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女孩起名宝典免费:精选优雅名字大全与起名技巧

方瑾悟作者:方瑾悟2025-10-28 09:07:13

在迎接新生命的喜悦中,为女孩起一个美好而富有意义的名字是每位父母的重要任务。名字不仅是一个标识,更承载着父母对孩子的祝福、期望和文化传承。本文作为一份免费的“女孩起名宝典”,旨在为您提供全面、实用的起名资源,帮助您从众多选项中挑选出最适合的优雅名字。起名并非随意之举,它需要考虑多个因素:音韵美感、字义内涵、五行八字平衡以及现代流行趋势。首先,音韵上,名字应读起来流畅悦耳,避免生僻或拗口的组合,例如“婉婷”、“诗涵”等名字,既柔和又易记。其次,字义至关重要,名字往往蕴含父母对孩子的愿景,如“慧”代表智慧、“雅”象征高雅,这些字眼能赋予女孩 positive 的气质。再者,根据中国传统文化的五行理论(金、木、水、火、土),起名时可结合孩子的出生时辰,平衡五行元素以带来好运。例如,如果孩子五行缺木,可以选择如“林”、“梓”等木属性字,以增强运势。此外,现代起名也越来越注重个性与时尚,许多父母倾向于选择诗意或国际化的名字,如“雨萱”、“Ella”,但需确保其与文化背景和谐融合。本宝典免费提供大量名字示例,从古典到现代,涵盖各种风格:古典名字如“淑贞”、“芳华”,源自诗词典故,充满文化底蕴;现代名字如“欣怡”、“梦琪”,则更显活泼时尚。同时,我们还解析了起名常见误区,如避免使用过于普通或负面含义的字,并强调免费起名工具的实用性,例如在线生成器或八字计算器,这些工具能基于输入的信息自动推荐吉祥名字。起名过程也是一次家庭情感的交流,建议父母共同讨论,结合家族传统和个人喜好,最终选定一个既有独特性又富含深意的名字。通过这份宝典,您将获得灵感与信心,为您的女孩打造一个终身受用的美好标识。接下来,我们将深入探讨每个起名要素,并提供更多免费资源和建议。

女孩起名宝典免费

湫知

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
湫知,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其二三》,原文:倾湫倒岳惊天地,到海方知彻底干

苡堇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
苡,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

幽恤

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
幽恤,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:介之不恤我,扶力吟咏摅幽怀

远嫒

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
远,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:湘梅萼里春那远

惟晳

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 还大次用《干安》。》,原文:厉意齐精,假庙惟恭

钲庆

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
钲,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:留连不忍去,斜红挂日钲

柃央

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于岑参的《唐诗》《献封大夫破播仙凯歌六首 一》,原文:汉将承恩西破戎,捷书先奏未央宫

樨知

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
樨,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

逵凝

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
逵凝,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:沸鼓喧平陆,凝跸静通逵

淼尧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:混合万丈深,淼茫千里白

之篁

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
之篁,来源于释慧开的《宋诗》《履斋枢相钧容赞》,原文:储风月之精,禀松篁之节

华滟

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
华滟,来源于苏轼的《宋诗》《连日与王忠玉张全翁游西湖访北山清顺道潜二诗僧登垂云亭饮参寥泉最后过唐州陈使君夜饮忠玉有诗次韵答之》,原文:浮蛆滟金碗,翠羽出华屋

镜筱

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
镜,来源于哀长吉的《宋词》《齐天乐》,原文:□镜启鸾台,烟横鸳枕

序邕

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
序邕,来源于陈杰的《宋诗》《滕王阁》,原文:记好尽堪邕辍翰,序工且放颢题诗

霖蘅

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
霖,来源于洪迈的《宋诗》《久旱新岁乃雨》,原文:莫辞三日霖,为作一尺泥

缨俐

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
缨,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:簪缨散

郝觉

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

舜旖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
舜,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:有志追伊霍,无才佐舜尧

松易

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
松易,来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》,原文:先植易生木,徐待松柏兑

旆铮

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
旆铮,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:彩错翻朝旆,铮鏦击夜钲

骥缃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
骥,来源于王之道的《宋诗》《和吴子美香林汤韵》,原文:簿书汨没尘埃久,附骥何时遂涤襟

柃纭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于董嗣杲的《宋诗》《过林口市》,原文:纷纭趁墟者,未晓听钟起

朝樗

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
朝樗,来源于韦应物的《唐诗》《逢杨开府》,原文:朝持樗蒲局,暮窃东邻姬

幂童

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
幂,来源于梅尧臣的《宋诗》《聚蚊》,原文:聚空雷殷殷,舞庭烟幂幂

晴荟

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
晴,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:残雪笼晴作冱寒

昭闻

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
昭闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:昭子闻之,与惠子乘如公,战于庄,败

兹冽

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
兹,来源于米芾的《宋诗》《干越亭》,原文:长卿骨已朽,延陵得兹亭

崇青

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
崇青,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:青毡旧,看崇诗说礼,缓带轻裘

淮新

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淮新,来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其一》,原文:淮东学士求新范,海角仙人弃旧居

漾舸

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
漾舸,来源于刘宰的《宋诗》《代柬答徐监押》,原文:隋堤绿柳漾清流,画舸输君烂漫游

茗阔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
茗阔,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周秀实过草堂夜话》,原文:铜炉瀹茗助清冷,玉麈论文愧阔疏

召合

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
召合,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【传】四年春三月,刘文公合诸侯于召陵,谋伐楚也

睨簌

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
睨,来源于孔平仲的《宋诗》《官松》,原文:良工操斧斤,睥睨长林间

珂炜

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珂,来源于李纲的《宋诗》《荔枝五首 其四》,原文:玉盘磊珂三千颗,犹忆甘芳绕齿寒

洵翡

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

磐支

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
磐,来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》,原文:磐嬉截长淮,闻自隋天子

琛允

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琛,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

匠琛

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
匠,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其七》,原文:顽钟未容器,巧匠徒为模

亘英

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
亘英,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其二》,原文:英愤气不磨,今为亘天虹

与情

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
与情,来源于楼钥的《宋诗》《适斋慕香山之高续达哉行集香山诗句次韵》,原文:每媿尚书情眷眷,与君一醉一陶然

韦允

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
韦允,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:允矣我公,韦平世胄,学问于兹有本原

域溯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
域,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十一拍》,原文:汉家甲子有正朔,绝域三光空自悬

韬烽

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
韬烽,来源于葛胜仲的《宋诗》《送许师德》,原文:平生韬略摅一朝,伫看烽静无氛妖

瑧葆

拼音五行释意
zhēn玉名。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟禹臣》,原文:枣实未剥风莫吹,我鬓愁多似蓬葆

齐仞

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
齐仞,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送林伯虎除国子监丞赴阙 其一》,原文:山房高千仞,上与青云齐

鹭蕋

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
鹭蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

函瓷

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
函,来源于司马光的《宋诗》《送王书记之官永兴》,原文:巩洛风烟远,函秦草树微

圆韵

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
圆韵,来源于王洋的《宋诗》《八月道宫闻莺》,原文:密林啭圆吭,流韵入清杳

悠艺

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
悠艺,来源于刘挚的《宋诗》《题泰定小雒亭》,原文:主人妥妥多材艺,俗客悠悠几往还

缈璇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
缈,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:鸾凤铿铿风缥缈

耘英

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书有感》,原文:灵府豁蒙滞,旧学资鉏耘

术渝

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
术,来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》,原文:持槖恩辉渥,分符政术明

永睿

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
永睿,来源于王安中的《宋词》《征招调中腔・征招》,原文:睿算永、壶天风月

夷序

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
夷序,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:大玉、夷玉、天球、河图,在东序

种禧

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
种禧,来源于黄公度的《宋诗》《次方咨谋韵贺郑宋英弄璋》,原文:渥漥产龙种,筦簟兆熊禧

韬维

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韬维,来源于释居简的《宋诗》《荷屋常不轻画像赞》,原文:洎夫锦心之与绣肠,发卍庵之韬畧,示我武之维扬

悟圣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
悟圣,来源于艾性夫的《宋诗》《赠新中郭四翁》,原文:幸有天堂地狱路,圣凡迷悟总由公

丁同

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
丁同,来源于王铚的《宋诗》《送王敦素归金陵》,原文:索寞怜同姓,丁宁数旧游

薏曦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
薏,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

禺攸

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
禺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:战于郎,公叔禺人遇负杖入保者息,曰:「使之虽病也,任之虽重也,君子不能为谋也,士弗能死也

粹橙

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
粹,来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》,原文:帝命南伯:「吏惰不躬,正自令公,明用享锡,右(《唐文粹》作「祐」)我家邦

酝淄

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《次韵无咎别后见寄》,原文:归思恰如重酝酒,欢情略似欲残棋

黎卓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
黎卓,来源于李嘉祐的《唐诗》《南浦渡口》,原文:慙无卓鲁术,解印谢黔黎

夷珐

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
夷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:夷床,輁轴,馔于西阶东

荷诗

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
荷诗,来源于邹登龙的《宋诗》《幽事》,原文:烧柏子香读周易,滴荷花露写唐诗

玢栗

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

园谒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
园谒,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:凝香有地胡不植,负郭无园何处谒

谒真

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
谒真,来源于陆游的《宋诗》《立春前四日谢雪方拜天庆庭中雪复作》,原文:珮玉珊珊谒众真,竟烦一雪慰疲民

泱识

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泱,来源于储光羲的《唐诗》《赴冯翊作》,原文:葱茏墟落色,泱漭关河气

采希

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
采希,来源于陈陶的《唐诗》《草木言》,原文:希君频采择,勿使枯雪霜

挚珹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chéng玉名。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某不以挚,不敢见

钏蕖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
钏,来源于刘铉的《宋词》《少年游》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

曜陇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟陶体三首 目释》,原文:左右各照曜,盲一岂相妨

兆玮

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
兆,来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知母俞夫人二首 其二》,原文:卜兆虽自古,迩来闻见殊

飔庄

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
飔,来源于张元干的《宋诗》《送舒希古》,原文:凉飔生白苹,落日照紫翠

鸯柒

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
鸯,来源于刘兼的《唐诗》《江楼望乡寄内》,原文:魂梦只能随蛱蝶,烟波无计学鸳鸯

凡泯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
凡泯,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》,原文:佛魔削迹,凡圣泯踪

磐晰

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
磐,来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:从兹磐石固,应为得贤妃

箬尚

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:青箬裹,绛纱囊

恬襄

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
恬襄,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题岘山羊公祠堂》,原文:借麾来襄阳,高怀极恬退

瞻裳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
瞻裳,来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其二》,原文:鼎重开周历,巖瞻拱舜裳

楦英

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

檬缪

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

珞襄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
珞,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

玮粹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

銮月

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
銮月,来源于陈允平的《宋诗》《宛陵道院》,原文:天风步虚静,微月听鸣銮

焘芈

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

萌翙

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
萌,来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》,原文:复九萌阳管,生三瑞砌蓂

缪骥

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其四》,原文:瞇目饕餮子,缪谓得所依

珺才

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:只道才高始不容,无才也堕骇机中

琯孜

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琯,来源于方回的《宋诗》《初七日丁丑长至前喜晴》,原文:谁信少陵夔府后,肯吟六琯五纹篇

亘资

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
亘,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 山阴茅宇》,原文:朝光凌爽气,初巖亘修渚

越渌

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
越渌,来源于皎然的《唐诗》《送沈秀才之闽中》,原文:越客不成歌,春风起渌波

竹钏

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
竹,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:竹里鸣禽寻未见

旆琮

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旆,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 旁洞》,原文:云旆莫知来或往,门前谁为扫纤尘

松荷

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
松荷,来源于史浩的《宋诗》《寄题蒋学正三径庵 其二》,原文:陶潜彭泽思松菊,贺老鉴湖吟芰荷

恤昼

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
恤昼,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》,原文:兵精昼经天,肉食者遑恤

泰镌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泰镌,来源于董嗣杲的《宋诗》《涌金池》,原文:短碑数尺镌何字,清泰三年凿此池

戈襄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
戈襄,来源于杨佥判的《宋词》《一翦梅》,原文:襄樊四载弄干戈

淅皙

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淅,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》,原文:靡靡道途空接淅,摇摇心事剧悬旒

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