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女孩起名姓安起三字：寓意深远的名字推荐与起名技巧

高同些作者：高同些2025-09-14 00:57:55

给女孩起名是一件充满爱与期待的事情，尤其是当姓氏为'安'时，选择一个三字名字不仅能增添韵律美，还能承载更多的美好寓意。'安'字本身就有平安、安宁的吉祥含义，为名字奠定了温馨的基调。在起名时，父母往往希望名字既能体现女孩的柔美气质，又能蕴含文化底蕴和家庭祝福。本文将围绕'女孩起名姓安起三字'这一主题，为您提供一些实用的建议和精选名字推荐。 首先，起名需要考虑音韵的和谐。'安'姓发音为第一声（阴平），搭配后续字时，建议选择第二声（阳平）或第四声（去声）的字，以形成起伏有致的节奏感。例如，'安悦宁'（Ān Yuè Níng）中，'悦'为第四声，'宁'为第二声，整体读起来流畅悦耳。同时，避免使用与'安'音近或重复的字，以防名字显得单调。 其次，寓意是起名的核心。中国传统文化中，名字常寄托着父母对孩子的期望，如健康、智慧、善良等。对于安姓女孩，可以选择带有美好品质的字眼，如'慧'（智慧）、'雅'（优雅）、'馨'（芬芳）等。例如，'安慧琳'寓意智慧如玉，'安雅婷'代表优雅端庄。此外，结合自然元素也很受欢迎，如'安雨萱'（雨露滋润，萱草忘忧），象征生命力和快乐。 再者，起名应注重独特性与易记性的平衡。虽然常见名字如'安琪儿'（Angel的音译）很可爱，但可能会重复率较高。因此，可以考虑一些较少见但又不生僻的字，如'安珞瑶'（珞代表宝石，瑶美玉），既独特又富有诗意。同时，确保名字易于书写和发音，避免使用复杂或多音字，以减少日常使用中的不便。 最后，起名还可以参考生肖、五行等传统元素。例如，如果女孩出生在虎年，可以选择带有'木'或'山'偏旁的字，如'安林溪'，以增强运势。总之，给安姓女孩起三字名字是一个综合音、义、形等多方面的过程，建议父母多斟酌、结合家庭文化，为宝宝取一个终身受用的好名字。

女孩起名姓安起三字

安琰素

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
琰，来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》，原文：栴檀未睹生天像，琬琰空传置寺碑

安沫桐

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
沫，来源于王安石的《宋诗》《读维摩经有感》，原文：身如泡沫亦如风，刀割香涂共一空

安鹤徵

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鹤，来源于方岳的《宋词》《沁园春》，原文：想朝鹤怨兮猿夜吟

安晖资

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晖资，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春中兴庆宫酺宴应制》，原文：徒竭秋云影，何资春日晖

安与吟

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
与吟，来源于刘长卿的《唐诗》《秋夜有怀高三十五适兼呈空上人》，原文：不见支公与玄度，相思拥膝坐长吟

安存娣

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
存，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・七弟兄》，原文：清浊不分，仁义不存

安阑瞻

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
阑瞻，来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》，原文：惟恐清夜阑，时时瞻斗柄

安涔子

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涔子，来源于畅当的《唐诗》《南充谢郡客游澧州留赠宇文中丞》，原文：车服率然来，涔阳作游子

安棠澜

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
棠澜，来源于王禹偁的《宋诗》《诗一首》，原文：兰清时雨和甘棠，石壁洄澜映塔光

安沫休

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沫休，来源于梅尧臣的《宋诗》《二月十日吴正仲遗活蟹》，原文：定知有口能嘘沫，休信无心便畏雷

安律姬

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
律，来源于曾几的《宋诗》《还守台州次陆务观赠行韵》，原文：新诗中律吕，虽美无人听

安纶莜

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
纶，来源于司空曙的《唐诗》《观猎骑》，原文：缠臂绣纶巾，貂裘窄称身

安若柯

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
若柯，来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其二》，原文：旁人若问功名事，笑指南柯蚁一窠

安奎朴

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其二》，原文：先皇亲为扁溪庵，奎画煌煌阳世南

安沐鸢

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
沐，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇帝阁六首 其六》，原文：坐知四海蒙膏泽，沐浴君王德似兰

安珊昶

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
珊，来源于后主煜的《唐诗》《阮郎归》，原文：落花狼藉酒阑珊，笙歌醉梦间

安芨肖

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

安绰骥

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
绰，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：只将左右几青衣，也胜人间夸绰约

安蕖冉

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蕖冉，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二八》，原文：雨裛红蕖冉冉香，玉樽锦席高云凉

安奂炘

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
奂，来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》，原文：轮奂易翬飞，难致础上柱

安越苡

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
越，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵督周子问雪中以疾辞诗》，原文：无限山阴兴，匡牀好越吟

安萌郄

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
萌，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 黄精》，原文：果然能辟谷，谁不护萌芽

安堇筠

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
堇，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：汾阴有宝气，赤堇多奇铓

安岚恤

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
岚，来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》，原文：月生大东，错落夕岚

安砚潞

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
砚，来源于释德洪的《宋诗》《次韵题兀翁瑞筠亭》，原文：种石王生砚出芝，人亡物在何足奇

安谊孜

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
谊，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：春莺啼故林，秋鴈谊幽渚

安曜骓

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
曜，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其六》，原文：时俾正法眼，一出照曜之

安馚钥

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送赵延之亿送伴高丽人归国》，原文：愿归筦钥事天子，厌以形势初无因

安元武

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
元武，来源于曾丰的《宋诗》《闻德寿皇帝庆七十》，原文：尧寿元非啜雉羹，秦皇汉武却营营

安希秸

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
希，来源于欧阳修的《宋诗》《感兴五首 其四》，原文：仕宦希寸禄，庶无饥寒迫

安桥珊

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
桥珊，来源于文天祥的《宋诗》《夜归》，原文：市桥灯火未阑珊，一簇人家树影间

安齐靛

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十七年》，原文：冬，公子遂如齐

安郝荔

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

安鸢域

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鸢，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 缚戎人》，原文：乌鸢满野尸狼藉，楼榭成灰墙突兀

安淳禾

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
淳，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍二首 其二》，原文：设苜蓿盘殊菲薄，沽茅柴酒半漓淳

安姝州

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
姝，来源于刘宰的《宋诗》《仪真呈友人》，原文：归来整杖屦，颜厚见彼姝

安郄漾

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
郄，来源于李庭的《宋诗》《贺萧致政庆恩拜命》，原文：行际风云攀郄桂，先霑雨露及庄椿

安潞孝

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
潞，来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》，原文：起潞仪刑地，烦温燮理功

安君琳

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
君琳，来源于张镃的《宋诗》《夜坐因观杨伯虎和春字韵诗偶成五绝再寄 其四》，原文：宦情侬自本来无，君亦琳宫暂逸居

安择翎

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
择，来源于徐陟的《宋诗》《句 其二》，原文：止渴当择水，暂憩须芳阴

安凇冰

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

安境蒲

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
境蒲，来源于李廌的《宋诗》《光禄朱卿挽词 其五》，原文：兆民方菜色，境政独蒲卢

安娣冬

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
娣，来源于陈宓的《宋诗》《素馨茉莉 其二》，原文：姊娣双承雨露恩，至今犹有断肠魂

安芹茯

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
芹，来源于张汝勤的《宋诗》《答蒋解元芸》，原文：径竹操如人不老，涧芹香与水俱清

安莘玮

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
莘，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十年》，原文：秋，九月，荆败蔡师于莘，以蔡侯献武归

安燮亘

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
燮，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其八》，原文：燮调能十雨，具训微三风

安旨彤

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
旨彤，来源于许棠的《唐诗》《送徐侍御充南诏判官》，原文：彤庭传圣旨，异城化戎情

安析怀

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
析，来源于张嵲的《宋诗》《种竹》，原文：晴日借景光，霜风时荡析

安择惋

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
择，来源于谢薖的《宋诗》《书李元亮真牧堂赋后》，原文：公择如今不冺，当家诸子俱贤

安缨谧

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缨，来源于元结的《唐诗》《登殊亭作》，原文：谁能守缨佩，日与灾患幷

安献旆

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
献，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：献戎捷，军得曰捷

安杏鹤

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
杏鹤，来源于权德舆的《唐诗》《酬赵尚书杏园花下醉后见寄》，原文：鹤发杏花相映好，羨君终日醉如泥

安思怡

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
思怡，来源于孟郊的《唐诗》《感别送从叔校书简再登科东归》，原文：怡怡静退姿，泠泠思归吟

安岭谧

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
岭谧，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：胡尘暗中原，静谧惟五岭

安钥霏

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
钥，来源于连文凤的《宋诗》《送王道士入燕》，原文：洞门无钥须归早，莫待桃花落石坛

安净晷

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
净，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・雁儿落》，原文：(净云)奶奶你是谁

安同沛

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
同沛，来源于许远的《唐诗》《题泗水亭》，原文：和光沛天地，乐意同人心

安黛镌

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
黛镌，来源于沈括的《宋诗》《浩燕堂》，原文：流虹碎□勤镌雕，粉黛翕倏随挥毫

安桅楚

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡四首 其四》，原文：也知滩恶船难上，仰踏桅竿卧著篙

安斓馚

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
斓，来源于许景衡的《宋诗》《过宝胜哭雅师二首 其二》，原文：陈迹都来俯仰间，空堂遗像已斓斑

安原择

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
原择，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李秀巖二首 其二》，原文：山房惜未从公择，书局闻曾拟道原

安瑥睿

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：睿意极齐庄

安鹄炜

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鹄，来源于林希逸的《宋诗》《物理六言 其二》，原文：羊螘不如鱼计，鸿鹄岂比雁谋

安涧苡

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
涧，来源于邓深的《宋诗》《次韵答社友》，原文：松柏生涧壑，霜干久长大

安甄蕾

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
甄，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其一○》，原文：汛扫门前积有年，从来顶踵尽陶甄

安萃钥

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
萃，来源于王安石的《宋诗》《胡氏逢原堂》，原文：山水相萦萃，花卉矜春妍

安纮谨

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
纮，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：彼何人斯阶启厉，九县回飙八纮沸

安奕固

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
奕固，来源于汪统的《宋诗》《宝庆改元孟春中澣敬拜十贤于学宫谨哦唐律》，原文：固应奕世思功德，曾与皇家作栋梁

安情柔

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
情柔，来源于秦观的《宋词》《鹊桥仙》，原文：柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路

安滇亚

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
滇，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：乡人记我少年日，滇马为致风前鸟

安茸棋

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茸，来源于何基的《宋诗》《和吴巽之石菖蒲》，原文：菖蒲绿茸茸，偏得高人怜

安恺瑱

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
恺，来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》，原文：高不至元恺，下不为庶顽

安洛舟

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
洛舟，来源于王昌龄的《唐诗》《送李擢游江东》，原文：清洛日夜涨，微风引孤舟

安睨彦

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
睨，来源于雍陶的《唐诗》《河阴新城》，原文：河流暗与沟池合，山色遥将睥睨连

安柒茹

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

安绘玺

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
绘，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰检旱野宿》，原文：来年步畏垒，绘象各村墅

安璩如

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

安萱缃

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
萱，来源于释元肇的《宋诗》《送同游归里》，原文：俱有萱庭念，相依岁月深

安川单

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
川单，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其三》，原文：单舸下长川，相与两文士

安壹朝

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
壹朝，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡大国之孤，执皮帛以继小国之君，出入三积，不问、壹劳，朝位当车前，不交摈，庙中无相，以酒礼之，其他皆眡小国之君

安笺颍

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
笺，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其五》，原文：今代江南无画手，矮笺移入放翁诗

安常匠

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
常匠，来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》，原文：虚亭屹立沼中央，古匠施工亦异常

安峨缘

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峨缘，来源于宋祁的《宋诗》《初入蜀州阁道作》，原文：缘云栈脚转嵯峨，使者重来叱驭过

安瞻晨

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瞻晨，来源于黎廷瑞的《宋诗》《此张希良书斋去祖垅不百步扁曰望松取后山思亭记中语也》，原文：晨瞻露华明，夕眺烟影翠

安荣渲

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
荣，来源于李白的《唐诗》《江夏寄汉阳辅录事》，原文：长呼结浮云，埋没顾荣扇

安锦恒

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
锦，来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》，原文：鸭炉香尽锦屏中

安珲鑫

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

安湘纾

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
湘，来源于戴复古的《宋诗》《晚望怀长沙故人》，原文：定应今夜梦，随月到潇湘

安瑹瞳

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》，原文：皇仪事毕泣重瞳

安楚怡

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
楚怡，来源于王安石的《宋诗》《东皋》，原文：楚制从人笑，吴吟得自怡

安言烊

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
言，来源于郑熏初的《宋词》《八六子》，原文：无言空怆离忧

安碧绪

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
碧绪，来源于释宝昙的《宋诗》《和潘经略广州峡山五首 其三》，原文：而今碧油合，见山当绪余

安葆荑

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
葆，来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》，原文：大士招提启，明君羽葆临

安桦辽

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

安愉霜

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
愉，来源于丘葵的《宋诗》《信儿有作依韵勉之》，原文：古来骨肉间，爱深色自愉

安幂识

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乃命执幂者，执幂者升自西阶，立于尊南，北面，东上

安柳楦

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
柳，来源于刘光祖的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：柳条送我今槐夏

安琉炘

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
琉，来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》，原文：衰翁病怯琉璃簟

安磐墨

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
磐，来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》，原文：振襟坐危磐，阆风想晞沐

安瓷茸

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瓷，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 一》，原文：（见《文物》一九七二年第三期刊李知宴《唐代瓷窰概况与唐瓷的分期》引，系「无产阶级文化大革命中出土文物展览」在湖南展出的一件长沙窰壸腹部所题诗

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