logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

胡家什么什么起名字女孩大全:寓意美好与传承的命名指南

赵烊恬作者:赵烊恬2025-10-02 06:16:36

在为胡家女孩起名时,许多家长希望名字既能承载家族传统,又能赋予孩子美好的寓意和独特的个性。起名不仅仅是一个简单的标签,它往往蕴含着父母对孩子的期望、祝福以及文化传承。胡姓作为中国常见的姓氏之一,其名字的选择需要兼顾音韵、字义和五行平衡,以确保名字既悦耳动听又具有深意。在中国传统文化中,名字常取自诗词、典故或自然元素,例如“胡婉婷”中的“婉”代表柔美,“婷”象征优雅,整体传递出温婉大方的气质;而“胡雨萱”则结合了“雨”的滋润和“萱”的忘忧草寓意,暗示孩子如春雨般清新、快乐无忧。现代起名趋势则更注重个性与国际化,例如“胡思睿”强调智慧与远见,适合追求独立精神的家庭。此外,起名时还需考虑五行学说,如果孩子八字中缺木,可以选择如“胡琳”(琳字含木)这样的名字来补足运势,促进平衡发展。父母也可以从家族历史中汲取灵感,例如使用祖辈名字中的字眼来延续血脉情感,或结合出生时节、地点来创造独一无二的名字。总之,胡家女孩起名是一个综合性的过程,需要深思熟虑,以确保名字不仅美观易记,还能为孩子带来正能量和好运。通过本大全,我们将为您提供丰富的名字示例和实用建议,助您轻松完成这一重要任务。

胡家什么什么起名字女孩大全

礴童

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
礴,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其二》,原文:骊龙有明珠,奇气久磅礴

朴纭

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
朴,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:强名大朴著,将隠德音昭

烊汝

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

琬钥

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:琬圭九寸而缫,以象德

新竺

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
新竺,来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其一》,原文:无日游天竺,新除问补陁

追沫

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
追,来源于不详的《唐诗》《孙光宪《北梦琐言》引谚》,原文:小舅小叔,相追相逐

棂僖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:二十里云随步生,潺湲洞里访青棂

箐磊

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

桥晤

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
桥晤,来源于金朋说的《宋诗》《七夕吟》,原文:银河东达鹊桥西,织女牛郎会晤时

宓婕

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:白云为车驾苍虬,骖乘湘君宓妃御

嵇洌

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
嵇,来源于鱼玄机的《唐诗》《寄飞卿》,原文:嵇君嬾书札,底物慰秋情

种菡

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
种菡,来源于齐己的《唐诗》《过陆鸿渐旧居》,原文:种竹岸香连菡萏,煮茶泉影落蟾蜍

臻韵

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
臻韵,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:齐臻臻军卒摆列,韵悠悠画角吹

骊攸

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
骊,来源于贯休的《唐诗》《怀二三朝友》,原文:有惠骊龙十斛珠,不如一见君子面

维菡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
维,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:171 伊,维也,伊,维,侯也

晓鸠

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晓鸠,来源于李纲的《宋诗》《汴上有感》,原文:雨霁鸠鸣呼妇急,晓凉蝉噪感人深

倾晳

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
倾,来源于薛昭蕴的《唐诗》《浣溪沙 七》,原文:倾国倾城恨有余,几多红泪泣姑苏,倚风凝睇雪肌肤

箐酝

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

芈涵

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

闻绰

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
闻绰,来源于张镃的《宋诗》《昼寒一杯辄欲酩酊因静坐道室》,原文:犬吠远闻风绰散,叶凋谁顾雨堆深

棂茶

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
棂茶,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

媛烽

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
媛,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:刘郎别浦横,孙媛荒台蹲

圣澎

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
圣,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:圣天子,形梦寐,眷尤加

澄蓬

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
澄蓬,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:有若蓬莱下,浅深见澄瀛

幂苏

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 神农氏酌献用《祐安》。》,原文:秬鬯洁清,彝罇疏幂

棋俏

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其二》,原文:孤云生钓濑,微雨过棋轩

町晃

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
町,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:刘君一癯仙,胸中无町畦

重鑫

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
重,来源于李头陀的《唐诗》《沙堤葬母》,原文:划石寄言相瞩付,一重孙付一重孙

璞悟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璞,来源于杜范的《宋诗》《戊辰冬和汤南万韵 其一》,原文:璧玉藏名山,抱璞初不渝

姝烯

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
姝,来源于陈造的《宋诗》《景安和章来再次韵谢设醴四首 其二》,原文:道装人映醉中姝,十二分行俨翠裾

凝遥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
凝遥,来源于董嗣杲的《宋诗》《独客二首 其二》,原文:官治寄栖冷,僧楼凝望遥

恽豫

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

晶秋

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晶秋,来源于无名氏的《唐诗》《秋日悬清光》,原文:寥廓凉天静,晶明白日秋

寓潭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
寓潭,来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》,原文:与子梅潭游,以兹寓惓惓

珑卿

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
珑,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:玲珑巖古寺,冠乎明越境

恽翎

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

俐桔

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
俐,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・混江龙》,原文:挤眉弄眼,俐齿伶牙,攀高接贵,顺水推船,小则小偏和咱厮强

婉子

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
婉子,来源于王柏的《宋诗》《挽王夫人 其一》,原文:相君子之婉婉兮,发轫康庄

蔚诗

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蔚诗,来源于李廌的《宋诗》《从德邻至邓城访魏道辅故居怀道符》,原文:窭居三十年,蔚然以诗鸣

祺蒂

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:永光国典,翕受天祺

晳净

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

岭嵇

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
岭,来源于舒岳祥的《宋诗》《喜帅初归剡》,原文:岭鹿三丫入,溪鲈一尺肥

榭萱

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
榭萱,来源于杨亿的《宋诗》《王寺丞借西第避暑因有寄赠》,原文:南榭薫风偏解愠,北阶萱草更忘忧

烊姝

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

笈墨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
笈墨,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其四》,原文:伤心藏笈书无恙,盥手开缄墨尚鲜

焓华

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于贺铸的《宋词》《台城游・水调歌头》,原文:吟醉送年华

嘉缪

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嘉缪,来源于范浚的《宋诗》《浦江华藏寺如胜上人欲募施者开田佐僧供以长老皎公书来求予诗作二十韵奉勉》,原文:此志良足嘉,感之叹绸缪

音仑

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
音仑,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:律比昆仑竹,音知燥湿弦

莜思

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

潮秋

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
潮秋,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:菱歌秋溆远,江信暮潮浑

韵悦

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
韵悦,来源于李光的《宋诗》《忆笋》,原文:胜韵贵苦腴,儿童悦甘柔

萝勰

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
萝,来源于羊士谔的《唐诗》《褒城驿池塘翫月》,原文:千里家林望,凉飙换绿萝

椰廷

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
椰,来源于吴泳的《宋诗》《送成都添倅李微之分韵得巫字》,原文:劝君莫动骚人曲,椰叶蓪花降女巫

钲望

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其四》,原文:旌旗野色中,钲鼓霜风里

柳懿

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
柳懿,来源于度正的《宋诗》《金堂涂恭甫奉其母夫人谢氏还山为赋挽诗一章以送之》,原文:懿文吟柳絮,淑质咏桃华

鹄崇

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chóng高明宏大。
国学点评
鹄崇,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:大侯之崇,见鹄于参

颖瑹

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
颖,来源于项安世的《宋诗》《次韵王醇甫藏秃笔三首 其三》,原文:少时锋颖先毛遂,晚岁头颅嗣祖能

炜情

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
炜,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彤管有炜,说怿女美

烯杉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于查籥的《宋诗》《题卧龙山》,原文:石根兰芷香无价,云顶松杉翠作层

珂珉

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珂,来源于许浑的《唐诗》《春日郊园戏赠杨嘏评事》,原文:十里蒹葭入薜萝,春风谁许暂鸣珂

休恬

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
休恬,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其二》,原文:平时多贤贵不及,会日偃瞑休恬怡

箩篌

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
箩,来源于释德宏的《宋诗》《偈》,原文:阿呵呵,冥然作梦几时休,守却饭箩空忍饿

纯苓

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纯,来源于曾巩的《宋诗》《和酬孙少述》,原文:论高知峻节,交淡见纯诚

泰筱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
泰,来源于宋伯仁的《宋诗》《书座右》,原文:泰然忘物我,无使狎鸥惊

秭觅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

之娇

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
之娇,来源于薛馧的《唐诗》《赠郑女郎》,原文:行也娇,坐也娇,见之令人魂魄销

童园

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
童园,来源于贯休的《唐诗》《秋居寄王相公三首 二》,原文:山童舂菽粉,园叟送银瓜

奂崔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
奂,来源于岳珂的《宋诗》《米元章赏心诗帖赞》,原文:予之持节登览非一旦,而得此诗八年之泮奂

阔忆

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
阔忆,来源于郑清之的《宋诗》《林治中郑广文以诗来遣鲁酒报聘拙语辅行》,原文:胡为阔宇芝,但忆颓山玉

豫易

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
豫易,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 雍和》,原文:祝嘏无易,灵心有豫

舸蔳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
舸,来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:晴风一舸来瓜步

希岐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
希岐,来源于吕陶的《宋诗》《有惠诗求酒者和答二首赠以两榼 其一》,原文:饮量欲希江海纳,醉乡应有路岐还

柯箫

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
柯箫,来源于林希逸的《宋诗》《山有仙则名》,原文:柯烂今何处,箫鸣若个边

荏瑛

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
荏,来源于白玉蟾的《宋诗》《轿中》,原文:红轮荏苒向西颓,笋乘鸱蹲手拄腮

澎瑥

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
澎,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:澎湃白艾溪,源恐从天落

晨奂

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晨,来源于张乔的《唐诗》《宿昭应》,原文:清晨更回首,独向灞陵还

纭良

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
纭,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:未必有所益,徒更纷纭尔

谧謇

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

意燝

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
意,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:悔为青云意,此意良噬脐

楠瑛

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
楠,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:楩楠大蔽牛,支厦栋梁器

淇奈

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淇,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

序甯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
序甯,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:(见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附)(按:此经幢今在无锡市锡惠公园内,为八面刻石,先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序,后刻此诗,署「兴甯沙门道朗」,诗后题记云:「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

郇吟

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

潜芸

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
潜,来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》,原文:逸翮思冥冥,潜鳞乐游泳

澎楚

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
澎,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:笔阵绝纵横,词源极澎湃

郝戍

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

芉久

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

灵奂

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
灵奂,来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》,原文:一点灵台轮奂飞,十幅生绡画图出

晖虢

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晖,来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其二》,原文:斜晖放船好,晚吹得凉多

璁乘

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璁乘,来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》,原文:少年公子能乘驭,金镳玉辔珑璁

缔枝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
缔,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:颓簷断柱不相缔,瓦堕散地梁架虚

蔳岚

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:晴岚暖翠护烟霞

奈律

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
奈律,来源于王柏的《宋诗》《悼蔡修斋》,原文:念岁律之云莫兮,奈狂风之鼓天

媵仑

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

宛珺

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
宛,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:举酒酹一觞,宛宛度两旗

笠休

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
笠休,来源于贯休的《唐诗》《上俞许二判官》,原文:近抛蓑笠者,急善遇休明

莘绍

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
莘,来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其一》,原文:江都分洒虽名世,莘野商霖始见今

枝津

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
枝津,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:看取首阳二子,叩住孟津匹马,天讨不枝梧

绰怡

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
绰,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・刮地风》,原文:绰见了容颜敢是他,莫不我泪眼昏花

薇杏

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
薇杏,来源于张林的《宋词》《柳梢青》,原文:半颗安榴,一枝秾杏,五色蔷薇

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家