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芒种出生的女孩起名大全:诗意与寓意并存的命名指南

朱豫作者:朱豫2025-09-13 07:28:02

芒种,作为二十四节气中的第九个节气,标志着仲夏时节的正式开始。此时,麦类等有芒作物成熟,农事进入繁忙阶段,民间亦有“芒种忙,忙着种”的谚语。在这一时节出生的女孩,往往被赋予与节气相关的特质:既有麦穗般的坚韧与丰收的喜悦,又带有时节特有的热情与活力。起名时,若能结合芒种的文化内涵与自然意象,不仅能让名字充满诗意,还能寄托父母对孩子的美好祝愿。 从传统文化视角来看,芒种起名可围绕两大方向展开:一是直接引用节气相关的自然元素,如“麦”、“穗”、“禾”、“雨”、“夏”等,体现时令特色;二是融入五行平衡理念。芒种时节气候炎热,火元素旺盛,因此名字中可适当加入属水或属金的字以达中和,如“清”、“涵”、“瑾”、“钰”等,既协调五行,又增添雅致。 例如,“麦禾”一词直接呼应芒种的农事主题,简洁而富有生机;“夏曦”结合夏季与晨曦,寓意孩子如夏日晨光般温暖明亮;“雨棠”则融入芒种时常有的降雨与植物意象,柔美且清新。此外,古诗词中也有丰富灵感,如白居易《观刈麦》中“力尽不知热,但惜夏日长”可提炼出“惜夏”一名,既文化底蕴深厚,又提醒珍惜时光。 现代起名还需注重名字的流畅性与独特性。避免生僻字或过度复杂的组合,确保名字易于读写记忆。同时,可结合父母姓氏或家庭传统,赋予名字更多个性化色彩。芒种出生的女孩名字,最终应是一个融合自然之美、文化之韵与父母之爱的结晶,陪伴孩子一生成长。

芒种出生的女孩起名大全

鹤謇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
鹤,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:静闻田鹤起,远见沙

晋瑷

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋将遁矣

梧欢

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
梧欢,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:合欢叶堕梧桐秋,鸳鸯背飞水分流

靛晴

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

娆斯

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
娆,来源于柳永的《宋词》《击梧桐》,原文:自识伊来,便好看承,会得妖娆心素

棂琝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
棂,来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》,原文:窗棂云漠漠,畦窦水潺潺

娅燝

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔吉甫倅安康分韵得舍字》,原文:雷园阳关酒,葵药纷娅姹

锦页

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
锦,来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客湖上》,原文:翠荷觞,锦荔浆

瞻嘉

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瞻嘉,来源于王迈的《宋诗》《寄婺州赵尚书立夫二首 其一》,原文:北阙方瞻台斗践,东嘉还借福星临

玫棂

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
玫,来源于齐己的《唐诗》《蔷薇》,原文:根本似玫瑰,繁英刾外开

朦凡

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
朦,来源于刘敞的《宋诗》《柏》,原文:青条眼看千尺余,疏荫朦胧乃惊诧

芙婵

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芙婵,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 十一》,原文:爱君芙蓉婵娟之艳色,色可餐兮难再得

栾晰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
栾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿竹间桃花盛开》,原文:却怪靓粧情脉脉,不嫌青玉瘦栾栾

镜新

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
镜新,来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》,原文:玉溪气象自潇洒,新磨古镜当霄横

笠桥

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
笠桥,来源于喻良能的《宋诗》《谢监丞子长雪中四绝 其三》,原文:江边钓雪翁荷笠,道上行人马度桥

瞳沐

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瞳,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:不用安期觅瓜枣,蓬莱清浅照方瞳

储乔

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
储乔,来源于刘攽的《宋诗》《过丁晋公旧园》,原文:乔木祇益老,储胥空复情

謇缘

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
謇缘,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

欢桔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
欢,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:把燕闲欢乐,分付壶天

韶昉

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
韶,来源于范纯仁的《宋诗》《同王弱翁宿广化寺》,原文:滩声萧萧杂群籁,天真不啻闻咸韶

望旆

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
望旆,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康中秋寄运判胡秘丞》,原文:自怜负弩区区迹,却向澄霄望旆旌

烯莲

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢公定和二范秋怀五首邀予同作 其三》,原文:采莲涉江湖,采菊度林薮

翡睿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翡,来源于释行海的《宋诗》《荷花》,原文:圆绿风翻翡翠云,娇红露淡石榴裙

庄斓

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
庄,来源于苏过的《宋诗》《送伯达兄赴嘉禾》,原文:庄舄偶怀越,嗣宗求步兵

罡憬

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

觅萄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
觅萄,来源于方岳的《宋诗》《赠谈命者》,原文:山城难觅葡萄绿,竹火终强鹁鸽青

胥晤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《题后林李伯高诗卷》,原文:谐如帝所闻天乐,壮似胥江看雪涛

逸皖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
逸,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:飘逸吐天葩

知桅

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
知桅,来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其一》,原文:干坤老大知心久,日日南风滞去桅

曦本

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
曦,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:当年赫曦台,移治在兹岭

莞婕

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:13  ,鼠莞

峪乘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

云芗

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
云芗,来源于葛胜仲的《宋诗》《陪亚仲游习家池不携妓偶作二首 其一》,原文:红烛要须醉芗泽,白云何似老温柔

奎瑧

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhēn玉名。
国学点评
奎,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:锵金宝钥端门辟,四坐光芒炫奎壁

萌犹

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
萌犹,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:岁逢虎牛祸折萌,荡荡蜀道犹可评

蕙玉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蕙玉,来源于徐铉的《宋诗》《送苏州梁补阙》,原文:祖席咏歌金玉振,下车条教蕙兰香

言渌

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
言渌,来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》,原文:言涉渌水纱裳轻,朱鞅追风桃花速

京麟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
京麟,来源于项安世的《宋诗》《过如春堂观赵德麟诗帖因次赵成卿韵》,原文:阿麟文采近西京,付与而公翰墨名

釉筠

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其五》,原文:筠胡予违,进胡不随

汐灏

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
汐,来源于施岳的《宋词》《水龙吟》,原文:英雄暗老,昏潮晓汐,归帆过舻

庆津

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庆津,来源于张子定的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:月标元巳乐嘉辰,兴庆烟波涨晓津

缮晃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缮,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:缮性虽知众射标,颓年无奈羽谯谯

淖莱

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《谢赵菊泉来会于范晓邨家》,原文:虎林唐姥岭,牛淖范公亭

芃溯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

桠椰

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

普蕋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
普,来源于李次渊的《宋诗》《分水舖》,原文:何必此中分界限,普天率土尽王臣

研慈

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
研,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四二》,原文:莫谓金丹事等闲,切须勤苦力钻研

芷曼

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
芷,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:无限鲜飙吹芷若,汀洲

漪永

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
漪,来源于范成大的《宋诗》《卢沟》,原文:草草鱼梁枕水低,匆匆小驻濯涟漪

灏珞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:抱巨石兮怀沙,谌同流兮灏波

蔷绅

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蔷,来源于郑刚中的《宋诗》《郡治西厅锦被花不为治架每花开覆地而红或缘他木以升予分其本植草亭之东家僮相与栽木于地髙七尺许上布圎竹复破竹交加之外出四簷如屋之状通小窗侧户以窥视而出入余皆花地下置一榻一几可以独酌作诗以记之云》,原文:红浅暗香深,揖逊蔷薇服

昭堇

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昭,来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》,原文:皇恩湛昭洗,印绶蒙优差

蔓奂

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蔓,来源于冯山的《宋诗》《题澧州石门县蹇周辅蟠翁太博三爱堂》,原文:高松困藤蔓,嘉果没荆柘

钰致

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 亚献终献》,原文:茅缩可致,神歆载融

冬韦

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《十月》,原文:冬冬林外迎神鼓,只只溪头下钓船

钲潭

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
钲潭,来源于蔡襄的《宋诗》《寒食西湖》,原文:尽日旌旗停曲岸,满潭钲鼓竞飞舟

琝凰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于葛郯的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:凤凰旌节,何事到吾乡

炜徵

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

翎棠

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
翎,来源于孙觌的《宋诗》《有客生致两雉不忍杀开笼纵之二首 其二》,原文:翠翎低摧少颜色,奇祸非汝能遮防

泊璃

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
泊璃,来源于白居易的《唐诗》《崔十八新池》,原文:忽看不似水,一泊稀琉璃

墨旖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
墨,来源于释德洪的《宋诗》《英大师年二十余工文作诗勉之》,原文:已能弄翰墨,句好自可传

缤恤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
缤,来源于毛滂的《宋诗》《东风辞》,原文:珠玑零露日缤纷,要助东风力作春

渝筝

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
渝,来源于程公许的《宋诗》《感事建除体二首 其一》,原文:满盈持以道,德泽久不渝

笠杨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
笠,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:春风舞蓑笠,爱日曝田舍

沐冶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
沐冶,来源于释道潜的《宋诗》《僧首然师院北轩观牡丹》,原文:露华膏沐披正色,肯事夭冶分纤秾

零潇

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
零潇,来源于孙嵩的《宋诗》《紫阳夜坐》,原文:露零若与人相语,松杪潇潇下石坛

鹤堇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
鹤,来源于芮辉的《宋词》《虞美人》,原文:试看中间白鹤、驾仙风

虢丁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
虢,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二○》,原文:假途虞灭虢,尝胆越吞吴

新荑

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
新荑,来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》,原文:梅含宿润粧先试,荑展新桑手不拳

礴廷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:楼居盘礴地,超然寄妙蕴

戚翙

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
戚,来源于杨万里的《宋诗》《谢淮东漕虞寿老宝文察院寄诗二首 其二》,原文:悼亡君有安仁戚,归隠侬为梁父吟

夕缘

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
夕缘,来源于郭祥正的《宋诗》《七夕不饮》,原文:不饮一樽当此夕,我心于巧久无缘

徵燝

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

若舸

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
若舸,来源于房千里的《唐诗》《寄妾赵氏》,原文:相如若返临邛市,画舸朱轩万里游

韧臻

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

茯桑

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茯,来源于张元干的《宋诗》《再用前韵重哭德久贤使君》,原文:至论每符磁石铁,长生空问茯苓松

同仪

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
同仪,来源于蜀太妃徐氏的《唐诗》《游丈人观谒先帝御容》,原文:共谒御容仪,还同在禁闱

罡卫

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:御气凌罡风,月晕意已消

维蔷

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:维时发春,嘉荐令芳

芾柔

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《陈希仲赠山茶》,原文:此花端有岁寒意,好赋甘棠蔽芾篇

秋甯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
秋甯,来源于王之道的《宋诗》《追和苏养直饭牛歌》,原文:力田孰若逢有秋,异哉甯戚亲饭牛

玖永

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
玖永,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:言诗终不称,永媿赋琼玖

芍珑

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芍,来源于冯伟寿的《宋词》《春云怨》,原文:软日烘烟,干风吹雾,芍药荼䕷弄颜色

瑭倩

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

搦自

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
搦,来源于杨万里的《宋诗》《尝瓜二首 其二》,原文:绿抟罂一搦,白裂玉平分

徵栎

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于陈宓的《宋诗》《延平次郑倅答田父词韵》,原文:庶几樗栎材,没齿远斤斧

序漳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
序,来源于仇远的《宋诗》《三更汎舟谢达剨 其一》,原文:时序三秋半,阴晴万里同

僖尧

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏四月丁巳,葬我君僖公

林郝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
林,来源于杨泽民的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:回出林塘

晗瑷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

伽郁

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》,原文:或循伽梨圈,从朝不知昏

婧钏

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:旁穿参洞穴,内窍均环钏

苑璞

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
苑璞,来源于杨亿的《宋诗》《送章頔归乡》,原文:荆山玉璞空三献,梁苑风尘已十年

媛种

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
媛,来源于苏颋的《唐诗》《奉和七夕宴两仪殿应制》,原文:灵媛乘秋发,仙装警夜催

淳亦

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淳亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:趋韩亦已工,比孟犹欠淳

晓蝶

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晓蝶,来源于朱淑真的《宋诗》《雪晴二首 其一》,原文:桃李无言蜂蝶忙,晓寒未肯放春光

亘婵

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
亘,来源于苏泂的《宋诗》《书怀》,原文:烂然朱紫照一门,绵亘百年随社稷

缎亘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

秭羿

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

夷希

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
夷希,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》,原文:灵机湛寂,体妙希夷

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