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四月女孩起名姓李:寓意深远的名字推荐与起名技巧

谢燏作者:谢燏2025-09-11 16:36:24

四月,作为春季的尾声,象征着生机勃勃、温暖宜人,对于在这个月份出生的女孩来说,名字往往承载着父母对美好未来的期盼。如果姓氏为李,结合四月的季节特性和中国传统文化,起名时可以融入自然元素、吉祥寓意以及音韵美感,打造一个既独特又富有深意的名字。首先,四月的特点包括春暖花开、雨水充沛、万物复苏,这些自然景象可以为起名提供丰富灵感。例如,名字中可以加入“春”、“雨”、“花”等字,如“李春雨”,寓意女孩如春雨般滋润生命,带来希望和成长;或者“李花妍”,突出四月花卉的艳丽与活力,象征女孩美丽动人、性格开朗。此外,四月在农历中常与清明节相关,强调孝道和感恩,因此名字如“李思亲”或“李念恩”,可以体现家庭价值观和传统美德。 其次,从五行和命理角度考虑,四月属木旺之时,木主生长和仁慈,因此起名时宜选用与木相生的元素,如“水”或“火”,以平衡五行。例如,“李沐涵”中的“沐”字带水意,寓意沐浴恩泽、心胸宽广;而“李炎琳”中的“炎”字属火,象征热情和智慧。同时,避免使用与木相克的“金”字旁,以确保名字的和谐与吉祥。在音韵方面,李姓为单音节,搭配双字名时,应注意平仄协调,如“李晓月”(仄仄平)读起来流畅悦耳,增强名字的感染力。 再者,现代起名趋势强调个性与国际化,父母可以考虑结合中西文化,选择一些简约而时尚的名字,如“李诗雅”或“李安琪”,既保留传统文化底蕴,又适合全球化的背景。重要的是,名字应易于书写和记忆,避免生僻字,以免给孩子日后生活带来不便。总之,为四月出生的姓李女孩起名,是一个融合自然、文化和家庭期望的过程,通过精心选择,不仅能赋予孩子一个美好的标识,还能为她的人生注入正能量和祝福。

四月女孩起名姓李

李笛追

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
笛追,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其五》,原文:少狂籍草共追欢,铁笛横吹到夜阑

李央虔

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
央,来源于蔡幼学的《宋诗》《浮家》,原文:归来夜未央,清话屡更烛

李品飔

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《李仲求寄建溪洪井茶七品云愈少愈佳未知尝何如耳因条而答之》,原文:末品无水晕,六品无沉柤

李檬馟

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

李冬凰

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:九、冬,公至自唐

李祈墨

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
祈,来源于苏轼的《宋诗》《自金山放船至焦山》,原文:云霾浪打人迹绝,时有沙户祈春蚕

李纫追

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
纫,来源于无可的《唐诗》《兰》,原文:灵钧曾采撷,纫珮挂荷裳

李苡莘

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
苡,来源于乐雷发的《宋诗》《书萧千巖集》,原文:茵蔯终不肥方朔,芣苡何堪病冉耕

李瑺棹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

李悟汐

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
悟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元中芭蕉轩》,原文:道人悟无生,开轩有深意

李柒炀

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

李芊琤

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芊,来源于黄庭坚的《宋词》《下水船》,原文:芳草芊芊迎步

李谒蔳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
谒,来源于李石的《宋诗》《九日游天竺》,原文:都城无闲官,旬谒废休沐

李苑缈

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
苑缈,来源于刘攽的《宋诗》《清门 其二》,原文:地留神苑逍遥外,天占仙壶缥缈中

李婕殷

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
婕,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:婕妤下辇辞荣日,冯媛当熊效死时

李淑芾

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淑,来源于李适的《唐诗》《奉和立春游苑迎春》,原文:淑气初衔梅色浅,条风半拂柳墙新

李柯芾

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
柯芾,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:春葩已辞荣,柯叶犹蔽芾

李镌媛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
镌,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和公择舅氏送吕道人研长韵》,原文:汲井涤败墨,苍珪谢磨镌

李莞蒲

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
莞蒲,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

李葆茶

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
葆茶,来源于胡寅的《宋诗》《次德施见和》,原文:头如衰葆更加霜,身似陈茶不奈汤

李敏砺

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
敏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:使罪人三行,属剑于颈,而辞曰:「二君有治,臣奸旗鼓,不敏于君之行前,不敢逃刑,敢归死

李娄楦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
娄,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其二》,原文:索宝黔娄家,怪君焉取斯

李莹研

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
莹研,来源于王柏的《宋诗》《汪功父聘石友》,原文:会心不惜时磨研,至理神授珠莹圆

李玖珺

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
玖,来源于元稹的《唐诗》《说劒》,原文:劒可剸犀兕,劒可切琼玖

李净淄

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
净,来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》,原文:净理了可悟,胜因夙所宗

李绍央

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

李京蓬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
京蓬,来源于杨亿的《宋诗》《胡小著克顺知泉州惠安县兼过南昌别墅》,原文:厌说风尘住京洛,贪看雪浪架蓬莱

李温漾

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
温,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:玉炉常使火温温

李淼釉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《渡河到清河作》,原文:回瞻旧乡国,淼漫连云霞

李繁珏

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
繁,来源于姚勉的《宋诗》《赠宗人简斋》,原文:由繁乃入简,此学本圣贤

李娇飖

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
娇,来源于赵鼎臣的《宋诗》《六月十二日被檄诣边道中即事》,原文:荷花娇欲语,愁绝故伤神

李沅悟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其四》,原文:古今清绝沅湘路,卧想蒲帆十幅开

李憧存

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
憧存,来源于岳珂的《宋诗》《胡已茂鹗章帖赞》,原文:此帖之存,所以愧今日之憧憧

李冽娴

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
冽,来源于王柏的《宋诗》《冽井 其三》,原文:有冽彼泉,弦歌之东

李杉媛

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
杉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《洞宫夕》,原文:石坛香散步虚声,杉云清泠滴栖鹤

李零溯

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
零,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其六》,原文:一日皮相离,零落撒荒坑

李瑹芃

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:告行风雨春物空,催花作果黍芃芃

李恺幽

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

李茜缘

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
茜缘,来源于释道潜的《宋诗》《梅花 其一》,原文:茜杏妖桃缘格俗,含芳不得与君同

李奥唯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
奥唯,来源于释居简的《宋诗》《下天竺古镜法师画像赞》,原文:心惟玄奥,则唯止唯观

李诏融

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
诏融,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:诏下才七日,和气生冲融

李芨正

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

李清予

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
清予,来源于姚勉的《宋诗》《访郭德甫》,原文:踏月访清夜,巖扉肯予开

李璐玉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
璐玉,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

李炫裳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
炫裳,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其四》,原文:蜉蝣炫衣裳,楚楚苦不保

李津轶

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
津,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答学者四首 其一》,原文:津津爽气贯眉目,十五男儿万里身

李璋琮

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
璋琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

李桐胥

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桐,来源于谢逸的《宋词》《虞美人》,原文:刺桐花上蝶翩翩

李娆慈

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
娆,来源于黄庭坚的《宋词》《更漏子》,原文:体妖娆,鬟婀娜

李和逵

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
和逵,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》,原文:青逵布序和风扇,紫禁延禧瑞日长

李莱采

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
莱采,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・牧羊关》,原文:试看蓬莱寻药客,商岭采芝人

李珑晢

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
珑,来源于李曾伯的《宋诗》《偶得希真巖壑旧隠正在小圃因赋 其一》,原文:数峰佳致蔼前修,心匠玲珑小更幽

李晗绅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

李简茉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
简,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:若岁时简器,与有司数之

李隽喻

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
隽,来源于韩维的《宋诗》《郑闳中挽辞二首 其一》,原文:群进士中连得隽,四先生里旧知名

李邕些

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
邕,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》,原文:上帝临我,云胡肃邕

李雅柳

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
雅柳,来源于赵汝回的《宋诗》《奉归柳塘潘希白诗藁》,原文:织柳缝花雅道衰,将题锦卷复敲推

李固绪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
固绪,来源于吴芾的《宋诗》《寄季元集》,原文:我方闻绪余,固已生欢喜

李祁洛

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
祁洛,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:九畴何日重浮洛,川锁支祁鼎铸奸

李凝弈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 奠玉币。》,原文:精凝蟾蜍,辉光婵娟

李原胭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
原,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:原庙继作,以游衣冠

李嫣襄

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
嫣,来源于曾几的《宋诗》《海棠》,原文:空谷嫣然笑靥开,春风元自蜀山来

李遒榭

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
遒,来源于喻良能的《宋诗》《次韵马叔度再用前韵见寄》,原文:画月裁云宁底巧,奔泉抉石一何遒

李砚寓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
砚寓,来源于陆游的《宋诗》《草书歌》,原文:有时寓意笔砚间,跌宕奔腾作诙诡

李旖玟

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

李钲昙

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
钲,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:细柳成阴花满径,晚来钲鼓导朱轮

李芮燏

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
火光貌。
国学点评
芮,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

李时辽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
时辽,来源于周孚的《宋诗》《寄东观聂道士》,原文:当时共叹辽东鹤,此日还思叶县凫

李史飐

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
史,来源于程俱的《宋诗》《送林德祖致仕东归》,原文:非同会稽史,苦誓困简书

李箴耘

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
箴,来源于王维的《唐诗》《送韦大夫东京留守》,原文:慷慨念王室,从容献官箴

李缮苒

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

李般箐

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:技怎肯两三般觑

李嵊苑

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

李丁裳

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
丁裳,来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》,原文:荒蹊乏耘丁,褰裳现{骨夋}骭

李姿圆

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
姿圆,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨见寄》,原文:不然受性圆如规,千姿万态分毫厘

李恺莱

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
恺,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:至诚极恺悌,大事费忖量

李茹荣

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
茹荣,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩子华内翰于李右丞家移红薇子种学士院》,原文:此地结根千万岁,联华荣莫比茅茹

李术萝

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
术萝,来源于方干的《唐诗》《题碧溪山禅老》,原文:萝迷收{艹/术}路,雪隔出溪时

李亦耘

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
亦耘,来源于方岳的《宋诗》《挽彭制机 其二》,原文:山中亦云乐,蔬甲手耘芟

李炀珺

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
炀,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:俸微才给斗升储,炀灶烟沈乏爨苏

李慈柔

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
慈柔,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:以柔克高明,为政尚慈恺

李沁涵

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沁涵,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:两朵儿瑶花弄色,半缕儿香绵沁粉,一泓儿碧露涵春

李茸汀

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
茸汀,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:极目春光水照空,岸莎汀草碧茸茸

李自茹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
自茹,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:骚人茹精蘂,世尘聊自蠲

李崇武

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
崇武,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:崇儒符汉武,复古慕周宣

李汶祺

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
汶,来源于陈普的《宋诗》《论语 首序》,原文:东鲁气势已崔嵬,彼妇无端汶上来

李琯鑫

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琯,来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》,原文:工陈白玉琯,人坐紫金床

李璨蓓

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璨,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:良金璀璨范真仪

李萃琦

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
萃琦,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

李翩炯

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
翩炯,来源于李流谦的《宋诗》《以双笔赠照老用前韵》,原文:炯炯银钩粲,翩翩薤叶疎

李憬诗

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

李蓁罡

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

李矜允

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
矜允,来源于汪藻的《宋诗》《挽刑部王侍郎诗二首 其一》,原文:曾子哀矜情得后,臯陶明允罪疑间

李靛乘

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

李蕴陵

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
蕴陵,来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》,原文:吾闻零陵郡,地蕴清淑气

李固籍

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
固籍,来源于陆游的《宋诗》《自勉》,原文:飞举固未能,死籍或可脱

李淙苓

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淙,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一六》,原文:瀑布淙射,蛇虫之居

李馥依

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
馥依,来源于韦应物的《唐诗》《慈恩寺南池秋荷咏》,原文:衰红受露多,余馥依人少

李湘棹

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
湘棹,来源于张九龄的《唐诗》《初入湘中有喜》,原文:征鞍穷郢路,归棹入湘流

李荣素

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
荣素,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 驯鹊》,原文:主人素解忘荣辱,何用喃喃送喜频

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