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女孩起名叫诗涵的寓意与影响 - 给宝宝一个诗意的名字

李齐莞作者:李齐莞2025-10-28 23:24:13

在给女孩起名时,父母往往希望选择一个既优美又富有内涵的名字,而'诗涵'正是这样一个充满诗意和智慧的选择。'诗'字源自中国传统文化中的诗歌艺术,象征着优雅、浪漫和创造力,它让人联想到古代诗人如李白和杜甫的经典作品,传递出一种文化底蕴和情感表达。'涵'字则意味着包容、涵养和深度,它体现了内在的修养和宽广的胸怀,暗示着孩子将来能够以温和而睿智的方式面对生活挑战。结合起来,'诗涵'这个名字不仅听起来悦耳动听,还蕴含着父母对女儿的美好期望:希望她成为一个有文化素养、情感丰富且善于理解他人的人。从实际角度来看,这个名字在现代社会中也非常适用,它既不过于常见而显得平庸,也不过于生僻而难以识别,这使得孩子在社交和学习环境中能够轻松脱颖而出。研究表明,名字对个人的心理发展有 subtle 影响,一个 positive 的名字如'诗涵'可以增强孩子的自信心和认同感,帮助她在成长过程中培养出艺术天赋和人际交往能力。例如,在 school 里,老师可能会因为这个名字而联想到文学或艺术课程,从而给予更多关注和鼓励;在同龄人中,'诗涵'容易让人产生亲切和信任感,促进友谊的形成。此外,从命理学的角度,'诗涵'的笔画和五行属性(通常'诗'属金或水,'涵'属水)也往往被视为吉利,金水相生代表着财富和智慧的结合,这为孩子的未来运势增添了积极色彩。当然,起名时还需考虑家庭姓氏的搭配和发音流畅性,但总体而言,'诗涵'是一个综合了美学、文化和实用性的优秀选择。作为父母,选择这个名字是对女儿未来的一份美好祝福,它不仅是一个标识,更是一生中陪伴她成长的精神礼物。因此,如果您正在考虑为女孩起名,'诗涵'绝对值得深入思考和采纳。

女孩起名叫诗涵

迪茹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
迪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

明纫

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
明纫,来源于周紫芝的《宋诗》《秋兰词》,原文:纫君身上衣,光明夺缣素

茉冰

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
茉,来源于高似孙的《宋诗》《句 其四九》,原文:斫雪蝤蛑鲙,生香茉莉杯

嵊年

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
嵊年,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

佳蕊

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
佳蕊,来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其一》,原文:寂寂南豅霜雪里,一枝梅蕊又能佳

桦徵

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

漾召

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
漾,来源于陆游的《宋诗》《己巳正月十八九间雪复大作不止》,原文:卷帘惊滉漾,下榻觉蹒跚

沫崎

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沫,来源于曹彦约的《宋诗》《帅相泛巨舟东下水浅不可进盘旋三日仅至菱黄浦率同行就此作别简以小诗》,原文:涸辙聊濡鲋鱼沫,大壑方观巨鳞纵

陇袁

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
陇,来源于张籍的《唐诗》《董公诗》,原文:田有嘉谷陇,异亩穗亦同

律祁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
律祁,来源于戴木的《宋诗》《贺杜清献入相 其一》,原文:律身清介祁公操,佐主谋谟如晦才

遒婵

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
遒,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 骠国乐》,原文:又遣遒人持木铎,徧采讴谣天下过

婷楣

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
婷,来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》,原文:娉婷楼上女,无乃花中神

若昶

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
若,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:肇我邦于有夏,若苗之有莠,若粟之有秕

琬樱

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琬,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:琬琰那沦翠,尘沙渐变黄

芷谊

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芷,来源于冯时行的《宋诗》《寄题何子应金华书院》,原文:飘然潇湘游,采芷动盈把

婷玢

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
婷,来源于范纯仁的《宋诗》《和子华游韩王园怀故园池莲红薇二首 其一》,原文:丞相园池冠壁田,娉婷次第坼红莲

纾琦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
纾,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:纾百结肠,储一升泪

恺奘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
恺,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:痴黠恺之真短寿

莲丁

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
莲丁,来源于岳飞的《宋诗》《寄浮图慧海》,原文:丁宁寄语东林老,莲社从此著力修

翡澈

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
翡,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州 排遍第二》,原文:鸳鸯殿里笙歌起,翡翠楼前出舞人

璋昼

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璋,来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》,原文:便携灵运屐,不待德璋移

誉绰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
誉,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:凤兮德之美,谁不相称誉

童椿

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
童椿,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其二》,原文:应笑盈庭争祝颂,儿童犹复咏松椿

黛纪

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
黛,来源于徐铉的《唐诗》《赠浙西妓亚仙》,原文:翠黛嚬如怨,朱颜醉更春

新暄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
新暄,来源于刘克庄的《宋诗》《志仁监簿示五言十五韵夸徐潭之胜次韵一首》,原文:故交频煖热,新贵断寒暄

阔昊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
阔,来源于张先的《宋词》《渔家傲》,原文:瞿塘水阔舟难渡

沛筠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《沛公歌》,原文:妇人自识云气从,王命艰哉丰沛公

冰支

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
冰支,来源于孔武仲的《宋诗》《入局马上》,原文:愁云惨惨増寒威,冰铓砭骨裘不支

宛茵

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
宛茵,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:宛转香茵云衬步

蔻馚

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蔻,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》,原文:红豆蔻,紫玫瑰,谢娘家接越王台

霄越

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
霄越,来源于颜真卿的《唐诗》《题杼山癸亭得暮字》,原文:不越方丈间,居然云霄遇

琲桅

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
琲,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

豫临

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
豫临,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制幸池诗》,原文:乘时游豫属皇明,芝盖重临太液清

晳虢

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

勤珩

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
勤,来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:殷勤待与东风约

芷博

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芷博,来源于郑清之的《宋诗》《昨虽移韵于兰然石鼎联章不可以不成也再赋一则语以殿众作亦骚之乱词云 其一》,原文:夷车衡茝荪芷荃,富矣离骚夸博识

纶圣

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纶圣,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其一》,原文:便与斯文生羽翼,悬知上圣倚经纶

笙琬

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
笙琬,来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙镛九成乐

骊禾

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
骊,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:只有红尘无驿使,满眼骊山

澄采

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
澄采,来源于高观国的《宋词》《祝英台近》,原文:波面澄霞,兰艇采香去

弈芝

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
弈芝,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 橘隠》,原文:商山不茹芝,对弈寄此橘

鹤瓷

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
鹤,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:想朋友、春猿秋鹤

馚其

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:矫矫其松,藋藋其竹

枫湫

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
枫湫,来源于李商隐的《唐诗》《桂林》,原文:神护青枫岸,龙移白石湫

泊谊

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泊,来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上客懐 其一》,原文:舟绝顾城湖,始知泊银树

珊纤

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
珊纤,来源于元稹的《唐诗》《山枇杷》,原文:金线丛飘繁蘂乱,珊瑚朵重纤茎折

晷芦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晷,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:惟忧日晷短,当去亦踌躇

源楚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
源楚,来源于刘摰的《宋诗》《次韵直夫喜与炳之会》,原文:合继回源书讌籍,楚山坚石尽堪砻

搦椒

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
搦,来源于释德洪的《宋诗》《义牯》,原文:虎搏竖如鹰搦兔,两牯来奔虎弃去

瑹蕊

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:嫩蕊清光,凝笑也恁风猥

谊常

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谊常,来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其二》,原文:荷公高谊存真趣,不作寻常俗眼看

真霁

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
真霁,来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》,原文:投老未归真左计,久阴得霁且舒怀

晣峨

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

真札

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
真札,来源于林希逸的《宋诗》《用韵答徐古为》,原文:理谈经独妙,诗当札尤真

琪韪

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
琪,来源于刘禹锡的《唐诗》《衢州徐员外使君遗以缟纻兼竹书箱因成一篇用答佳贶》,原文:闻说天台有遗爱,人将琪树比甘棠

岭鑫

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
岭,来源于康与之的《宋词》《满江红》,原文:闽岭外,江南陌

婳樨

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

箴孜

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』《虞箴》如是,可不惩乎

茶唯

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茶唯,来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌诮崔石使君》,原文:孰知茶道全尔真,唯有丹丘得如此

槐昼

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
槐昼,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:67 櫰,槐大叶而黑,守宫槐,叶昼聂宵炕

斐涟

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
斐涟,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

勖姣

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

芍筠

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芍,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其三》,原文:快吟芍药当阶句,剩看芙蓉别殿香

博栎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
博栎,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:圜冠博带不知本,樗栎安可施青黄

婵藻

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
婵,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵曾子开舍人游藉田载荷花归》,原文:仍闻载后乘,笼烛照婵娟

萱苒

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
萱苒,来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》,原文:宵明景晏挂斜河,丛萱苒蒻团清露

益若

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
益若,来源于张九成的《宋诗》《即事》,原文:微言若发蒙,喜获此三益

本匠

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
本匠,来源于戎昱的《唐诗》《赋得铁马鞭》,原文:成器虽因匠,怀刚本自天

蔷晃

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蔷,来源于张耒的《宋诗》《西园风雨杂花谢》,原文:芜菁满地黄金烂,不及蔷薇一点红

原烯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
原,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 六》,原文:凿龙中辟,伊原古奔

浅闲

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
浅闲,来源于陆游的《宋诗》《久旱忽大雨凉甚小饮醉眠觉而有作》,原文:金荷浅酌闲传酒,银叶无烟静炷香

仟影

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

庄郅

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
庄,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 桃溪庵》,原文:祇闻庄学羨,俄失何必惊

壬恒

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
壬恒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:甲午,齐陈恒弑其君壬于舒州

芍尚

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芍尚,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一五》,原文:已是酴醿堕玉尘,尚余芍药殿残春

幂朝

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:司宫取二勺于篚,洗之,兼执以升,乃启二尊之盖幂,奠于棜上

馟蓓

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉蓓锁檀心,带黄昏、轻烟细雨

之笙

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
之笙,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:垂之和钟,叔之离磬,女娲之笙簧

竹予

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
竹予,来源于李德裕的《唐诗》《郊外即事寄侍郎大尹》,原文:竹径难回骑,仙舟但跂予

棂骥

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

耘含

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《醉书》,原文:但恨诗不进,榛荒失耘锄

喻璁

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
喻,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:巧能喻其诚,深浅抽肝脾

璁莹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璁莹,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

婉团

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
婉,来源于范成大的《宋诗》《玉台体》,原文:铜壶从婉娩,玉珮正丁东

瑭昉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

秸奥

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
秸,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:却大辂而御蒲秸兮,惟俭德之是崇

汶秸

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
汶,来源于杜甫的《唐诗》《奉寄高常侍》,原文:汶上相逢年颇多,飞腾无那故人何

由晳

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
由,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:知彼由何

庄旎

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
庄,来源于范纯仁的《宋诗》《同成都尹吴仲庶运判韩持正会饮》,原文:世故浩难必,逍遥慕庄叟

藻瑗

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
藻,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五三》,原文:星衡藻鉴,玉尺金刀

晖忻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晖,来源于司马光的《宋诗》《十四日小园置茶招宗圣应之皆辞以醉为诗赠之》,原文:草树弄春晖,家家倒载归

胭陇

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
胭,来源于艾性夫的《宋诗》《赋太和寺同根红白梅》,原文:雪影萧萧带晚霞,胭脂灼灼傍铅华

翙序

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

姬绡

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
姬绡,来源于高观国的《宋词》《杏花天》,原文:粉绡帕入班姬手

淼岚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》,原文:孤帆万里外,淼漫将何之

骥蒂

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
骥,来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其三》,原文:我衰如病骥,蹩躠那容攀

玮召

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

思理

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
思理,来源于刘伯亨的《元曲》《三犯白苎歌・这天气好难为,寒朔暮怎生教人挨过的。毡帘荡荡穿风力,》,原文:自寻思,闲究理

椰庆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
椰,来源于李纲的《宋诗》《槟榔》,原文:濩落咍椰子,匀圆讶荔支

纶潜

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纶潜,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:不宰经纶效,潜忘简策褒

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