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龙年出生女孩缺水缺火怎么起名?五行补救取名全攻略

何昃仟作者:何昃仟2025-11-01 16:47:36

龙年出生的女孩,天生带有祥瑞和尊贵的象征,但若八字五行中缺水缺火,可能会影响孩子的运势平衡和性格发展。五行理论是中国传统文化中的重要组成部分,认为金、木、水、火、土五种元素相互制约、相互生成,维持着宇宙和人的和谐。如果一个人的八字中缺少某种元素,就容易导致运势不稳、健康问题或性格偏差。因此,为龙年出生的女孩起名时,如果发现五行缺水缺火,就需要通过名字来补救和平衡。缺水代表缺乏智慧、情感流动性和适应能力,可能使孩子显得固执或缺乏灵活性;缺火则象征热情、活力和行动力的不足,可能导致孩子性格内向、缺乏自信或动力。起名时,应优先选择包含水、火元素的字或偏旁,例如带“氵”、“火”、“日”等部首的字,以补足五行缺失,增强孩子的整体运势。 在具体操作中,家长可以结合孩子的生辰八字,分析五行强弱,选择寓意吉祥、音韵优美的字。例如,对于缺水,可以使用“涵”、“沐”、“汐”等字,这些字不仅带有水意,还寓意着包容和纯净;对于缺火,则可以选择“彤”、“煜”、“暖”等字,这些字象征光明和温暖,能激发孩子的积极能量。同时,避免使用与缺失元素相克的字,如缺水时少用“土”部首字,以免加重不平衡。此外,名字的整体搭配要和谐易读,避免生僻字或复杂组合,确保名字在日常生活中实用且美观。 通过科学的五行起名,不仅能弥补先天不足,还能为龙年女孩带来好运和正能量,助力她健康成长、前程似锦。下文将提供更多实例和技巧,帮助家长轻松完成取名。

龙年出生女孩缺水缺火怎么起名

英珑

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
英珑,来源于韦骧的《宋诗》《赋酴醾短歌少留行旆》,原文:琼英绿叶何玲珑,开樽烂赏情无穷

冉昼

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
冉昼,来源于杨杰的《宋诗》《游藉田》,原文:池馆连云昼掩扉,晴烟冉冉日晖晖

烟谨

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
烟谨,来源于姚勉的《宋诗》《戊午喜罢和籴 其四》,原文:边尘澒洞烽烟急,民命如丝谨勿伤

娣胥

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
娣,来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》,原文:唤月娣、天孙说与

胧漾

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
胧漾,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》,原文:朝阳滉漾水朦胧,晓烟横抹天微风

映恣

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
映恣,来源于李洪的《宋诗》《立春前一日再雪因用韵》,原文:重雪催诗夜映窗,杉枯竹折恣撑摐

寓骓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
寓,来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》,原文:神交惟宋玉,哀意寓三招

久零

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
久零,来源于李婴的《宋词》《满江红》,原文:又谁念、江边有神仙,飘零久

昼瞳

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
昼,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答子瞻和子由常父忆馆中故事》,原文:日月黄道明,桃李春昼永

昭奕

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
昭奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 迎神用《兴安》。九变。》,原文:奕奕清庙,昭穆定位

琤至

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琤,来源于赵蕃的《宋诗》《雪既未已霰且间作再用林字韵呈在伯沅陵并属德章》,原文:云物昏然尚压阴,霰声琤若更过林

之沫

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
之沫,来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》,原文:擥平生之余制兮,芗泽其犹未沫

之普

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
之普,来源于释大观的《宋诗》《越王感应大士赞》,原文:仰慧日之破暗兮谁其迷照,观普门之不钥兮去不至方

昙爀

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昙,来源于张谓的《唐诗》《送僧》,原文:手持贝多叶,心念优昙花

晓沧

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晓沧,来源于谢翱的《宋诗》《芭蕉雨》,原文:白屋愁看晓,沧洲宿语贫

烟薇

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
烟薇,来源于刘克庄的《宋诗》《赵昭仪春浴行》,原文:青桂寒烟湿不飞,玉龙呵暖红薇水

骊贞

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
骊,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:鉴裁不阅黄与骊,流品自成桃李蹊

理珈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
理,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:司马九江城,无人一言理

柒翎

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

绎晃

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》,原文:寝庙绎绎,昭事同寅

重焘

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
重焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

丁映

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
丁映,来源于李彭的《宋诗》《同安即事》,原文:频伽依旧丁宁语,应笑华颠映角巾

团凝

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
团凝,来源于陆游的《宋诗》《夙兴》,原文:焚香倚蒲团,外静中已凝

晶绍

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晶,来源于陈造的《宋诗》《次林计议喜雪韵》,原文:拍塞闲郊瑶圃阔,晶荧危堞玉龙蟠

瞳杉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一六》,原文:目瞳秋炯炯,颠发雪毵毵

诺染

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
诺,来源于释智愚的《宋诗》《曾禅人唯之》,原文:当头一诺未为亲,大道难将语默分

普炯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
普,来源于景岑的《唐诗》《答南泉久住投机偈(题拟)》,原文:(《景德传灯录》卷十、《五灯会元》卷四)(按:《五灯会元》以此首为南泉普愿作,而以南泉之作为景岑作,似误

朔琛

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
朔琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

天麒

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
天麒,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・竹枝歌》,原文:皆是我天朝名将,加服色并赐麒麟

缪榭

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缪,来源于熊禾的《宋诗》《三纲叹》,原文:一家祇三亲,恩义本相缪

映琢

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
映琢,来源于王柏的《宋诗》《和无适四时赋雪梅 其三》,原文:映书冷艳便穷巷,琢句高情动北山

昃彤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

涧黎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
涧黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我卜河朔黎水,我乃卜涧水东,瀍水西,惟洛食

琥晃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
琥,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 三》,原文:桃胶迎夏香琥珀,自课越佣能种瓜

旬致

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
旬致,来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高占雪》,原文:千岁可坐致,不待数旬月

绎瑜

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绎,来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》,原文:丹墀曾独绎丝纶,御札亲题第一人

珐仑

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于适宜的《宋诗》《登洪庆观》,原文:界开形势昆仑水,送过烟岚黛嵋峰

珏诺

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

书璋

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
书璋,来源于刘长卿的《唐诗》《行营酬吕侍御时尚书问罪襄阳军次汉东境上侍御以州邻寇贼复有水火迫于征税诗以见谕》,原文:孔璋才素健,早晚檄书成

瞻漫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
瞻漫,来源于张说的《唐诗》《出湖寄赵冬曦》,原文:东瞻岳阳郡,汗漫太虚间

洵昭

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
洵昭,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

暖葆

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
暖,来源于卢襄的《宋诗》《游鹿苑寺山》,原文:蚁寒穿柳影,蜂暖饱花须

朝旨

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
朝旨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:昧爽而朝,慈以旨甘,日出而退,各从其事,日入而夕,慈以旨甘

遥燃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
遥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:遥遥洛阳道,夹岸生春草

馚晶

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于邹浩的《宋诗》《次韵酬德符湖上春色》,原文:乘风曾到水晶宫,春色椎轮日力中

知晋

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
知晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」公使子家子如晋,公徒败于且知

钰暖

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于毛滂的《宋诗》《书禅静寺集翠堂示堂中老人琳径山诗》,原文:弄笔云窗暖,煎茶玉醴轻

琉晳

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琉,来源于郭忠恕的《宋诗》《再逢英公有感》,原文:□□羨师超彼岸,琉璃钵里看降龙

熹箪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
熹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

昊洵

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昊,来源于无名氏的《宋诗》《奉谢徐献子》,原文:大涤洞中丹作井,昊穹殿下石为松

知霄

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
知霄,来源于董嗣杲的《宋诗》《镜禅人欲归灵隠》,原文:午借客床寻偃息,不知身在紫霄峯

璋瑹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
璋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一一》,原文:西行不与本心符,西负刘璋东负吴

灵缎

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 还位用《干安》。》,原文:彷彿灵游,来顾来宁

冽笈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冽,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》,原文:高崖落飞泉,深源味冷冽

肖丁

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
肖,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・三煞》,原文:(正末唱)我觑不的你衤肖宽也那褶下,肚叠胸高,鸭步鹅行

芍零

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芍零,来源于张继先的《宋诗》《喜晴》,原文:芍药都零落,山泉遂有声

烯泉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于皎然的《唐诗》《宿山寺寄李中丞洪》,原文:寂寂孤月心,亭亭圆泉影

临昭

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
临昭,来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》,原文:曾试昭阳曲,瑶斋帝自临

黎柳

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
黎柳,来源于释守道的《宋诗》《句》,原文:柳色黄金嫩,黎花白雪香

襄溯

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
襄,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:旧家十二峰前住,偶为襄王下楚台

珞颉

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
珞,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

与冽

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
与冽,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:唤小艇、渔翁鹤发,凛冽寒风吹酒面,与何人、共泛山阴月

椿贞

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
椿,来源于张耒的《宋诗》《墙东二首 其一》,原文:墙东椿老叶已尽,堂下菊丛无复香

瞳樗

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瞳,来源于周必大的《宋诗》《李秀实生日》,原文:坐令耳孙守家法,八十鬓绿双瞳明

源璇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
源璇,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 飞玉亭》,原文:湍玉飞帘侵座冷,璇源本自接天流

郦炯

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
郦,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:及观郦道元,此地亦不收

芗璇

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芗,来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》,原文:卷怀置心斋,焚芗比希夷

娣棹

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国君不名卿老世妇,大夫不名世臣侄娣,士不名家相长妾

昭绘

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
昭绘,来源于黄公度的《宋诗》《和章守三咏 包公堂》,原文:华堂存绘事,昭代得仪刑

珧凝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

恽梁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:宣城独咏窗中岫,柳恽单题汀上苹

瑶盂

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
瑶盂,来源于陈造的《宋诗》《景安和章来再次韵谢设醴四首 其三》,原文:玉盘盂侧玉为人,插羽瑶觞不计巡

暖淮

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
暖淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《前日》,原文:秋风淮阴来,沙暖拾蚌蛳

曦皎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
曦皎,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:英名皎然,阳曦丽天

燃洵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燃,来源于胡宿的《宋诗》《阁前紫薇花》,原文:色映芝泥熟,香交蕙炷燃

瑶寒

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
瑶寒,来源于苏轼的《宋诗》《和人雪晴书事》,原文:消尽琼瑶云驭归,余寒犹复助风威

卿琅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
卿琅,来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其四》,原文:公卿奏疏谩琅琅,谁刃楼兰槛鬼章

天霁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
天霁,来源于梅尧臣的《宋诗》《上马和公仪》,原文:帝阙重看多气象,天街新霁少尘埃

焓亚

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于刘禹锡的《唐诗》《南海马大夫远示著述兼酬拙诗辄著微诚再有长句时蔡戎未弭故见于篇末》,原文:身在绛纱传六艺,腰悬青绶亚三台

良淑

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
良淑,来源于华镇的《宋诗》《古风》,原文:苦乏知人术,所寄非良淑

越珑

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
越珑,来源于赵蕃的《宋诗》《十二月初四夜同吴资深陈明叔宿观山》,原文:故有松声杂清越,独无梅影照玲珑

川易

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
川易,来源于李益的《唐诗》《奉和武相公春晓闻莺》,原文:蜀道山川心易惊,缘窗残梦晓闻莺

淑至

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淑至,来源于苏颂的《宋诗》《太皇太后合春帖子六首 其四》,原文:朝来淑气先时至,又见春秋大有年

戚渭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
戚,来源于徐瑞的《宋诗》《题金翁牧牛歌后》,原文:平生爱颜阖,宁戚非所慕

瞳汐

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瞳,来源于李廌的《宋诗》《厄台》,原文:裔孙不复重瞳圣,俗目俱同瞽叟盲

珐中

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:季夏之月,日在柳,昏火中,旦奎中

贞珞

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
贞,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其三》,原文:名门有贞女,始结丝萝盟

晃舜

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二二》,原文:明窗内,晃晃绝尘无覆草

珏磊

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

瑶什

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑶什,来源于吴芾的《宋诗》《鲁漕按行诸郡以所得江山之秀形之篇章灿然成轴出以相示卒卒未能尽和且作数语以报来辱》,原文:平时已富琼瑶什,行处还多锦绣篇

恣琦

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
恣,来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》,原文:世有嗜土炭,恣啖等粱稻

畅林

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
畅林,来源于曾极的《宋诗》《华林园》,原文:羽葆来临鼓吹停,华林畅饮倒长瓶

琤彰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琤,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

序烟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
序烟,来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》,原文:若评后圣勋臣序,功占凌烟第一魁

葵燮

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
葵,来源于曹勋的《宋诗》《青苔篇》,原文:夷齐苦葵藿,垂誉贤伊周

瑶瑱

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑶瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

勖璃

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

明烟

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
明烟,来源于姚镛的《宋诗》《题东山赠何青霞诗后》,原文:句里明知山水心,笔端照见烟霞面

柔瞳

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
柔,来源于舒亶的《宋词》《减字木兰花》,原文:拟倩柔条

暖娥

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
暖娥,来源于胡寅的《宋诗》《赋韩叔夏雪斋》,原文:只知歌舞暖娥眉,君未能贤宁乐此

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