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翘字起名寓意女孩:赋予名字独特韵味与美好祝福

于孝琮作者:于孝琮2025-09-20 01:12:50

在中华文化中,名字不仅仅是一个简单的标识,更承载着父母对孩子的深切期望与美好祝福。翘字,作为一个富有动态美感和积极寓意的汉字,近年来在女孩起名中逐渐受到青睐。翘字的本义是指向上抬起或高举,引申为出众、卓越和昂扬向上的姿态,常用于形容事物挺拔、精神振奋。将翘字融入女孩名字中,不仅能赋予名字独特的音韵美感,还能传递出父母希望女儿未来能够脱颖而出、自信成长的愿景。例如,名字“翘楚”源自《诗经》,原指高出杂树的荆木,后比喻杰出的人才,用于女孩名字中,寓意着她将成为人群中的佼佼者,拥有非凡的才华和气质。另一个例子是“翘韵”,结合了翘字的动态美和“韵”字的文艺气息,暗示女孩生活充满节奏与优雅,未来在艺术或文化领域有所建树。 从文化角度分析,翘字起名往往与积极向上的价值观相契合。在中国传统中,名字的选择强调五行平衡、音形义结合。翘字在五行中属木,象征生长和活力,适合缺木或希望增强生命力的孩子。同时,翘字的发音为“qiào”,清脆响亮,易于与柔美的字眼搭配,如“翘婉”、“翘琳”,既突出女孩的柔美特质,又融入坚强向上的内涵。这种名字不仅能提升孩子的自信心,还能在社会交往中留下深刻印象。 此外,现代起名实践中,父母越来越注重名字的独特性和故事性。翘字起名可以结合家庭传统或个人经历,例如,如果孩子出生在春天,名字“翘春”可寓意着她像新芽般茁壮成长;如果希望强调智慧,则可选择“翘慧”,表达聪明伶俐的期望。重要的是,名字应避免生僻或难以发音的组合,确保实用性与美感并存。总体而言,翘字起名为女孩提供了一种融合传统与现代的方式,让名字成为一生中正能量的源泉。

翘字起名寓意女孩

珺殷

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于独孤及的《唐诗》《伤春怀归》,原文:昨夜南山雨,殷雷坼萌芽

纤固

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纤固,来源于李之仪的《宋诗》《子瞻参寥太虚同游惠山用王武陵窦郡朱宿三诗韵各有所赋参寥录以相示余将游焉用次其韵 其二》,原文:崎岖固有属,千载无纤尘

陟璞

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
陟,来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其二》,原文:陟彼南陔,其薰远兮

僖畅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公二年》,原文:盟立僖公也

里笙

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
里笙,来源于白居易的《唐诗》《劝酒》,原文:但教帝里笙歌在,池上年年醉五侯

郝缮

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

萝川

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
萝川,来源于朱松的《宋诗》《九月十七日夜度蔡道岭宿弥勒院》,原文:川光浴秋容,萝影挂夕辉

林浅

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
林浅,来源于苏轼的《宋诗》《明日南禅和诗不到故重赋数珠篇以督之二首 其一》,原文:累然挂禅林,妙用夫岂浅

舸朝

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
舸朝,来源于鱼玄机的《唐诗》《江行 一》,原文:画舸春眠朝未足,梦为蝴蝶也寻花

璁矜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璁,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:一似汉宫梳洗了,玉珑璁压翠云冠

婧幽

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽,来源于吕渭老的《宋词》《蝶恋花》,原文:小赏幽期,破我平生愿

苑娇

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
苑娇,来源于刘辰翁的《宋词》《永遇乐》,原文:禁苑娇寒,湖堤倦暖,前度遽如许

律舟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
律舟,来源于王十朋的《宋诗》《别周德远诸友》,原文:暖律回南枝,相期泛仙舟

畚遥

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
畚遥,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首(前一首《全唐诗》已收)》,原文:山畚遥猎虎,海舶近通盐

恽染

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

睿觉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
睿觉,来源于刘黻的《宋诗》《中兴更化诗》,原文:睿智觉今是,庙断消前非

恺昃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》,原文:清谈安得如夷甫,佳句无劳发恺之

琥徵

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琥,来源于郭印的《宋诗》《藤枕》,原文:琥珀珍难得,龙头贵莫当

泯栎

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泯,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:苍苍安可问,泯然空自知

瑜彦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑜,来源于罗隐的《唐诗》《送陆郎中赴阙》,原文:少瑜镂管丘迟锦,从此西垣使凤凰

谒砺

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
谒,来源于陈造的《宋诗》《赠安道士》,原文:谒帝行如稷丘子,莫谩瓜芋嗤侯喜

芍渭

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芍,来源于梅尧臣的《宋诗》《杨乐道留饮席上客置黄红丝头芍药》,原文:洛阳卖牡丹,江都买芍药

砺弈

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
砺,来源于姚勉的《宋诗》《赠星学彭砥斋》,原文:我钝不可磨,礲砺烦良工

洛汀

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
洛汀,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 永济渡二首 其一》,原文:洛水寒可涉,长汀柳飞叶

晤裕

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晤,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:晤对今伟人,尚论古君子

祈犹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
祈犹,来源于吕陶的《宋诗》《蜥蜴》,原文:又令中使持御香,岳渎遍祈犹未获

壬律

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
壬律,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:律度非外事,辛壬宁少留

易玉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
易玉,来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时之官赣州四首 其二》,原文:探汤剧暑不易度,应喜南云瞻玉霄

泯禺

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泯,来源于谢翱的《宋诗》《莫春感兴》,原文:天涯芳草梦,此意未应泯

礴恺

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
礴,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:槃槃千丈松,磅礴犯云汉

择恺

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
择,来源于陈普的《宋诗》《永丰疫疠事佛人多死》,原文:天行底事无差择,偏入长斋礼佛家

舜傅

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
舜傅,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:”孟子曰:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之 间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于 海,百里奚举于市

曦韬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
曦韬,来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》,原文:天公作恶剧,十日韬晴曦

初专

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
初专,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其一》,原文:临轩初试董晁策,抗对专寻濂洛盟

仪懿

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
仪懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其七》,原文:懿典大册,陈仪邃深

飔粹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
飔,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:凉飔泛南荣,返照过东畴

妤憧

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
妤,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

珊妤

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
珊,来源于白居易的《唐诗》《晚春闲居杨工部寄诗杨常州寄茶同到因以长句荅之》,原文:宿酲寂寞眠初起,春意阑珊日又斜

泊潜

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泊潜,来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》,原文:泊乎潜溪潜,万事随所遭

湲淇

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
湲,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:披襟澄沆瀣,缓带涤潺湲

璂婷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

孝召

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
孝召,来源于陈普的《宋诗》《咏史 宣帝 其四》,原文:孝宣不召山阳守,痛在糟糠不下堂

矜德

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
矜德,来源于郭印的《宋诗》《送路守》,原文:耘耡矜色尽,茂德日以昭

麟瑧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
麟,来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其二》,原文:汗简时钻蠹,斯文企获麟

旆茶

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
旆茶,来源于张镃的《宋诗》《书事》,原文:酒旆静垂墙杏雨,茶铛闲试砌莎晴

尤戍

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
尤戍,来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其五》,原文:天戈何日戮蚩尤,省得营屯戍卒骄

恣笛

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
恣笛,来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》,原文:芙蓉帐暖春觉迟,玉笛真人恣荒嬉

舸椒

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
舸,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:共君乘兴,轻舸信悠悠

谒经

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
谒经,来源于杨亿的《宋诗》《度支梁谏议请病告以诗寄之》,原文:经旬不谒未央宫,宴坐将谁笑语同

芹舟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芹舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《别钟京》,原文:野鸥窥笔砚,舟子采蒿芹

凰阮

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
凰,来源于李吕的《宋诗》《伏承伯丈人待制侍郎九重涣号三聘鼎来促装戒道即膺爰立谨吟成送行诗五绝句缮写拜呈 其二》,原文:圣世欲收仁义效,行看平步凤凰池

淄韪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
淄,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十三》,原文:疲疴苦沦世,忧痗日侵淄

蔳嫒

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

灵姬

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
贤淑美丽的女子。
国学点评
灵姬,来源于李峤的《唐诗》《奉和杜员外扈从教阅》,原文:神心体殷祝,灵兆叶姬祥

芗傅

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芗,来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》,原文:擥平生之余制兮,芗泽其犹未沫

久恺

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
久,来源于朱松的《宋诗》《谈命》,原文:久绝子公书,羞访季主关

冉芈

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
冉,来源于尹济翁的《宋词》《一萼红》,原文:懒复能歌,那堪对酒,物华冉冉都休

冰珐

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
冰,来源于李纲的《宋诗》《后重九半月菊始开因思东坡言菊花开日即重阳取酒为之一醉遂和渊明已酉岁九月九日之作》,原文:世态互陵灭,冰炭方凝焦

致史

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
致史,来源于范祖禹的《宋诗》《鲜于諌议挽词二首 其一》,原文:致君才未展,青史迹空陈

袁朴

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
袁,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》,原文:袁生,你听者

蕴绚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《幼女生日》,原文:愿汝康而寿,人如少蕴清

暌奘

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
暌,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》,原文:仙游暌懿范,孝慕惨皇衷

勤甄

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
勤,来源于邹浩的《宋诗》《午枕有感》,原文:圣处几万里,行矣勤着鞭

鹤銮

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
鹤銮,来源于綦崇礼的《宋诗》《陪观使太尉燕集长句兼简座中诸公》,原文:追游亦有銮坡客,顦顇今先鹤髪翁

闲勰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
闲,来源于吕渭老的《宋词》《品令》,原文:共粉蝶、闲相趁

吟桅

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
吟,来源于俞桂的《宋诗》《秋咏》,原文:吟轴卷还开,行歌兴尽回

与媖

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yīng女子的美称。
国学点评
与,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:春与秋其代谢兮,子何与而伤春

辽芙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
辽,来源于杨巨源的《唐诗》《赠卢洺州》,原文:三刀梦益州,一箭取辽城

久豫

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
久豫,来源于李之仪的《宋诗》《合流遇潘子真出斯文相示因置酒》,原文:山谷老子久不见,豫章诗人何许来

涟之

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
涟之,来源于曹彦约的《宋诗》《横舟弟相别年余阻一江之水彼此皆病未有可会之日向得一两诗多悼亡感慨不忍和答今乃粲然盈册老眼增明适兹喜雨取登楼喜雨之作先次韵三章不能多也 其三》,原文:我有鸰原或尼之,一江横绝谩涟漪

容挚

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
容挚,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》,原文:清言自可容平子,文笔谁堪答挚虞

箩韪

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
箩,来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》,原文:担头何物带山香,一箩白蕈一箩栗

娅僖

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
娅,来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》,原文:语旧则乡邦,论亲乃姻娅

瑶语

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瑶语,来源于吴芾的《宋诗》《又和谢良辅惠箭笋》,原文:第惭作报乏琼瑶,恶语虽多漫盈牍

皎夷

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
皎夷,来源于邹輗的《宋诗》《道谒朱晦庵先生 其一》,原文:武夷洞前皎月生,归人近得坦途行

焓箴

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于刘攽的《宋诗》《寄梅圣俞江邻几韩持国》,原文:吏课轻涓露,官箴恨纆牵

蕋经

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蕋,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

仟炜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

幻霓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
幻,来源于张耒的《宋诗》《寄题何戢秀才琬琰堂》,原文:消磨余纸墨,幻灭去无痕

僖由

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:十四、秦人来归僖公成风之襚

棋普

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
棋,来源于赵彦端的《宋词》《好事近》,原文:棋神酒圣各成欢,欢长更烧烛

律艺

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
律艺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」古之王者知命之不长,是以并建圣哲,树之风声,分之采物,着之话言,为之律度,陈之艺极,引之表仪,予之法制,告之训典,教之防利,委之常秩,道之礼则,使毋失其土宜,众隶赖之,而后即命

永燿

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
永燿,来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》,原文:铁檠知漏永,熠燿照蚍蜉

蔓幻

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
蔓幻,来源于张炜的《宋诗》《题适安隐居》,原文:萝蔓纫巖竹翳闾,天然幻出隐人居

嵇筝

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嵇,来源于苏过的《宋诗》《题欧阳晦叔竹癖轩》,原文:屐阮孰窥尘外趣,锻嵇聊与世人论

暖苡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
暖,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:旋暖金炉薰蕙藻

遥磐

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
遥,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:遥遥历广博,浩浩长风吹

巡萃

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
巡,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:索笑巡檐无奈处,悄隔东邻一壁

丁理

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
丁理,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其一》,原文:雨余屐齿不妨泥,自课家丁细理畦

筝僖

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
筝,来源于刘才邵的《宋诗》《题琴风亭》,原文:宫商一日古意淡,坐使瘦筝惭未工

祁怡

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
祁,来源于李新的《宋诗》《抱璞吟》,原文:朂清祗饮洛口水,祁寒欲避西山雪

姝尉

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
姝尉,来源于刘克庄的《宋诗》《落花怨十首 其三》,原文:越公多美妓,卫尉足名姝

尹纾

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
尹纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

碧郝

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
碧,来源于蔡伸的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:溪山依旧连空碧

涵勤

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
涵勤,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 卓怡丈》,原文:临岐不待殷勤祝,涵养功深讲贯详

葵丁

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
葵丁,来源于陆文圭的《宋诗》《应昌路驿傍有古松一干生十八枝为斧所伤江西胡生图以示州长官命余作诗》,原文:寒斋无复丁生梦,腹内惟闻葵藿香

常骃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
常,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一一》,原文:格外之谈,迥出常流

朦追

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
朦,来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》,原文:正自朦胧花下好,银烛里,几人看

隽舜

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
隽,来源于黄庚的《宋诗》《上李承旨学士 其三》,原文:未应隽轨淹东鲁,行看文星照北燕

晰泉

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

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