隠燿

灵宛

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
灵宛,来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其一》,原文:宛在水中央,灵光兀孤蹲

戍荟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
戍,来源于周密的《宋诗》《入塞曲》,原文:五年戍陇南,十年戍陇北

闳涔

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝寄吕缙叔》,原文:知有清名在公议,自无余力到高闳

婴渝

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
婴,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》,原文:迨兹更凝情,暂阻若婴瘵

昙炫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昙,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其一四》,原文:翟昙不出世,败阙未生前

杨辽

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
杨,来源于李亿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:含情看绿杨

纫邕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
纫,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 兰》,原文:请将纫杂佩,不去傍蛾眉

燃薏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
燃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(允初)燃灯幽殿星煌煌

邕暄

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
邕,来源于李处权的《宋诗》《次韵叔羽听琴诗》,原文:比其爨之焦,孰谓邕也过

里卓

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
里卓,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其一》,原文:倦矣一枝足,卓哉千里心

炯朔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炯,来源于萧立之的《宋诗》《题黎平父月潭》,原文:骊珠忽堕春风纸,炯如寒梅照清泚

珲楦

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

瓷钰

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
瓷,来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》,原文:品绝未甘奴视酪,啜清须要玉为瓷

暖樱

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
暖樱,来源于张耒的《宋诗》《感春》,原文:樱桃得暖花意忙,接萼连枝间先吐

曼帧

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
曼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十三年》,原文:晋魏曼多帅师侵卫

宁梧

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宁梧,来源于赵蕃的《宋诗》《金凤花》,原文:既知梧留凤,宁令凤在笯

映存

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
映存,来源于方九功的《宋诗》《菊花 其二》,原文:疏枝最耐存霜圃,晚节偏宜映月窗

挚潇

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

伽廷

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
伽,来源于李绅的《唐诗》《再游应天寺圣母阁》,原文:越地灵踪多少处,伽蓝难尚此楼台

月婉

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
月婉,来源于王炎的《宋诗》《白头吟》,原文:但愿新人同燕婉,桃花长春月长满

淞琯

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
淞,来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》,原文:君家老季鹰,高韵留吴淞

情亘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
情,来源于柳永的《宋词》《留客住》,原文:旅情悄

仪艺

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
仪艺,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:屠龙绝艺岂世用,仪凤至业非公专

择逻

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
择,来源于王十朋的《宋诗》《次韵季仲默见寄》,原文:予少择交游,有友四五子

潜晢

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
潜,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:吹葭缇龠气潜分

乔苓

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
乔苓,来源于曾季貍的《宋诗》《灵谷山》,原文:乔松数十丈,下有千岁苓

萱璆

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
萱,来源于刘敞的《宋诗》《题庭前药栏》,原文:碧萱红药饶情态,世漏春光已满栏

樨瑱

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

柒渝

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

洛娄

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
洛,来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 菩提院望雒亭》,原文:兹亭何岧峣,下瞰伊与洛

璂巡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

邕蓁

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:明朝会稽脚,已著邕州

序绍

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
序绍,来源于韩琦的《宋诗》《乙卯巳会醴亭》,原文:欲学永和当日序,媿无奇笔绍前踪

京时

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
京时,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其一○》,原文:长安不禁花时夜,京兆于今有赵张

柃盂

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于赵汝鐩的《宋诗》《午炊溪店》,原文:荐饭满盂山芋美,开窗匝室野花馨

篁孝

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
篁孝,来源于李之仪的《宋诗》《卞忠烈公墓》,原文:丛篁灌木丽霜晴,忠孝巖巖父子名

樱峪

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
樱,来源于李龏的《宋诗》《送春 其二》,原文:满庭芳草坐成恨,贫过长安樱笋时

献择

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
献择,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其一》,原文:国中推择爵齿德,堂上献酬介僎宾

瑺竺

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

中源

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
中源,来源于家铉翁的《宋诗》《假馆诗》,原文:有疑必问问必中,讲学定知有源脉

袁霁

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
袁,来源于文同的《宋诗》《城南江馆》,原文:待学袁愍孙,乘兴欲直往

攸芷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

桅钏

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桅,来源于陈师道的《宋诗》《回风行》,原文:篙牵相贺天意得,秋声满帆风倒桅

诺悟

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
诺,来源于袁瓘的《宋诗》《鸿门行》,原文:然诺本云云,诸侯莫不闻

璩晢

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

雯燝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

浠莱

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》,原文:又话蓬莱清浅

绅珞

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绅,来源于杨万里的《宋诗》《和张器先十绝 其三》,原文:谁云涸辙困波臣,合脱青鞋立缙绅

闻婧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
闻,来源于侯置的《宋词》《水调歌头》,原文:可但闻诗闻礼

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