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李姓女孩起名指南:李嘉什么名字好?寓意与搭配全解析

陈麟朴作者:陈麟朴2025-09-05 02:12:26

李姓作为中国第一大姓,起名时既要考虑传统寓意,又要兼顾现代美感。对于李姓女孩来说,名字“李嘉什么”是一个常见且富有文化内涵的选择。李嘉二字本身已带有吉祥、美好的意味——“李”是姓氏,代表传承与家族;“嘉”则寓意美好、赞扬和幸福,如《诗经》中的“嘉乐君子”,形容品德高尚之人。因此,在“李嘉”之后搭配什么字,成为了许多家长关注的焦点。起名时,需综合考虑音韵、寓意、五行平衡以及现代实用性。 首先,从音韵角度,李嘉搭配的字应以柔和、悦耳为主,避免生硬或拗口的组合。例如,李嘉怡、李嘉欣、李嘉悦等名字,读起来流畅动听,适合女孩的温柔气质。怡字代表快乐、舒适,欣字象征喜悦、生机,悦字则表达愉悦、满足,这些都能增强名字的正面能量。 其次,寓意方面,李嘉搭配的字应延续“嘉”的美好内涵。比如,李嘉慧(慧表示智慧、聪颖)、李嘉琳(琳指美玉,象征珍贵)、李嘉宁(宁代表安宁、平和)。这些名字不仅听起来优雅,还寄托了家长对女孩未来幸福、成功的期望。同时,可以参考古典文献或诗词,如李嘉涵(涵取自“涵养”,寓意包容与修养),或李嘉蕊(蕊指花蕊,象征生命与美丽)。 再者,五行平衡是传统起名的重要原则。如果孩子八字中缺某元素,如木、水、火、土、金,可以通过名字来补益。例如,如果缺木,可选择李嘉楠(楠木,属木)、李嘉林(林字属木);如果缺水,可选李嘉涵(涵字属水)、李嘉汐(汐指潮水,属水)。这不仅能增强名字的个性化,还能在传统文化中带来好运。 现代起名还需注意避免重名和俗套。李嘉是一个较常见的组合,因此搭配 unique 的字可以提升辨识度,如李嘉玥(玥是一种神珠,稀有而美丽)、李嘉婳(婳表示娴静美好)。同时,考虑名字的书写简便性和国际适用性,确保女孩在未来生活中方便使用。 总之,李姓女孩起名“李嘉什么”时,家长应综合音、义、形及个人偏好,选择一个既有深度又实用的名字。本文后续将提供更多具体名字推荐和起名步骤,帮助您做出明智决定。

李姓女孩起名 李嘉什么

李芙胥

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芙,来源于陆长源的《唐诗》《乐府荅孟东野戏赠》,原文:芙蓉初出水,菡萏露中花

李涔琛

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涔,来源于司马光的《宋诗》《夜坐》,原文:涔涔积雨阕,惨惨余寒增

李央汉

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
央汉,来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:想见葭菼水中央,洞庭河汉遥相望

李礼峨

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
礼峨,来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》,原文:峨冠事礼容,羣小畏矜庄

李璩涟

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

李笈由

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
笈,来源于王安石的《宋诗》《答许秀才》,原文:高阳有才子,负笈求晨饘

李梦莘

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
梦莘,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:帝梦方思说,天民竚起莘

李品知

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
品知,来源于郑刚中的《宋诗》《己酉正月大风寒米价腾踊菜色之民皇皇于道感而作是诗》,原文:品物固知春用意,细民其奈米如珠

李杉婉

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
杉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》,原文:杉桧摇空蛟虬舞,岭壑翳雾猿猱悲

李竺郅

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
竺,来源于白玉蟾的《宋诗》《燕巖行》,原文:有客来从天竺峯,渡溪恰趁一篙风

李壬伽

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
壬,来源于陶梦桂的《宋诗》《记初第时赠相士诗》,原文:觅得荷衣亦偶然,三壬三甲莫虚传

李沅邕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:北辕回朔漠,南棹辍沅湘

李秭浦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

李之种

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
之种,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送张才元大临归高阳兼寄杨霍》,原文:少年公子麒麟种,使者选之来入贡

李栗藻

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
栗,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:使臣股栗奏,宰相瞋目议

李英瓷

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
英瓷,来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》,原文:擣碎云英琢苍璧,旋泻玉瓷浮白花

李棹齐

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
棹齐,来源于许浑的《唐诗》《夜过松江渡寄友人》,原文:清露白云明月天,与君齐棹木兰船

李诗绍

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
诗绍,来源于孙何的《宋诗》《句 其五》,原文:欲谒元戎无介绍,薛能诗版在雕堂

李桢枝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》,原文:刘桢病后新诗少,阮籍贫来好客稀

李召川

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
召川,来源于葛胜仲的《宋诗》《明日元举赴召见别用前韵送行》,原文:巖居及川观,号召无虗月

李冽琀

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》,原文:风飙助凝冽,帏幔困掀簸

李辽芙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
辽,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八八》,原文:也不难,也不易,衲僧敲处辽天鼻

李晖彰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晖,来源于明解的《唐诗》《因致酒欢会述志为诗》,原文:幸得金门诏,行背玉毫晖

李僖菀

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

李桔璋

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桔,来源于贯休的《唐诗》《怀邻叟》,原文:桔橰打水声嘎嘎,紫芋白薤肥濛濛

李殷亘

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
殷,来源于陈造的《宋诗》《教授有诗再次韵》,原文:咄嗟泽枯槁,为人消殷忧

李元团

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
元团,来源于韦骧的《宋诗》《和章致平西兴见寄二首 其二》,原文:天为元宵卷暮云,团团放出月精神

李娣萦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
娣,来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿雪》,原文:鹁鸪有逐妇,相从如娣姪

李麟骊

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
麟骊,来源于范成大的《宋诗》《归将》,原文:骊龙兮飞度,郊之麟兮去汝

李谒团

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
谒团,来源于林希逸的《宋诗》《己巳元日二首 其一》,原文:诸祠谒后乡团拜,得健多惭造物怜

李理兴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
理兴,来源于叶茵的《宋诗》《风雨》,原文:时哉小兴衰,人生犹物理

李畅涧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
畅涧,来源于释净端的《宋诗》《和友人入山韵》,原文:闲来无事对山屏,古涧寒松畅野情

李欢耘

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
欢耘,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:又不会锄田车水与耕耘,夫妻两口长欢庆

李团圆

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
团圆,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:奈玉春纤冻也,那壁团圆何处,有影却无踪

李越缎

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
越,来源于张轸的《唐诗》《舟行旦发》,原文:稍分扬子岸,不辨越王台

李暄储

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
暄,来源于李复的《宋诗》《梨》,原文:晴簷午景暄,尚或思咀嚼

李尤贞

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
尤贞,来源于洪皓的《宋诗》《彦清打毬》,原文:景云贵戚尤好此,贞元方镇亦同科

李觅州

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
觅州,来源于李令的《唐诗》《寄女》,原文:为报艳妻兼少女,与吾觅取朗州场

李傅嘉

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
傅嘉,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:谁料孟嘉为谢傅,笑观蒋干待周瑜

李瓷亭

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
瓷,来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》,原文:擣碎云英琢苍璧,旋泻玉瓷浮白花

李境南

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
境南,来源于王炎的《宋诗》《即事六绝 其五》,原文:梦回不到南柯境,风过绿阴号晚蝉

李景媵

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
景媵,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》,原文:千里温风飘降羽,十枝炎景媵朱干

李靛笛

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

李种翡

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
种,来源于袁说友的《宋诗》《慈感寺放生》,原文:生灭成宗劫,慈悲种善因

李旨枝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
旨枝,来源于正原的《唐诗》《偈 三》,原文:今日幸逢玄旨在,须将心地种禅枝

李闳茯

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝寄吕缙叔》,原文:知有清名在公议,自无余力到高闳

李莞晖

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
莞,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:林梢璧月弄清辉,鬬插山花笑而莞

李秋同

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
秋同,来源于梅尧臣的《宋诗》《送温州楚屯田》,原文:秋风既与至,春日定同回

李新裳

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
新裳,来源于吴潜的《宋诗》《自叹》,原文:束缚冠裳新上舍,经营粥饭旧街方

李燃蒲

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
燃,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:水落崖方露,犀燃怪自呈

李缪亦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缪亦,来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》,原文:守土惭非称,提兵亦缪叨

李胭自

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
胭自,来源于韦骧的《宋诗》《锁院深寂夭桃独芳有可怜之色为诗要德夫共赋以赏之》,原文:露蕊妖韶真自得,胭脂浓淡属谁匀

李珑敏

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
珑,来源于方岳的《宋诗》《次韵闲中》,原文:玲珑压辔系绒鞍,付与诗人洗眼看

李篁耘

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》,原文:土兵番马貔虎同,蝮蛇毒草篁竹中

李年禧

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
年禧,来源于李邕的《唐诗》《题滑州公府大厅梁上(题拟)》,原文:(见民国二十一年铅印本王蒲园等纂《重修滑县志》卷十二《金石》录宋赵世长《天禧二年滑州公府大厅记》引)

李煦笙

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
煦,来源于崔立之的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:温和乍扇物,煦妪偏感人

李漾青

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
漾青,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 西坞漾》,原文:漫漫西坞漾,青出秀菰蒲

李焓尔

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:肆朕诞以尔东征

李荏重

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
荏重,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:侵寻度重九,荏苒复旬日

李绪澈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
绪,来源于骆宾王的《唐诗》《望月有所思》,原文:离居分照耀,怨绪共裴徊

李箐梧

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

李晤韦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晤韦,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:韦绝编兮堂上,晤三圣兮惝怳

李澄圆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
澄圆,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:夫人,我和你一似皓月澄清团圆到底

李荷嫒

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
荷,来源于司马光的《宋诗》《奉和经略庞龙图延州南城八咏 翠漪亭》,原文:四月芰荷满,不似在穷边

李醇境

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
醇境,来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其一》,原文:俗醇存古意,境寂快诗情

李黛芮

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
黛,来源于郭应祥的《宋词》《卜算子》,原文:泼黛揉蓝画不成,暝色仍含紫

李旎戍

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
旎,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

李瑭纭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

李棋傅

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
棋傅,来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》,原文:投壶征虏祭,围棋太傅谢

李绚翙

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
绚,来源于盛烈的《宋诗》《湖天晚霞》,原文:光绚列岑浮紫翠,琉璃倒蘸成琥珀

李意渭

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
意渭,来源于李軏的《宋诗》《赠尽梅竹刘信可》,原文:争如作者多精艺,庾岭渭川俱著意

李炜珈

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
炜,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:传闻慈宁更炜烨,万岁声动东朝觞

李陟漫

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
陟漫,来源于任续的《宋诗》《彭思王庙》,原文:陟崔嵬兮拜神宫,跨汗漫兮俯文虹

李芷郄

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
芷,来源于赵希鄂的《宋诗》《汨罗庙》,原文:谗言枉以艾萧恶,正论终归兰芷香

李重纫

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
重纫,来源于贺兰进明的《唐诗》《古意二首 二》,原文:慨然纫杂佩,重奏丘中琴

李蕙恤

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蕙,来源于宋祁的《宋诗》《一雨》,原文:梅驿使稀谁托信,蕙盘烟冷不成香

李翎益

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
翎,来源于赵汝腾的《宋诗》《纪游一首呈高计使谢庾使》,原文:登者固多公不朽,老衰得附凤凰翎

李暌篌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
暌,来源于无可的《唐诗》《晚秋酬姚合见寄》,原文:萧条人外寺,暌阻又经年

李煦婕

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
煦,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其七》,原文:爰煦尔赤,爰妥其老

李札灏

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
札,来源于曾几的《宋诗》《寄许子礼》,原文:今朝札翰如无恙,旧日诗书却未穷

李鸠璂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鸠,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:高才固优为,伫见鸠功僝

李韧葵

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

李祯轶

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
祯,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:倘以昔善积,获此大吉祯

李景楹

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
景楹,来源于吴融的《唐诗》《书怀》,原文:傍巖依树结簷楹,夏物萧疎景更清

李嵇桦

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
嵇,来源于文天祥的《宋诗》《自叹》,原文:屡判嵇绍血,几无庆公须

李桠萄

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

李恽纪

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》,原文:谢安山下空携妓,柳恽洲边只赋诗

李禧莜

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:灵命有属,鸿禧洞分

李璩挚

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

李帧霓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

李暌荷

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
暌,来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》,原文:父子本天性,情缘私爱暌

李若幽

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
若幽,来源于孔平仲的《宋诗》《小庵初成奉酬元师》,原文:幽人欲到知何意,若说真庵彼岂无

李孝颍

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
孝颍,来源于陈东的《宋诗》《彦隽母挽章二首 其二》,原文:少驰贤孝誉,来配颍川家

李玟其

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

李芃吟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芃,来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》,原文:不但水生苗厌厌,也应土润黍芃芃

李笙杉

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
笙杉,来源于王古的《宋诗》《妙峰寺》,原文:松杉韵轻风,笙箫奏云表

李瑭卫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

李嫒彦

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于杜甫的《唐诗》《赠李白》,原文:李侯金闺彦,脱身事幽讨

李庆品

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
庆品,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

李磊瑛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
磊瑛,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》,原文:坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒

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