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女孩起名开头叫刘可的寓意与推荐 | 吉祥名字大全

谢棋莞作者：谢棋莞2025-10-14 00:53:46

在中华文化中，起名是一件充满深意和祝福的事情，尤其是对于女孩来说，一个好听、吉祥的名字不仅能体现家庭的文化底蕴，还能为孩子带来好运和正能量。近年来，以'刘可'开头的女孩名字逐渐受到家长们的青睐，这不仅仅是因为'刘'作为常见姓氏的亲切感，更因为'可'字所蕴含的美好寓意。'可'字在汉语中常表示可爱、可人、可行之意，象征着女孩的温柔、聪慧和讨人喜欢的特质。结合'刘'姓，这样的名字开头往往给人一种清新、优雅的感觉，既现代又不失传统韵味。 从文化角度分析，'刘可'开头的名字往往融合了音韵美和意义深。例如，'刘可馨'中的'馨'代表芬芳和美德，寓意女孩品行高洁；'刘可怡'中的'怡'则表示快乐和舒适，希望孩子生活愉悦；而'刘可欣'中的'欣'有欣喜和生机之意，寄托了对孩子未来充满活力的期望。这些名字不仅读起来朗朗上口，还能在潜移默化中影响孩子的性格发展。家长们选择这类名字时，通常会考虑五行平衡、生辰八字等因素，以确保名字与孩子的命运相契合。例如，如果孩子八字中缺木，可以选择'刘可琳'（琳字带木属性），以补足五行，带来平衡与和谐。 此外，起名时还需注意避免生僻字或谐音不雅的情况，确保名字易于书写和记忆。在现代社会，一个独特的名字能让孩子在人群中脱颖而出，但过于复杂可能带来不便。因此，'刘可'开头的名字提供了一个很好的平衡点：既保留了姓氏的连贯性，又通过'可'字衍生出多样化的组合，满足不同家庭的偏好。无论是追求古典雅致，还是现代简约，都能找到合适的选项。总之，为女孩起一个以'刘可'开头的名字，是对她未来的一份美好祝愿，融合了爱、希望和文化传承。

女孩起名 开头叫刘可

召邕

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
召，来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》，原文：重回召伯埭，虚住广陵城

悠柯

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
悠柯，来源于周孚的《宋诗》《题豫章先生像予尝作看云图诗二首 其一》，原文：悠悠牂柯水，冉冉峨眉云

隽子

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
隽子，来源于范成大的《宋诗》《陈仲思陈席珍李静翁周直夫郑梦授追路过大通相送至罗江分袂留诗为别》，原文：周子隽拔俗，郑子秀风度

珧朦

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

隽萝

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
隽，来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》，原文：仁圣初承绪，敷天吁隽贤

暄皙

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
暄，来源于张蕴的《宋诗》《溪上》，原文：岁行变暄凉，朋情慨离索

蔓渲

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蔓，来源于陈普的《宋诗》《咏史 老子》，原文：瓜葛非徒李世民，牵藤引蔓百千身

沧汐

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
沧汐，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》，原文：百年沧洲自潮汐，事往不与波争回

耘缔

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
耘缔，来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》，原文：耘耡聊效颦，缔搆行可续

郦蓓

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
郦，来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》，原文：搢绅岂无郦寄卖，山林谩有嵇康绝

幽恬

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
幽恬，来源于朴子文的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：倦游恬小憩，借我幽榻眠

勰忱

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

依至

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
依至，来源于曾丰的《宋诗》《韩尚书南涧公之从弟德文为东广常平上幕丙寅八月上旬护印迎新使长李监丞先五日会客于翼然亭余与焉赋三诗 其三》，原文：言我坐诗累，至今依旧穷

礼择

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
礼择，来源于陈普的《宋诗》《永丰疫疠事佛人多死》，原文：天行底事无差择，偏入长斋礼佛家

嵊和

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

淞域

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淞，来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》，原文：露淞白山顶，䆉穗青人家

妤珩

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
妤，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：后时班婕妤，团扇托忧悲

钰霓

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霓，来源于徐积的《宋诗》《舞》，原文：十幅华裀遍画堂，仙家妆束学霓裳

搦姬

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
搦，来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》，原文：操觚搦翰换钟鼎，往往冰炭交中肠

初伽

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
初伽，来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》，原文：栖贤与楞伽，初本共一山

瓷箫

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瓷箫，来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》，原文：瓦钵瓷瓯，村箫社鼓，落得妆愚

轼箐

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
轼，来源于宋祁的《宋诗》《苦雨中作》，原文：战蚁争封缘暗穴，怒蛙邀轼沸空蹊

蔳珲

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

蔓巡

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蔓，来源于宋祁的《宋诗》《拟王右丞瓜园》，原文：荷锄往瓜田，烟蔓纷广畴

泷裳

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
泷，来源于杨万里的《宋诗》《碧落洞前滩水三首 其一》，原文：水知山近已先狂，箭往星奔趁下泷

靛雯

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

帧简

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

诗茹

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
诗茹，来源于钱时的《宋诗》《雪中观梅》，原文：自是一般相茹入，无诗恰莫近栏干

飐昉

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
飐，来源于张元干的《宋词》《兰陵王》，原文：帘旌翠波飐

瑚薇

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑚薇，来源于任希夷的《宋诗》《后省紫薇花》，原文：琉璃叶底珊瑚干，立出池边是紫薇

月寒

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
月寒，来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其一》，原文：江东寻胜日，月幌怕寒侵

浅帧

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
浅，来源于陈著的《宋诗》《寄贝勉斋冯桂坡》，原文：道谊不今古，世情空浅深

荟娣

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
荟，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

勖桐

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

娅珺

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
娅，来源于曾极的《宋诗》《辎车》，原文：娅姹吴音今古同，宫粧袨服已成空

钥瑶

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
钥瑶，来源于吴文英的《宋词》《宴清都》，原文：尘街堕珥，瑶扉乍钥，彩绳双罥

珉莱

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
珉，来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》，原文：联金缀玉真吾事，賸刻坚珉表士乡

茵乔

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
茵，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：恕斋且袖经纶手，他日能容吏吐茵

沐珵

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
沐，来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其二》，原文：依旧诚心劳抚字，漳民世世沐深恩

莘隋

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
莘，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・油葫芦》，原文：(正旦唱)有一个伊尹呵，他在莘野中扶犁耙

澎棹

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
澎棹，来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》，原文：使君年老尚儿戏，绿棹红船舞澎湃

君卿

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
君卿，来源于范温的《宋诗》《句》，原文：夷甫雌黄须倚阁，君卿唇舌要施行

蔚莆

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
蔚，来源于曾丰的《宋诗》《比以形字韵诗递送张功甫直阁未报复于本韵中思之别得一篇并写呈》，原文：豹变不容藏炳蔚，鸿飞何遽入青冥

芷柔

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芷柔，来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》，原文：橘垂嫩颗匝洲青，芷纷柔叶飘岸馨

鸯纭

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鸯，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：似鸳鸯，一对儿

岚宛

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
岚宛，来源于殷琮的《唐诗》《登云梯》，原文：江树遥分蔼，山岚宛若凝

栎言

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
栎言，来源于史尧弼的《宋诗》《竹斋》，原文：樗栎虽不才，亦各言其长

宁容

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
宁容，来源于陆游的《宋诗》《寺壁偶题》，原文：前三喜接高人语，方寸宁容俗虑侵

秭些

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
秭，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

择理

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
择理，来源于李若水的《宋诗》《杂诗六首 其六》，原文：吾君傥择贤，何病不可理

德蕴

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
德蕴，来源于赵善括的《宋诗》《挽朱倅周卿 其一》，原文：蕴藏初未试，盛德付诸郎

瑄朝

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
瑄朝，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

旨裳

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
旨，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：褒辞光万代，优旨重千钧

鸠翩

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鸠翩，来源于文同的《宋诗》《贫居》，原文：翩翻枪榆鸠，宛转匿絮虱

砺胧

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
砺，来源于金君卿的《宋诗》《题披云阁》，原文：佳名切砺男儿志，手抉浮云见日星

罡禧

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
罡，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：用神有天喜临，主令的财官旺，便做道是李淳风不顺情，那一个袁天罡肯调谎

重霆

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
重霆，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：教铎重新雷霆鸣，儒流勇赴江河决

休媛

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
休，来源于辛弃疾的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：欲说还休

愿栎

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
愿栎，来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》，原文：依社愿为栎，涤牲宁用庞

与娇

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
与娇，来源于李缜的《宋诗》《句 其二二》，原文：天与风流春与娇

团博

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
团博，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》，原文：便死呵，也博个团圆到底

矜桐

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
矜桐，来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其二》，原文：萤火喜暗庭，桐叶矜冷雨

谧渝

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
谧，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：金灶生烟埃，玉潭祕清谧

懿纾

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
懿，来源于徐夤的《唐诗》《赠月君》，原文：懿德好书添女诫，素容堪画上银屏

澜择

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
澜择，来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》，原文：择交如观澜，涤濯百谷濑

笈冬

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
笈，来源于王十朋的《宋诗》《白若遇水以小舟从石门渡势危甚因书数语示图南文卿时八月二日也》，原文：所頼二友生，千里同负笈

恬昊

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
恬昊，来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》，原文：恬淡简世味，真实契穹昊

悦茯

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
悦，来源于陆游的《宋诗》《小雨二首 其一》，原文：举酒和神气，弹琴悦性灵

严锦

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
严锦，来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其五》，原文：蹭蹬过锦城，邂逅客严武

馚华

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于黄机的《宋词》《沁园春》，原文：华堂

笺忆

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
笺忆，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：手拈香笺忆小莲

爕觅

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

忻祺

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
忻祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》，原文：遗我祺祥，物象忻忻

博漓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
博漓，来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》，原文：小惠所施固未博，风义自足洗浇漓

影休

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
影休，来源于王元鼎的《元曲》《柳叶儿・走将来乜斜头撒吣，不熨贴性儿希林，软处捏硬处掐甜处渗。休》，原文：忒恁，莫沉吟，休辜负了柳影花阴

恺鸥

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
恺，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

爀芸

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

景磊

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
景，来源于黄庭坚的《宋词》《青玉案》，原文：暮年光景，小轩南浦

胭维

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
胭，来源于谢逸的《宋词》《南乡子》，原文：冰雪拂胭脂

漳单

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
漳，来源于方回的《宋诗》《追怀秋崖吏部知郡宗伯》，原文：崖仙终牖下，壑鬼死漳南

逻璆

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
逻，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》，原文：紫逻招魂千里雪，彤庭待漏五更霜

州镜

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
州镜，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其四九》，原文：不须更觅吴州画，镜里云山且共看

贞镜

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
贞镜，来源于张祜的《唐诗》《戊午年寓兴二十韵》，原文：帝图殷太甲，人镜魏文贞

崇品

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
崇品，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其一》，原文：五朝际遇诸家少，四叶封崇一品荣

珏棋

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

峨祁

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
峨，来源于曹勋的《宋诗》《次韵程机宜感怀 其五》，原文：永怀菡蓞晚，应想峨嵋翠

沐旆

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
沐旆，来源于葛绍体的《宋诗》《太师汪焕章社日劝农余出湖曲 其一》，原文：飞旆行春沐雨天，风光一阵杂晴烟

胭武

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
胭，来源于查德卿的《元曲》《仙吕・一半儿拟美人八咏春梦》，原文：再偷匀，一半儿胭脂一半儿粉

吟理

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
吟理，来源于滕岑的《宋诗》《闲题》，原文：书生习气难料理，有底苦吟劳此心

纪昉

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纪，来源于王禹偁的《宋诗》《初出京过琼林苑》，原文：丁宁问年纪，委曲叙行藏

馚正

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（正旦云）然也

栾弈

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
栾，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二八》，原文：时时具足，日日团栾

识浦

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
识浦，来源于陆游的《宋诗》《思北邻韩三翁西邻因庵主南邻章老秀才二首 其一》，原文：韩翁生不识官府，半醉长歌老烟浦

飖芨

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
飖，来源于刘沧的《唐诗》《洛神怨》，原文：子建东归恨思长，飘飖神女步池塘

恽玺

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恽，来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：柳恽江头赏白苹，小风吹处晓烟轻

庄籍

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
庄籍，来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 有怀致政景仁侍郎》，原文：一生名籍占风流，为识庄环可自由

采域

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
采，来源于司马光的《宋诗》《送晁秘丞通判雄州》，原文：勿叹毛羽短，已惊文采奇

烟葵

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
烟葵，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八四》，原文：万国葵藿心，虔祝一炉烟

淄未

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淄未，来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》，原文：山焚玉石何难辨，水杂淄渑未易分

沛嫒

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
沛，来源于李流谦的《宋诗》《失题》，原文：钟鸣尚迟回，颠沛慙末路

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