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姓玉令字辈女孩起名指南:优雅传统与现代创意的完美结合

谢戍戈作者:谢戍戈2025-10-23 12:58:01

在中国传统文化中,姓名不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的传承、父母的期望以及文化的底蕴。对于姓玉的家庭来说,如果家族中还有“令”字辈的传统,那么为女孩起名就显得尤为重要和富有意义。玉姓本身就是一个较为罕见且高雅的姓氏,它往往与纯洁、珍贵和美好相联系,而“令”字辈则通常代表着秩序、美好和令人敬仰的含义。因此,为姓玉令字辈的女孩起名,需要兼顾姓氏的优雅、字辈的规范以及名字本身的寓意和音韵美。 首先,让我们探讨一下字辈文化的重要性。字辈,又称辈分字,是家族中用来区分世代和维系血缘关系的一种传统方式。它通常通过一个特定的汉字来标识同一辈分的成员,例如“令”字辈,就意味着这一代的所有兄弟姐妹名字中都会包含“令”字。这种传统不仅加强了家族的凝聚力,还体现了中华文化的深厚历史。对于玉姓家庭而言,遵循字辈起名是对祖先的尊重和对家族文化的传承。然而,在现代社会,许多家长也希望名字能更具个性化和时代感,因此在保留字辈的同时,如何创新和优化名字成为了一个值得思考的问题。 接下来,我们来看一些起名的基本原则。一个好的名字应该具备以下几点:音韵优美、寓意吉祥、易于书写和记忆。对于姓玉令字辈的女孩,名字可以以“玉令”开头,例如“玉令仪”、“玉令婉”或“玉令慧”,这些名字不仅符合字辈要求,还融入了女性柔美、智慧的特质。同时,可以考虑使用一些现代流行的汉字,如“欣”、“悦”、“雅”等,来增添名字的时尚感,例如“玉令欣怡”或“玉令雅琪”。此外,名字的寓意也至关重要。“令”字本身有“美好”、“命令”或“使令”之意,可以结合其他汉字表达积极的愿望,比如“玉令慈”寓意仁慈善良,“玉令宁”代表宁静平安。 从文化角度来说,起名还可以借鉴古典文学、诗词或历史典故,以增添名字的文化深度。例如,从《诗经》中汲取灵感,选择“玉令淑”(取自“淑女”)或“玉令柔”(象征温柔)。同时,避免使用生僻字或负面含义的汉字,以确保名字在社会交往中顺畅无阻。总之,为姓玉令字辈的女孩起名是一个融合传统与现代、个性与传承的过程,通过精心选择,家长可以为孩子打造一个既独特又富有意义的标识,陪伴她一生成长。

姓玉令字辈女孩起名

令兴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
令兴,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁漕春雨有感三首 其一》,原文:只恐酒醒归兴动,愈令倦客忆山中

琯令

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琯,来源于宋祁的《宋诗》《屏居寄献侍讲孙尚书》,原文:侨版农廛陋,飞灰岁琯周

纫令

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纫令,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其一》,原文:即令两秃翁,衣破缺纫补

令璆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
令,来源于项安世的《宋诗》《福巖寺》,原文:居高能尽下,熟玩令人省

令书

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
令书,来源于杨备的《宋诗》《新亭》,原文:不如亡国中书令,归老新亭是故乡

珩令

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珩,来源于韩维的《宋诗》《答范景仁叹花花在相国寺近舞场》,原文:归来想像入秀句,刻缀玉佩锵珩牙

令媛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
令,来源于苏轼的《宋诗》《送范中济经略侍郎分韵赋诗以元戎十乘以先启行为韵轼得先字且赠以鱼枕杯四马箠一》,原文:号令耸毛羽,先声落虚弦

令旎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
令,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其三九》,原文:全提正令,无党无偏

令琝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
令,来源于沈辽的《宋诗》《五叶松》,原文:还令古师意,长对清冷台

涔令

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
涔令,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:莫把蹄涔留尺鲤,早令图画上麒麟

彰令

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
彰令,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天伦令德彰

飔令

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
飔,来源于白玉蟾的《宋诗》《久旱得雨晚凉得月奉似鹤林》,原文:四方万里共明月,五岳六辅生凉飔

令天

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
令天,来源于何䓕的《宋诗》《章序臣得铜雀砚属余作诗》,原文:阿瞒恃奸雄,挟汉令天下

骥令

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
骥令,来源于李纲的《宋诗》《自武陵舟行至德山》,原文:坐令邹湛辈,名字随骥尾

卫令

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
卫令,来源于李正民的《宋诗》《和赵表之大监对雪 其二》,原文:门无行迹知袁令,坐拥重裘属卫公

令渲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
令,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:遂令天下士,齚舌戒勿言

晶令

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晶令,来源于李新的《宋诗》《晓雾行》,原文:胡为柔濡甘隐翳,坐令万里无晶光

韶令

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
韶令,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 永和》,原文:芳春开令序,韶苑畅和风

芹令

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芹,来源于文同的《宋诗》《水边春半》,原文:芹牙差差兰笋短,石渠冰销水色浅

芨令

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

令玫

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
令,来源于释德洪的《宋诗》《李伯时画弥陀像赞》,原文:令一切众,绝痴暗疑

令笈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
令,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:却与斩新提祖令

翙令

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

令绎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
令,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九四》,原文:元宵令节,且喜天晴

令勰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
令,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:饮酒孔嘉,维其 令仪

言令

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
言令,来源于廖刚的《宋诗》《燕待知滁州郭舍人致语口号》,原文:汾阳几世令公孙,曾掌纶言代帝尊

史令

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
史令,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》,原文:(令史云)相公,不妨事,我自有主意

娅令

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
娅,来源于曾觌的《宋词》《定风波》,原文:娅姹雏莺相对语

曦令

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
曦令,来源于钱起的《唐诗》《秋霖曲》,原文:焉得太阿决屏翳,还令率土见朝曦

令淼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
令,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:法令安有此,优诏特听许

纴令

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

令晖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
令晖,来源于杨万里的《宋诗》《予因集杜句跋杜诗呈监试谢昌国察院谢丈复集杜句见赠予以百家衣报之》,原文:令人还忆谢玄晖,昆仑虞泉入马蹄

令鸯

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
令鸯,来源于黄庭坚的《宋词》《鹊桥仙》,原文:鸳鸯机综,能令侬巧,也待乘槎仙去

令砺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
令,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一九》,原文:斯令无二子,空有首阳薇

休令

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
休令,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二三》,原文:道泰不传天子令,时清休唱太平歌

令墨

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
令墨,来源于谢逸的《宋诗》《再用前韵》,原文:有时造语出瑰奇,要令墨客皆风靡

娆令

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
娆,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九七》,原文:翠娥独立水晶宫,体态娇娆有意浓

令僖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
令僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」令无入僖负羁之宫而免其族,报施也

缮令

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缮令,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

令诗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
令诗,来源于赵师秀的《宋诗》《舟行寄翁十》,原文:取尔诗重读,令吾病欲销

祯令

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

袅令

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
袅令,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 蜀葵》,原文:袅那腰支浑欲舞,好令韩偓赋香奁

瑧令

拼音五行释意
zhēn玉名。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四○》,原文:吽吽,急急如律令

令资

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
令资,来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》,原文:晋齐命令炎如火,文武资基冷似冰

皎令

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
皎令,来源于苏轼的《宋诗》《与舒教授张山人参寥师同游戏马台书西轩壁兼简颜长道二首 其二》,原文:沽酒独教陶令醉,题诗谁似皎公清

幽令

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
幽令,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀子肃子仪》,原文:怀人在咫尺,令我叹幽独

令阑

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
令阑,来源于白玉蟾的《宋诗》《胡东原香锦亭》,原文:酒阑令我忆东原,花木虽在人恻然

令颐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
令颐,来源于王之望的《宋诗》《王钤辖出示乃祖两令公画像求诗为赋长句》,原文:隋国令公温如玉,方口丰颐秀眉目

令藻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
令藻,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:遂令吴越人,藻绘资称述

豫令

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
豫令,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:冗官况暇豫,令节聊从容

冽令

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
冽令,来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》,原文:况今玄冥令凛冽,难把赤立身支当

蓁令

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蓁,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》,原文:草木既蓁芜,风雨亦颓陨

令谊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
令谊,来源于王十朋的《宋诗》《阎和诗叙别再用前韵》,原文:盍簪经月钦高谊,分袂令人念此公

知令

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
知令,来源于郭祥正的《宋诗》《送耿少府》,原文:令人壮观不知己,倦翼欲接青云飞

令圣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
令圣,来源于皇甫冉的《唐诗》《又得云字》,原文:何事千年遇圣君,坐令双鬓老如云

令琬

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
令,来源于赵世长的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:令猷光史策,逸态傲公卿

令莆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 升降用《穆安》。》,原文:嘉承神贶,令闻不忘

单令

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
单令,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其五》,原文:儿单于鸣镝走,父令公免胄来

令润

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
令润,来源于赵蕃的《宋诗》《顷在杭叔骥以离湖日见怀诗相遗舟中无事取而次韵兼呈同舟到衢当示叔骥及其兄法曹》,原文:遂令我笔端,失去温润姿

翎令

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翎令,来源于释德洪的《宋诗》《送不伐赴天府仪曹》,原文:三年令小邑,野鹤剪翎羽

令畅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
令畅,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》,原文:遇物理自畅,区处剧操令

箐令

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

纪令

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纪令,来源于华镇的《宋诗》《试院中闻初平别头预上舍选作诗二章以贻之 其二》,原文:竹素纪名男子事,莫令风味愧吾先

颉令

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
颉令,来源于陆游的《宋诗》《十月暄甚人多疾十六日风雨作寒气候方少正作短歌以记之》,原文:玄冥失号令,疟鬼意颉颃

瑺令

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

礼令

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
礼令,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其一》,原文:诗礼椎徐徐,律令符急急

令恺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
令恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:王师大献,则令奏恺乐

令桢

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天禧三年册皇太子一首》,原文:丕宣令猷,恭守宗器

令影

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
令影,来源于黄庭坚的《宋诗》《同韵和元明兄知命弟九日相忆二首 其二》,原文:鸿雁池边照双影,脊令原上忆三人

秸令

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
秸,来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其一》,原文:赤地眠枯秸,青天入短蓬

令珞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 酌献用《成安》。》,原文:酌彼醇旨,荐此令芳

令雅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
令雅,来源于王洋的《宋诗》《寄题安福凤林桥》,原文:韩君令安成,政事饰儒雅

令宓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
令宓,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:吾令丰隆乘云兮,求宓妃之所在

旖令

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《筝》,原文:云髻飘萧绿,花颜旖旎红

令榭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
令榭,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 云叶》,原文:一叶下人境,坐令台榭尊

令橙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
令,来源于陆文圭的《宋诗》《句容赋归》,原文:旧令尹非新令尹,今将军是故将军

晴令

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晴令,来源于李咸的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得直字》,原文:重阳乘令序,四野开晴色

令栾

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
令栾,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其一》,原文:令人愧老庞,团栾话平生

令茶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
令茶,来源于陆游的《宋诗》《欲游五峰不果往小诗寄莹老》,原文:要与茶山灯下读,莫令侍者作蝇头

令律

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
令律,来源于王洋的《宋诗》《邻僧以木龛养蜂一日坠地僧见蜜积燎烟薰蜂蜂大骇散因割取几尽适覩此事感而有作》,原文:一声衙集律令严,两股挟持筋力苦

漾令

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漾令,来源于杨时的《宋诗》《江上》,原文:更祝江波休荡漾,莫令清影碎浮金

奈令

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奈令,来源于吕同老的《宋词》《天香》,原文:荀令风流未减,怎奈向飘零赋情老

令璋

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
令璋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:颙 颙卬卬,如圭如璋,令闻令望

令珉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
令珉,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州推官厅览翠堂》,原文:谁令赤城子,发坎出方珉

令薏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
令薏,来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》,原文:人生富贵一衰歇,会令薏苡成明珠

庆令

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
庆令,来源于释清远的《宋诗》《因举楞严经七处征心成颂》,原文:故令庆喜推心目,胜相初观始出家

惟令

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
惟令,来源于李新的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:陶令无聊惟喜醉,茂陵多病不胜愁

令铮

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
令,来源于高登的《宋词》《渔家傲》,原文:羡他陶令归来早

戍令

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
戍令,来源于朱松的《宋诗》《洗儿二首 其一》,原文:有子添丁助征戍,肯令辛苦更冠儒

武令

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
武令,来源于强至的《宋诗》《送李去病杨元老》,原文:君王赫怒超前古,威令风驰奋皇武

其令

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
其令,来源于邵雍的《宋诗》《商君吟》,原文:当其命令炎如火,车裂如何都不知

令重

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
令重,来源于文同的《宋诗》《访李奂山人隠居》,原文:令人重高趣,归去每斜曛

令汐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
令,来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》,原文:政刑弗谨,号令弗臧

晋令

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晋令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秦、晋为成,将会于令狐

令映

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
令映,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判再示楹字韵诗再和之》,原文:谁令尘土姿,近映冰壶清

令町

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
令町,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:坐令宰平手,无肉醉町畽

令远

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
令远,来源于林季仲的《宋诗》《三椽休斧陈开祖有诗次韵》,原文:长忆少陵规画远,要令寒士总欢颜

令勤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
令勤,来源于韦应物的《唐诗》《沣上寄幼遐》,原文:壮图非旦夕,君子勤令名

令蒂

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
令蒂,来源于李之仪的《宋诗》《雷塘行》,原文:就令并蒂永不分,也应终恨雷塘草

南令

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
南令,来源于司空曙的《唐诗》《晦日益州北池陪宴》,原文:岂令南岘首,千载播余芳

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